【热门】三年级观察日记汇总九篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的三年级观察日记9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级观察日记 篇1
我种了几粒小豆芽，第1天我发现地面开始鼓，我想他应该正在努力地钻出地面，然后我就在旁边放了一个收音机，让他听歌，希望他能快点长大长高，一星期过去后，它发芽了。经过风吹雨打终于他长大了，他也成熟了。变成黄黄的了，我出去玩，我妈妈把它拔了，下来，就把他给炒了。
三年级观察日记 篇2
1.我发现这只乌龟还是比较活泼好动的，它喜欢把自己翻着身漏出淡黄的肚皮，四脚朝天的样子调皮又好笑，过了一会儿然后又使劲拼命的想翻身爬行，我家本来有两只乌龟，可那两只乌龟的性格截然不同，一只文静一只就是我现在养的爱折腾，经常东跑西跑，害我经常花功夫找它，这就是我们家的两只小乌龟。
2.早晨我看了看乌龟醒来了没有，我偷偷跑到边上静静地观察，发现大乌龟和小乌龟交头接耳，似乎是在说悄悄话，不让我听见，我拿来四颗龟粮，它们毫不客气的一口吞了下去。小乌龟喜欢东爬爬西爬爬，活动很灵敏。它们不喜欢待在盆子里，总是把脖子伸的高高的，想看看外面的世界，它心底在想，我不想当井底之龟，于是我把它们放出来爬行了十五分钟。
3.小乌龟使劲的伸出脖子想逃离这个魔穴，它踩在老乌龟背上，我踩、我踩、我爬爬爬，，老乌龟一副面无表情的样子，然后心里一阵冷笑，逃？还是省省力气吧，在这里有吃有喝多幸福，小乌龟终于还是乖乖屈服了，遵命，我都听你的。
三年级观察日记 篇3
11月1日 星期六 晴
上个星期天的下午，我和爷爷在烈士陵园散步。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西正在移动，走近一看，原来是蚂蚁在搬家。
我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁搬家真有趣。有的蚂蚁背着白色的蚂蚁卵，有的搬着一些体积较小的虫子，还有一些蚂蚁团结一心地搬着体积较大的食物……。我看见蚂蚁吃力地搬着东西，就向爷爷问道：“爷爷，蚂蚁住得好好的，为什么要搬家呢？”爷爷说：“蚂蚁搬家，是要下雨了，我们赶快回家吧！”我看看天上，蓝天白云，没有一点要下雨的样子。
我心里带着这个疑问回到家里，我近不及待地打开电脑查询：为什么蚂蚁搬家要下雨呢？网上说：因为下雨会把它们的家淹没，所以它们要把家搬到更高处。人们由此而总结出一条谚语：蚂蚁搬家晴必雨。到了晚上。天空就乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。
大自然真是太神奇了！只有爱学习、勤于思考的人，才能发现大自然中的奥秘。
三年级观察日记 篇4
蚂蚁
今天我倒楼下玩，发现一群蚂蚁，于是我便仔细观察起来。
蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物，如果吃不完，还剩下一大块的时候，他们就会找来搬兵，齐心协力地搬回家，有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢，真是人心齐，泰山移啊。
蚂蚁是靠什么认路的呢?原来它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的气味，根据这种气味找回家。
蚂蚁没有耳朵，靠什么听声音呢?原来，蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角，它们就会成为聋子，蚂蚁还能预知天气，如果要下雨，它们聚会往高处搬家。
小小的蚂蚁与人类有着密切的关系，我们要保护它。
三年级观察日记 篇5
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了！”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那??”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出自己的观感，形象生动）
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
三年级观察日记 篇6
上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
三年级观察日记 篇7
9月26日 星期六 晴
下午，老师给我们布置了一样特殊的作业把绿豆泡在水里，观察绿豆的变化情况。我一放学就迅速跑回家，抓了一把饱满的绿豆放进一个装了水的瓶子里。绿豆像熟睡的孩子静静地躺在“摇篮”里。我想：“明天的豆芽会是怎么样的呢？我好期待哦！”
9月27日 星期日 晴
早上，我一睁开朦胧的睡眼，就健步如飞地跑到客厅去观察绿豆，咦？水怎么越来越少呢？而且有些泛黄。原来这些水都被绿豆宝宝喝了。嘻嘻，看看，它们胖乎乎的样子，就知道了。它们撑破了绿衣裳，露出白白的肚皮，如果不仔细看，你还会认为它们是一颗颗小胶囊。胚眼处还探出了一个小白点，它们仿佛想出来看看外面这个美丽的世界！
9月28日 星期一 阴
中午，我一放学就迫不及待地“飞”向家里，来到绿豆宝宝身边。哇噻！绿豆们已经完全脱下外衣了，而且长出茎来了。它们应该觉得很热才把衣裳脱掉吧，它们的茎约有1。5厘米左右，又白又嫩，怪可爱的。
9月29日 星期二 雨
今天下午，一放学，我就马到不停蹄地跑回去观察可爱的绿豆宝宝们。哇！茎长了足足有三四厘米长，终于露出了白白胖胖的身子。底部长出了几根胡须状的根，豆瓣中间长出两片绿叶，像两片尖矛。豆芽有的像犯了错的孩子似的，低着小脑袋，有的像伸长了脖子的小鸭子…...我看着眼前这一簇整齐的豆芽，心里有说不出的高兴。这次，我成功地蕴出了豆芽，不仅收获了快乐，而且学到了不少知识。
三年级观察日记 篇8
我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的`爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。
但是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！
水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！
三年级观察日记 篇9
上个星期，我和爸爸泡黄豆。我们找了一个小碗，爸爸让我抓了一小把黄豆放进去。我一摸黄豆，黄豆硬硬的，真像男孩子玩的子弹。它的外皮是淡黄色的，圆鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些温水。过了几分钟，爸爸又把水倒了。黄豆皮皱巴巴的，真像老奶奶的脸。最后，爸爸找了一块小毛巾盖到了黄豆的身上，就像给黄豆盖上了“小被子”。
第二天，我迫不及待地跑去看黄豆。我掀开它的“被子”一看，小小的黄豆变大了，更奇怪的是，它皱巴巴的皮变展了，像小朋友的脸。
爸爸往小碗里倒了些水，然后又把水倒了。然后，爸爸把小碗放到了有太阳的地方，我好奇地问爸爸：“你为什么把小碗放到了有太阳的地方?”爸爸说：“温度高发芽就快。”我这才明白了。
第三天，黄豆变大了。爸爸告诉我，它就要发芽了。
第四天中午放学回家，我急忙跑去看黄豆，豆芽长出五毫米了，白白的，弯弯的，像豆子头上长出了一条小辫子。
又过了一天，我跑去看黄豆，豆芽都一厘米了，有些豆芽是直的，有些是弯的，像豆子上爬上了一只只白色的小虫子。
过了好几天，我再看豆芽，豆芽大约七厘米了。我心里想：我要把它带到班里去，同学们看见我的豆芽肯定都会挤上来看的。
这次泡黄豆，真让我长见识。
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