蜗牛观察作文(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蜗牛观察作文，欢迎大家分享。
蜗牛观察作文1
星期五，老师布置了个作业——观察小动物。星期六，我该找昆虫了，可哪有呢？正好修洗衣机的叔叔来了，结果，从洗衣机里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！这是天助我也！就观察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金鱼盒里。它大概有10厘米长吧！是棕色的，细细长长的身子使它行动敏捷。可昨天到现在，它就没动几下。我早上起来，都七点十分了，我抖了抖盒子，它还是不买单。我皱起眉头，百思不得其解地问妈妈：“妈妈，蚯蚓怎么了，动都不动！”妈妈意味深长地回答：“蚯蚓本来就很懒，只有等它想舒展下身子时，它才会蠕动几下！”哎！蚯蚓，你尊贵的像皇上一样，我还得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土时，我还发现了一只大蜗牛，它也是“懒动物家族”的成员。但相比较尊贵的蚯蚓，蜗牛还是好动一点。它不紧不慢地伸出柔软的身躯，最后再羞滴滴地、像个小姑娘似的探出头来。可是，它想逃出这个“牢笼”的心也太急切了吧！没过几分钟，它就爬到了封住的保鲜膜上面。
我采了些细细的`草和几片嫩叶放进去喂它们，可它俩还不是那么饥肠辘辘，我放进去的食物倒成了它们的“简易游乐场”。蚯蚓扭动着身子，显得十分自信，仿佛在对我说：“看！别以为我很文静，其实我动如脱兔，今天我就让你对我刮目相看！”
瞧！蜗牛还是保持着与往常一样的节奏。咦？怎么今天它们俩好像商量好似的——蚯蚓变灵活，蜗牛脱变成傲娇公主。哈哈！蜗牛高仰着头，慢吞吞地蠕动着，十分抢眼！
观察蚯蚓与昆虫，令我进一步地了解动物，也令我体会到了动物之间的默契与欢乐！
蜗牛观察作文2
星期天上午，我和妈妈从教堂回来。妈妈说：走，我们去抓蜗牛去，好阿，我高兴的骑着自行车和妈妈来到了前面的菜园子。
你从这边找，我从那边找，吩咐完之后，我们来到了一到一处非常阴暗，非常潮湿的地方，因为蜗牛最喜欢生活在那里了。我们先翻开一块小石头，没有发现蜗牛的身影，再继续，忽然在一块大的石头下面发现了有4个蜗牛，妈妈迫不及待的把它们放在手里，带回家我们先给蜗牛洗一个澡，给它们找了一个透明的'玻璃房子，很可惜有一只蜗牛是坏的，只好丢在垃圾桶里了。
妈妈给它们准备了午餐，它们在菜叶子上面来回的行走着，有时候它们绕在一起交头接耳，有时候它们在打架，有时候它们在默默的吃美餐。有时候又缩在那休息。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
蜗牛观察作文3
今天，老师让我们来观察蜗牛。接到任务后，我们飞奔下楼，到操场的各个角落里去寻蜗牛。我们像一个个小侦探一样，在榕树上、墙角边、石头缝里，四处寻找蜗牛的身影。突然，老师叫道：“快来看，大蜗牛！”我们兴奋的冲了过去，看到老师正举着一个硕大的蜗牛。这只蜗牛因为害怕，全部身子都躲进了自己的壳里。
我们拿着蜗牛回到教室，开始趴在桌子上仔细观察。好奇怪，我们趴在桌子上望眼欲穿，这只大蜗牛就是躲在自己的壳里不出来！难道它是个死的？老师说，大家不要着急，耐心等待，蜗牛一定要确定外面环境安全了才会爬出来。原来是这样，看来蜗牛挺聪明的嘛！
“嘘”大家屏住呼吸的时候，突然，一根触角伸了出来，左探探右探探，这时，不知谁动了一下桌子，这根触角立马像触电似的缩回了壳里。仿佛等了一个世纪，教室里安静得只剩下大家轻轻的呼吸声，在这屏气凝神的氛围中，蜗牛终于再次伸出了它的触角，这次我终于看到了蜗牛的“庐山真面目”：蜗牛有两对触角，两只长长的触角和两只短短的触角，长长的触角是它的眼睛，它的眼睛像一对小小的句号，不仔细看根本看不到，原来世界上还有那么迷你的眼睛啊！短短的触角是它的小鼻子，难道它是用这两个小鼻子来闻这个世界的`味道的吗？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蜗牛的嘴巴，老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿，天啦！这个小家伙，身上竟然藏着这么多神奇的秘密！
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，也知道了只要用心观察身边的事物，我们就可以发现更多秘密。
蜗牛观察作文4
有人喜欢可爱的小仓鼠，有人喜欢机灵的小狗，还有人喜欢漂亮的小金鱼，但我更喜欢默默无闻的蜗牛。
蜗牛背上背着一个棕色的壳，壳上有一圈螺旋形的花纹，壳下藏着一条软绵绵的身体，脑袋上顶着两对触角，可以灵敏的观察物体。那一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛，像两粒黑芝麻。这对眼睛如同探测器，试探着周围的情况，一有危险就报告总部，随即缩进壳里，一动不动装死。身体下长了许多腹足，一伸一缩。他爬过的地方都会留下一层亮晶晶的液体，那就是粘液。
蜗牛约每十分钟做一次深呼吸，先把头悄悄伸出水面，身体迅速一涨，猛的吸了几口气后，又缩回了壳里，继续睡大觉。
我把蜗牛放在一间透明的小房子里，给他准备了一些丰盛的菜，可他却无动于衷。我想他一定是来陌生的环境害怕了，于是我躲在远处偷偷的观察。这时蜗牛小心翼翼的'探出小脑袋，东瞧瞧西看看。也许是觉得安全了，把整个身体露了出来。慢悠悠的爬到菜叶上，张开小嘴吧唧吧唧地吃起来。过了一会儿，我再去观察时，发现菜叶已千疮百孔了。
今天我一回到家，就迫不及待的想去看看我的小蜗牛，当我靠近房子时，却看见它懒洋洋的躲在壳里当缩头乌龟。我连忙拿了一片叶子喂它，他却连看都没看一眼，我十分气恼。突然，我眼睛一亮，想出个办法来，把一杯水倒进房子里，蜗牛似乎吓了一跳，慢慢的探探出可爱的小脑袋。看来这主意不错，我越来越来劲了，一杯又一杯。这时蜗牛白白胖胖的身体已经全露出来了，慢慢的爬上了房顶，仰起头，摇着两根触角对视着我，似乎在埋怨我吵醒了她的美梦。
大自然真美妙，小小的蜗牛，让我发现了很多秘密，以后我要做生活中的有心人，留心观察生活中的每一样事物。
蜗牛观察作文5
雨后，地面初干。
一只小蜗牛吸引了我的注意，不是什么惊天举动，而是它身后有一条长长的痕迹吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬着，虽然我不这道它要去哪里，但它身后长长的痕迹告诉我，那是他奋斗的足迹。
看到它留下的痕迹，我脑海里立刻浮现了自己的影像。在我学习的路上，也是一点一点慢慢地走着，忍受着两点一线的枯燥与乏味，不知有多少次，我是多么想放下手中的笔，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的梦想给予了张大的驱动力。给予了我飞奔的力量，而老师那些语重心长的叮咛，则滋润着我的心灵。我艰难的走着，仿佛每走一步都艰难无比。如今，小学六年即将过去，回望身后那一串串深深浅浅的脚印，我知道这是我奋斗的足迹。
思考的恍惚间，蜗牛马上就要爬上墙的`中间了。本来就行动缓慢的它，此刻变的更慢了。我伸出手想帮它一把，让它坐个直通车，走个捷径。但转念一想，如果它没有体味到旅途中的艰辛与风景，那它的生活岂不是太平淡无味了吗？这么想着，本来已经伸去的手又收回来了。
目光盯着蜗牛，而脑子里又全是自己。小升初了，我每天都要在如大海般宽的题海中挣扎，本想“粘贴”别人的答案，但又被我的理智给压住了。因为我知道，这样的做法只能帮助我们一时蒙蔽过关，而帮不了以后的真实考验，更帮不了我一世。
时光如箭一般飞渐，小升初考试的日子即将来到，我身后深深浅浅的脚步，长长的足迹，将要化作成功的光束，让我在考试中发挥出真实的水平。
蜗牛如我，仍然踏着它缓慢而不懈的脚步继续往前挪动，通往它的高地。
我似蜗牛，踏踏实实的踩着奋进的脚步不断积累，通往属于我的辉煌未来！
蜗牛观察作文6
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬。”我哼着小曲带大家进入蜗牛的世界……
前几天我从草丛里捉了六只非常可爱的小蜗牛，他们个个都长着一双芝麻般大小的眼睛，好奇地望望这，望望那，如同在说：“这到底是哪啊？”他们身上还背着一间重重的“屋子”，有的犹如一个小小的海螺，放着美妙的“音乐”，有的仿佛是一颗棒棒糖，让人想一口咬下去。你们可别小看这个“屋子”可是蜗牛的“避难所”，只要一受到攻击，他就会缩回壳里去，躲起来。他的壳还能为他遮风挡雨呢！
他们吃东西也很有趣，那时他们会张开红艳艳的`小嘴巴，下巴慢慢地嚼动，慢吞吞地一口一口地吃着，像一台卡机的电视一样，九九不能吞下。他们还是个吃货，喜欢吃绿油油的青菜、黄澄澄的香蕉，软绵绵的面包……告诉大家一件非常有趣的是，他吃什么颜色的东西，就会让出有颜色的便。看他小小的身躯，却拉出一坨巨大的大便，比我想象中的要大多了。而且他们很会拉，要比我所想的多太多了！
饭吃完了，他们就开始了非常激烈的跑步比赛，各个选手们一伸一缩地向终点奋力爬去，有的见到其他蜗牛比自己要快一点，他就爬到快的蜗牛身上，扭扭身子想做一趟顺风车，好像还对他说：“驾！驾！跑起来我飞快地向牛，驾！驾！”另外一只蜗牛摇摇头，好像在说：“你快下来！我撑不住了！”刚说完，“呯”蜗牛掉了下来。比赛结束了，没有输赢。
晚上，我去看蜗牛，唉？蜗牛去哪儿了，仔细一看，哦！蜗牛都在瓶盖上，唉？他们怎么还掉不下来呢？原来蜗牛可以分泌出粘液，黏住瓶盖，所以才不会掉下来。
蜗牛睡觉的时候会留出一点身体粘在墙上，然后呼呼大睡，有时还会看外面有没有动静，没有的话就继续睡觉。
蜗牛的世界可真是太奇妙了！
蜗牛观察作文7
今天早上，天气很不错。我到老家的菜地里除草，除着。除着就看见一只格外大的蜗牛。于是，我就想；“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走到哪里都会留下一条白白的线呢？它有没有牙齿呢？”这几个问题弄的我百思不得其解。
晚上我睡觉的时候，脑子里突然出现两个人。一个小人说：“蜗牛是益虫，因为他不害人不做坏事不咬人呢。”另一个人说：“蜗牛是害虫，它是整天吃白菜的大坏蛋，其他的'都不吃......
为了弄清蜗牛是害虫还是益虫。我亲自捉了几只蜗牛，又准备了面包，苹果，香蕉......等一些蔬菜水果。把这几只蜗牛放在这些蔬菜水果面前看它们吃什么。但是令我震惊的是每个蜗牛都选择了白菜叶子。对其他的食物小虫饼干不闻不问。没过一会就把白菜叶子吃完了。最后，我得出了结论蜗牛是害虫。
那么蜗牛爬行的时候为什么会留下一条长长的白线呢？我想了半天，还没想到什么。于是我决定做个试验，把蜗牛放到高处，对蜗牛算是高处了。当蜗牛把头伸出来的时候，我就伸出手想捉住它，可是我的手还没碰到它，他的头就缩了回去，我的心里不由得大骂起来：“你真是个胆小鬼呀！”。好几次我都没有成功，不由得有些泄劲了。突然一个想法出现在我的脑海里。于是我用石头轻轻的敲了一下它的壳，蜗牛突然的把头伸了出来，我就用手捉住了它，摸了一下它的身子粘糊糊的还有小粒样的东西，这是什么？我在网上查了一下得到了答案小颗粒是脚，黏糊糊的是排泄物，有著蜗牛的爬行。
那蜗牛又没有牙齿呢？我就亲自捉了一只大蜗牛，拿着放大镜观察，发现他的嘴在头的腹部，总是朝下方，我们看不见。据网上说：我怒嘴里有齿一样的舌来刮取食物吃，速度比蚂蚁快多了。
没想到这小小的蜗牛有这么多的奥秘啊！
蜗牛观察作文8
今天科学课上，老师要我们回家观察蜗牛，在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛，要我回家仔细观察。
回家的第一件事就是观察蜗牛，我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的，下面是腹足，蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的，运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗，便查了一下蜗牛的资料，“哇”，原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小，但是里面却长了两万五千颗牙齿，太让人惊讶了！蜗牛非常的好动，如果你把它放在纸盒里，他一定会“偷跑”出来，像个贪玩的小朋友一样。
饲养了几天后，我的蜗牛变成了“大胃王”，因为它的饭量非常惊人，如果放三片菜叶给他，不一会的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的，今天放学回家时，我发现“大胃王”竟然不见了，我四处寻找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下来垂头丧气的低下头，突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的`家里，有好几次都这样，像是在跟我玩躲猫猫呢。
哎呀，这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食，今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下书包就跑去房间看“大胃王”，啊，“大胃王”又不见了，我四处寻找，最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来，我一抬头，原来“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天，“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。
这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”
蜗牛观察作文9
这天我闲着没事，看见了几只可爱的小蜗牛。我便仔细地观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的`触角上，好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，那“房子”圆圈的花纹印在蜗牛的“房子”上。它没有能够活蹦乱跳的脚，它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。
我看见旁边有些蜗牛，就打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿，蜗牛开始往不一样的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不留意，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我们一齐睡觉去了。
过了一天……
这天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的搞笑，那么的好玩！如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。
蜗牛观察作文10
我和爸爸去水沟里抓了二大四小六只蜗牛，大的有四厘米，小的有二厘米，我给他养在透明的塑料杯中，细心观察了二天，蜗牛有以下几个特点：
1.把蜗牛养在满水的塑料杯子里时，这几只蜗牛马上爬出水面要逃跑，抓回去又跑出来，很不安份。我一想把水倒掉些，剩下和它一样高的水面看它怎么爬出去，结果意想不到的是这些小家伙们倒安静下来，伸出触角贴着杯子睡着了。原来它们不适合深水生活，适合有流动的浅水生活。
2.蜗牛的头圆圆的，小小的，长着两对长短不同的触角，长触角上有一对小黑点，像两粒黑芝麻，这就是它的小眼睛。短触角总是在摇来晃去，像侦察兵一样不断在探测周围的敌情。如探测到敌情，它马上缩到硬硬的`壳里，一动不动装死。
3.装死的蜗牛在水中，无论你怎么翻动它，它都是像不倒翁一样脸朝下，方便它下次出来活动。
4.蜗牛大约每十分钟做一次深呼吸，它先把鼻子伸出水面，接着喉咙一张一缩，猛吸三四口新鲜空气后缩回鼻子又睡觉去了，真是个懒惰蜗牛。
5.你知道蜗牛为什么在光滑的杯子上爬不掉下来的原因吗？原来它爬的时候会分泌出一种透明的粘剂，所以再光滑的地方它照样来去自如。
6.蜗牛吃什么？我把大白菜，梨，黄瓜放在离蜗牛一米远的地方，蜗牛像老头一样慢吞吞的爬向食物，走到食物面前，它们像在选菜一样在四周绕了一圈，一齐向大白菜“进军”，只见大白菜一下子没了影了，蜗牛们真是知“盘中餐粒粒皆辛苦”啊！把渣子都吃下去了。我真看不明白它们是怎么吃下去的，原来书上说蜗牛有25600颗牙齿，“不信，不信”你肯定会这么说，但千真万确，蜗牛被列为世界上牙齿最多的动物。
小小蜗牛，奥妙无穷！
蜗牛观察作文11
今天我闲着没事，看见了几只可爱的小蜗牛。我便仔细地观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的触角上，好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，那“房子”圆圈的花纹印在蜗牛的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。
我看见旁边有些蜗牛，就打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我们一起睡觉去了。
过了一天……
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的.手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
蜗牛观察作文12
一个星期前，我在院子的墙上发现了陀螺形的东西——蜗牛。
当你仔细观察时，就会发现它背着一栋房子，上面有许多螺旋状的花纹。房子的颜色是棕色的，与泥土的颜色相近。我把它装在透气的盒子里带回了家。蜗牛在盒子里呆了好久，才敢探出脑袋了，四处张望着。它长着两对触角，一对长，一对短，长的触角上长有眼睛，像天线。头部的腹面长着一张嘴，如果你不仔细观察，休想看得见。
看啊，腹部都是淡黄的，有些透明，软绵绵的，好像泛着晶莹剔透的`小水珠。原来它是用腹足爬行，我发现它爬过的地方会留下一种黏液。这种黏液使它能在树上、墙上等地方爬行。蜗牛爬行的样子可爱极了，眼睛不停的摆动，好像两盏探照灯；头一伸一缩，暂时把房子放在后面，等身子长得像一根皮筋时，就使劲地将房子拉回来，身子就一下子跑到前面来了。
经过多次观察，我得出了：蜗牛睡觉的姿态可多了。有时一动不动地趴在盒子里，有时吸在盒子的壁边，还有时倒挂在盒盖上。有一次，我观察了它两个多小时，都不耐烦了，它依旧纹丝不动。我实在是着急，就将水泼在它的壳上，它就是不动，我真拿它没办法。
蜗牛不仅喜欢睡觉，还很爱吃食。我把一片菜叶放在盒子里，蜗牛缓慢地爬向菜叶，不一会儿就在菜叶上啃出一个大洞来。咦，它吃的速度怎么这么快？原来，蜗牛小小的嘴里居然长了3万多颗牙齿，是牙齿最多的生物。
蜗牛十分胆小，就像一位害羞的小姑娘。一遇到危险，就用它的“防身术”——壳，来保护自己。我用木棒敲了几下它的壳，它很害怕。渐渐的，它感到没有危险性，快速地探出脑袋来，我也喜欢上了它。我从它身上了解到了很多知识，最终，我把它放生在阴暗潮湿的草丛中。蜗牛好像在说：“谢谢你，把我送回了家，再见！”
蜗牛观察作文13
在墙角边，花盆底下，抓来只小蜗牛。
它那么小，放在手上，还没我拇指大，却背着个重重的壳，真让人担心它走不走得动。小心地把它放到地上，盯了大半天，也不见它动，我真怀疑它是不是死了。正觉没趣呢，它慢慢伸出了触角，然后猛地一个调头，竟向我这边爬过来，触角左右晃动，我一时没反应过来，吓地用脚一踢，只见它飞了出去，在不远处重重地跌落。
等我反应过来，再凑近看时，它竟在地上“睡”着了。一定是假死吧，我索性不理它，去写作业。过了好一会儿，再去找它，它竟不见了。只见地面上，留下一条湿湿的痕迹，循着痕迹找过去，终于在门后逮着了它。哼，看你往哪逃！我一边恨恨地说，一边，向妈妈求救。妈妈帮我找来一只透明的罐子，在里边放上湿的面巾纸，又从楼下弄了些菜叶，撕碎了，洒在面巾纸，然后把蜗牛放进去，算是给它安了一个舒适的`家。
小蜗牛在里面翻了身，舒舒服服睡起了大觉。因为罐子全透明，这小家伙一举一动，我都看在眼里。我又做起了作业，偶尔用眼睛瞄一下它。看看它动不动。差不多吃过晚饭，再上来时，它已经爬到罐子中间透明的壁上，触角也舒展开来，一幅惬意的样子，看来，它很喜欢这个家。
我拿来放大镜，对着它细细观察。只见它小小的壳，上面有一圈圈螺纹，我想，是不是它长大了，螺纹会更多更深，就像树的年轮一样？它的足，那么柔软，半透明，很漂亮。再对着它的头细看，原来，它竟有两对触角，一对短短的，不太动。一对长长的，转动灵活。轻轻地用笔尖去碰它的壳，它也不理我，稍稍一碰它触角，它竟一下子全身都缩进了壳里。好机灵的家伙。那么可爱。
我得好好养着它，让它作我的好伙伴。
蜗牛观察作文14
在乌云铺满天空的下午，在刚下过雨的草丛中我发现了一只很小的蜗牛。
这只蜗牛长了两只乌黑的触角，皮肤是透明中带着点黄，身上背着一个沉重的棕色壳子，仔细观察你会发现它的壳是迷彩色的，十分好看，也很迷人。
刚发现它的时候，它正在叶子上缓慢前行，可能在探险吧。当它看到我的时候，它停了下来，触角交替，可能是在打量我，也许它那时在想：“这个巨人是谁，怎么这样高大，难不成是神仙下凡来了？我蜗牛看到这位‘神仙’也是三生有幸啊！”
我看它那触角挺有趣，便按了一下，随后蜗牛迅速地躲进了壳中，我试图将其揪出，可怎么都无济于事。我把它重新放回了叶子上，没过一会儿，它又将头伸了出来。我向他招了招手，它也动了动触角，似乎在跟我打招呼。
在他和我打完招呼后没多久，它那两只黑色的的触角又上下摇动了起来，好像在求我似的：“神啊，您难得下凡一次，帮我一个忙吧！您看我这么小，天天被人嘲笑，我求您把我弄大一点，因为我不想再被嘲笑了……”
它见我没有动静，便停止上下摇动的触角，向后转去，准备向叶子深处走去，它也许在想：“本蜗牛说了这么多，你却一言不发，我真是白讲了这么多，白费口舌了……我也不想说些什么了，我走了拜拜。”
它挪动着自己的'身子，左右晃动着它的那对黑色的触角，似乎在向我招手再见，随后转向叶子深处爬去。此时，天空又下起了小雨，蜗牛的身子在雨中越来越小，直到被大雨淹没了。
虽然它把我当成了一个有法力的巨人，可是它并不知道我其实也只是一个普通人，我也帮不了它。我只能祝福它在以后的生活中能够遇到它的上帝吧。
蜗牛观察作文15
周末，老师给我们布置周记，题目：《观察XX》，我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。
为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢？原来，我们学校有一个地方蜗牛很多，那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来，我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来，因为这段时间没下雨，所以根本没有蜗牛的踪影呀！怎么办？怎么办？我灵机一动，用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水，“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中，过了一会儿，果然有很多蜗牛跑出来了。
蜗牛的壳的颜色各不相同，有的是黄的，有的是黑的，那些白色的壳就是死掉的'蜗牛。蜗牛有两根触角，大触角是眼睛，小触角是鼻子。别看蜗牛的嘴巴小，但里面居然有25600颗牙齿，是不是很不可思议？
我目不转睛地盯着蜗牛，心想：为什么蜗牛爬过的地方会留下长长的痕迹？我跑去问妈妈，妈妈教我“资料查阅法”。我上网一查，哦，原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，粘液干了以后，就会形成长长的白线。所以，蜗牛爬过的地方会留下痕迹，我们很容易找到它们。
我想知道蜗牛是益虫还是害虫？我想到了用“食物实验法”来测试蜗牛。我找来一个盒子，捉了几只蜗牛，蜗牛在盒子狭窄的空间里东爬爬，西爬爬，好像在寻找出口。到了家，我把几片菜叶、几只蚊子和一小块烤鱼放进盒子里。蜗牛不爬了，开始吃它们的“美餐”——菜叶。蜗牛吃菜叶的速度惊人，第二天，叶子已经被它们吃了个精光。所以，毫无疑问，蜗牛是害虫。
小小的蜗牛身上的奥秘可真不少！从观察蜗牛这件事中，我明白了：只有细心观察，善于思考，就有可能发现一些以前没有发现的秘密。
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