写观察作文【精】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写观察作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写观察作文1
父爱同母爱一样的无私，不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心观察的人才能体会，才能发现他对你无尽的爱怜。
上学时，母亲监督着我的学习；调皮时，是母亲抓着戒尺打我的手；放假时，是母亲拉着我一起去逛商场……不经意的一回首，猛然发现，我忘却了他。
小时候，总喜欢像个跟屁虫似的屁颠屁颠地跟在父亲身后，肥嫩嫩的小手拽着他的衣角，听他讲一些稀奇古怪的故事，常常笑到声音都发不出来了。
秋高气爽，无比的惬意舒适。他把我带到村前的梧桐树下，枯黄的叶子落了一地，踩在上面软软的，树上光秃秃的，只剩下干枯的枝丫。但我惊奇地发现上面还挂着两根绳子，下面吊着一个大大的轮胎。他神秘地对我笑了一下，把我抱了上去，抓起我的小手，握好绳子，摇晃起来，渐渐升高，仿佛一松手就能像只小鸟，飞上广阔的天空。我笑着，从未有过的开心，和他一同呐喊着。
不知什么时候，那美好的回忆，那微妙的感受化作了一缕青烟，渐渐变淡，若隐若无。慢慢的，疏远了。
我不再拥进父亲他那温暖、有安全感的怀抱里了，不再握着他有力、暖和和的手了，不再趴在他宽厚、坚固的肩膀上了……
偶尔在我被妈妈骂之后，他总会静静地坐在我的床头，看着我，什么也不说，只是把宽大的手轻轻搭在我的肩膀上。我却不顾三七二十一，把他“臭骂”了一顿。……
现在想来，那时我是多么的幼稚无知，没有用心来观察、来体验父亲寓于无形之中的爱。这样可以扣题，从反面来找出不能体会父爱的原因。他的心也许都伤透了吧！
其实，父爱，它要用心来观察，它要用心来只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是随便言谈的，也是不能轻易就摧毁的。
写观察作文2
“嗡嗡嗡”房间中正专心致志写作业的我，被这烦人的声音打断了，这声音在呼吸都能听得见的房间中格外刺耳。原来是一只苍蝇，我不由自主地观察起它来。
这只苍蝇体型不大，像一粒大米。它的头黑乎乎的，上面有着两颗对它来说很大的眼睛，暗红色的，像两颗熟透了的樱桃，可别小看它哦！它叫复眼，可厉害了，能360度全面观察，不用扭头。这不，我用苍蝇拍打了三次，它都逃之夭夭，真是厉害呀！苍蝇的身子绿莹莹的，在光照下闪闪发光，像一块绿宝石，只是上面是小黑毛，又像一副布满铁刺的青铜铠甲。它的翅膀像两把通体透明的小扇子，布满了土黄色的花纹，像一条条纵横交错的马路。这一对翅膀也十分重要，它能让苍蝇像闪电一般飞行，成为“来无影去无踪”的大侠，这真是“大千世界，无奇不有”呀！
苍蝇飞行得可快了。它翅膀伸开，脚锁在腹部，像一架超音速飞机。不过它的起飞速度比飞机快多了，它的复眼四处观察，一有紧急情况，苍蝇就改变飞行方向。它的翅膀微微振动，一眨眼就飞到了千里之外，不过这家伙也喜欢恃才傲物，它得意地发出嗡嗡声，仿佛在炫耀：“看我的速度快吧！”哎呀，真像一颗流星呀！要是我也能飞还飞得这么快就好了，那一定很美妙。
苍蝇吃食很奇特。它缓缓落在一块黄澄澄的布丁上，开始不停地搓脚。天又不冷，它怎么会搓脚呢？原来，它是在把脚上沾着的食物粉渣搓掉，不把各种味道混在一起。接着，它吐出了一些消化液，不久，食物表面竟然变成了奶油一样的物质，像变魔术一般。它又用针一般的嘴吸食着布丁，吃饱后，它就大摇大摆地向“伸手不见五指”的厕所飞去了。
苍蝇是“五害”之一，但它还是会做好事的，它们吃掉死去的小动物尸体，是大自然的清洁工，我们遇到它们还是要手下留情哦！
写观察作文3
桌子上有两个桔子，一个青，一个黄，我越看越想吃。
一个桔子是黄色的，我叫它“小黄”，一个桔子是青绿色的，我叫它“小青”。它们俩都还带着果柄呢，看起来要多新鲜，有多新鲜。
小黄的外衣是黄色的，底部有些淡淡的绿色，很漂亮；小青和小黄的颜色一点儿都不同，小青的衣服青中透黄，青和黄都混在一起，就是那种说黄不黄，说青不青的颜色。小黄的果蒂是那种橙黄色，小青的颜色也是那种黄色，周围全是青色，不可思议！小黄身上有一点棕色的斑，小青的斑密密麻麻的，比小黄的斑多一些。
一闻，那酸溜溜的桔子味扑鼻而来，让我心旷神怡！
我再一摸，凉丝丝，滑溜溜的，有一点点凹凸不平，再一捏，弹性十足。
我把桔子扔到桌上，“咚”一声，桔子弹起又落下，像乒乓球一样。我把外皮剥下来，“嘶”一声桔瓣露出来了！桔子的皮被我撕成了一条“小青蛇”。橙色的，胖胖的布满白筋，不要小瞧白筋，他们可以给桔子送去营养，桔子才可以长得胖胖的。我撕下一瓣，一个肉嘟嘟的“大耳朵”出现了。我啃了一小点瓣皮，汁水蹦到嘴里，酸酸甜甜。那瓣皮里的果肉，静静地坐着，咬一口，嫩嫩的，酸酸甜甜的，软软滑滑的，真好吃！一瓣、两瓣、三瓣……吃光了！只剩下桔皮了，桔皮味弥散在空中，桔皮也是宝，泡茶喝可止渴生津；做中药，可降火祛湿；嗅一嗅，可以提神醒脑；如果把桔皮折一下，可以喷出提神水雾，啊！我的脸蛋被“偷袭”了，破相了！旁边的同学用桔皮喷我的脸！你小子，等着接受我的满腔怒火吧！
桔子好，浑身都是宝！
写观察作文4
这段时间，唐老师让我们读法布尔的昆虫记。并买了四套书（每套10本）大家分别交换着看。可爸爸说不方便，干脆给我买了套。我比较喜欢蚂蚁的那篇。刚好今天唐老师叫我们在校园观察昆虫（蚂蚁），还没等唐老师说完，我们就拿着放大镜跑出去了。我估计学校科技广场有很多蚂蚁，所以我们就去那观察，我和田曜嘉一起先去大树底下找蚂蚁。刚发现一只，就让它跑掉了。我说：“这儿压根没有蚂蚁！”说完就去别的大树底下观察了。突然，田曜嘉说：“快来看，我发现蚂蚁窝啦！”我急忙跑过去看把石头搬开，什么，没有什么蚂蚁窝埃是地下管道，地下管道怎么会是蚂蚁窝？我拉着田曜嘉去另一边找呀找。哈，终于找到了，还挺多的嘛！长长的队伍一直连到了篮球场那边，足足都有七、八来米长。
这次史梦伊好聪明，她带了各种各样的糖和米饭，放在地上，这下可热闹了，不一会就有很多蚂蚁过来了，可以仔细的观察了。张远芳也不赖啊，她发现了蜜蜂的尸体，有了甜甜的尸体，就可以招引蚂蚁了。“可以借我一点糖嘛？”还没有等史梦伊答应，我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在蚂蚁队伍旁，来仔细瞧瞧蚂蚁们有什么反映。我看到几只蚂蚁侦察兵爬了过来，发现了白糖，没有拿走，太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一会儿许多蚂蚁蜂拥而至，直奔白糖。每人搬一点，搬呀搬呀，几下子就搬走了。有些红蚂蚁和黑蚂蚁为了抢多一点白糖来储藏，还打起了架来呢！50——80只红蚂蚁举起自己强壮的大颚向黑蚂蚁的队伍打去，这可是致命的一击呀！一下子打伤了好几十只黑蚂蚁。黑蚂蚁接受了教训，不敢恋战，赶紧撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑吗。几名勇敢的黑蚂蚁狙击手从黑暗的角落突然出现，打了个红蚂蚁措手不及，两脚踢飞了两只红蚂蚁，它们必须掩护大部队撤退。两种蚂蚁打得难解难分。可黑蚂蚁那是对手啊，只好壮烈牺牲了。
最终当然是红蚂蚁赢了。黑蚂蚁也为抢着一点白糖而感到高兴。这时，付淼来了，她手里拿着一颗绿色软糖，放到另一个蚂蚁窝前。我也仔细的和付淼一起观察。没想到路过的蚂蚁连看都不看一眼，最多只有几只小型红蚂蚁爬上去。付淼垂头丧气的走了。我想：“付淼真是笨，把这么好的软糖不要了，哈哈，现在归我啦！”我为“霸占”了这粒软糖而感到高兴，继续观察。这次有很多蚂蚁爬上去了，我非常兴奋地想：“哈，付淼看到着情景肯定会很后悔把软糖抛弃的！”说罢，我就把软糖放进我的杯子里。我的杯子是用来装蚂蚁的。我把杯子摇了摇，把蚂蚁从软糖上摇下来，再把软糖从杯子里倒出来，继续招引蚂蚁。这个时候，王诺城来了，手里拿着一个咖啡糖，放在蚂蚁窝前，胡宇华和谭霖也凑过来瞧一瞧。当4、5只蚂蚁爬到咖啡糖上面的时候，谭霖跑开了。不久，谭霖回来了，手里拿着一个不知从哪里来的半个苹果，放在蚂蚁窝前。还是苹果气味迷人，很多蚂蚁又爬上那半个苹果。看来蚂蚁也是美食家、懂得挑肥拣瘦埃我说：“把那个咖啡糖借给我！”说着把那个咖啡糖拿了过来。哈，这个软糖就没有用了，嗯……还是把它喂蚂蚁吧！我把软糖放进杯子里，蚂蚁们都爬上来尝尝这美味。
这个时侯，要回教室了，胡宇华他们把苹果留下就走了。哈，现在连苹果也归我了！我把苹果放进杯子里，决定回到教室里炫耀自己的战利品。咦，今天还是挺走运的哦，效果不错的哦。
写观察作文5
又是一个风和日丽的好天气，我独自一人出了门，去田野里逛逛。
走了许久，我惊奇的在一棵龙眼树树干上发现了一只漂亮的小虫子！哇——这是什么虫子呀？我放轻了脚步，小心翼翼地靠近它。它竟然丝毫没有察觉到我，一动不动的趴在这粗糙的树干上睡大觉。
我仔细的观察着它：一流引人注目的、长长的红鼻子，微微向上翘起，好像在展示着自己的风姿，白色的小斑点遍布在这完美的鼻子上；鼻子下面是两颗圆溜溜的黑眼睛，一眨一眨的，好像一个撒娇的小娃娃；最美丽的还要数它那花色斑斓的“绿斗篷”，没错，这就是它那对光彩夺目的翅膀，上面还印着白、黄色的小花纹；最后就是它那细细长长的六条腿，一半红，一半黑，真够独特的！多漂亮的一只小虫子啊！就好像一位气质非凡的少女。
我想了想：这不是“长鼻蜡蝉”吗？我以前在书上看到过，今天亲眼见到了它，还真是兴奋啊！我慢慢用手靠近它，双手悄然合拢——抓到啦！我把手打开来，忽然，它飞快的振着翅膀，逃到树上去了。真糟糕！我想，它一定是吓到了吧？所以，才会飞到树上去找龙眼的。
这种虫子可贪吃了呢！专门吃龙眼、荔枝的汁液——用它们长长的鼻子来吸。它们十分擅长飞行和跳跃，所以是很难抓住的，吃掉果子也拿它们没办法呢。有时它们会栖息在树干上，像一只树懒，饱饱的睡上一觉；有时又会在草丛的上空展现自己的风姿，潇洒的飞上一回；有时又会到树上去吸取龙眼的汁液，惬意的享受美食。多可爱呀！
“龙眼蛾”，你可真是一位个性十足的“昆虫少女”！
写观察作文6
一场暴雨后，空气显得十分清新。墙的一角爬出一位捕虫专家，这位捕虫专家将在这里布下天罗地网，让再聪明的昆虫也进它的肚子里。
这是一只狼蛛，大概有大半的手掌那么大，他八条腿都粗壮有力，上面还长着数不清的金毛。仔细一看，发现它有八只眼睛，嘴巴就在眼睛的下面，嘴巴外面有四个三角形的`小块，时不时还要上下嚼动，好像在清理嘴里的食物残渣一样，让人不寒而栗正看得起劲，突然，它背上好似有一块肌肉在动，当它爬上墙后，那块肌肉动得更厉害了。它抽风了吗？正当我疑惑不解的时候，这块肌肉脱离了狼蛛，哦！原来是只小狼蛛，随后，大狼蛛好像对小狼蛛说了些什么，一溜烟的就跑不见了，只留下那只孤独的小狼蛛，刚刚它们是不是在说织网的话呢？果然不出我所料，小狼蛛在墙上吐了一些丝，然后牵着这根丝往离它最近的树枝上拉，然后又往墙上拉，固定好后又往树枝上拉，就这样拉啊拉啊不停的拉，花了小狼蛛九牛二虎之力终于织成了一张像样的网。
网刚织好不多时，有只长脚蚊优雅的飞了过来，我本想一巴掌把它打死，可是想了想还是觉得给小狼蛛一个机会吧，那只长脚蚊似乎无视了小狼蛛和网一样，得意洋洋的朝前飞去，我心想：它这种傲慢的蚊子迟早要被收拾的。果不其然，它一下撞到了蛛网，被粘在了网上，小狼蛛看见美食来了，兴奋得要命，箭一般的冲了过去，那只长脚蚊子拼命的挣扎，可是，当小狼蛛冲到一半的时候，突然掉了下去，幸好它的一只脚勾住了网，才没有被摔下去，保住了自己的小命。唉！它这是兴奋过头，脚滑了吗？真是吓了我一跳啊大难不死必有后福，它很快又爬上去好好的享受了一顿美味的大餐！我比较喜欢蜘蛛，特别喜欢狼蛛，喜欢它勤劳认真的样子，还喜欢它为我们除去害虫，在学习中，我也要更认真更细致起来！
写观察作文7
10月24日星期六晴
放学，妈妈带我去超市买绿豆回家发豆芽。我们按要求把绿豆分成四份：第一份：不浇水；第二份：浇水、瓶装密封；第三份：存放冰箱；第四份：浇水、放在空气充足处。我很好奇：绿豆会发生什么变化呢？
10月25日星期天晴
早上，我一起床就去给绿豆浇水。第一份没有一颗绿豆发芽。带着沮丧的心情看第二份，大概有十几颗绿豆发芽了，我有点惊喜地。第三份凉凉的，但绿豆外衣有了一点点裂缝。看第四份时，我大吃一惊：每一颗绿豆都发了芽，白白的，嫩嫩的。它们长大会是什么样？好期待呀！
10月26日星期一阴
做完作业，我去观察豆芽。第一份还是老样子。第二份居然全部发芽了，绿油油的衣裳被脱下来，都变成胖嘟嘟的“白娃娃”了。第三份虽然也脱下了绿衣裳，但还没有冒芽。第四份绿豆，外衣脱下来，芽长长了，有些还站了起来，让我惊讶！
10月27日星期二阴
一大早，我迫不及待的跑去看望豆芽。第一份根本没有任何变化。第二份还只长了5厘米左右。第三份变化也不大。只有第四份长得最快：白白的根像老爷爷的胡须一样，缠绕在一起，嫩嫩的茎好像能掐出水来。茎的头上连着芽，尖尖的、绿绿的，嫩芽的下面还有两片肉肉的叶子。妈妈说过：“要长得高，长得壮，就要有足够的营养。”豆芽也一样，第四份豆芽肯定是最有营养的。
看着豆芽一天天成长，真是件奇妙而有趣的事！
10月28日星期三阴
几天来，浇水多、空气足的豆芽长势最好。老师用知识浇灌我们，爸爸妈妈的爱是空气。我们就像豆芽，健康茁壮成长。
写观察作文8
家乡的稻田随处可见，我家屋后也有一大片的稻田。
清晨，我睡醒，揉揉朦胧的睡眼，打开窗户，一阵晨风袭来，顿觉神清气爽，远处，水田已披上绿装，那刚插上的秧苗，一行行一排排，整整齐齐地立在水中，伴着微风翩翩起舞，无忧无虑，尽情地沐浴在朝阳晨露中，稻田笼罩在一层淡淡的雾气下，如仙境中的云雾飘渺，一层薄薄的水晶珠子铺在秧苗的叶子上，在阳光的照耀下，像无数的珍珠在发出耀眼的光芒。有几只早起的鸟雀在晨雾中飞翔，时而还伴随着几声鸟叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的样子真叫人喜欢。
不过几个星期，秧苗长高了，长旺了，放眼望去，满眼都是诱人的绿色。已经很难看到它们身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狭长的叶子，尖尖的，像是一把把冲天的利箭。在叶从间，一根根筷子那么粗的稻秆是那么的引人注意，这时的稻秆已是一个怀孕的母亲，正在孕育新的生命。再过一个星期，一根根稻秆上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上结满了稻粒，大约有一百余粒，每一个稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下头去闻一下，似乎有缕缕芬芳飘入鼻中，味儿真美，我静静地闻了好一会儿，那滋味真好。刚长出来的稻粒是扁扁的，没有米粒，只有一些米浆，那米浆像牛奶一样，粘粘的。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。
一阵风吹过，稻田里掀起一层层的波浪，连绵起伏，不时传来沙沙的声音。稻穗像是在给我们打招呼，真有礼貌。看着这沉甸甸的稻穗，我仿佛看见农民伯伯在田里除虫、施肥的忙碌身影。收割机隆隆的轰鸣声，轻快地唱着丰收的赞歌，大伯大妈，忙碌着运送者装得满满的谷子的粮袋，一路欢笑，一路飞奔。
写观察作文9
秋天悄悄的离去，冬天默默地来接班了。冬天像一位严肃的老人，请来了“冷”兄和“风”弟，让人不寒而栗。温柔的雪姑娘飘然而至。虽然她让我们冻的手脚麻木，但她保护了庄稼，帮庄稼盖上了一层雪白的“羽绒被”。俗话说：“冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡。”我似乎已经看到了农民伯伯脸上欢快的笑容。冬天大地一片苍茫，万物枯萎，一片萧瑟之气。唯有那迎霜傲雪的腊梅却在此时火热的绽放，为萧条的大地增添了一抹亮丽的风景。
腊月过后的一天，大雪过后，一片神清气爽。我约了三五个好友到公园里打雪仗、堆雪人，快乐无比。正玩在兴头上，突然，一股幽香扑面而来。我被陶醉了······追着香气我四处寻找。走过蜿蜒的小道，跑过高大的石桥，在几间农庄小屋后找到了一棵怒放的梅花树。黄黄的、灿灿的，香远益清、疏影横斜。真是应了宋代大诗人王安石的那首《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
在此同时，我发现了一位正在梅花树下聚精会神看书，穿着粉色外套的小姐姐。她是那么的投入，甚至我走到了她的跟前她都没发觉。我们一见如故，便亲热的交流了起来。我从她的话中得知，她叫丽美，安徽人。由于妈妈在她很小的时候就去世了，她与爸爸相依为命。为了她能上学，爸爸只好带着年幼的她背井离乡来到这里打工。就这样，我们成了形影不离的好朋友。她叫我妹，我叫她姐。我们在梅花飘香的季节，天真的畅谈着学习、梦想与未来······
可好景不长。一天我去找她。只见她面色苍白，两眼凹陷，一脸的落寞，好像一个小老太太。她含泪告诉我：“她爸爸由于一次意外的事故去世了。她要回老家和年迈的奶奶一起生活，并且要离开她热爱的校园，辍学了······”听了她的的话，我几度哽咽。但我只是个学生，能为她做的只是在心里默默为她祝福，希望她能一路走好。从此后，每次到这个公园我都会来这里，默默地在心里期待着能与她再度重逢······
去年冬天，我又一次来到了梅花树下。正当我沉浸在回忆当中的时候，突然，一个熟悉的声音把我从梦中惊醒。回头一看，原来真的是那位与我年久分离的姐姐。她现在高多了，脸上红扑扑的，而且非常有光泽。一阵热烈的拥抱之后，看着我疑惑的眼神，她把跟我分开之后的经历跟我娓娓道来。原来她回老家之后，通过教育部门的努力，一个好心的阿姨跟她结了助学帮困的对子，使她不至于辍学。就这样，她更加刻苦的努力学习，今年考上了这里的一所重点中学。来这里后的第一件是就是来这里找我。最后她和我说：“她一定会珍惜这来之不易的机会，在学习上更上一层楼，以此来回报那位好心的阿姨和教育他的社会。”
我们静静的站在树下，默默的品味着······
梅花虽然没有牡丹那样高贵，也没有玫瑰那样绚丽多姿，更不像其他有些花那样让人一见就起爱慕之心，可她要更出众，只能在寒风中顶着雪，勇敢的伸出枝条。经过一段时间，从一开始的星星点点，一簇簇再到一团团，到最后密密麻麻。因为它深信，星星之火可以燎原，再微不足道也可以为单调的冬天抹上一丝绚丽的色彩······
这才是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。也许，你觉得寒冬里那诱人的芬芳是那么的高不可攀，你需要的只是一点坚持，在学习上需要的更是努力和坚持，这样就会带给你光明，也只有这种坚持到底不畏艰难的人，才能在经历风雨之后，体会到这种沁人心脾的芳香。
写观察作文10
观察作文，又叫素描作文，是中年级作文的主要训练形式。在教学中，永春县桃城镇桃溪小学周淑印老师采用三步训练法，紧紧围绕“认真看，仔细想，善比较，悟道理”十二字，指”十二字，指导学生写好观察作文。
第一步：以观察室内静物为主，注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力
如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较，学生明白：静态片断描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
第二步：扩大观察范围，从室内到室外，由静到动，从颜色、形状、大小到发展变化，从看、听、想等方面写动态片断
如指导写“初冬到了，天气一天天寒冷”片断，可让学生利用课余时间观察初冬树木的变化，然后写在本子上，在课堂上念给大家听。如一个学生这样写：“一阵秋风刮来，树叶沙沙直响，几片黄叶飘飘悠悠掉下来。我往地下一看，爸爸昨天扫得干干净净的院子，今天又撒下许多树叶……”有的学生还能与其它树进行比较，并写进心里想的话。如：“……只有松树、柏树，它们不怕寒冷，还那么青绿，屹立在严寒之中。我想我也要像松柏那样，不怕寒冷……”
写动态片断，要注意观察事物发展变化过程，如写“春雾”片断，向学生提供观察提纲，提醒学生有顺序有重点地进行观察：①太阳出来前后，春雾怎样?(形状、颜色、飘动)②春雾中的景物和人们怎样?通过仔细观察，大部分学生能按观察顺序写下来。如：“春天的一个早晨，我打开门，一股寒冷潮气迎面扑来。原来天下大雾啦!那灰蒙蒙的大雾，像一个巨大的纱罩，把地上的一切都蒙住了。公路上，人们在雾中行走，真像电影里的神仙在天际遨游。不远处的自行车，只听到铃声，却看不到影子。汽车也不得不打开黄车灯，不停地按着喇叭缓缓前进。
第三步：观察人物的外貌和动作
在指导观察人物外貌时的做法是
(1)教给人物外貌基本写法：①抓住人物外貌主要特征;②按一定顺序写;③通过比喻等修辞手法把外貌写具体。
(2)人物外貌素描。由教师或选班上一位学生当模特，用教师教给的写法，进行素描，然后上台念给同学听，进行评价。
(3)猜谜活动。选校内一名教师或班上一名同学进行具体描绘，不要写出名字，写好上台念，让同学猜他(她)是谁，猜对说明写得好。
指导写人物行动时的做法
(1)教给人物行动基本写法：①抓住人物主要动作;②按人物动作先后顺序;③准确选择动词。
(2)由教师演示动作，如批改作业，炒鸡蛋等，让学生素描。
(3)让学生回忆扫地、洗碗、做作业等动作，按顺序写。
作文指导，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，符合中年级学生学习的心理，体现了作文教学的整体优化。
写观察作文11
夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花!
我仔细观察着那些托浮在水面上的美丽的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美丽的荷叶舒展，已经变成深绿;有的美丽的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在美丽的荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，美丽的荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏!
荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。美丽的荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把美丽的荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。
我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。
它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的美丽的荷叶衣衫，多么美丽啊!荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力;有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美丽的荷叶上飞来飞去，青蛙坐在美丽的荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。
荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美!
写观察作文12
大姑父山上有很大的一片空地，我和妹妹经常在那里玩，有一天，大姑父突然说：“那都快被你们两个小毛仔踩平了，不然我们种上一片松树林吧。”我们连连点头，此后我们经常看见大姑父在那片地上忙碌的身影，没过几个月小松苗已经长成大松树了，看那挺拔的身姿，针尖儿形的叶，真是一片好松林。
下午，我们把亲人们拉拢来评一评，哪种树最讨人喜爱。那一天下午很晒，但亲人们还是来了，我们看见他们都来了，很是高兴，因为一般大人们是不参加我们小孩子的奇葩比赛的。大姑父不仅种了松树，还种了山杏树、山桃树、胡杨树等很多的树。亲人们说的都不一样，我说我喜欢柳树，因为她婀娜多姿特别漂亮。妹妹喜欢榆树，因为它有美味的榆钱。这时，大姑父的一句话，却让我们俩惊诧不已，他说：“我知道你们都喜欢其他树，但我却喜欢松树。”
“为什么呢?说说松树有什么好的地方吗?”我说。
“对呀，她又不好看，叶子还扎人。”妹妹说。
“哈哈，松树的好处有很多，其中一样最可贵，它不像柳树榆树一样，一到了冬天叶子就全部掉没了，使人一见就觉得很可怜，她不畏风寒永不退缩，就算冬天也只是叶子黄一点，但他却不会被风刮倒，不对雪而低头。在所有树中，他是最有品格，最有骨气的。”大姑父说。我们终于明白了大姑父种松树的用意了，我说：“那么，人也要做有骨气的人，不向困难低头的人。”
大姑父说：“对，这也是为什么我们的新中国可以成立，就是因为我们的革命烈士不向敌人求饶，遇到困难不退缩，才让我们有了现在的生活，他们就和松树一样不畏严寒自强不息。”
我们一直谈到傍晚，亲人们都回家了，大姑父的话却让我引起了无限的深思。
写观察作文13
初中的第一位班主任，她严厉之下带着一种温柔、温柔之中又带有一丝可爱。
今天是正式上课的第一天，我发现我的老师与其它老师不同，别的老师都是要严肃就严肃、要温柔就是温柔。而她却恰恰相反，有时候她像一头狮子令人胆战心惊；有时候像一朵美丽娇艳的花朵；绽放着灿烂的笑容，让人看了心里舒服。
在讲《春》的这一课的时候，因为我们不会分析课文、所以老师在提问的时候没有人举手发言。但老师并没有埋怨和责怪我们，而是带领着我们一步步的分析，直到我们听懂为止。
上课的时候老师的声音是带儿化音的美妙而温柔、像是在听音乐。而背书的时候却形成了强烈的反差、老师会斩钉截铁说：“所有人必须全部过关”！有一个不过关的就给我站出去“晒暖”！听老师这样说之后，我没有当回事，以为第二天不会提问就随便读了读，应付应付。到了第二天老师一本正经的说：“开始提问”！这时我心里非常慌张，唉！真后悔没好好背书、但却自己安慰自己，心里想着：没事没事，班上这么多人呢！不可能一定挑中我，放松、放松、放轻松！脚步声越来越近，我心里越来越慌，最终还是没有逃过命运的魔掌，老师不偏不倚偏偏选中了我，让我背课文第五段，我一听：“嗨～漂亮！这一段我会背，而且这一段是最少的。”我心里暗自窃喜，跟吃了蜜一样甜…
起初我背的挺顺的，但到了中间之后，老是背错还老是掉字，最后我直接想不起来了。这时我羞愧得无地自容，脸热辣辣的。老师看了看我，失望的说：“背的不熟，总是掉句，下午午读重新再背。”我当时感觉丢人极了，连头也不敢抬。
中午我匆忙的吃完饭，就开始读了起来，一字一句细细的读，过了一会就会背了。到了下午便熟背了下来，直到下午放学前全班都过关了，老师才露出满意的微笑。
这就是我的“变脸”老师。
写观察作文14
不要小看属于动物的世界哟!想想它们为了在自然界中生存下来，肯动脑筋，会用自己的智慧来保护自己，它们的方法真是五花八门。我们现在就来探寻神奇的动物世界吧。
假日里，我们小队的四个同学通过仔细地观察，惊奇地发现：不少动物为了生存，都有一套自己保护自己的办法。它们的办法真是千奇百怪，五花八门。像竹节虫，它的身体是绿色的，和竹子的颜色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困难。刺猬是大家常见的动物，它的身上有一根根细长的刺，谁要是去碰它，它就会刺谁，可凶猛了!还有一些蝴蝶身上的花纹像一片枯叶，它落在树叶上，谁都认为那是一片枯黄的树叶。本领最大的要数壁虎了。记得有一次，我和几个同学一起做游戏时，忽然发现树枝有一只壁虎，我们吓得惊叫起来，这时，从身后走来一位同学，笑着说：“你们真胆小，看我的!”只见他迅速捉到了壁虎，给我们看。此时，大家看见它的身子不见了，只剩下了一条尾巴。哈哈，原来壁虎会忍痛舍去自己身体的一部分来迷惑对方，自己乘机逃脱，过些日子，它的身后又会长出一条新的尾巴，很有趣吧。
动物的本领不只这些，还有很多很多。当它们遇到敌害时，有的动物会用外表的尖刺保护自己，有的用硬壳、鳞片保护自己，有的把自己伪装成枯叶、树枝、石头等逃避敌害，还有的会像壁虎那样舍身体的一部分来迷惑对方。总而言之，通过研究，我们明白了，动物保护自己的本领是各有千秋的。正是因为有了这诸多的保护自己的本领，它们才能在大自然中生存下来呢!
写观察作文15
‘十月桂花香，香飘万里路。’这是我自创的一首小诗。桂花树它散发着一种浓浓的香气，同时也散发着一种迷人的魅力，一种挡不住的魅力。
我小心翼翼地下折一株桂花，仔细一看，原来桂花是由许许多多的黄色小花组成，好似一个高贵的皇后，穿着一身镶嵌着黄色宝石的金色晚礼服，美极了。我又将手中的桂花一小朵一小朵地折下来，洒向肥沃的土地。它像天空中的落叶翩翩起舞，忽左忽右，我难以捕捉它灵活的舞姿。
那一片片树叶，围绕在桂花的周围，那翠绿色中带着一些浅褐色，有的如同一个个穿着绿色制服的卫兵守卫着皇后，谨剔地望着周围。那树枝粗壮得像我的手臂那么粗壮；有的颜色各异，如同一个巧手刺娘，刺绣着五彩的锦缎，使我家门前的这块地显得格外显眼。
不一会儿，下起了小雨，雾也把那棵桂花树给围困住了。雨停后，雾也散开了，像一个神秘的姑娘揭开了洁白的面纱，露出了美丽的脸庞，微微地笑了。刚刚下雨的时候，滴滴雨水如丝如带，缭绕桂花树，为桂花树编了一个朴素的花环。
‘开饭了。’妈妈大声地喊道。我回头看那被抛在后面的美丽的桂花树，感到有点留恋......
昨天下午，天上刚刚下过小雨，地上被雨水弄的很湿，空气非常新鲜，我和奶奶就出去散步。走了不过一会，就来了一阵清凉的风，我停下来仔细一闻，里面带着淡淡的桂花味，可香了，我情不自禁的向香味走去，我便停留在我家附近的滨江路边，原来是路两边的几颗小桂花树散出的香味呀。
桂花树很有意思，我便仔细的观察起来，他们树干几乎一样的大小，可能有我小腿那么大，直直的，是棕绿色，树干经过雨水的冲洗，有一部分的颜色变深了，树干从下往上大约有1米的地方分开了，成了许多树枝，就像一把伞的枝一样。
树干分成了几根大树枝，每根大树枝又长出几根小树枝，每根小树枝上又会长出小枝，他们都弯弯的交错着，不知那一根是那一根的了，仔细看树枝上有许多黑色小点，连树干上也有，听奶奶说：树起芽的时候就会长叶，树长大了以后，树干上的叶子就会掉，掉的那个地方就会起一个小黑点，我就明白了。
树叶在小枝上，一处就有好几片，叶边成锯齿形，如果从上往下摸，就会很扎人，叶片中间有一根主脉，周围大约有20根小叶脉，均匀的铺在上面，一片成熟的树叶大约有5到10厘米长，大约有1到4厘米宽，树叶密密麻麻的，不给阳光留一点缝。
在那翠绿色的叶子下就会有桂花，他们挨挨挤挤，好像在说悄悄话，一阵微风吹过，小花随风而落，我在树下的草叶里捡到了一朵桂花，它有四片花瓣，每一朵都很小的，颜色是奶黄色的，花蕊是深黄色的，它不仅好看而且很香，我在手上捧了几朵桂花闻起来，真是沁人心脾！如果它不在树上，过几个小时就枯了，是黄色的，干干的，没有水分。
桂花树上常常还有一些小昆虫来光顾，在我观察的时候就不知从哪里来了一只小蜜蜂，它停在一片树叶上，它的翅膀不停的晃动，手脚触着叶子，好像在休息呢。
阳历8到10月，桂花都会陆续开放，经过观察，我是越来越喜欢桂花树了！
【写观察作文】相关文章：
写观察的作文02-18
写观察作文06-13
写观察作文06-22
写观察动物的作文08-30
写观察树的作文09-04
关于写观察的作文09-07
写观察小猫的作文12-09
写观察虫子作文09-20
写观察鱼的作文07-08
写观察月亮的作文06-30