观察豆子作文（精选62篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的观察豆子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察豆子作文 1
暑假里的一天，我在家中发现了一盆豆子，于是我便拿起了几粒豆子，我决定做实验，观察它是怎么生长的。
我先把豆子放进了一个塑料瓶里，再往瓶里盖上一层薄薄的土，然后再浇上水，最后我用湿纱布把瓶口给封上了。
第二天，我一看惊奇地说：“哇塞，豆子居然变大了。”然后，我就高兴地对妈妈说：“妈妈，你快看呀，我种的豆子居然变大了。”我的妈妈微笑着说：“哈哈，你可真厉害呀。”
又过了几天，我发现豆子的皮居然开始脱落了。这时，我才恍然大悟，然后我又仔细地观察，又发现豆子的中间长出了一个嫩嫩的小芽，这个时候，我非常非常地高兴。
五天过去了，我的豆子15厘米长了，这时，我的心里十分高兴。
我好奇地问妈妈：“妈妈，豆子以后会成为叶子吧？”妈妈微笑着说：“傻孩子，豆子将来不会成为叶子，而是成为子叶。”听了妈妈的话，我又好奇地问：“妈妈，子叶是什么？”妈妈耐心地对我说：“子叶是给豆芽成长提供营养的。”我顿时恍然大悟，我又问妈妈：“妈妈，那豆芽呢？”我的`妈妈说：“芽根就是我们常吃的豆芽。”从这时起，我也知道了豆子的生长过程了。
通过这件事，我知道了很多的科学知识，更让我懂得了知识来源于实践的道理，因此，我很高兴。
观察豆子作文 2
10月1日星期四晴
今天，妈妈抓了一把黄豆让我泡。我看了又看，这珍珠似的黄豆怎么泡呢？
于是我问妈妈怎么泡？妈妈轻轻地抚摸我的脑袋对我说："傻孩子，黄豆必须在水里才能生长呀！"我拿来了一个杯子，然后接上水，再把黄豆放进去，端到阳台上。
10月6日星期二晴
上完书法课后，我连忙赶回家。跑到阳台，我走近一看，惊奇有高兴的叫起来："我的黄豆发芽了！我的.黄豆发芽了！"就在我高兴的一刻，我发现黄豆的皮掉了，两边开了一点裂缝，从里面长出了一根又细又白的芽。芽的头很尖，真像老爷爷下巴的一根胡须呀！
我给黄豆重新接了一点清水，对它们说："快点长大呀，等你长大了，我要带你给亲戚和邻居们看呢。"
10月8日星期四晴
又是一个风和日丽的星期四，当我再次来看黄豆的时候，我的黄豆已完全变成豆芽了。这时我心内充满了高兴，充满了激动。通过这次泡黄豆，让我懂得了黄豆的生长过程，也让我知道了黄豆怎样变成豆芽，真让我受益无穷。
童年的趣事，让我永生难忘。
观察豆子作文 3
“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。
我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。
豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。
我怪自己太急。第三天下午我才来光顾我的宝宝们，好了，情况变了，个个都是吸出奶的大胖子，而且是黄白黄白的。细看一下，原来那里的.白条条露出一个个小芽。我在网上一查，这个白条条的地方长出的小芽叫胚根，这将来成为植株后的根。它们是先长根后发芽，我知道这是生命的萌动，而它总算给我们带来了惊喜。
第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。
这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！
观察豆子作文 4
一直想看看豆子是怎么发芽的。周一开始泡豆子。找了个杯子，加水，拿起一颗黑豆，小心翼翼的放进杯子里。“扑通！”捡起一颗花生，“扑通！”又一颗黑豆和一颗花生被我一颗接一颗地放进了杯子里。虽然这四条生命还没有苏醒，但它们已经在我心中发芽了。
周二，我一起床就跑向杯子，迫不及待地想看。我有点失望。那些豆子没有发芽。我迫不及待地对那些豆子大喊：“嘿！醒醒！”但是我忍住了。我不能这么心急，也许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就忘了。
周三去看花生黑豆，心怦怦直跳，做好心理准备。唉！还是不发芽，但是膨胀了很多，胖乎乎的，真的可爱。虽然没看到它们发芽，但是有个“小肥豆”真好！
周四，看着四颗膨胀的豆子，我觉得很自信，很可能很快就发芽了。
在学校，老师让我们交换观察，然后我才知道豆子不能完全泡在水里。真的是又气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没发芽。虽然我把水位控制的和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”时间继续观察。
又是一个星期二，我的`第一颗花生发芽了，花生顶端开了一条小缝，露出一个小白芽，很可爱。感觉很充实，很开心。第一次生命就是这样诞生的。
周五第二颗花生也出现了小白芽，让我对它们的成长充满了信心。看第一颗花生。他的花蕾已经很大了。我观察了12天，一周——，五天，我的时间没有浪费，就像我爸妈经常教我的：“付出就会有回报！”
观察豆子作文 5
一直想看看豆子是怎么发芽的。周一开始泡豆子。找了个杯子，加水，拿起一颗黑豆，小心翼翼的放进杯子里。“扑通！”捡起一颗花生，“扑通！”又一颗黑豆和一颗花生被我一颗接一颗地放进了杯子里。虽然这四条生命还没有苏醒，但它们已经在我心中发芽了。
周二，我一起床就跑向杯子，迫不及待地想看。我有点失望。那些豆子没有发芽。我迫不及待地对那些豆子大喊：“嘿！醒醒！”但是我忍住了。我不能这么心急，也许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就忘了。
周三去看花生黑豆，心怦怦直跳，做好心理准备。唉！还是不发芽，但是膨胀了很多，胖乎乎的，真的可爱。虽然没看到它们发芽，但是有个“小肥豆”真好！
周四，看着四颗膨胀的豆子，我觉得很自信，很可能很快就发芽了。
在学校，老师让我们交换观察，然后我才知道豆子不能完全泡在水里。真的是又气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没发芽。虽然我把水位控制的和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”时间继续观察。
又是一个星期二，我的.第一颗花生发芽了，花生顶端开了一条小缝，露出一个小白芽，很可爱。感觉很充实，很开心。第一次生命就是这样诞生的。
周五第二颗花生也出现了小白芽，让我对它们的成长充满了信心。看第一颗花生。他的花蕾已经很大了。我观察了12天，一周——，五天，我的时间没有浪费，就像我爸妈经常教我的：“付出就会有回报！”
观察豆子作文 6
上周语文课上，老师交给了我们一个特殊的小任务——泡豆芽，并且要密切观察它们每天的成长变化。我心想：豆子真的能长成豆芽吗？
放学回到家，我迫不及待地放下书包，跑进厨房一通“扫荡”。妈妈问我做什么，我回答道：“我要做豆芽！妈妈，咱们家里的豆子呢？”我把数好的'豆子放进干净的杯子里，装上水，直勾勾地盯着杯子，过了好一会二，没有任何变化呢？妈妈走上前说：“豆芽不会这么快就发芽的，要等几天，还每天换水。”
第二天早上起床后，我第一件事就是去看豆子，我发现豆子的水变成黄色的了，就立即跑去换水。心想：还好我跑得快，要不然豆芽就会枯萎了！下午放学后，水又变黄了，我又换了水。
第三天上午，我惊喜地发现豆子竟然长出了小尾巴，和壁尾刚断开尾巴一样长，妈妈又对我说；“这几天天气冷，你找个毛巾把杯子围起来，这样长得快。”听了之后，我立刻用干毛巾把豆子们围了起来。
又过了一天，小豆芽又长了，它们的头部裂开了，摸上去非常软，好像一使劲就会破掉，小尾巴也长得很长很长了，我多么希望一会儿就能长成豆芽啊！
功夫不负有心人，通过这几天的用心呵护，豆芽终于长成了，我大声呼喊：“我成功了，我成功了！”我见证了豆子长成豆芽的过程。通过泡豆子让我知道了我们身边有许多奇妙的事物，只要我们认真观察，就会发更多的乐趣！
观察豆子作文 7
今天，老师让我们回家泡豆子。听说要泡豆子，我可开心了！回家后，我马上开始行动了。我拿出绿豆，只见小小的豆子绿绿的，皱巴巴的，摸上去硬硬的，像老人满是皱纹的脸。到晚上一看，豆子都膨胀起来了，像一个个小胖娃娃，摸起来感觉滑溜溜的。
第二天早上，豆子长得更胖了。它的体积是原来的两倍，有的紧身衣都撑破了，有的还长出白色的小尾巴，好可爱呀！中午，它们一个个脱下了外套，尾巴长得更长了。晚上的时候，那嫩芽足足有1厘米长了，像小象的鼻子。
第三天，我再去看的时候，只见豆芽又长长了一大截，那长长的身子像一条条小蛇宝宝。
第四天，只见绿豆宝宝的衣服全部都撑破了，小尾巴都有3－4厘米长了。那一条条“小蛇”懒洋洋地躺在杯子底部，正在睡大觉呢！原来它是晚上长个子，白天睡大觉呀！
第五天，我惊奇地发现豆苗冒出来了。小小的豆苗正伸展出两片嫩黄的.叶子，就像英文字母“V”，又像豆苗摆出的剪子手，好像在说：“耶！我长大了！”
我的豆子每一天都有新的变化，它从一颗小小的种子，长成了嫩绿细长的豆苗，我的心情非常高兴。生命，真是一个奇迹！
观察豆子作文 8
第一天：下午放学回家，我拿起一个杯子，灌满水，拔几颗豆宝宝一颗一颗的放下去。看见一颗颗可爱的豆包闹就好像喝醉酒似的，摇摇晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆宝宝会是什么样的呢？会不会脱皮呢？
第二天：中午放学回到家，我不急着写作业，先跑到厨房，看一下豆宝宝会有什么变化，进到厨房，我发现豆宝宝长胖了，长嫩了！开始脱皮了，但是豆宝宝没发芽，过了一会儿，豆宝宝的皮脱下来了！
一个，两个，三个，四个……这时候，被子里面的水逐渐变成灰色，但有点发白，我给豆宝宝换了换水，以前的'污水变成了现在的干净水。我想：豆宝宝应该舒服了吧！明天的豆宝宝应该是什么样的呢？会不会发芽呢？
第三天：下午放学后，吃过午饭，我看见那些都宝宝开始发黑，豆尖还露出一点小芽。这时候我突然发现都报道开始有皱纹了，好像奶奶的皱纹一样。但杯子里的水又变成污水，我再一次换水。这是太神奇了！
第四天：经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。真是太有趣了！
观察豆子作文 9
一天，吴老师交给我们一个任务，就是观察豆子是怎样发芽的。我们一个个好像领命的士兵一样，下决心把这件事做好。
放学一回到家，书包还没放下，我就把一颗绿豆和黄豆放进一个杯子里，再倒进一点水，然后放到阳台上。我想：小豆子快长吧。这时我视乎看到两个小豆子听懂了我的话，立刻就长胖了一些。
第二天傍晚放学，我发现绿豆裂开了一个小嘴巴，仿佛正咧着嘴冲我笑呢，从里面伸出一点儿短短的绿绿的小嫩芽。我高兴得跳起来。再看看黄豆，可它只是大了一点。我想：为什么黄豆变化不大呢？可能是小绿豆喝水更厉害吧。
第三天，我又发现绿豆上的小嫩芽渐渐变长了。它越长，芽尖就越细，牙根就越粗。这时我突然发现黄豆变的皱巴巴，就好像老奶奶脸上的'皱纹。
第四天，我发现绿豆已经变成绿豆芽，原来的壳仿佛变成了一顶帽子被绿豆芽戴在头上了。可黄豆已裂成两半了，水还被黄豆弄黄了呢？
我不知道黄豆为什么在水里不发芽，我还要继续去寻找答案！
观察豆子作文 10
老师说：“回家后拿些豆子泡到水里。”回到家后，我迫不及待地挑选了一些黄豆，泡到了水里。一小时后，我发现黄豆变得凹凸不平了，坑坑洼洼，很不光滑。我又洒了一把绿豆，比谁长得快，傍晚黄豆又变光滑了，它真是一位魔术师。绿豆却没变化。
绿豆从梦中醒来（发芽了），黄豆也喝饱了水，我给它换了水，等待它继续长大，听爸爸说：“它先长出来的并不是茎，而是根。”是吗？我一直认为它是先长出芽，再扎根，然后继续生长呢！我要拭目以待，看看爸爸说的是否正确！
傍晚，我和爸爸去买了一点土，一部分种到了花盆里。首先，我和爸爸挖了一个坑，再把豆子放在小坑里，然后把土填平，接着给它浇足了水，最后把花盆抬到能见阳光的地方，这就大功告成了。
今天，泡在水里的黄豆也从梦中醒来，虽然黄豆发芽晚，但是它毫不示弱，和绿豆展开了针锋相对的'竞争。爸爸说：“清明前后，种瓜种豆。现在种的不是时候。”
爱因斯坦曾被大家说成了笨瓜，三岁才学会说话。上小学时候，老师点到他的名时，他没有任何反应，老师给他评语：“反应迟钝，成不了才。”上中学的时候，他想做一个实验，把老师写的实验步骤扔了，最后炸伤了手。考大学时，竟然不及格，不得不补习一年……
今天，黄豆芽和绿豆芽离开了妈妈的怀抱（脱去了厚厚的棉衣），继续茁壮生长。我们吃的豆芽其实是豆根。
观察豆子作文 11
今天，老师叫我们泡豆子，回家后，我就把豆子泡上了。过了几个小时，豆子的皮开始皱了，这是为什么呢？上网查了才知道，是豆子吸收了水，所以皮才皱了，就像人的手在水里泡久了是一样的。
第二天，我发现有一些绿豆的皮已经裂开了，长出了豆子的`芽，这些芽已有2毫米长了。这个芽到底是豆子的根还是茎呢？在网上查了后才知道，那是绿豆的根。
第三天，所有的豆子的豆皮都裂开了，有一个豆子的芽已经1厘米了，我发现根下面长了一根“胡须”，这是什么呢？查了书后才知道，这也是豆子的根啊！
第四天，我的豆子长到三厘米了，开始长茎了，这时，我发现豆子的根有点发黄，我去问爸爸，爸爸告诉我，是因为水把豆子的根给泡黄了。
第五天，我的豆子开始站起，为什么呢，原来是因为豆子的根顶一起，把豆子顶上去了。
第六天，我的豆子的豆瓣开了，叶子长出来了，为什么要长叶子呢，我自己想了一下，想通了，植物要进行光合作用。
过了一会，因为水里养分太少，夭折了。
观察豆子作文 12
星期五晚上，妈妈给了我一些豆子。这些豆子小小的，干干的，硬硬的，颜色绿油油的。于是我问：“这是绿豆吗？”“不是，这是黄豆。”妈妈答道。我非常惊奇：“可为什么它是绿色的呢？”妈妈微微一笑：“等你观察完，你就知道了。”听完，我更急切于观察了。我拿了一个碗，把豆子们放进去，倒了点水，放在厨房里。我没待在那儿，我洗澡去了。
洗完澡，大约过了二十分钟，我兴奋地来看我的豆子。豆子的外壳变软了，其他似乎没什么变化。我剥掉了两颗豆的外壳，里面是黄色的`！我终于相信这是黄豆了。这特殊的两颗豆，我把它们放在碗里的最旁边，以便区分观察。这时已经是深夜了，我很困，上床睡觉去了。
第二天早晨，我把早上的所有准备工作都做好，正要休息时，才想起去看看豆子。哎呀！豆子的水非常浑蚀，水面上冒着白泡，闻着特别臭。我赶忙问妈妈：“这是什么呀，那么臭！”妈妈快步走过来，一看：“呀，发臭啦！我帮你换水。”她接过碗，把臭水倒掉，接着用清水搓洗了几遍，然后沥清豆子，最后装了一碗清水给我。我又可以继续观察它了。
后来，豆子的外壳几乎全部都裂开了，虽然没有我想像中会发芽那么好，但是观察的乐趣是无尽的。
观察豆子作文 13
老师给我们布置了一项观察豆子发芽的作业，幸好我早有准备。
今年夏天，爷爷在家里的小花池里种了些绿豆种子，告诉我，每天浇适当的水，没有多少天就可以长出豆芽了。我很惊奇，问爷爷：“我们吃的豆芽就是这样种出来的吗？”爷爷说生豆芽可以有两种方法，一种是在水里，一种就是种在土里，都可以长出豆芽的。
第一天，绿豆在土里没有任何动静，我很急切地等待着。
第二天，我照着爷爷说的浇了点水，可是，绿豆芽好像在跟我玩捉迷藏，还是躲在土里纹丝不动。我很着急，爷爷对我说：“这得要三、四天才能发芽，明天就可能发芽了。”
第三天，果然就像爷爷说的那样，小芽长出来了，可是头却不愿意露出来，害羞似地藏在壳里。下午我又去看，发现小芽的头终于露出来了，头上还顶着它那厚厚的包着的皮。
第四天，小芽长高了，包着的叶子分开了，分开的两片叶子厚厚的，圆圆的。后来几天，小牙儿长得又细又高，叶子越来越多。
我问爷爷：“为什么市场上卖的'豆芽是黄色的？”爷爷说：“因为黄豆芽发芽时，没有被阳光照着长大，所以长出来的是黄色的，在阳光下长大的豆芽是绿色的。”
观察豆子作文 14
怎么回事，豆子怎么还不发芽呢?连变化都看不出来，我有一点儿失望。
老师说观察要细心，我就耐着性子，把豆子拿在手里仔细地看。发现豆子比昨天大了许多，变得黄黄胖胖的，像个大胖小子。用手一捏，里面就流出黄水;再一搓，外面的豆皮很轻易就掉了下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮儿略白一些。我突然觉得豆皮就像豆子的棉被。观察泡豆子日记200字五
今天，我一回到家就去看我的'豆子，终于发现豆子有了新变化，它们一个个撕裂了外衣，好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看，发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。
今天，老师让我们观察泡豆子。回到家以后，我就兴奋地问：“妈妈，这豆子怎么泡呢?”
妈妈说：“应该用温水把豆子泡起来。水的温度可是有要求的：不能太热，太热的话，容易把豆子烧死;也不能太凉，太凉了，豆子发芽会很慢的。”
“那什么样的温度才合适呢?”
“把手伸进去，感觉比较舒适就行。”
照妈妈说的，我把豆子泡进了水里。
观察豆子作文 15
星期五放学的时候，翟老师给我们布置了一项作业，就是观察豆子放进水里每天的变化情况，然后写出观察日记。
星期六一大早我就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，经过精挑细选，最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思，黄黄的，像秋天的落叶;硬硬的，像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口，像是一个小眼睛，就像是“独眼怪”。
黄豆真调皮，我拿它们的时候，一不小心，有五粒豆子掉在地板上，一粒粒豆子像一个个调皮的孩子，在地板上蹦来蹦去，还发出“梆梆”的响声。好不容易，我才抓住了它们。这时，我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯，盛上一半水，再把黄豆放进去，这下它们可都安静下来了。
在头一天里，我每隔一两个小时，就要去看看它们有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上，我发现，黄豆们都挺起了将军肚，都吃胖了。等到了第三天，黄豆都胖的不得了了，衣服都被他们胀破了，水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了，我往杯子里一看，不禁阴下了脸，因为泡在水中的.豆子已经泡烂了，还不时发出一阵阵腐烂的臭味。
我失败了，我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子，
我明白了植物都需要水、土和阳光，缺一不可。在此基础上，只要我们细心浇灌、培养，种子就会茁壮成长。同时，我也明白了我们的身边充满科学，只要我们细心观察就会发现。
观察豆子作文 16
“加油加油！”
“夹边儿上的，快！快呀！”
当当当，你知道我们在干什么吗？我们在进行一个一看就让人情绪激动的夹豆豆比赛。
全班十个人分成两队，我们是无敌队，对方是战神队。用计时器计时一分钟，让两个队各派出一个人来用筷子夹豆豆，一共比五轮，最后哪一队夹的豆子总数多，哪队就获胜。
前两轮比拼的总数是43和39，战神队领先。接下来是我和小王PK，一开始我还信心满满。结果老师一说“开始”，我心里就慌了。对手小王夹豆子速度飞快，我根本比不上他，唉，要是我有个勺子就好了。计时倒数到“三”的时候，我暗暗苦笑了一下，完了，我肯定输了。果然，我只夹了14个，他夹了23个，真是的，我以后要好好练一下我的筷功了。
最后一轮是小吴和小赵PK。计时开始，可我们队的小赵却愣了一下，我觉得我们要输了，因为在这样的比赛中一分一秒都是非常宝贵的。结果，她越来越快，对方的.小吴也不甘落后。两人的速度不相上下，而且他们都很镇静，没有去打扰对方，都是凭自己的实力一筷子一筷子认真夹。最后小吴夹了30个，小赵夹了32个，我们组总算追上来一点。
这次比拼的结果是，战神队129个，我们无敌队115个，上一次玩“倒背如流”游戏，我们队输了，唉，这次又要摇白旗了。
观察豆子作文 17
暑假的一天，我和妈妈一起回到老家去拔豆子。
准备好一切，我们就出发了。一路上，先是坐汽车，后是走路，走呀走，翻过了几座山，走过了无数崎岖的小路，终于到了。
我们来到豆子土里，我正要开始动手了，可妈妈说，还要砍来一些棕叶，等妈妈砍好后，我们便开始劳动了，这时，妈妈还叮嘱我要小心山里的蚊子的虫子，因为一旦被它们咬了，身上就会起包，很疼呢！所以一定要小心些。
正式开始拔豆子了，我暗暗地和妈妈比起赛来。我埋着头使劲地拔，可还是没有妈妈的速度快，于是，我便开始慢慢腾腾地拔，学起偷懒来。当我正要想休息的时候，突然听见妈妈“啊呀”的一声，我连忙抬头一看，是妈妈的手被豆杆割了好大的一块皮。我看见妈妈的手鲜血淋淋的，很痛心。妈妈叫我赶快去剪一段白布来包扎，我打开带来的'包，取出一大块白布，小心翼翼地帮妈妈抱住伤口。看着妈妈坚强的样子，这一刻，我的眼泪差点儿就掉了下来，我真想对妈妈说，妈妈，我爱您，您是我心中最勇敢、最伟大的母亲！这时，我再不偷懒了，我要多帮助妈妈做一些，妈妈就会轻松一些，于是，我重新埋头苦干，尽管汗水流了一身，我都没有停止拔豆子。不一会儿，就到了下午，我们终于把豆子拔完了。
回到家里，我已经累得不想动了，我洗了澡，换了衣服，躺在床上就休息了起来，此时，我的心里真是又高兴又想哭，我再一次在心里说，妈妈，我爱您！
今天，真的是我最难忘的日子……
观察豆子作文 18
“加油，加油！”君阳的教室里传来一阵阵加油声。咦？是什么事让同学们这么开心兴奋呢？原来，教室里正在举行一场激动人心的夹豆子大战。
比赛规则：每个小组各选出一位代表参加比赛，参赛者必须把一盆豆子用筷子夹入另一个空盆内，最后哪方夹的又多又快才能获胜，获胜一方将奖励三积分。
比赛开始前，两个小组就在争分夺秒地选择代表参赛。大家议论纷纷，你指我，我指他，永远都争论不休，不知疲倦地争吵着，如果再这样等下去的话，我估计我都会成为一位白发苍苍的老头了。最终，每组都选出了最佳人选，一组的参赛选手是小朱，我们组的参赛者是施然。
比赛开始了，大家都非常紧张，激动万分。双方代表大步走向比赛台前，他们表面眉飞色舞，其实内心都隐藏着紧张和恐惧，不想让同学们看穿。他们拿起面前又细又长的'木筷子，做好准备，只等裁判老师一声令下了。“预备，开始！”老师大喊一声，与此同时，选手们也开始夹起豆子。哇！小朱同学右手快如闪电地夹着豆子，左手撑着桌子，这样他可以保持平衡。施然同学也很沉着，一只手夹着豆子，一只手叉在腰间，手在抖着，脸上笑着，小朱的表情正好和他相反，一脸严肃。
经过一阵激烈的比赛，终于结束了，胜负已定，小朱夹的豆子远超过施然，大家都在安慰着施然不要气馁，而小朱则非常得意和骄傲。
从这场比赛中，我懂得了一个道理：胜负不是最重要的，心态好才重要。
观察豆子作文 19
叮铃铃，下课了。语文老师布置了一项特殊的作业——“泡豆子”。晚上回到家，我先倒了半碗的绿豆，再倒入温水，开始完成老师布置的“家庭作业”。
第二天我一回到家，就迫不及待地拿起泡豆子的碗，想看看绿豆有没有发生变化，当发现豆子还是那么绿，没有一点动静，我有些垂头丧气的去写作业。也许再过一天就会发芽了，我想。时间过得飞快，转眼间第二天过去了，我再次拿起泡豆子的碗，看到绿豆竟然还没有发芽，我的高兴脸马上面无表情。我又仔细看了看，发现泡绿豆的水看起来脏了，豆子没有喝饱所以发芽不了。于是我拿起碗，把水又换了一遍。时间像河水一样流动着，第三天、四天过去了。豆子终于发芽了，豆子喝饱了水，脱下了绿衣。我高兴坏了，不禁跳起了舞，哼起了歌。仿佛春天的花儿都摇动着自己的身体，蝴蝶都翩翩起舞了，像全世界都为我而庆祝。
小绿豆一天天变化着，长出了根，芽慢慢的长大，变成了两片小圆叶，小圆叶的中间又长出了一个小嫩芽。豆芽的根很细，和缝衣服的线一样。豆芽的的茎像圆珠笔芯一样粗，雪白雪白的'。半碗的绿豆已经不是半碗了，已经变化成满满的一大碗绿豆芽了。
这次有意义的“家庭作业”——“泡豆子”，让我还明白了一个道理，豆子要发芽是需要水来帮助的。
观察豆子作文 20
今天，老师要我们回家去泡一些豆子。放学回家，我便向外婆要来了一些黄豆和一个碗，把黄豆泡在水里。这些黄豆有的在碗里挤来挤去，有的在另一颗黄豆上蹦蹦跳跳，还有的在水里滑过来滑过去。别提多有趣了！
第二天早上，我急匆匆地跑向客厅去看看我亲爱的小黄豆们。哇，黄豆变大变胖了，但是有的还皱巴巴的，看上去像一个满脸皱纹的老婆婆。我问妈妈黄豆为什么会变大变胖，妈妈说：“黄豆吸足了水份，自然而然就大了。”我恍然大悟，终于知道了原来黄豆也是有生命力的。
第三天，我又满怀希望地去看我亲爱的小黄豆，我发现了一个突起部分，看起来马上要破裂似的。黄豆里的“小生命”好像呆不住了，想去壳外呼吸新鲜空气。可它为什么会有一个突起；部分呢？带着这个问题，我上网查了一下相关资料，才知道原来这个突起的地方是黄豆的发芽处，只要几天就能发芽了。
第四天，我迫不及待地又去看黄豆，结果让我欣喜若狂：黄豆的芽居然已经破壳而出了，有的就像一只黄澄澄的'小鸭子，有的像一根弯弯的短绳子，还有的像蜗牛的壳。我拿起一颗黄豆，说：“你长得好快啊！”黄豆向后一倾，仿佛在对我说：“小主人，等我熟透了，要去看看你的嘴巴干不干净哟！”
泡豆子不仅给我带来了乐趣，而且还让我大开眼界，学到了许多知识。
观察豆子作文 21
作文课开始了，老师拿出了一袋黄豆、几双筷子和几个水杯。同学们都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师微笑着说：“今天我们要进行夹豆子比赛，比赛分两组，分三轮进行，哪组总分最高，哪组就会赢。”
第一轮是用右手夹豆子。双方选手激动地拿起筷子，一颗接一颗把豆子稳稳当当地夹进了杯子里，同学们见了都拍手叫好。
有趣的第二轮开始了，这一次换成了左手夹豆子。我摩拳擦掌地上去了。我不熟练地用筷子夹豆子，我的`手心里已经开始微微出汗了，可左手好像总是在和我作对，一直在颤抖。我低着头弯着腰，目不转睛地夹着豆子，哆哆嗦嗦地夹到了一颗豆子，可豆子像顽皮的小孩子一样从筷子上蹦了下来。我眉头紧锁，急得满头大汗，恨不得用右手上去帮忙。因为掉了豆子，我夹豆子时心浮气躁，豆子不是夹不起来，就是掉在地上。我心想：这样下去可不行。于是，我深吸一口气，心平气和地去夹豆子，终于夹到了一颗。可对方已经夹了两颗了，我重重地叹了一口气，像泄了气的皮球一样，垂头丧气地走了下去。
紧接着是第三轮，我们三个人，一个传，一个接，最后一个同学再把豆子放入杯子。我们组的默契还不错，夹进了一颗豆子，赢得了这一局。
比赛在欢声笑语中结束了。对方小组和我们小组打成了平局。通过这次比赛，我明白了做事要慢慢来，心急吃不了热豆腐。
观察豆子作文 22
今天下午老师布置了一项作业，是“观察豆子”。一想明天就是“十一”了，我心想：太好了。我们班接到老师布置的任务后，同学们都在讨论怎样观察豆子呀?我想;泡豆子时我定要好好观察。我的心情兴奋不已!
放学了，我急忙跑回家，和妈妈一起到市场去选豆子。为了挑出好的豆子，我和妈妈精挑细选，看的我都眼花缭乱了，这才知道选东西可真不容易呀。终于选好了。回到家了我一想：光有豆子可不行呀!还要有便于泡制的工具。于是我又准备了一个透明的杯子，这样才能会使我在观察的过程中看得更清楚。为了让小豆豆呼吸良好，又不会污染，我专门准备了一块和杯子口差不多大，还有许多小洞洞的纱布盖在了已经放了豆子的`杯子上面。就这样我的准备工作大功告成了。
一天后我观察了豆子，它长大了，和小拇指指甲盖一样大。又过了几天，豆子的皮像是生气了一样脱掉了皮。几天后，在我的盼望中豆子发芽了、长大了，有了半个指甲那么高。又过了一段时间，豆子在我没有注意的时候长大了，成形了。我终于可以感受自己的果实味道是什么样的了。我尝了后才知道自己的果实是那样甜。
这几天，我在不同的时间里观察既发现了豆子生长过又知道观察要留心、有耐心、要细心。我既长了知识又有了我收获的成果，我非常高兴。
观察豆子作文 23
有的事看似简单，背后其实暗藏玄机，比如夹豆子。
“别跑！别跑！你已经被包围了！赶快投降，逃犯！”你以为是警察正在抓逃犯，那就大错特错！其实，我们正在玩夹豆子的游戏。
我们的老师举行了夹豆子的比赛。她先叫两位同学上来比赛。比赛开始，同学们就扯开嗓子：“陈文铭加油！陈文铭加油！宫涵东漏油！宫涵东漏油！”我也不由自主的喊起来了。看到两位同学紧张的'神情，我额头直冒汗！好像比赛的是我一样。“停止！”老师数了数，叫道：“宫涵东58VS陈文铭50，宫涵东获胜！”
看到这么有意思的比赛，我便兴奋的去报名了。
“第十八场，方灿皇VS冬雨欣”老师说。我十分害怕，害怕会像前面的失败者一样差距太大。心脏：咚，咚，咚打鼓一样，像有什么东西在撞。一秒，两秒时间流逝着。我想：不能在犹豫下去了，就开始夹了。可是，豆子却不受我的控制，不停地东蹦西跳。我想有什么好办法能逮住它呢？左思右想，有了！我用筷子斜着夹豆子，豆子跳一下就到纸杯怀里了。一颗，两颗豆子慢慢变多。“最后五秒、四秒、三秒、二秒，一秒。”老师在数豆子的时候，我心都跳到嗓子眼了。
最后，老师宣布：方灿皇38VS冬雨欣37，成功逆袭！我一蹦三尺高，十分高兴。
看似简单的事情，其实越要小心对待。
观察豆子作文 24
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥......”这是一首多么熟悉的童谣啊。只要一听到这首曲子，就会感到无比的亲切与温暖。
外婆家住在一个临河的小村庄，虽没有车水马龙，但却是我的乐土。我很喜欢住那儿。
每到春季，外婆都会在自家门前的小菜园里撒下豆种。在外婆的精心栽培下，不到半月，豆苗便长得很高。每到这时，外婆的眼角就笑出了花。叨叨着说：“这长出的豆啊，都是给我宝贝外孙的。”有时到了周末，我就会去外婆家住上两天。这时，外婆就拿出宝绿的豆子做东西给我尝。
早上一起床，在餐桌上就有一碗乳白的`豆浆，闻上去甜甜的。我上去啧了一小口。嘿，和牛奶有得一比。更香，更纯......原来，外婆在的知我要来时，就两夜磨了豆。这香浓的豆浆呦，包含了外婆对我的一片爱！
当然，外婆除了豆浆之外，还有很多豆美食呢！比如水煮白豆。初看不就是，水混着白豆一起煮嘛！我还不稀罕吃呢！可仔细一吃，脆脆的豆子里带着一股子清甜，真可谓原汁原味啊。还有那豆腐，白，嫩都体现在豆腐上了。放在小洋锅里煮一下，再放点酱油，别提多滋味了。小表弟还没吹凉，一口放如嘴里，烫得他直哈气。
这么简单的材料，那么平凡，却那么有滋味。这里一定包含了外婆的爱吧！外婆一定是怀着那份爱煮的吧！不然怎么能煮出这么美味的佳肴呢？
我喜欢住在外婆家，不仅是为了吃到那好吃的豆子，还因为我能时时刻刻体会到爱的温馨！
观察豆子作文 25
哎？夹豆子干嘛？还是左手！嘿嘿，其实是我们在玩夹豆子的游戏呢！
有游戏肯定就有规则。咳咳，这个游戏规则是：全班分成洪荒两队，每组选三人比赛。三局两胜制。一分钟之内，谁夹得豆子多，谁就获胜，记住，是左手夹哦！
嘿，宣布了规则，就该开始喽！先来一局，王悦好对战刘灿。只见两人各操起家伙——筷子，便开始不慌不忙地夹起了豆子。不过，某队某人好像急了，飞快地夹，可惜豆子不领情，跑来跑去。看！我们黄队的刘灿开始夹了！我们赶忙在一旁呐喊助威，这是好的开始。王悦好也不甘示弱，加快了速度。两人满头大汗地夹着，“五、四、三、二、一……时间到！”老师数着豆子，我们都屏息凝神地看着听着。终于数完了，老师说：“九比九，平局！”第一局结束了。
第一局结束了，不过三局两胜制，还有第二局呢！第二局由侯艺驰对战贾际森。两人还没开始比赛就已经打起了冷战，仇人似的看着对方手中的筷子，想必是像让对方和筷子听话点吧。比赛开始了，两人都想方设法地夹豆子。夹着后，都小心翼翼地放入杯中。我瞪大眼睛，目不转睛地盯着他俩，不放过每一个镜头。时间一分一秒地过去了，他们也在争分夺秒地夹。最后，十二比十一！我们胜利了！侯艺驰甘拜下风！不过还有最后决定胜负的'一局！结果又是平局。十二比十二。
最后呢，由于我们黄队第二局胜利，所以我们取得了最终胜利！
通过这次比赛我明白了一个道理：只有做事心平气和才能成功，心急是吃不了热豆腐的！
观察豆子作文 26
今天我在老师的课堂上玩了夹豆比赛，规则是：在30秒内，用筷子夹豆子到盘子里。记住，不能倒豆子，不能拨豆子，更不能抓豆子，因为这都是犯规的。
第一轮比赛马上开始了，小雨和子晗PK。小雨兴高采烈地走上台，说着：“一定要赢啊！”子晗看起来有点儿紧张。突然，老师喊：“三、二、一，比赛开始！”小雨飞快地开始夹起豆子，豆子“啪铛铛”地落到盘中，就像敲鼓，也像乒乓球落地的声音，真好听！子晗也迫不及待拿起了筷子，将碗里的豆子夹到了盘子里。
正当小雨和子晗分的不分上下的时候，老师忽然叫道：“五、四、三……”小雨听到倒数，夹豆子的'动作就更快起来。子晗因为着急，倒数时用手抓了几个。“比赛结束！”台下的人和老师喊着。接着老师上台看结果，一个同学叫：“子晗用手抓！”“老师子晗用手抓！”另一名同学也喊着。老师就在子晗的盘子里拿走了二个豆子。“我宣布小雨胜！”老师一边领着小雨的手一边说。
第二轮，小徐和我PK！小徐坐在椅子上正正当当的举手，而我却钻到书桌里，大声说：“别选我，别选我！”和缩头乌龟一样。可我还是上台了，我的心砰砰直跳，因为我当时很激动。老师说：“比赛开始！”小徐飞快的夹起豆子，当小徐快夹了八个时，我还没夹二个豆子呢！旁边人都在哈哈大笑。老师说：“比赛结束！”我才夹了三人豆子呢！结果很明显，小徐胜！
今天的课堂可真是好玩！
观察豆子作文 27
我一直听大人说豆子是一种有益的食物，小绿豆泡了就能长出豆芽！这真的很新奇。于是，有一天早上，我找了一些绿豆放在一个透明的玻璃碗里，然后在碗底倒了一点水，让豆子充分湿润，然后用湿纱布把豆子盖上，以免蒸发。我耐心地等待着它的改变。
第二天下午，我掀开纱布，看到豆子像海绵一样膨胀。我赶紧用水给它洗了个澡，以免豆子腐烂。
第三天下午，我好奇地看了看，发现所有的豆子都像孩子一样爆了衣服。有的甚至露出了又白又小的花蕾！
第四天早上，我用尺子量了一下豆子的长度，发现最长的已经是两厘米五毫米了。为了防止豆子腐烂，我又给这些可爱的小豆子洗了个澡。脱下绿色衣服的小豆子露出了白色的大肚子。看来这些小豆子已经迫不及待的想看看这个美丽的世界了！我非常高兴。
第五天早上发现睡了很久的小豆子都像小孩子的小脑袋，长短不齐。最长的已经长到五厘米了，最短的有两厘米长。我还发现豆子的裂缝里长出了两片小白叶，像剪刀一样从中间把豆瓣剪下来。说红小豆的梗更有意思！有的像蜗牛的触角，有的'像女生的小辫子，简直神奇。
一个星期过去了。我发现我泡的豆子都很浓。看，树叶像剪刀，都变长了。颜色变成了嫩绿色。看着这碗绿芽，心里充满了惊喜和留恋。因为，今天，我可以尝到自己的豆芽了。它可爱又安全，已经成为餐桌上一道美味、酥脆、清爽的菜肴。其实生活中还有很多有趣的东西等着我们去发现！
观察豆子作文 28
数豆子这个环节主要是强调估算能力的培养。培养孩子估算能力的原因有：
1、估算在日常生活中有着广泛的应用；
2、估算有利于人们事先把握运算结果的范围，并为判断计算器、心算和笔算结果是否合理提供了依据；
3、估算是发展孩子数感的重要渠道，有利于提高学生解决问题的能力。
在现在的这个削断，以培养学生的估算意识为主，通过适当的情境，使学生体会到估算的必要性。
这个环节我分了四个步骤让孩子们自己来进行数豆子：
1、 抓：先抓一把豆子（抓的时候，不能太多：以转动手豆子不掉下为准；也不能太少：以感到手心里面满满的为主）；
2、 猜：猜一猜一把大约有多少个豆子（也就是我们数学上所说的“估计”）；
3、 数：数一数实际一共有多少个豆子（这就用到了上节课的知识：可以1个1个的数，可以2个2个的数，可以10个10的数）
4、 比：用估的数和实际的数比较。
数豆子的环节我先进行了演示，然后又让孩子们自己进行了几次操作（进行3次操作的原因是孩子第一次没有估计的概念，估的数和实际的'数会有较大的差距；而第二次的时候就可以用上一次的经验作为标准再次进行估计）。在这个环节中，教室里的秩序一直很好，孩子们都在认真的抓着、估着、数着、比着……..
其实，孩子们经过自己亲手操作，估计的数和实际的数越接近，成功的感觉也就越高，心情自然是很开心很兴奋。这个过程也非常有利于培养孩子的数感。
观察豆子作文 29
“加油！加油！”在同学们的喊声中，我的心情越来越紧张……。
两场比赛过去了，我心里就像揣着十几只兔子“怦！怦！怦！”的跳个不停，因为下一个就是我，我心想：“要是我上场，我能不能赢呢！”老师让我和对手站在讲台上，我们两右手紧握筷子，等待老师的'命令。老师喊了一声：“开始！”我的心里像青蛙在手中跳一样紧张，虽然对手比我小，但她的个头比我高，又比我胖，我不由得有点担心。我回头看了看她的盘子，里面已经有好多豆子了，我的盘子里的豆子却寥寥无几，队员在一旁喊着：“加油！加油！”可我已经快没信心了，我忽然想到老师说的话，把筷子平放。于是我把小木筷子平放着，把筷子往前一插，一下子就夹了好几个，我高兴的把豆子放在盘子里，这时只听见对手的盘里不断的传来“怦！怦！怦！的声音，我的心里一下绷紧了，我用眼睛瞟了一下原来她的盘子里已经有许多豆子了，瞧，这两双筷子也不让人省心，在盘子里打起架来，真拿它们没办法。让我白白浪费了几秒钟，一分钟过去了，老师大声说：“停。”开始数豆子了，只见她“一二三四……。”认真地数了起来，结果对手夹了49个，而我只夹了42个，唉！我输了。可总分我们小组赢了。我还是很开心。
这堂课我们玩了夹豆子游戏，我才知道有的事情看起来容易，可做起来难。
观察豆子作文 30
吃过晚饭，妈妈就开始帮我挑选豆子了。选完豆子，我就把豆子浸泡在塑料杯子里。妈妈说要和我一起比赛，妈妈把卫生纸打湿，把豆子放在上面。我心想：豆子的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出芽来吗？
9月15日第二天
过了一天，我迫不及待地来看我泡的豆子，我发现它膨胀了，我兴奋不已。才过了一天，妈妈的豆子顶端就裂开了，露出一点儿浅绿色和浅紫色相间的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。
9月16日第三天
已经第三天了，不知还会有什么惊人的发现，我欲前又止，但是我还是箭步如飞一般向豆子跑去，发现豆子不但没有发芽反而被水泡得有点儿烂了。
我用余光偷偷瞟了一下，发现妈妈的豆芽下面竟然长出根来了。豆芽的颜色变成嫩绿的了，豆芽的.上面，冒出了两片绿绿的小叶子。用鼻子靠近一闻，呀！一阵清香向我飘来，真香啊！妈妈常常说豆芽像音符，这句话说得还真不赖！
这场比赛是我输了吗？我可不认输，我向妈妈要求再延迟一天比赛。
9月17日第四天
我沮丧地走向我泡的豆子。豆子全都烂了。再看看妈妈的豆子发的芽反而越长越高了，妈妈说它可以用来炒着吃了。为什么两种一样的豆子会有如此大的差别呢？我决定向妈妈打破沙锅问到底。妈妈终于告诉了我，原来豆子只需要少量的水分就够了，多了就会被水淹死。豆子仅依靠卫生纸里的水分就能生存。
“哦，原来是这样啊！”我的心里总算落下了一块大石头。
观察豆子作文 31
上课了，今天我们要来玩一个游戏。只见老师拿来了一个装满了豆子的纸杯，还有几个空杯子和一些筷子。这次比赛的规则是：要用右手来夹豆子，看哪一组的豆子夹的多，哪一组就获胜，比赛一共有三轮。
很快比赛就开始啦，第一轮我们组夹了12颗豆子，红豆组夹了10颗豆子，所以我们组获胜了，但是我们依然没有骄傲。第二轮比赛还是我们组获胜，所以我们的信心更加的满了。
很快到了最关键的一轮比赛，就是我们的第三轮—全组赛。我们每一个成员都有一双筷子，每组第一个人拿着一杯豆子，最后一个人有一个空杯子来接豆子。比赛开始前，我们红豆组的同学表现得非常的.淡定，一点都不紧张。很快比赛就开始了，只见第一个同学快速地拿起筷子，不停地把豆子夹起来，然后传递给了下一个组员。但是呢，由于后面的组员还是有点紧张，所以导致很多的豆子都掉了。豆子传啊传，终于传到我的时候呢，我顿时紧张了起来，手都开始有点发抖了，筷子也开始抖动起来。这时，我的筷子不小心撞到了豆子，豆子掉在了地上。没办法，只能等下一颗豆子啦。很快豆子又来了，这一次我调整了心态，让自己淡定下来，一下子就把豆子夹起来了。于是我连忙传给下一个同学。虽然我们配合得挺默契的，但结果我们还是输了。
到了最后，比赛结束，老师在统计三轮比赛分数后，宣布了是我们组获胜了，大家都很兴奋!这就是夹豆子比赛，我很开心，我真想再玩一次这种游戏。
观察豆子作文 32
我有一只可爱的小猫咪，叫小豆子。它是我六生日那年奶奶从乡下给我捎来的，小豆子有一身黄色的毛，背上有一搓如豌豆大小，咖啡色的毛。尾巴有一半儿是黄的，有一半儿是白的。两个耳朵尖上是咖啡色的。长得很惹人喜爱。
小豆子的有很多乐趣，不过我猜最大的乐趣就是应该玩儿，我妈妈养的花吧！小豆子来之前我妈妈有花个个都是绿油油的'长相很是茂盛小豆子来了之后我妈妈的花凡是个矮的都光剩了枝条变得光秃秃的，一瞧便知道是小豆子的杰作。不过现在小豆子对此便毫无兴趣。它的兴趣又改成了逗鱼缸里的小鱼，小鱼是从乡下的河里捞来的。之前是一个星期换一次水，自从小豆子兴趣改了之后就成了一个星期换一次鱼，毕竟乡下的鱼还是很多的。多归多但也不能光捞呀！于是，凡是不吃的鱼就在我家绝迹了。
不过，小豆子也不是光只知道玩它还有许多的本领，记得有一次我正睡着觉呢，突然感觉有什么毛茸茸的东西在扫我的脸。睁眼一看，哎呀妈呀，把我吓了一跳。只见小豆子，嘴里叼着一只老鼠。站在我的身上毛茸茸的尾巴在我脸上扫来扫去。小豆子听见我的动静转个头来，把老鼠放在我的被子上。过了一会儿又把老鼠从我被子上叼了下去，我赶紧起床，把这件事告诉了妈妈。妈妈听见后突然哈哈哈的笑了起来说看来今天，要好好奖励小豆子。
如今小豆子已经伴我走过了六年，它的本领也越来越多，我们家里的人也越来越喜欢它。
观察豆子作文 33
去年暑假，我的第一个表妹出生了。看了小姨发来的她刚出生的照片，耐不住心中的喜悦，第二天就赶去看她了。
从小姨口中得知，她的昵称是小豆子。哈！好搞笑的.昵称。那是夏天，很炎热，我带了个冰淇淋去医院看她，她她很小很轻，我抱她时，见她不停地张开那樱桃般的小嘴，还不停地伸出舌头。她应该是饿了吧，我将手中的冰淇淋放在她嘴前，她竟伸出舌头舔了一口，紧接着眯起了眼睛，应该是太冰了吧！我想，她有可能会成为全院最早吃冰淇淋的婴儿。后来，小姨喂她喝奶，喝饱了，她静静地躺在小姨的怀里睡着了。
我第二次见到小豆子时，是在她家里。她那是已有一个来月大了，头发比之前长多了，人也长大了不少，胖嘟嘟的。她在睡觉，我在她的脸上捏来捏去，想将她弄醒，可她却毫不介意。我只好先去干其他事情，等她醒来。她醒了，小姨去泡奶粉了，让我先抱会儿，我抱着她走来走去。走到客厅时，突然觉得手里一热，愣了一下，回过神来，想，或许是她撒尿了。这时，小豆子莫名地笑了。我让小姨来看看，的确是撒尿了。我小声嘀咕：“嘿！童子尿！”这尿，或许就是她送给我最初的礼物。
正月的时候，我再次去见小豆子，她已经长大了很多，重了很多，抱着她的时候，很爱动，手伸来伸去的。她很爱笑，看见人就会送你一个灿烂的笑容。我很少见她哭，尽管她那个调皮的小表哥经常捉弄她，但她还是会笑着。笑得那么灿烂，天真无邪。我好喜欢这颗“小豆子”。
观察豆子作文 34
我听说豆子不在土里也能发芽，是真的吗？为了证明这一点，我做了一个试验。
10月25日下午放学，我把要种的豆子放进小碗里，刚要倒凉水进去，妈妈说：“你可以倒温水。”我奇怪地问：“为什么？”妈妈说：“这几天冷，豆子发芽需要温度。”于是，我把豆子用温水过了过。没用水泡时，豆子硬硬的。泡了一个小时左右，豆子就变大了，而且有点软。
10月26日。早上，我起床就去看豆子。啊，一个个豆子从小足球变成了小小的橄榄球。下午放学，我又把豆子用水冲了一下，这样会防止它们烂掉。奶奶看见了，说：“你得用个沾水的.布盖住，这样能保持湿度。豆子发芽需要水分。”哦，原来如此，我赶快拿来一块湿布盖上，心里想着：明天，豆子就会发芽了吧！
10月27日。放学回家，我立刻掀开布去看豆子，就像看无价之宝似的。哟，一个个豆子的头上都长了一个大包，膨胀得好像要裂开似的。“哎，还是没有出芽。”我垂头丧气地说。晚上，妈妈回来了，告诉我：“豆子发芽需要温度，现在天气冷了，当然就慢了。请耐心等待。”可我心急呀！于是，我想到了家里的电暖器，就让妈妈插上电源加热。我把盛豆子的小碗放在上面。明天肯定能发芽了！我心里充满了希望。
10月28日。早晨，我没穿好衣服，就翻开了布，啊，豆子终于发芽了，像刚要出生的小宝宝一样，露出了头，特别可爱！
的确是这样，豆子不在土里，只要有适当的温度和湿度，就可以发芽。
观察豆子作文 35
昨天中午，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子，让我们观察豆子是怎么发芽的。
回到家里，我迫不及待的找来绿豆和黄豆，把它们放在一个装满水的纸杯里，刚找出来的豆子又硬又滑，在水里漂了一会儿，就慢慢地沉到了杯底，我望着它们，欣喜又充满期待地说：“豆宝宝们！快长大吧！”
下午来学，我把它们带到学校里，放在阳光充足的窗台上，每节课一下课，我就像一阵风一样飞奔到窗台前，满心期待地拿起纸杯，看看我的豆宝宝们发芽了没，可是它们都懒洋洋地躺在杯底睡大觉呢！一点变化都没有，我失望极了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是体会不了我急切的心情啊！
下午放学后，回到家里，我继续观察豆子，我惊喜地发现我的豆娃娃们长胖了，尤其是黄豆喝水喝得又大又圆，把肚皮都撑破了，我又发现泡豆子的水，由清变浑了，我飞奔到水池边换水。晚上睡觉前，我看见黄豆脱掉了一层薄薄的外衣，变得更白更嫩了，绿豆好像也裂开了一小点小缝，露出了笑脸。我开心地对着豆宝宝说：“晚安，明天早上见，你们一定要快快发芽哦！”
第二天早上，我起床的每一件事，就是去看我的豆子，黄豆的胚芽上长出了一颗又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一样。绿豆的芽也悄悄地从豆子里钻出来，就像刚出生的'小鸡从蛋壳里钻出来一样。我高兴地大喊：“我的豆子发芽了！我的豆子发芽了！”
这次的作业真的很特别，通过观察，我不仅了解了豆子是怎么发芽的，还体验到了自己动手的乐趣。
观察豆子作文 36
今天，我一进教室，老师就说：‘上完课给你们每人发几粒豆子拿回去种。’我得了的是个黑豆，我又看到其他人得了是有黄豆、绿豆、红豆、豌豆……
我把黑豆拿回家，豆子黑黑的。它和小石头一样硬。我连忙把它泡在水里。刚放进水里，黑豆好像穿着黑色的潜水服，在潜水。小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的黑小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小黑豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的'小娃娃。
豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的黑衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母啊。过了几天，小尾巴越来越长，我就开始把他换在土里种了。两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。几天后，豆子长得越来越高，有几厘米高了，慢慢的，叶子刚开始是合笼的，后来，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母“v”，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在泥土中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
有一天，豆子终于结出了黑豆子，这让我明白，生命是多么奇妙啊，一个小小的生命能繁殖更多的生命，还让我亲眼看见豆子的成长。
观察豆子作文 37
“稳住，稳住，加油……”一阵欢呼声从404教室里传出，原来教室里正在进行着一场夹豆大赛。
老师将班级同学分成两个小组，分三轮比赛。第一轮右手夹最多者为胜利，第二轮比赛是用左手夹豆子，还是谁夹的多，谁就胜利，第三轮还是比较难的，后面的'人先夹一颗豆子再传到前面，哪个组先放到杯子里，哪组就赢。
第一轮，小锐pk小吴，老师慎重地发出口令：“3。2。1，开始！”只见小锐和小吴飞快地夹起豆子，小锐紧盯着那颗豆子，不想让豆子掉下去，可是豆子像调皮的小孩一样跳来跳去，小锐只好去捡了，小吴呢，瞧，他那眼疾手快的速度让人看不清了，最后小吴获得了本轮胜利，台下一片欢呼声！
参加第二轮比赛的是小张和小罗，小张紧盯着那些豆子，像是跟那颗豆子有了仇一样，也是不想让它掉下来，用左手夹豆子很困难，只见他们两个的手都在微微颤抖，观赛同学也在不停地喊：“稳住，保持冷静”！眼看着小张已经夹了5颗豆子了，只夹了3颗的小罗急得满头大汗。最后的结果可想而知，小张神采奕奕地回到了座位，小罗灰头土脸地回到了座位。
第三轮很难，第一组自动放弃了，但我们组仍在努力，在坚持不懈的努力下，我们组取得了最终的胜利！
夹豆子比赛太有趣了，我真想多参加这样的游戏！
观察豆子作文 38
今天，老师抱着一碗豆子走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来进行一场比赛，这项比赛的名字叫——”老师故意拉长调子，“趣味夹豆子大赛。”大家听了这名字都讨论起来。
老师站在讲台上，大声地对讲台下的我们说：“比赛规则是每组选出一个代表参赛，两位同学各站在桌子的一边，用筷子夹豆子到自己的碗里，在规定时间内，谁夹的多谁就获胜。”
接着老师一声令下“开始”。两位选手都开始夹豆子了。小红同学一把抓起筷子，快速地用筷子把一粒豆子夹住，当她正准备夹起来，结果豆子变为一位“逃兵”，从筷子上跳了下去。小红见这方法没有用，就换了一种方式，她把两根筷子，合并在一起，将它变成“勺子”，用舀的.方法把豆子带进碗里，结果豆子们都顺从这个“勺子”司令，豆子们都陆陆续续地跳进了小红的碗里。
此时，被豆子戏弄得汗流浃背，疲惫不堪的小刚看见自己碗里没几颗，对方的碗里却有那么多时，十分着急。他的眼睛恶狠狠地盯着豆子们，似乎要把它“置于死地之中”。这时，啦啦队的声音越来越大，“加油，加油，小刚加油，你一定可以的。”大家都在为小刚加油。但小刚却没有找到夹豆子的技巧。“时间到了。”老师大喊一声，大家都停下了。
经过裁判的严格对数，小红赢了。小红的队友们都抱着小红高兴地欢呼起来，小刚也失望地回到了座位。
别看这只是一场小小的夹豆子比赛，但想赢也需要技巧呢。
观察豆子作文 39
今天，是国庆节！我要完成董老师布置的“泡豆子”观察日记的作业了。
一大早我就起床了，发动爸爸和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆来，自己选了颗粒大而饱满的黄豆，还让妈妈拿出了透明的塑料杯，我亲手把豆子放进杯子里。
先给杯子里接了一半的热水，把豆子放进水里面，豆子渐渐的'沉入杯底。我边看边想一会儿会有什么变化呢？
第二天中午，我迫不及待的跑到厨房，却看到泡过的黄豆个个膨胀，变得皱巴巴的像老爷爷的脸，轻轻一捏变成了好几瓣；而没泡过的豆子则像小男孩的脸光滑无比，在它们面前可就渺小多了，看来我接热水是接对了。
这天，我又跑到厨房去，发现它们变得更肥，从深黄变成浅黄，也不再皱巴巴的。让我大吃一惊、激动万分的是有一两个发芽了。我拿出豆子看见豆子下端有一些凹凸不平，我想大概是还没长出来吧。我把豆子切开，闻到一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈看了一下，说：“再过一夜，就长成豆芽了。”我听了非常高兴。
又过了一夜，我怀着喜悦之情来到杯子旁边，看见豆子都拖着淡绿色卷曲的尾巴，大概有好几厘米长！昨天，我刚换了一次水就长这么长，真是不可思议；问了半天，原来是爸爸给豆子铺上了纸巾，才会在一夜之间飞快的生长。妈妈说：“儿子，现在豆子已经长成豆芽了！“我听了心情比考了一百分还高兴。
我亲手发的豆芽成功了，我开心极了。
观察豆子作文 40
上课了，老师拿出了两袋黄豆，几双筷子，几个纸杯，班里同学瞬时间来了精神，热烈的讨论起来。有的'同学说：“老师要让我们抽签算命！”有的同学说：“老师要给我们打豆浆喝。”老师笑着摇了摇头，说要带我们做一个游戏——夹豆子比赛。
游戏分为三轮。第一轮用右手拿筷子往杯子里夹黄豆，看30秒内谁夹得快夹得多。第二轮和第一轮规则类似，右手换成左手，30秒增加为40秒。第三轮是三个人接龙夹豆子，看哪一组能在50秒内夹入第一颗豆子。
第一轮开始了，老师让其他同学保持安静，而两位组员摩拳擦掌，只见丁奕元和刘承澔拿起筷子夹了起来，他们神情专注、趴在桌子上。最后，第二组以18比9的成绩胜利了。老师为我们总结说：如果要夹得快，一定要专注，不要被外界影响。
第二轮开始了，祁钰超和冷逸晨用颤巍巍的左手拿起来筷字，宋子文神情专注，冷静夹起一个豆子，放入杯子中，祁钰超刚开shi遥遥领先，中间一个豆子掉在地上，他便有些慌乱。最后，第一组的冷逸晨以5：0的成绩胜利了。第三轮接龙赛开始，大家把豆子传过来、传过去。最后第一组的同学配合默契，以1：0的成绩胜利了。
在一阵欢呼声中，比赛结束了。我们胜利啦！这场别开生面的比赛真有趣。
观察豆子作文 41
星期五放学的时候，翟老师给我们布置了一项作业，就是观察豆子放进水里每天的变化情况，然后写出观察日记。
星期六一大早我就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，经过精挑细选，最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思，黄黄的.，像秋天的落叶;硬硬的，像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口，像是一个小眼睛，就像是“独眼怪”。
黄豆真调皮，我拿它们的时候，一不小心，有五粒豆子掉在地板上，一粒粒豆子像一个个调皮的孩子，在地板上蹦来蹦去，还发出“梆梆”的响声。好不容易，我才抓住了它们。这时，我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯，盛上一半水，再把黄豆放进去，这下它们可都安静下来了。
在头一天里，我每隔一两个小时，就要去看看它们有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上，我发现，黄豆们都挺起了将军肚，都吃胖了。等到了第三天，黄豆都胖的不得了了，衣服都被他们胀破了，水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了，我往杯子里一看，不禁阴下了脸，因为泡在水中的豆子已经泡烂了，还不时发出一阵阵腐烂的臭味。
我失败了，我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子，
我明白了植物都需要水、土和阳光，缺一不可。在此基础上，只要我们细心浇灌、培养，种子就会茁壮成长。同时，我也明白了我们的身边充满科学，只要我们细心观察就会发现。
观察豆子作文 42
一天，我精心挑选了一个铁盒子，把一片纸巾铺在盒子的底部，满心欢喜地泡下两粒黄豆。我把这两粒黄豆叫做01和02，每天给它们浇水，让它们保持湿润，还给它们充足的阳光。我盼望着它们快点发芽。
第二天，我发现黄豆的颜色变浅了，皮也有点变软，体积比原来大了一点，就像大豆。
第三天，黄豆变圆了，很饱满，颜色变成了奶白色，皮也裂开了缝，大概有头发那么粗。豆脐上鼓起了小包，像白色的小泡泡，里面包裹着的幼芽正在用力地往外钻，好像想早点看到外面美丽的景色。这时，我的心情很激动，它终于快发芽了，也很焦急，因为，我太期盼它早点长出嫩芽了。
又过了几天，嫩芽从奶白色的'小包里艰难地长了出来。嫩芽很短，只有一两毫米那么长，下面有一层皮，好像是穿着美丽的纱裙。嫩芽和豆子颜色一样，远看起来就像是扎着小辫子的小女孩。我非常高兴，我的豆子终于发芽了。
01和02中，02长得最好，它的豆芽一直长，长得笔直，好像营养很充足的样子。而01却长得弯曲，像五线谱中的音符一样，可爱得很。从远处看，两棵豆芽好像一个年迈的老人拄着自己心爱的拐杖，正在看风景。近看，好像两个可爱的豆芽正在玩游戏。
我很爱泡豆子，但也有点害怕泡豆子，因为，我很担心我泡的豆子长不出芽。为了让豆子发芽我用了很多方法，终于成功了。通过这件事，我觉得只要我们认真思考，多动手，很多事情都能做好。
观察豆子作文 43
老师给我们布置了泡豆子的作业，我回家把一些黄豆倒进了一个盆里，然后加了水准备观察。
我吃过晚饭，去观察黄豆，黄豆还没什么变化，几个小时后，黄豆开始膨胀了，它已经有我的一个指甲盖大了，我看到黄豆就像一个婴儿一样舒服地躺在巨大的摇篮里。我很奇怪黄豆为什么会变大，便找到了妈妈问：妈妈，黄豆为什么会变大呢？妈妈笑着对我说：是因为黄豆在水里泡着，吸收了水分，所以才会变大。我听后，恍然大悟，这才明白了黄豆为什么会变大。
第二天，我刚刚起床，便冲到黄豆前观察，我又有新的发现，一部分黄豆的.皮皱了起来，有的皮中间出现了裂纹，还有两颗黄豆的皮已经掉了下来。
第三天，我吃过饭后，又去看黄豆，所有黄豆的皮都掉了，有一颗豆子的中间凹进去一点，有的豆子已经变成了两瓣。
又过了一天，当我再去看黄豆时，所有的黄豆都冒出了嫩芽，那些小芽，就像一个个小孩子。一开始，刚刚从妈妈的肚子里钻出来，还很害怕，小心翼翼的探出小脑袋，后来看没什么危险，胆子大了一点，伸出半个身子，后来身子全出来了。
小芽的茎是浅绿色的，发白，胖胖的，很是可爱。它大概是觉得自己不够高吧，拼了命的吸收养分，长大了，成了老人长出了长长的白花花的胡子。
泡豆子真有趣！小朋友们也来试一试吧！
观察豆子作文 44
记得有一次，老师布置了泡豆子的观察性作业，我回家把黄豆倒进了一个小罐里，然后加了一些水准备观察小豆豆是怎么生长的。
我吃过晚饭后，去观察黄豆，还没什么变化，几个小时后，黄豆渐渐膨胀起来，它差不多有我的一个指甲盖大了，我看到黄豆就像一个小宝贝舒服的躺在巨大的摇篮里。我很奇怪黄豆为什么会变大，于是找妈妈问：“妈妈黄豆为什么会变大呢？”妈妈笑着说：“是应为黄豆泡在水里，吸收了水分，所以才会变大。”我听完恍然大悟，这才明白黄豆为什么会变大。
第二天，我刚刚起床，就冲到阳台的黄豆罐里观察，我又有了新的发现，一部分黄豆的皮皱了起来，有的皮中间出现一点点裂纹，还有两颗黄豆的皮已经掉了下来。
第三天，我吃完饭后，又去看黄豆，所有黄豆的皮都掉了，有一颗豆子的`中间凹进去一点，有的豆子已经成了两瓣。
又过了一天当我再去看黄豆时，所有黄豆都冒出了小芽，就像一个小婴儿。一开始，从妈妈的肚子里钻出来，还有些害怕，便小心翼翼的探出小脑袋，后来发现没什么危险，就伸出半个身子，后来身子全出来了。
小芽的茎是浅绿色的、发白的、胖胖的，非常可爱。它大概和我们小时候一样觉得自己不够高吧，病了命的吸收养分，长大了，成了“青年”各个昂头挺胸，精神饱满，可是年过花甲成了“老人”长出了长长白白的“胡子。”
泡豆子真有趣，你也试试吧!
观察豆子作文 45
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。
前一段时间，我看见奶奶买了一袋绿豆，心里便有了一个主意——种豆子。
我向奶奶要了6棵绿豆。准备好了需要的工具：纸巾、塑料盒子、绿豆、水。以前我种花籽都是用土，听堂姐说用纸巾可以种豆子，我想试一下。
首先，我用纸巾铺在塑料盒子底部，浇湿了，把绿豆放在中间，再用纸巾把绿豆盖上，最后再浇一点水，把纸巾浇透就好。
第二天早上，我起床第一件事就是去看我的绿豆。我悄悄地把纸掀开，惊奇地发现这些豆子在一天一夜的时间里就发芽了，绿豆脱皮了。我连忙把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“这可真神奇啊！绿豆长得可真快。”“是啊。”我很兴奋，拿起塑料盒子给绿豆浇水去了。
第三天我照样起床后掀开纸巾，绿豆芽又长出了两片嫩绿的小叶子，这让我非常高兴，心想这些绿豆还会长出些什么呢？
就这样，日子一天天过去，绿豆芽在我的.精心呵护下也渐渐长高了。一个星期后，它停下来不长了。我用尺子量了量，呀！十三点五厘米。这么长，以前我种过的花籽可都没长出来过呢！我高兴得一蹦三尺高，妈妈告诉我，这就是我们平时吃的豆芽菜。看来，下次我可以多种点丰富我家的菜谱了。
经过这次试验，我发现了有趣的绿豆发芽的秘密，领略了自然界充满神奇的植物王国。
观察豆子作文 46
今天下午，老师为了让我们写出趣事，决定来场夹豆子比赛，同学们高兴得手舞足蹈。
老师拿来装满黄豆的两个盘子，里面的豆子好像星星数不清，豆子们一个个瞪大眼睛好奇地望着我们。
比赛规则是选手在两分钟内把黄豆夹到盘中，谁夹的多谁就胜利。同学们分别派出了“小辣椒”——火火，“狂暴者”——爆爆参赛。
游戏开始了，只见火火上来就把筷子伸进碗里，用力一夹，可豆子就像抹了油似的滑来滑去。半天过去了，只有一颗孤独的豆子在盘中耐心的等待。爆爆呢，一股劲把筷子插进碗里，一边摇来摇去一边夹。后来，他一狠心，快速在碗里转来转去，许多豆子都趁机“越狱”了，弄得满桌都是。再看火火，孤独的豆子终于有伴了。
爆爆的拉拉队一看急了，旁边的同学喊道：“爆爆冷静呀，慢慢夹！”爆爆也急了，用手摇的更起劲了，不过他运气好，摇的过程中部分豆子“越狱”后意外落入盘中，已经有5颗豆子在盘中打转了。火火的啦啦队也急了：“火火！细心啊！认真！”火火静下心来，认真地夹起豆子，他小心翼翼的.移到盘子的上方，手一松，豆子稳稳的落在盘中，发出了“啪”的响声，火火找到信心，一夹一个准……时间到，爆爆的盘中只有10颗豆子在“做游戏”，火火的盘里已经有20颗豆子在“开大会”了。
通过这场游戏我懂得了：心急吃不了热豆腐，只要静下心来，再难的事情也能成功。
观察豆子作文 47
一天晚上，我向妈妈要了些胖乎乎的，圆溜溜的小黄豆，然后我拿了一个瓶子，往里面倒了半瓶清水。接下来，我把这群“小可爱”一股脑地把它们倒进去，只见它们有的淘气地在水中“嬉戏”，有的跳着优美的圆舞曲，有的则紧紧地依偎在一起，好像在说着悄悄话。几个小时后，我惊喜地发现我的小豆子有的.已经吸饱了水，成了“胖娃娃”，有的是满脸皱纹，成了“老爷爷”，模样十分有趣。
第二天一早，我又高兴地来看我的小豆子，发现它们一个个都裂开了“小嘴巴”，从里面探出了乳白色的小脑袋，好奇地打量着外面的世界。
第三天上午，当我再去看它们时，一根根嫩黄、微微卷曲的小芽已经纷纷从黄豆的“肚皮”里钻了出来，我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈摸着我的头笑着说：“嗯，真棒！不过要把它们摊开才能继续长芽哦。”我听了，立刻把它们从瓶里挪到盆里面，然后小心翼翼地铺开。
又过了一天，所有的黄豆冒出了嫩芽，那芽与黄豆相连的牙根部分是淡绿色的，芽尖部分有些淡淡的红，豆茎大约有一厘米长了，就像胡须一样，越往上越粗，白白嫩嫩的。
第五天早上，豆子顶部的中间出现了两片绿绿地尖角，有些豆子已经变成了两瓣，茎弯弯的，大约有三厘米长了。妈妈挑出一簇较为成熟的豆芽放在面条里，啊！味道真不错！原来吃着自己泡出的菜真是别有一风味啊！
观察豆子作文 48
从小到大，我玩过无数个游戏，但这次和小伙伴一起玩“夹豆子”，特别精彩，好玩极了！
“无规矩不成方圆”，玩游戏当然要有规则：一分钟内把豆子夹到杯子里，多者为胜。
小伙伴们个个兴高采烈，跃跃欲试。第一组的同学摩拳擦掌，等老师一声令下，他们飞快地夹着，一夹一个准。瞧！女孩子低着头，两条辫子上下飞舞着；男孩子头一点一点的，就像觅食的小鸭子，有趣极了！
该我上场了，我的小心脏像一只蹦蹦跳跳的小兔子一样不停地跳着。正当我的心脏跳得飞快的时候，忽然听到老师一声令下，我拿起筷子，可是小豆子们好像和我打过架似的，一直不到我的筷子里来。这使我的心脏跳得更快了，当我正在想为什么我夹不起来的.时候，我感到筷子好像合不拢了，我连忙定睛一看，哇！我发现有一颗小豆子跑进了我的筷子里头，我成功了！
我本来以为这只是一次偶然的相遇，可是让我意想不到的是，我竟然越夹越熟练，熟练到什么程度呢？我每一次把筷子放进那个盛豆子的碗里，拿上来的时候筷子里都会有一颗金黄的小豆子。
然后，老师喊了一声“停”，我立刻放下了筷子。接着，老师让我们数一数杯子里的豆子。“1、2、3……50”，呀，我竟然夹了50颗豆子！原来，是小豆子们本来对我不熟悉，渐渐地就和我认识了。
今天我玩得非常开心，还得到了很多新朋友——一群可爱的小豆子！
观察豆子作文 49
上个月，大姨家的小狗“妞妞”下崽了，下了两只小笨狗，给了我一只，我管它叫“逗逗”，时间长了它就叫“豆子”了。
“豆子”是一只小公狗，雪白的身体上长着大豆似的褐色斑点，特别可爱，它的大眼睛、微微下垂的三角形耳朵，别提多好玩了。
那天我去洗手，“豆子”跟来了，我向着它眨了一只眼，它也向我回了一个同样的眼神，可把我逗坏了。我洗完手，一会儿没见它，“豆子”竟自己玩了起来：把它的“小被子”踩在脚下，用牙把被子盖在身上，一会儿它自己出不来了，在地上打起了滚儿，小被子把它裹得越来越紧，急得它“汪汪”直叫。如果不是我及时“救”它的`话，恐怕它要当一辈子“木乃尹”了。
还有一次，我出去遛狗，“豆子”像不认识我似的见谁就跟谁跑。我和一个小伙伴聊天，过了一会儿低头看看狗，可是它却不见了。啊！？再一看右边，“豆子”正撅着个小屁股跟着一对中年夫妇走呢，使我哭笑不得。
但是，好景不长，老妈嫌它在家里随地大小便，而把它物归原主——还给了大姨家。哎，叫我怎么办，我多么不舍得把它送走啊。那天后，我们家清静了许多，我在小区里玩儿，看见别人和狗玩儿时，我总会把目光定格在狗那里，一直到那狗走远……
今天是我的生日，老妈说给我买一辆山地自行车，但老爸不同意。我说：“如果不买自行车，就把‘豆子’抱回来。”我多么想念“豆子”呀！
观察豆子作文 50
星期二，老师留了一项家庭作业，叫我们回家泡豆子，观察它们是如何生长的。
放学回到家，我就迫不及待地从厨房找出红豆，我摸摸豆子，发现它们的皮很光滑，捏着硬梆梆的，像粒小石子，我把它们放进一只装着水的小碗里，我看了很久，发现豆子仅仅变大了一点，没有别的什么变化。
星期三，我一大早就去看我的豆子，发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了，大多数的豆子裂开了皮，露出了白白的豆瓣，但很奇怪，豆子几乎都是从一个地方裂开的，这是怎么回事，它们商量好了？于是我去问妈妈，妈妈说：“孩子，豆子侧面有一个像疤一样的地方，叫种脐，种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连，生下来后肚子上就会有肚脐，种脐就相当于小宝宝的肚脐，它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆，轻轻擦干上面的.水，稍微用力一捏，就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说：“这就是种孔，是种子吸水的地方，它里面是胚根，胚根渐渐长大，一顶，皮就破了，豆子就裂开了。”哦，原来是这样，怪不得豆子都是从这里裂开，我虽然也想试试，可惜下不了手，怕把它捏死了。
星期四，放学了，我看见豆宝宝有的已经开始发芽了；有的衣裳还裹得很严实，好像怕冷似的；有的半脱半裹，好像脱了冷，裹着热，真有趣。豆子比昨天大多了，白白胖胖的，胚根也长长了许多。
我爱我的豆子，我要每天都仔细观察小豆豆，发现它们的新变化。
观察豆子作文 51
“加油！加油！”教室里传出了一阵阵助威声，其实是我们正在举行一次夹豆子比赛。
老师把我们分成两个队，女生队叫无敌队，男生队叫不败队。老师又选了我和朱杰参加比赛。
我一上台，手微微颤抖，心想：如果输了不就给我们队丢面子吗，我一定要赢！朱杰在下面还把手高高举起，迫不及待得要参加，上来时也颤抖着，我想他可能也是害怕输吧。
老师一声令下：“开始！”我立刻拿起筷子夹起来，第一次真好，一夹就中，而第二次呢，一看夹中了，我就准备送过去，“砰”的一声，豆子掉在了桌子上，我赶紧夹起来，可它就像调皮的.小猴子一般，又掉了，我连忙小心翼翼地把这个“调皮鬼”送了过去。一颗又一颗的豆子被我夹走了，突然，一颗豆子掉在了杯子里，我急忙夹起它，又掉了，我有些泄气，但看到有的同学为我加油，我不由的来了勇气，稳扎稳打，把它送了过去。“九、八、七、六、五、四、三、二、一”老师倒计时了，我更加着急了，心情变得紧张了，生怕输了。
最后，老师说：“邓怡宁23颗，朱杰22颗。”谢天谢地，我赢了，我们女生高兴得手舞足蹈，而男生们却垂头丧气。
比赛在我们的欢声笑语中结束了，这次比赛使我明白了一个道理：一件事看起来简单，做起来却非常难。
观察豆子作文 52
上周语文课上，老师交给了我们一个特殊的小任务——泡豆芽，并且要密切观察它们每天的成长变化。我心想：豆子真的能长成豆芽吗？
放学回到家，我迫不及待地放下书包，跑进厨房一通“扫荡”。妈妈问我做什么，我回答道：“我要做豆芽！妈妈，咱们家里的豆子呢？”我把数好的豆子放进干净的杯子里，装上水，直勾勾地盯着杯子，过了好一会二，没有任何变化呢？妈妈走上前说：“豆芽不会这么快就发芽的.，要等几天，还每天换水。”
第二天早上起床后，我第一件事就是去看豆子，我发现豆子的水变成黄色的了，就立即跑去换水。心想：还好我跑得快，要不然豆芽就会枯萎了！下午放学后，水又变黄了，我又换了水。
第三天上午，我惊喜地发现豆子竟然长出了小尾巴，和壁尾刚断开尾巴一样长，妈妈又对我说；“这几天天气冷，你找个毛巾把杯子围起来，这样长得快。”听了之后，我立刻用干毛巾把豆子们围了起来。
又过了一天，小豆芽又长了，它们的头部裂开了，摸上去非常软，好像一使劲就会破掉，小尾巴也长得很长很长了，我多么希望一会儿就能长成豆芽啊！
功夫不负有心人，通过这几天的用心呵护，豆芽终于长成了，我大声呼喊：“我成功了，我成功了！”我见证了豆子长成豆芽的过程。通过泡豆子让我知道了我们身边有许多奇妙的事物，只要我们认真观察，就会发更多的乐趣！
观察豆子作文 53
傍晚的时候，我从小伙伴家玩好回家。进了家门，我看到奶奶正在剥蚕豆。奶奶看见我走进屋子就对我说：“萍萍，你快过来帮助我剥豆，我剥豆板，这样速度可以快一点。”我答应了一声，走过去搬来一条凳子，坐在奶奶对面就剥起了蚕豆来了。
我左手拿住蚕豆右手剥豆。我剥豆的时候喜欢从蚕豆的背上剥起，把豆荚剥开以后再把青绿色的蚕豆挖出来放到奶奶身前的盆子里。然后，我又拿起一荚蚕豆剥了起来。盆子里的蚕豆开始渐渐多了，后来很快就变少了，而且越来越少了，后来就没有了。那是因为奶奶剥豆板的速度实在太快了，我剥豆的速度远远赶不上他剥豆板的.速度。于是，奶奶就帮我剥起了蚕豆来了。奶奶剥豆那真是绝了，速度之快，那是没有办法好说的。我刚刚拿起一荚蚕豆，奶奶已经剥开了两荚蚕豆。等到我剥好一荚蚕豆，奶奶已经剥了六荚蚕豆。他发现我老是从豆荚的背上剥，速度慢，就对我语重心长地说：“萍萍，不管做什么事情都有一种诀窍，就拿剥豆这件事情来说吧，应该……”接着奶奶问我：“你知道蚕豆的肚子在哪里吗?”“我摇着头说：“不知道!”奶奶拿起一荚蚕豆对我说：“孩子，你看，这直的一边是蚕豆的腰，比较软;而那弯的一边是蚕豆的背，比较硬。知道了吗?”我点了点头。现在我就采用奶奶教我的方法来剥豆了。剥豆的速度果然快了许多。
通过剥蚕豆这一件事情，我知道了做每一件事情都有一些小窍门。只要掌握了窍门，那么事情就能够做得又快又好。
观察豆子作文 54
暑假里的一天，我在家中发现了一盆豆子，于是我便拿起了几粒豆子，我决定做实验，观察它是怎么生长的。
我先把豆子放进了一个塑料瓶里，再往瓶里盖上一层薄薄的土，然后再浇上水，最后我用湿纱布把瓶口给封上了。
第二天，我一看惊奇地说：“哇塞，豆子居然变大了。”然后，我就高兴地对妈妈说：“妈妈，你快看呀，我种的豆子居然变大了。”我的妈妈微笑着说：“哈哈，你可真厉害呀。”
又过了几天，我发现豆子的皮居然开始脱落了。这时，我才恍然大悟，然后我又仔细地观察，又发现豆子的中间长出了一个嫩嫩的小芽，这个时候，我非常非常地高兴。
五天过去了，我的豆子15厘米长了，这时，我的`心里十分高兴。
我好奇地问妈妈：“妈妈，豆子以后会成为叶子吧？”妈妈微笑着说：“傻孩子，豆子将来不会成为叶子，而是成为子叶。”听了妈妈的话，我又好奇地问：“妈妈，子叶是什么？”妈妈耐心地对我说：“子叶是给豆芽成长提供营养的。”我顿时恍然大悟，我又问妈妈：“妈妈，那豆芽呢？”我的妈妈说：“芽根就是我们常吃的豆芽。”从这时起，我也知道了豆子的生长过程了。
通过这件事，我知道了很多的科学知识，更让我懂得了知识来源于实践的道理，因此，我很高兴。
观察豆子作文 55
奶奶在种爬墙豆，剩下一棵小豆苗，奶奶说“把这颗豆子种在有阳光的地方，就能吃到自已种的新鲜的豆子，它会长得又壮又结实，不过，可别忘了浇水。”爷爷给小宝一袋羊粪肥，说：”给豆子施肥，豆子会长的又壮又结实。”
每天晚上，小宝都给豆子浇水、施肥，豆子开始向上爬了。
它爬过家里的'篱笆，爬到另一家人的桃树上。小宝跑去告诉奶奶，“豆子在不停地爬。”奶奶说:“豆子知道他自己要爬到什么地方，到时候他自己会停下来的。”
豆子不断的生长着，以惊人的速度生长着。有一天，爬墙豆当爬到孤儿院时，它却慢慢地停止了生长。
小文是一个因父母出车祸，所以被送到了孤儿院。小文的心灵受到了难以想象的打击。她每天垂头丧气的坐在墙角默默地看着别人玩。
这天，她像往常一样又坐在墙角里，忽然,她看到一棵爬墙豆在墙角努力地生长。虽然没有阳光，也没人管理它，但他仍茁壮成长着。
这时，小文仿佛联想到了自己的人生,虽只是个开头，但却成了孤儿。我应像爬墙豆一样努力成长，与其在这里呆坐着虚度时光，还不如和别人一起玩耍。
果然没多久就和许多人交了朋友，于是小文又恢复了自信。小文每天快乐的生活,和朋友们一所玩耍，但她仍不忘给她自信和勇敢的——爬墙豆。
此时，爬墙豆不再成长，因为它经完成自己的使命。
观察豆子作文 56
今天早上我去厨房时，发现有一盆豆子被水泡着，我觉得很奇怪，就问妈妈：“妈妈，这些豆子是做什么用的呀？”妈妈回答道：“今天下午你就会知知道的。”
果然在下午我就知道了，这些豆子是干什么的了？原来是去磨豆子做豆浆呢。发现豆子的用处后，我就磨着姥姥带我去别人家磨豆子，磨了好半天，姥姥才答应带我去。
其实我以前是见过磨豆子的，石磨是很大很大，有一个杆子推着走的。可这次见到的可跟以前见到的那种不一样，是小小的一个，只有一只胳膊长的那种，两块平整的大石头落在一起，在中间有一个孔，有刚出生的小孩拳头那么大小，用来往里放豆子，上面有一个铁钢做的'把手，用来转动磨盘。你别看这种石磨小，可转起来可费力气了，我去拉了几下就累的喘不上气来了，实在太重了。
姥姥看到后笑着说：“傻丫头，空磨是转不动的，只有放上了豆子，放上水转起来，才会省力气的。”旁边的人也笑了起来，弄得我一阵大脸红。
姥姥开始磨豆子了，开始先刷了刷石磨，因为我们的石磨好久没有用了。刷好后，姥姥用勺子勺了些豆子，大约有二十几粒，放进了石磨上面的洞里，姥姥说那是磨眼，之后转了几圈，又放了点豆子，又拉了拉上面的把手转了几圈。几勺豆子下来，我看到两个磨盘中间流出了白色的豆汁。直到一盆豆子都磨完，我闻了一下，那淡淡的豆香扑面而来。
回到家后，姥姥开始煮豆浆了。煮到快开的时候放些盐，防止溢出锅来，我尝了一口，真香啊！
观察豆子作文 57
土豆要去跟包子决斗，可是前面有一条河，土豆过不去，谜底是一种豆子。你能猜出来吗？我来告诉你吧，是荷兰豆，其实我们这节课就跟豆子有关。
今天第二节课，唐老师笑眯眯地走进教室对我们说：“我们今天来玩夹豆子的游戏。”接着唐老师拿出一袋黑豆、几双筷子、几个纸碗，同学们好奇地盯着讲台，然后唐老师开始说游戏规则：“同学分成两组，游戏一共三轮，比最终哪组队伍夹的豆子最多。”
规则说完后，大家分成了两个小组，我们开始选同学上台进行第一轮的比赛，大家都指着小悦悦，因为女士优先。第二组选的是毛瑾，小悦悦跃跃欲试，而毛瑾也大步流星地走向讲台，两个女生激动地拿起筷子，比赛开始了，小悦悦连续夹了几颗豆子，豆子越夹越多，就在这时，一颗豆子蹦到了地上，小悦悦不慌不忙地把豆子夹起来了，后面的.几颗豆子也顺利地被夹进了碗里，而毛瑾一脸严肃，但是速度却比较慢，所以，第一轮我们胜利了。
第二轮我推荐张志诚参加比赛，一开始他夹得并不是很顺利，然后慢慢地好了起来，可是我们还是输了。第三轮是团队赛，比赛开始了，豆子比较顽皮，但是在我们的配合下，它还是顺利地落进了最后一个同学的碗里，“胜利了！”我们高兴地欢呼道。
我知道你们也很喜欢这个游戏，下次我们一起来玩吧！
观察豆子作文 58
春天来了！春天来了！春回大地，万物复苏，春天是播种的好季节。这个星期，老师布置我们做一项有趣的作业——种豆子，然后观察豆子的成长过程。
我决定种黄豆，我先精心挑选了几颗饱满、圆润的黄豆，这些挑出来的豆子真像一个个胖乎乎的小宝宝。接着我把它们泡到水里，过了几个小时，我看到黄豆膨胀了许多，一颗颗挺着将军肚，好像马上要破裂似的。有几个浮在水面，妈妈说不能要，因为那些黄豆不饱满或者是烂掉的。接着，我把杯子里的.水倒掉，就开始种黄豆了。我先用锄头在地里松了松土，再用铲子挖了一个小坑，接着把黄豆放到土上，然后用铲子把铲出来的土铺到黄豆上，最后浇了一点儿水。
有一天，爸爸惊喜地发现我之前种的黄豆已经破土而出了。爸爸急忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈跑过去看了一眼，兴奋地喊：“你种的豆子发芽了，快来看啊！”我过去一看，黄豆已经有七八厘米高了。从那天起，我一直很关注我种的黄豆。今天，黄豆已经有十几厘米高了，像一盏小路灯。芽上有一个绿色的小球，小球分开两瓣，像一张小嘴巴在呼吸新鲜的空气，有的中间还有一片嫩黄色的小叶片。
通过这次观察，我知道了豆子是怎样发芽的，也体会到了，只要勤于思考、善于观察，耐心等待，就会有新的收获。
观察豆子作文 59
叮叮当，叮叮当……上课铃响了，同学们飞快的跑到教室里，老师的`桌子上有一袋豆子、一把筷子和两个杯子。老师说：“今天我们要举行一个加豆子大赛，一共分三轮，第一轮每队派一个代表，用右手夹豆子，看谁夹的多，时间30秒。第二轮改用左手夹豆子，时间40秒。第三轮夹豆子接龙，第个一人先夹一颗豆子，然后一个一个传，最后一人把豆子放到袋子里，时间最短的获胜。”
女生队起了一个名字叫观音队，我们男生队名叫悟空队。游戏已经开始了，第一轮我们队小谷先出战，他拿起筷子，小心翼翼地夹起一颗豆子，放进了纸杯里。结果女生加了8颗，我们只夹了3个。第二轮我们又派了博文出战，他心情很紧张，头已经出汗了，脸上的汗水在两旁丝毫不动，他的手一直在颤抖，一直没有夹到，别人看得都疯了。
我感觉最精彩绝伦的是第三轮。女生一个个夹，一个个掉，但是在最后关头他们密切配合，用了九分20秒才把豆子放在了杯子里，我们也一样，夹一个掉一个，试了一次，两次，三次……终于把豆子放进了杯子里，用时9分23秒。我们三连败，女生却大获全胜。我们像斗败的公鸡一样，此时此刻我们很伤心，痛苦欲绝。
通过这场比赛我知道了，要密切配合，一定要相信自己的队友。
观察豆子作文 60
9月11号我们在柠檬C举办了一次夹豆子比赛，老师准备了2个一次性杯子、2个一次性碗和2双一次性筷子。宣布完规则后，我们分别从第一组和第二组的四名同学中选出一位同学做代表，老师先准备好材料，然后选出一位计时员和裁判。
比赛开始了，两位同学右手拿着一次性筷子放在碗前，身体前倾，蓄势待发。随着计时员一声：“开始！”两位同学争先恐后。刚开始时两位同学不相上下，都在快速地夹着。不久，文文同学手扶着杯子，把杯子斜倾，目不转睛地看着碗，他夹了一颗又一颗，那个豆子有点不听话，突然从筷子上“吧嗒”地一声掉了下来，真可惜。文文急忙拿起筷子，瞄准那个大豆子继续夹。突然她灵机一动，用筷子把豆子往旁边一推一夹，终于夹住了，他脸上露出得意的一笑。再看看旁边的柠柠，早已找到诀窍，豆子就这样被她移动着。赛事依然有序地进行着，时间一分一秒过去了，只剩最后十秒，旁边的同学不停地为自己组的同学加油打气，甚至有的口水都喷出来了。
时间到了！决定胜负的'时刻，同学们都一拥而簇，都紧紧地盯着裁判的手，并一起数着豆子：“1、2、3……”生怕多数或少数了一颗。结果出来了，一组28颗，二组29颗，二组胜利！一组虽然输了，但是并没有气馁。接下来继续进行第二轮比赛，两位代表丝毫不敢松懈，“观战”的同学屏住呼吸，随着去“滴…”比赛结束，24：25二组胜！虽然我们这组又输了，但是，没有关系，我们下次一定会努力！
观察豆子作文 61
课上，老师和我们玩了一个游戏，名叫“巧夹豆子”，同学们一个个欢呼雀跃，像飞起来一样。
我们分成两组，各选一名队长。夹起绿豆一分，红豆两分，黄豆和青豆各三分。听上去简单，但难倒了一大片同学，可是唯独陈守峰同学仿佛打破了世界纪录。
前两轮，大家都展现了自己的实力，都特别精彩。第三轮比赛，老师一叫“开始”，我以为陈守锋这个小短腿不灵活，出乎意料的是他这个小短腿竟如此的神速，像一个风火轮似的，飞快的向后跑去。身边的吴如依像是卡壳了一样停在那里一动不动。守锋一看，心里好像在想：好机会！我铲一个筷子的豆子，应该就能反超了。他立马铲了5个豆子，飞快地向后跑去，正当陈守锋要进5个豆子时，我组中的“间谍”撞了他一下，害得他掉了4个豆子。陈守锋十分无奈，只好回去再铲一筷子。忽然“风火轮”又出现了，一道黑影从我身边闪过。
再看吴如依，她先夹了两颗青豆，又尝试夹了一颗黄豆，可黄豆像是调皮的孩子一样，怎么夹也夹不起来。吴如依往后一看，陈守锋一下接一下的往后跑去，吴如依觉得快要输了，但仍不放弃专心地夹豆子。
转向守锋，他的.速度惊人，他夹两个豆子的来回跑的速度等于吴如依夹一个豆子的时间。他真不愧是班上的神速小短腿呀！我们也不能甘拜下风，都在大声的喊：“加油，加油！”这一轮比赛，我组以43比28分的成绩获胜了。
通过这一轮比赛陈守锋成了我们班的焦点，我们称他为“神速小短腿”。
观察豆子作文 62
一个周日下午，我们在作文课上又玩了一个游戏。它的名字叫夹豆比赛！只见老师拿出了三个塑料碗、三个小塑料盒、三双不锈钢筷子，还有一个装有许多黄豆、红豆、黑豆的盒子！然后，老师给我们每人发了一份道具参加比赛！
老师先让我们热身，练习夹豆子！在练习的时候我发现黑豆看起来好夹，其实一点儿也不好夹。黄豆看起来不好夹，但是没想到很好夹！红豆最小，形状又不规则，所以最不好夹！
大家练习了一会，老师宣布第一轮比赛开始！第一轮比的是夹五个黑豆，看谁最快！因为我太紧张了！才夹了三个，其他两个同学都完成了！我只得到了第三名的成绩！我希望下一轮得到第一名。
第一轮比完后，又开始了第二轮的比赛，第二轮是比夹五颗黄豆看谁最快！这回我吸取了上次的教训，控制自己不要紧张！我夹了三颗以后，我有点控制不住紧张了，因为黄豆已经没几颗了！所以我夹的'时候非常难夹！但是，我还是耐心地夹了起来！没想到我居然真的得了第一名！我心想：下回我还想得第一名！
第三轮，我们都惊呆了！因为要比夹五颗红豆，看谁最快！可是红豆又小又不规则！像个淘气的小孩子！我夹前面，它跑后面，我夹后面，它跑前面！就在我好不容易夹了三颗红豆时，有一个同学夹完了，我心里不由地佩服起他！
这节作文课我非常高兴，因为这个游戏非常好玩！
【观察豆子作文】相关文章：
观察豆子作文11-22
观察豆子作文【热门】02-14
观察豆子作文【推荐】02-14
【精】观察豆子作文02-14
观察豆子作文【热】02-14
泡豆子观察作文01-28
观察豆子英语作文03-26
观察豆子作文【荐】12-06
豆子发芽观察作文02-20
豆子观察日记11-03