【精选】观察的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的观察的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的作文 篇1
每个人都会在生活中发现一些启示，要仔细观察身边的食物，今天我也来写一写小草的启示。
星期天，我和爸爸在公园里散步，发现了一簇很新鲜的小草，他们生活在泥土里，只要不停的往上钻，就会看见不一样的世界，他们受尽了风吹雨打、雪花，就算用一把火烧掉了小草，他们也不怕，依然可以长出新的嫩芽儿。
如果有人踩了小草一下，他有坚强的站了起来，爸爸对我说：“人要是遇到了挫折，必须坚强的站起来，就像小草这样，而不是半途而废，也要有小草这种品质：他一点都不起眼，可是，他可以保护土壤，不让水土流失，给大自然添加了一份保护。”
爸爸说得很好，遇到困难，不要退缩，要勇于前进。
观察的作文 篇2
今天，我给大家介绍一种平凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小，但蚂蚁有许多值得人们学习的品质。
首先，蚂蚁有勇于奉献精神。每当遇到水灾或火灾时，蚂蚁不像其它动物四处逃窜，而是迅速抱成一团，滚出火海或大水的包围。这样，即使在外面的蚂蚁会被烧死或淹死，但里面的蚂蚁得以保全生命。
其次，蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时，它不像其它的动物一样独自吃掉，而是叫来自己的同伴，齐心协力，共同把食物运回自己巢穴，集体分享。
最后，蚂蚁有预报天气的功能，每当快要下雨的时候，蚂蚁就会成群结队的往高处搬家，或者加紧储备粮食。这样，人们就会知道天即将下雨了。
因此，我们要保护蚂蚁，与蚂蚁和谐相处。
观察的作文 篇3
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈绿豆是植物吗？”妈妈回答：“绿豆不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“绿豆长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种绿豆！”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，绿豆的变化不小，绿豆脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天绿豆的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
观察的作文 篇4
蚂蚁是一种非常微小的动物，他们的力量是那么的微不足道，但是，它们那一种死之前求生的欲望令我震惊。
我找来了两只蚂蚁，一些水，又找来了一根树枝，一块石头，准备开始我的实验了。
我把两只蚂蚁放进了水里面，快看快看，蚂蚁展现出了自己顽强的生命力
只见它一会儿拼命晃动着触角，似乎在向谁求救；一会儿用胡须拍打着水，似乎希望自己离出路更近一些；一会儿跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情这些小蚂蚁了，于是，我把树枝拿开，想要让这一只小蚂蚁变得更轻松，但是小蚂蚁并没有完全解脱，它在水里被泥土埋没了，尽管它拼命的挣扎着。但是仍然动弹不得，往前也不是，往后也不是，我凝视这这个娇小的身影，心中如同波涛汹涌的江河在流动，久久无法平息。
它们明明知道自己很弱小，却拥有面临死亡时，求生的欲望。这令我非常的震惊。
我悄悄的把蚂蚁从水中救了出来，看着蚂蚁那黑色的身影，我若有所思：是呀，也许蚂蚁的力量并不是那么的强大，但是，那一种求生的欲望难道不值得骄傲吗？
观察的作文 篇5
在我家的阳台上，种着一盆碧绿的马蹄莲。
马蹄莲刚来我家的时候，还只是一株普通的绿叶植物，在这个小小的阳台上，茂密的常青藤、怒放的蟹爪兰，都受着妈妈的宠爱，甚至她连那个微型的发财树都比不上。家里来了客人必定会冷落她，可是，数十天后，马蹄莲的纯洁、高贵便渐渐显露，更是成了阳台上最美丽的花儿。
马蹄莲可不是我们所说的“莲”，她高挺的洁白花朵更加高贵。她碧绿的叶子越长越大，越长越多，随之从碧绿的叶间便冒出一朵洁白的花儿，在绿叶的映衬下，愈加纯洁无暇。远看像一小片白云被一群绿衣仙女高高举起，近看如同一只倒挂的马掌，我想，这应该是她名字的由来吧!春天，阳光明媚，绿叶被阳光照耀得青翠欲滴，上面一道道黄色的叶脉，犹如巧手的工匠们精心刻出的花纹。
我喜欢马蹄莲，不仅仅是因为她外表美丽，更因为她有一颗含蓄、坚强的心，她在阳台上五颜六色的花丛里，许久不被重视，但她不气馁也不哀怨，而是努力地吸收着大自然的养份，坚强地生长着，当她开出美丽的花儿时，她依然不张扬，含蓄地彰显着她的美丽，不管刮风还是下雨，她保留着最长的花期，固执地留下她的美丽。
啊!多美丽的花儿呀，纯洁、高贵、谦虚而坚强!还有谁能比得上她呢?我想，做人是不是也应该这样呢......
观察的作文 篇6
第七节课，我们排着整齐的队伍，兴高采烈地来到综合楼四楼中心会议室，语文刘老师已经在笑盈盈地迎接我们了。
桌子上摆着六杯菊花茶。一朵朵菊花沉在杯底，那洁白的花瓣舒展开来，配上黄澄澄的花蕊，就像那天上的仙子来到了人间。闭眼，仿佛来到了满是菊的秋天。一阵秋风吹过，树上的菊花像一个个小精灵，在那跳着、舞着；树下成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着，大小蝴蝶飞来飞去。
“我们已经看了并描述了菊花茶，现在我们来闻。”刘老师笑道。
闻去，清香沁人心脾，顿时疲劳全消，让人觉得无比轻松愉悦，压抑在心底的不悦也得到宣泄，简直就是“灵丹妙药”。但美中不足的是微微有点酸。
“现在用你们的'双手来感受一下菊花茶。”刘老师眉开眼笑地说。
把手放在杯壁，一股清清凉凉的感觉从手贯穿全身，精神也随之饱满起来。
“看过了，闻过了，摸过了，现在开始尝。”刘老师嘴角露出一丝难以察觉的异样的笑。
老师叫了六位同学上去尝，其中四位男同学一饮而尽，嘴角还露出甜蜜的笑，而另外两位女同学，则似乎苦不堪言了。她们紧皱眉头一小口一小口的抿着，甚至还捏着鼻子，像吃毒药似的，好不容易悲壮地完成任务，来不及放下杯子立刻如释重负般深呼一口气，两颊好像还流过几滴泪水。
“同学们，你们猜，我在里面放了什么东西？”刘老师诡异地笑着说。
“醋！醋！醋！”一位同学抢着说。
“对了，就是醋。”刘老师笑呵呵地说，“酸酸菊花茶，教你学观察。”
“这真是金金菊花茶，老师笑坑娃。”有同学即兴改编。
刘老师接着说：“这就是在教你们观察，学会了观察，以后写作文就能得心应手。”
一堂有趣而难忘的观察课在我们的欢笑声中不知不觉地就结束了，我们带着满满的收获回到了教室。
观察的作文 篇7
今天，我在学校观察蚂蚁。
我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西，我再认认真真地看，发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。我奇怪地想，蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢？为了寻找答案，我决定跟着蚂蚁，跟呀跟呀，果然找到了那块蛋糕。我觉得蚂蚁真聪明啊！因为它能找到那么美味的蛋糕。我在看蚂蚁搬东西的时候，突然，我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大，我想那应该是蚂蚁王吧！我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面，动动自己的触角，好像在跳舞。蚂蚁王连忙挥挥手，好像在指挥蚂蚁赶快搬粮食。我看见蚂蚁有的在搬米，有的在搬面包，还有的在搬蛋糕。突然，蚂蚁王又动动触角，好像在说：“大家辛苦了，现在我们休息一下吧！”它们休息完后，有一只蚂蚁就动来动去，好像在唱歌。其它蚂蚁也动动触角，好像在鼓掌。
今天，我终于看到了蚂蚁王，看到了蚂蚁怎样去找食物。我觉得，蚂蚁是一种勤劳的小动物！
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