精选观察的作文五篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的观察的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察的作文 篇1
今天上作文课，储老师归纳了四种观察方法:平日观察与专题观察,瞬间观察与长期观察。静态观察与动态观察，整体观察与重,观察。我最喜欢的是静态观察与动态观察。
记得有一次,我来到离家不远的一个小公园去散步。走到河边,只见一片绿草地开满了鲜花。像在欢迎我的到来。湖边是一排柳树,柳枝垂到湖面，像少女那美丽的秀发,又像那翠绿的珠帘。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一个爱美的小姑娘对着湖面梳妆打扮。湖面清漱见底,平静得像一面镜子。又像碧绿的翡翠。大自然真美呀!
在我过十岁生日那天，姑妈送给我一只小狗,可慧人喜爱了。有一次小狗对身旁不远的一只皮球产生了浓厚的兴趣。起先它警惕性很高。趴着身子,两眼瞪得圆圆的，鼻子不停地嗅来嗅去,两只毛茸茸的大耳朵在脑袋两旁,悄悄地一步一步前进。它逐渐接近皮球,小心翼翼地把周围侦察一遍，大概没有发现什么可疑的地方，因此胆子越来越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飞快地向小狗的地方滚去，只见小狗一不做二不休，一边大声地,,汪汪”直叫，一边迅速闪开。真有趣!我高兴地拍起手来。
观察给了我很大的帮助,为我提供了一份份作文材料。我爱观察。
观察的作文 篇2
上课了，老师走上了讲台，在黑板上写了三个字“写黄瓜”同学们看到三个字就开始议论纷纷：“写黄瓜是让我们在黑板上写黄瓜吗？”老师慢慢地说：“写黄瓜就是把自己看过的黄瓜特点写在纸上来！”
我们拿到了小纸在上面写上黄瓜的特点。
我是这样写黄瓜的：它的颜色绿绿的，摸上去有点刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗条，身体里面很像妈妈做过美容一样。黄瓜非常像一把刀，长长的`，弯弯的，它有点像月亮，又有点像象牙。
接着老师在黑板上写了黄瓜的描写：身体修长，浑身长满刺，散发出黄瓜特有的清香，让人忍不住想狠狠地咬一口。
读了老师的话比较了一下，发现我对黄瓜的描写没有老师那么优秀，明白了写好作文就要多观察多思考。
观察的作文 篇3
今天，老师让我们写观察日记，所以，我到小区里观察了几种树叶。
第一种树叶是梧桐树地叶子。梧桐树地叶子像我们地手掌，也像蝴蝶，从树上掉下来，就像一群在空中飞舞地小精灵。
第二种树叶是银杏树地叶子，远看像一把把小伞，近看呢，像一把把小扇子。一阵微风吹过，所有地银杏叶都翩翩起舞，就像一位位仙子从天而降。
第三种是我不知道名字地树叶。它摸上去痒痒地，很像凤凰地尾巴。仔细一看呢，却像稻穗地谷粒，在枝头地最顶端，有一个像果实地圆点，我拿着它们轻轻一挥就像魔棒撒下了种子……
这些就是我观察的树叶。那片不知名的树叶，你们可要帮我查一查哦！
观察的作文 篇4
喂！别说话，我看见我的小蜗拉大便啦！
今天，我发现一只蜗牛准备拉大便了。
不一小会儿，一条长长的、绿绿的蜗牛便便从壳旁边的一个小“洞洞”里出来了，随着蜗牛的走，那坨大便也慢慢的落地了。
又一只蜗牛爬过来，扭在大便上爬行，看着就觉得恶心，我快要吐了！
我一想：如果那蜗牛爬到别的地方，那大便也不是到别的地方了吗？于是，我伸出一只手，颤颤巍巍的抓起蜗牛，另外一只手用餐巾纸包着，用手把大便挖了出来！
观察的作文 篇5
为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。突然，有一只小蜗牛掉了下来，不过没关系，我又把它放上尺子，没想到它使出绝技——用粘粘的肉贴在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么点，怎么摸，怎么推，它就是不动，我简直对它束手无策。
我最看好的那只蜗牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘缩了进去，我又动了动它，它果然小心翼翼地伸出那对长着小黑眼的触角来，东看看，西瞧瞧，觉得四周没有一点危险了，才慢慢地把头也伸出来，继续爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了终点。
我们生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
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