精选小学生观察作文400字合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生观察作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生观察作文400字 篇1
今天是星期三，科学课的要求，是观察金鱼。同学们都带来了不同品种的金鱼。有红色的，肚子鼓鼓的金鱼；有白色的，身体长长的金鱼；甚至还有紫蓝色的，鱼鳍像一层薄薄的纱一样的金鱼，真像一位美丽的仙女。大家把都装在小盆、小碗里，高高兴兴地带来了学校。
第二节课上课铃打响了。大家一边小心翼翼地捧着各自的金鱼，排好队来到科学实验室。刘老师大声说：“现在给你们一些时间来仔细观察金鱼！”有的一边欢叫着一边迅速打开装金鱼的盒子；有的去问其他同学借金鱼来观察；还有的正用手在水里搅来搅去，碰碰金鱼，看它有什么反应。我和开诗媛一起观察。
我曾听妈妈说过，金鱼从来不会眨眼睛。我也想做一个小试验。我把手指头放进水里，不停地搅水，使劲儿碰鱼的身体，可是它就是睁着眼睛。我真觉得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就应该会眨眼了吧？于是，我去用手动它的眼睛。可是，它居然还是睁着眼！
后来，我终于了解到，原来，鱼不会眨眼睛，是因为它根本就没有眼皮！没有眼皮，怎么能眨眼呢？它只会转动眼球。
下课铃响了，我收获颇丰。我了解到了许多事情。今天的科学课真愉快！
小学生观察作文400字 篇2
一
3月3日 星期四 陰
今天早晨，妈妈买回来了些绿色的小豆芽。我兴冲冲的跑了过去，好奇的看着，“这到底是怎么变成的？”妈妈似乎看透了我的心思说道：“我们也能制作豆芽！”接着，妈妈从橱柜里拿出了制作豆芽的原料----绿豆，并告诉了我制作方法和要领。
我按照妈妈的方法抓了把绿豆，那颗颗小小的绿豆翠绿翠绿的，晶莹剔透，像个个绿宝石。它们有大有小，有的全绿有的半黄半绿，有的半棕半绿千奇百怪，形态各异。不过它们都有个特点，就是很硬，像个个穿着绿色铠甲的小勇士。
我将绿豆放进塑料瓶中，“叮咙咣噹”它们用身子为我演奏着美妙的音乐，我向瓶中加了半杯水，绿豆们在水中尽情的放松自己的身体，静静地享受着舒适的水浴。让豆子在水中浸泡12小时以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰问”那些“豆宝宝”们，它们看到我的到来个个开心的咧开了嘴朝我笑。
二
3月5日 星期三 晴
今天是绿豆在瓶子里生长第三天了，我发现小豆眼长高了，也长壮了，有2-3厘米长了，根根米白色的豆苗，像条条小白蛇。有的豆芽长出了嫩叶，大点的嫩叶，像把把小扇子，非常可爱。傍晚我再去看它们时，有部分豆瓣脱落了，豆苗好像离开了妈妈的怀抱准备快速茁壮成长。
我养的豆芽越来越大了，我把它们的住所放在厨房的水池旁边，并且精心照料，我希望豆芽能健康的成长。
小学生观察作文400字 篇3
今天下午科学课需要用到金鱼，爸爸便在花鸟市场给我挑了两条可爱的小金鱼。
这两条金鱼一条黑一条白，黑的金鱼两只眼睛都鼓了起来，这让我想到了一个成语：鱼目混珠，它的眼睛可真像一个大珍珠啊！白的金鱼头上有一块红色的大肿块，周星翔坚定的说：“这是肿头鱼！也是金鱼的一种！”我才不相信什么肿头鱼呢，我想大概这条金鱼有一点问题吧。
我问了丁圣桦，他说：“你的金鱼快要生宝宝了，红色的那块其实就是产卵的地方。”啊？我的金鱼快要生宝宝了？好吧，在它没生宝宝前，我先好好观察吧！爸爸放了几根水草在里面，我的金鱼开始在水草间穿梭，快活地游动着。白金鱼很活泼，直往黑金鱼身上蹿，就像孩子爬到妈妈身上撒娇一样。黑金鱼就像穿着制服的警察一样，每当白金鱼蹿到它身边时，它便马上躲开，并围绕着白金鱼游，好像是要对它发起进攻呢！我放了几颗鱼食下去，金鱼们一下子就抢光了，黑金鱼吃完了，要吃白金鱼的，于是它们就“打：起来了，我为了阻止它们，把白金鱼给捞了上来。鱼离不开水，白金鱼在我手上跳来跳去，痒死了。我把手握起来，又张开，金鱼不跳了，它用它那泪汪汪的眼睛可怜的看着我，我不忍心，就把它放回到水里了。没想到白金鱼回到水里又和黑金鱼”打“起来了……金鱼给我带来了无穷的乐趣，我会继续观察它们的。
小学生观察作文400字 篇4
又有一个新的生命在蛋里蠕动……慢慢地，一个个蛋壳破裂了。破碎的蛋壳中探出一颗湿漉漉的小脑袋，它扭着小小的脖颈，带着旺盛的活力，带着强烈的好奇心探视这初来乍到的新奇世界。这就是小鸡雏。
多讨人喜欢的小鸡雏。它浑身披着黄黄的绒毛。这绒毛滑而细腻，让你一看就想伸手触摸。可爱的小脑袋上嵌着一双玲珑剔透的眼睛，橙色的小嘴和小爪，似乎是它那件鹅黄毛衣的点缀品。
小鸡雏可是个运动健将。在阳光普照的时候，小鸡雏喜欢成群到户外活动，在草地上晒晒太阳，在草丛中探探险。小鸡雏更像个探险家，草丛中穿行的飞蛾要去扑，地上爬行的虫子要去叼，泥土中露出的草根要去扒，连地上的废铁丝也要去啄几下。瞧这个跃跃欲试的小家伙，正在草丛边发牢骚，大概是为捉不住那只大蚂蚱而赌气吧！
与小鸡雏相处久了，它会像朋友似的亲近你。它会用毛茸茸的身子蹭你的手背；有时它会围着你转，用小小的脚爪在院子里印下片片“竹叶”；当你把它捧在掌心的时候，它会低头啄你的手心，让你痒痒的；如果你躺在草坪上，它会用嘴亲昵地叼你的头发，丝丝缕缕地为你梳理。这时候，你会觉得你和这个小生命是相通的，你会陶醉在与它的友爱中。
“咯咯咯……” 一定是它们的妈妈在叫唤了，一眨眼，小鸡雏便一轰而散，跟着妈妈一起进窝了……
小学生观察作文400字 篇5
4月23日，星期五
今天，我的蚕宝宝越来越大，已经开始吐丝了，它吐的丝是黄色的。嘻嘻！它吐丝时是在盒盖的一端吐的，弄得我掀盒盖放桑叶时都要小心翼翼的，生怕把那只蚕茧给弄坏了。
希望那一只蚕宝宝能快点从里面出来，这样我每次放桑叶时就不用那么提心吊胆了！
4月24日，星期六
今天起得很早，因为心里老是惦记着我的蚕有没有从蛹里面出来，我走到桌前顿时瞠目结舌，我的蚕宝宝不仅没从蚕蛹里出来，丝反而更多了。这时妈妈走过来告诉我：“蚕结了蚕蛹后，就是在里面生长，蚕的一生就是要经过这一阶段的。”我听了连忙点头。
中午吃过午饭，我看我的蚕宝宝的桑叶吃完了，我连忙从冰箱里拿出桑叶来，高高兴兴的往桌子旁走去，因为我忘记了有一只蚕宝宝正在盒盖的一端结蚕蛹，所以我刚刚把盒盖时候，因为打不开，只好用力了，一用力，蚕蛹就和盒盖粘在一起了，幸好蚕蛹没有飞出去，不然就……我唯一的一只蚕蛹就不见了，蚕蛹肯定就成两半了。我突然想：如果我把蚕蛹剪开来会怎么样呢？我问妈妈，妈妈告诉我，蚕蛹剪开后，蚕宝宝就活不了了。我听了长舒了一口气，幸好我没有把蚕蛹剪开，不然的'话，蚕宝宝就死了。我希望我的蚕宝宝能快点变成蚕蛾，我期待着！
小学生观察作文400字 篇6
这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦！！！
第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱！！晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。
第三天，一杯有水的绿豆更胖了！仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水；另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样？而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……
小学生观察作文400字 篇7
为了观察金鱼，我特意买了三条不同颜色的金鱼。
金鱼一来到我家，我天天放学回家都要先看看可爱的金鱼们。它们有红色的、黑色的、红白相间的，红的金鱼眼睛小小的，紧贴着它的脸。黑色的金鱼浑身都是黑的，它的眼睛鼓的大大的，象两盏又大又圆的灯泡。红白相间的那条金鱼是我最钟爱的，它的上半身是红色的，下半身则是白色的，看它那小巧玲珑的样子，真是可爱极了。
它们可真有意思！你看，它们有的绕这鱼缸游来游去；有的目不转睛地望着水面，等待着我把美味的鱼食洒下来；有的静静地呆在一旁，小嘴巴一张一合地，吐出大大小小晶莹透亮的泡泡。咦？金鱼的嘴巴为什么总是不停地一张一合呢？我以为它在喝水，可询问过了科学老师后我才明白，金鱼的嘴巴不停地一张一合不是在喝水，而是它们在呼吸水里的氧气，至于喝的水就是从鱼鳃里面出来的。
在不知不觉中到了夜晚，我突然发现在黑夜中的鱼和在白天中的鱼不一样了。它们睁着一双又大又圆的眼睛一动不动地在那里，是不是金鱼们在睡觉呢？带着疑问我去问妈妈，妈妈说也不清楚，她说可以网上查查，于是我在网上真的查到了金鱼睡觉的状态，原来金鱼睡觉时它们就会躲到鱼缸内的假山，水草里等暗处，它们因为没有眼袋所以连在黑夜里睡觉都是睁着眼睛的
通过观察，我懂得了许多课外知识，也了解了深藏在我脑海里的疑问。在获得知识的同时，这群可爱而漂亮的金鱼们也给我的生活带来了无穷的乐趣！
小学生观察作文400字 篇8
今天下午，我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我和兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。。”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！
爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”
这次观察令我感到昆虫其实很有趣的！