关爱的作文

时间:2023-11-10 13:32:15 关爱 我要投稿

关爱的作文优选(4篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的关爱的作文4篇,希望能够帮助到大家。

关爱的作文优选(4篇)

关爱的作文 篇1

  雨和风又无情地来了,听着“风雨交响曲”我又想起了那件事,那条路、那一位在我最需要帮助的时是所出现的那个人。他也让我明白了“关爱”这个词。

  那天,正是欢乐的圣诞节。妈妈让我带表弟去楼下小区玩,我们开心行的奔跑着,一不小心!表弟摔了一跤,“还好没事”我心想。表弟又跑了起来,我还想让他不要跑,但他也不管我,继续跑,他又一次的“亲吻”了地下。而这一次幸运女神并没有降临。他的膝盖“皮破血流”。我急了,慌忙的大叫,旁边的人们当我是空气一般,无视我。而更让我觉得雪上加霜的是大雨尽在我最无助时——下了起来!

  忽然,在我绝望时,我发现一位冒着大雨的哥哥手拿一个医药箱,正向我们这边赶来...大哥哥的表情里透露出他的着急,他让我先把表弟抬去有雨棚的地方,我照做了...大哥哥一边从药箱里拿出绷带帮表弟包扎一边和表弟说话坟山分散他的注意力,并轻轻的把表弟膝盖上的石头、尘土拨去...经过哥哥十多分钟的帮助,表弟的伤已经包扎好了。我心想:“哥哥帮助我们那么多一定要好好的`谢谢他。”我便去问哥哥的名字,哥哥说:“关爱别人,就是尊重别人,关爱不留名。”他说完就提起医药箱,缓缓的向雨中走去,只留下呆呆的我和表弟还有那哥哥留下的绷带。

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱的作文 篇2

  深冬的一天,我和妈妈去泉州,在公交亭等车,18路车驶了过来。车门打开,一些人下来,一些人上去,彼此行色匆匆,没有谁多留意对方一眼。

  从车上走下一个头发花白、拎着一只蛇皮袋的老太太,一看就知道是从乡下来的。她径直走向我们所在的站牌。她眯着眼将站牌从上到下仔仔细细地看了一遍,似乎难以找到自己想要的答案,就把求助的目光投向妈妈:“姑娘,我不识字,去泉州第一医院该坐哪趟车?”“18路,就是你刚才坐的那趟。”妈妈没想多跟她讲话,向公交车来的方向望了望,我在旁边忍不住插话:“老奶奶,您太早下车了。”妈妈也问了句:“车上的售票员没有告诉你去第一医院该到哪里下吗?”

  老人脸上绽开温情的笑:“哈哈,我刚才在车上看到一个小伙子没有座,老是那样站着俺心里怪不舒坦的,就给他让了座。”“你这老太真有意思,其实你根本不必给年轻人让座,再说,即使让座也没必要没到地方就下车呀!”妈妈略带生气的口吻说道。

  “姑娘,你不知道,那个小伙子腿脚有毛病。都是妈妈的孩子,我看他老是那样站着,心疼啊。”她笑了笑,“我这么一大把年纪给他让座,他坐在旁边肯定不舒服的,所以我就说到站了,就下了车。”听了这话,妈妈的嘴唇颤了一下,我知道不是让呼啸的寒风冻到了,还是被老太太感动了。18路车又开过来了,我们赶紧扶她上车。

  回家的路上,妈妈跟我说起了她:“还记得我们来的时候碰到的那个老奶奶吗?我在扶她上车的时候发现原来她的右手没了。”

  “啊!”我无语。“多么伟大的老太太,对一个陌生人都能这么关爱,像对待自己的`孩子一样呵护别人的孩子……”妈妈继续说着。

  我脑海里浮现出老太太的形象,感觉比刚才高大了许多。啊,湛蓝的天空飞扬着文明的旗帜!

关爱的作文 篇3

  我们班的王老师是一位可亲、可敬的老师。她梳着短发,戴着一副眼镜,总是穿着一身蓝色服装。初次见面,你会觉得她很严厉,其实,她是一位和蔼可亲的老师。

  有一次考试,一道题把我难住了,看到别的同学答得那么顺利,我真着急。于是,我东瞧瞧,西望望,趁老师不注意,向同桌王军的卷子上瞟了一眼,便把这道题做上了。

  下课了,我刚要走,忽然听到后面有人叫我,啊,原来是王老师,这可把我吓坏了,准是抄同学的卷子的'事被王老师看见了,她平时那么严厉,这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀!我应声转过脸去,吞吞吐吐地说:“是您叫我吗,王老师?”“对,到我办公室来一下。”到了老师的办公室,我不敢接近老师,也不敢抬头,只觉得睑上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说:“做错了事,不敢抬头?只要你改正错误,老师是不会批评你的。”这时,我心里舒服多了,慢慢地抬起了头,说:“老师,我错了!”王老师严肃地说:“即使你得了满分,也并不明白这道题的意思,我来给你讲一讲。”于是,老师把本子和笔拿来,耐心地给我讲起来,一分钟、二分钟、三分钟……直到我会做这道题,能够讲清道理时老师才让我离开。临走时,老师微笑地望着我,像是在鼓励我一定要好好学习,望着老师的身影,我真感动极了,这才真正体会到了老师对我的关心,给我的温暖。

  王老师真是一位可亲、可敬的老师!

关爱的作文 篇4

  生活中总有一些细节会令我们怦然心动,一个惊喜的生日礼物,一顿美味的菜肴,一颗发芽的种子,一首动听的歌曲……而我总能在了老师的关爱中感到怦然心动。

  日光灯冷冷地将光投在教室的每一个角落,教室里只有“吱吱”的老师板书的声音,我和她分别坐在教室的两边,而我的心里一直在急切地响着她答应给我带的书。我们的眼神相遇了,她似乎明白了我的意思,从书包里掏出那本我梦寐以求的书,趁老师背过身时将它传给身边的同学。教室里除了板书的声音,又多了些细微的声音,那本书在教师中传递着……可就在这时老师突然察觉了什么,猛地转过身抢过了那本传递中的书。教室里只剩下了大家急促的呼吸声。老师用异常严厉的眼神审问着我们“这书是谁的?”我颤抖着举起手,恐惧的阴霾向我席卷而来。

  下课后,老师把我叫到她面前,我感到心里那个兔子快要从嗓子里蹦出来,我不敢看老师的眼睛,呆呆地盯着脚尖,但令我惊讶的是老师竟把那书本递给了我,我惊惶地接过书并抬起头,看到的`不是严厉和责任,而是理解和原谅。

  这眼神令我怦然心动,思绪忽然回到了那个午后……老师指着我空白的改错作业问我为什么不完成作业。我拽着衣角,支支吾吾地从嘴角挤出了几个字:“我,我不会做……”老师的眼睛中透出了理解和原谅,并且耐心地开始给我讲解,一股暖流猛然间涌进了我的心……

  和那天一样,阳光仿佛突然从乌云中拨开一道缝,一起都突然间变得突刺温暖起来,没等我开口解释,就听到了老师温柔的声音:“以后记着有什么事情要下课后解决,上课要好好听讲,不要影响了自己和别人……”我红着脸依旧望着脚尖,那股暖流在心间荡漾着,久久不能退去……

  老师的关爱总会使我怦然心动,她对我们的爱我永远不会忘记。

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