【实用】关爱作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关爱作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱作文 篇1
今天是周六，三月二十七日。晚上，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我们今天晚上八点半关灯吧！”妈妈惊讶地问：“为什么这么早关灯呢？今天可是周末呀！你平时最爱玩电脑、看电视，今天都不看了吗？”我自豪地说：“因为这样就能关爱地球，让地球妈妈变得更漂亮。”妈妈听了更觉得奇怪了：“为什么关灯一小时才能保护地球呢？”我骄傲地说：“报纸上说：因为全球气候变暖是人类所面临的波及范围最广的环境问题，它将对野生动植物栖息地、生物多样性、粮食供应、经济和人类的生命等带来巨大的潜在危害，随着世界工业经济的发展、人口的剧增无限上升……” 晚上，我早早地进入了梦乡，我梦见了地球妈妈更漂亮了，草更绿了，天更蓝了，牛羊更肥了，小鸟在天空中自由地飞翔，小动物们在森林里嬉戏，鱼儿在水里游泳……
“关灯一小时”象征着希望，也代表着行动。让我们一起行动起来关爱地球！
关爱作文 篇2
林清玄说：“只有立足平等的教育，使草木自己生长，每个人的本质才都能得以发挥。”随着越来越多独生子女家庭的出现，关爱孩子无可厚非，但家长们更应注意，莫让关爱为桎梏。
青年，是家庭这方温室中的花朵，更应是风雨中飘摇屹立的小草。对于高中毕业生独立随班主任骑行一千多公里，校长和家长都表现出了一万个不放心，的确，作为从小娇生惯养的新时代的孩子，我们总是被认为缺乏独立生活的能力，凡事均需父母操劳，但家长也应认识到，我们作为独立个体的能力和勇气，所肩负的担当和使命。关爱孩子的生命安全固然没错，但若只想一路搀扶孩子，从不给幼雏展翅翱翔的机会，那么孩子将永远只会躲在大人的屋檐下，失去他自己飞翔的机会和能力。现实中这样的例子更是不胜枚举，溺爱孩子以至不良后果的比比皆是，这种“搀扶式教育”的盛行，不正是给孩子套上了无形的枷锁，让其丧失独立之精神吗?
相较而言，这位班主任的创举虽冒险，但着实利于学生的长远发展。正如卡尔·雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”山西省朔城区这位班主任，不正是这种教育方式的生动诠释吗?他以一种别样的方式，教会学生青春应该闯荡，这不仅是一次“毕业旅行”，镌刻青春的热血，更是一场“人生之旅”，烙刻下斑驳的点滴。这是学生们接受到的最行之有效的教育，扩大视野、磨砺心志、塑造灵魂。这难道不是陶行知“生活即教育”落到实处的表现吗?而反观当下，应试教育风行一世，学生很少有走进生活的真正的`学习，取而代之的是笔尖下的分数，题海下的“学霸”，我们不可否认这种教育方式的高效性，但也应该反思其存在着“学霸”空有满腹理论知识却无丝毫实践经验的窘况。故而当代的教育，并非“注满一桶水”，而应“点燃一把火”。
新时代的青年，“必须敢于正视：这才可望敢想，敢说，敢做，敢当”，抛却过度关爱之束缚，培养自我之独立精神，感受孕于生活最精处之教育涵义，以家国之命运，熔自我之人生。
莫让关爱为桎梏，且以平等之教育，筑当代青年发展之基，以前路之栉风沐雨，育当世之英才少年。
关爱作文 篇3
冬夜，几朵雪花悄悄飘入书房的一株梅花上。台灯下的我正认真地写着作业。一道难题出现在我的眼前，不假思索地，我大喊一声：“爸爸！”
推开房门，几分苍老的脸还是和蔼地笑着。数九寒冬，我丝毫不感一丝寒意。“儿子，什么事？”爸爸脚步轻轻，走进我洋溢着温暖的心里。他轻轻摸摸我的脸蛋，是那么温暖，似和风，如暖阳。
“爸爸，我有道题目不会。”指指那道题，我轻轻地微笑着。
爸爸拿起作业，端详了一阵，眉头轻锁着。按常理，他一定会立马教我，可仅是短短几秒却让我有些不寒而栗。
“你真的不会吗？这题目很简单呀！”偷偷瞥了眼爸爸，微笑不见了，取而代之的是紧锁的双眉。“不……不会。”我察觉有些不对劲，喃喃地说。
“不会？我看你是不肯想吧！”爸爸一下把作业摔在书桌上。
“真……真不会。”我说话的声音越来越小，没敢多看爸爸几眼。
“我不会教你的！长这么大还不肯动脑子，不肯下苦功夫，长大就是无用之人。你自己不好学，没有人要你学！”爸爸的话语前所未有地伤人，我一下子蒙了……
不知不觉，眼中微微朦胧，爸爸面无表情，眉头紧锁，怒火中烧。
“可……可我真的……”话音未落，爸爸宽大的手一改温暖，重重地拍在我早已涨红的脸上，火辣辣的。
泪，流出眼眶，如一道冰河，上面满载着我的气愤与不懈。
我的心已被寒冷吞噬。爸爸的脚步那么沉重，头也没回一下便摔门而去。一向都对我爱护有加，把我视作珍宝的爸爸怎么对我大打出手？不住地抽泣非但没有使爸爸安慰我受伤的心灵，反而让我更加难过。台灯还是开着，大雪同样下着。但这个冬夜却是那么的漫长，那么寒冷，那么伤人。一切都成了冰。
世上怎么会有如此无情的爸爸！一道题目罢了，非但不教，还对自己的骨肉大打出手！难道爸爸不爱我了吗……
提起笔，我不能因为爸爸的过失而浪费我的时间。我又细细读了一遍那道题目，默默想，静静算，将原如乱麻的思绪点点理清，久违的答案竟意想不到的简单。
一阵努力，作业全部完成了。泪一点点消去。但我不明白爸爸为何会变得如此无情，感到自己似乎永远也不会受到关爱了。一阵清香，弥漫在冬夜里。冰冷中，如袅袅轻烟，黑暗里，似一盏明灯。梅！“凌寒独自开”，是梅的真实写照，它们在冬天里盛开，短短两个月的花期，迎着大雪盛开，它们毫不言弃，只为给人间带来美丽。为了绽放，要做的是三个季节的努力。破土而出，不只为了那一次美丽么？努力后，它面临的几乎是死亡，但若不努力，生，也遥不可及。只有儿时的努力付出，认真学习，才有机会成为冬日的一株多姿多彩的梅花。
爸爸的所作所为点醒了我。他不希望我永远生活在肥沃的泥土中，享受别人给予的浇灌。他要我扎根寻水，也成为一株气色迷人的梅花。
关爱作文 篇4
现如今，互助友爱的传统美德已经在人们心中逐渐淡化了。
在家庭中有的人惹父母生气，在学校有些人公然与老师打架，与同学也因为一句话不和动起手来，在社会中，一些人仗着权势欺压生活在社会底层的人民，以各种手段克扣他们的工资，榨取他们的血汗。
如果人与人之间知道了互助友爱，那么，家将是幸福的港湾，校园将是一个充满关爱的幸福大家庭，社会也将成为和谐社会，世界便不会有战争了。
几年前的一天，我正在教室上课，突然下起了大雨，我想这雨来的也太突然了，连个征兆都没了，我没带雨具，要怎么回家呀。放学的时候雨下得更大了，就在我站在教学楼前犹豫要不要冒雨冲回家的时候，一个身影熟悉的身影出现在雨里，我瞪大眼睛盯着那个身影，身影渐渐放大，知道站在我面前，没错！是我的妈妈。一股暖流涌上心头。早上我还和妈妈赌气没吃饭就来上学了，中午妈妈还冒雨来为我送伞，看着妈妈被雨水淋湿的衣服，我决定以后再不和妈妈斗气了。这是母子情深。
读六年级的时候，还不知道用功学习，曾因三次违反课堂纪律而被老师叫进办公室，又是口头承诺，又是书面保证，班主任不厌其烦的教导感化了我，也挽救了我。这是师生之情。
在电视里，我看见了一则新闻，一个年仅12岁的学生，每天坚持扶老人过马路，是什么东西支撑着他呢？是互助友爱的观念。
可是现在关爱他人的人在我们身边越来越少了，互助友爱的意识也越来越模糊，看到别人有困难，因各种原因避而远之。其实我们每个人心中都有一盏若隐若现的灯，这盏灯就是互助友爱，让我们努力让他永远不熄灭，伴我们一路同行。
关爱作文 篇5
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。我们应该放飞关爱，让关爱充满世界。
在一个秋天的夜晚，寒风呼啸，但这丝毫没有影响到大街上的热闹。街上的霓虹灯高高地挂起，不断的闪烁着，好像是夜晚里的小太阳，为原本昏暗的街道增添了许多的光亮。街道上，人们不紧不慢地走着，脸上都洋溢着幸福的笑容。身后孩子们嘻嘻哈哈地打闹着、跑着，一会儿摸摸这儿，一会儿又跑到那边去了……
可是谁也没有注意到在街角，有一个衣衫褴褛，眼神悲伤的老人。都已经入秋了，但那位老人身上还是只有一件破烂不堪的衬衫，那饱经风霜的脸上流露出了无限的悲伤。路上的行人手中都拿着香喷喷的食物，老人看了看自己黑乎乎的手里，只有一根已经干了的胡萝卜。他重重地叹了一口气，小心翼翼地又把胡萝卜放回了口袋里，继续上路了。他推着一辆破旧的手推车，车上面装着许多的纸箱和报纸。在推到一个很陡的上坡时，车子上的东西全部都掉光了，但没有人上前帮助这位老人。老人没有办法，只能把手推车停放在一旁，弯腰去捡那些东西。破旧的手推车一下子被一辆飞驰而来的汽车撞飞了……
这位老人，是一位空巢老人，他无儿无女，只是一个人生活在一间小木屋里，靠捡垃圾维持生活。
现在回头想想，如果有人愿意帮助老人，老人不会沦落至此；如果有人及时伸出援手，老人用来维持生计的车子也不会被撞坏。所以在社会上，人们能够多出一点点的关爱，那么世界就会变得更加的美好光明。让我们敞开我的胸怀，放飞那些美丽的关爱吧！
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