关爱的作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关爱的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱的作文 篇1
弘雅小学创办不久，针对师生及家长的情况，学校就组织师生开展了怎样做一个文明人的大讨论，经过学习研究，分析论证，结合校名和学校艺术教育优势，总结当时中小学德育工作的经验和教训，借鉴有关研究成果，实施了四雅德育模式，即典雅，学生能了解经典名著。文雅，学生具有文化品味。优雅，学生有较好的行为举止。儒雅，学生有君子人格和儒雅风范。反对有知识没文化、有学问没修养、有聪明没思想的人，主张做诚信正直、豁达刚毅、与时俱进之人。
一个时期以来，中小学在进行爱国主义教育、集体主义教育和道德品质教育方面取得了比较显著的成效，而与学生的生活息息相关的、他们生存发展中急需指导的内容在学校德育中却是欠缺的。而有关研究表明，依据学生品德发展的现实需要与可能，使内容与学生的品德发展的最近发展区相吻合，才是学生可接受的、发展性的德育。所以，学校德育应增加帮助学生提高生活质量的内容，诸如学习生活、人际交往、权益保护等，使学生学会生活、学会生存、学会发展，从而得到健康成长。
中华文化是以伦理道德为本位的，仁、义、礼、智、信等正是教人如何为人的。传统的德育又有从小培养，使其习与性成和从小事、琐事做起，由小见大，从小教育孩子学习洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道等丰富经验。经过现代化的历史提升和时代化的综合转换，中华传统文化可以实现人文精神和时代精神的整合，培养既具科学精神又具人文底蕴的与时俱进之人。四雅德育模式，通过民族精神、诗词歌赋、民族文化活动等，发扬我国优秀传统德育精华，赋予现代内涵，努力做到传统美德与时代精神的结合，关注学生的实际，帮助学生提高生活质量。
鼓励和提倡师生多读优秀的文化典籍，重视古诗词的教学，经常举办以古诗词为内容的朗读、绘画、书法比赛活动，每节课前背诵一首古诗词，使师生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的'道德修养，从而实现自我完善。同时，适应时代的发展要求，赋予传统文化以现代气息，通过科技节、科技月、四小制作比赛、网页制作比赛等活动，既提高师生的科学素质，又培养科学精神。人文教育和科学教育相结合，培养和谐发展的时代新人。
关爱的作文 篇2
人和人之间的关爱有各种。例如说：有家人朋友之间的关爱；老师们对我们关爱；还有一个人和人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。
这样的爱让人感觉舒适，让人感觉友好；母爱和爸爸的爱，这是爸爸妈妈给予的关爱。我记得有一次，我意外生病倒在床，发烧不退，母亲淋着雨连夜把我抱到医院，看护着我，一直到黎明。当我醒过来的时候，母亲已坐在我病床边进入梦乡了。
望着母亲那困乏的样子，我哭泣了。母亲对孩子的关爱就是对我们报以最大的包容，就是在你淘气的时候为你着急生气，但是却在第二天清晨送给你最温暖的笑容。就是在你年少懵懂的青涩萌动中心神不宁，但是却在午夜时分为了你守候的慈祥微笑。
爱，是能感化所有一切的世间感情。关爱，就是关爱爱护，它在我们身旁无处不在。我们每一个人都应该需要关爱，日常生活中也不能少关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关爱爱护别人，这样世界上才能够充满——爱！
关爱的作文 篇3
记不得是什么时候了，爸爸、妈妈开始教我看书识字，天长日久，我渐渐地爱上了书，书成了我真挚的朋友。
我瞒姗学步的时候，爸爸给我买来了《看图识字》、《儿童画报》等幼儿读物。我一页一页地翻着。一点一点地靖着，一幅幅画面的意思终于被我弄明白了，这幅画画的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戏，那幅画画的是小朋友们在快乐地唱歌……
上小学一年级了，妈妈给我买来了《看拼音报》，《读读想报》。有时稍有不顺心，我急起来，就乱发脾气，把书给撕了。可是妈妈并没有责怪我，而是耐心地教我看图识字，把书中的故事讲给我听，直到弄懂为止。如有不懂时。妈妈仍不厌其烦地给我讲解。当我再次拿起被我损坏的书时，心中不由自主地感到一阵阵酸楚，于是。我用小手笨拙地为它们修补，看到它们那一张张满是“伤痕”的脸我好心痛。从此我下定决心再也不让它们受伤害，我要似它们的保护神。
升到五年级了，我读的书更多了，有《365夜故事》、《西游记》、《365天勤奋学习的故事》、《十万个为什么》……读了这些书，使我知道女蜗造人的神话传说，知道了太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大。月亮小，月亮绕着地球跑。等科学知识。是书帮我了解先辈奋斗的艰辛历程，历代英雄成功的奥秘，飞禽走兽的生活习性……
多少年来，书像一位形影不离的朋友。一直陪伴着我。书，像一面风帆，把我带进知识的海洋；书，伴我刻苦学习，奋发向上；书指引我探索追求科学的奥秘……
我爱书!
关爱的作文 篇4
“上班要小心啊。”外婆隔着门叫道。
“上学要小心啊。”妈妈临走前对我说。
每天都一样，不变的话语，别样的温馨一—外婆叮瞩妈妈，妈妈叮瞩我。
有一次，外婆生病了，住茌医院里，发烧使她痛苦不堪，说话都成问题，胆囊总是一阵又一降地疼痛。一天，妈妈去医院里探望她，照料她直到半夜。回到家天亮前才小睡了一会儿，正准备赶去上班时，电话铃急急地响起。妈妈不耐烦地接了电话，烦躁地吼了一声：喂！我想看看电话里的人会做何反应，便拿起另一个电话偷听。电话里的声音很熟悉，是病中的外婆。“文（妈妈的名字），今天下雨，你又没怎么睡，上班要小心啊。妈妈没事，不要担心。”声音很虚弱，却饱含着亲切的关爱与温暖。
几天后，妈妈出差了，我仍旧要上学。上学路上我要穿过那条弯弯的崎岖小路，暗暗的，没有阳光，往日妈妈忌是陪着我穿过那条小路。这回，本来我是很高兴能自己上学的，但临走前，妈妈却打来电话：“琪啊，那条小路暗，你走大路吧，上学要小心啊。”“嗯。”我很不屑，不就是小路吗？我才不怕呢。于是，我没有听她的话，依旧走了小路。刚到车站，就看见爸爸追来：“你娘不放心你，要我来看。上学要小心啊。”“上班要小心啊。”外婆依旧隔着门说。
“上学要小心啊。”妈妈依旧在临走时说。
每天都一样，不变的话语，别样的温馨……
关爱的作文 篇5
十二年的成长路上，我知道了爱，还有他们那些关爱的眼神。
一、家人的关爱
还记得，有一次和奶奶因为一点小事吵了起来，吵得不可开交，热火朝天。吵完以后，生闷气，自己一个人在房间里看书。看着看着，不知不觉睡着了。
醒来时，发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手，陪伴着我，好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神，我好像在那一瞬间，从奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一阵春雨滋润着我的心田。
我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。
二、同学的关爱
还记得，那时一个阴雨密布，下着小雨的一天。
下课铃响了，我去搬数学课堂作业本。
我小跑着，雨点和我玩耍，它们好似一个个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞，好像在比哪个更漂亮呢！
我一不留神，脚一滑，便失去了知觉。
醒来时，发现有好多同学围在我旁边，用关切的眼神看着我，还有一个老师在按着我的人中。
我的心里一阵感动，看着他们关爱的眼睛，我在转瞬间，知道了友谊。
三、老师的关爱
我有在校外补习奥数，补习老师的名字叫陈“大饼”，也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午，我在大饼老师那里补习。
不一会儿，放学了，同学们三三两两的回家了，而我，却没人来接。
人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接，大饼老师关切的问我：“你爸爸妈妈怎么没来啊？”我说：“我也不知道，可能一会儿就来了吧！”
时间过得飞快，转眼间，天暗下来了，可大饼老师没走，他一直陪我。
终于，久违的电话铃响了，我在老师关爱的眼神中离去。
我感受到了老师对学生的关爱是无限的。
关爱的作文 篇6
我们来到操场上，在潘书峰同学的指挥下我们分成两队。我和潘书峰各带一队。比赛就要开始了，看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足，我想我们今天一定能赢！随着一声号令，比赛正式开始，第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面，第一局输了。看到潘书峰得意洋洋的样子，我的心里很不服气，我们还有机会，我们一定要赢。第二局开始了，我在队友的鼓励下，迈开双腿向前冲去，我拼尽全身力气，终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候，被一块。石头绊了一下，“扑通”一声，我重重地摔倒在地上，顿时感到一阵刺痛，鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛，想站起来接着跑，可试了几次都没有站起来。这时，同伴们赶来了，他们围在我身边，一个个焦急万分，不知道怎么办才好。还是潘书峰有办法，他说：“我背你去办公室找王老师。”我忙说：“不行，不行，你怎么能背得动我呢？”潘书峰平时那股男子汉劲头又上来了，坚定地说“我一定要把你背起来。”说完，他弯下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高，他背不起来，身子晃了几晃，差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙，他们有的托着我的后背，有的抬着我的腿，还有的站在身边保护我。就这样，他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗，气喘吁吁的样子，我感动得一句话也说不出来。王老师看见了，急忙走过来，关心地问：“你怎么受伤了？流了这么多的血，傻孩子，怎么不小心点呢？”听了这话，我忍了好久的泪水夺眶而出，因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点，一会儿就好，”王老师心疼地说。
我看着老师和同学为我做的一切，深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里，这里到处是欢声笑语，到处是关爱。这关爱就像一缕阳光，让我在寒冷的冬天里感受到温暖；又像一杯甘甜的泉水，让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱，并把它传递给身边的每一个人。
关爱的作文 篇7
我到此刻遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，就是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮忙了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，此时突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，这天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你就是不就是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样貌，又说：“我就是你们的新邻居，可能你们还不明白吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于就是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“此时你去客厅做作业吧。做完了，能够看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定就是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱就是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多完美啊。让我们行动起来，帮忙和关爱身边有困难的人，让他们感受爱的力量，用爱温暖人间!大家的爱，能化解一切困难和仇恨。记住：爱，在身边，爱，在人间!
关爱的作文 篇8
那天是星期三的下午，我独自坐公交车回家。在站台，我看见有许多坐1路的人，都拼命地往上挤，每个人都想占到位置。看到这一幕，我认为这些人实在是太不讲文明了。令我气愤的是，这么多人里面，竟然还有系着红领巾的少先队员呢！他们对得起胸前鲜红鲜红的红领巾吗？
终于上车了。没想到，竟然还有一个位置，我连忙坐了下来。过了几站，我看到了一位白发苍苍、拄着拐杖，年过花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁，抓紧扶手。
看着这位老奶奶，我想让座，可是，唉，还是算了吧，反正等一会儿肯定会有人让座的。可是我想错了，竟然没有人给老奶奶让座，这些人真是不懂得尊敬老人。
正当我想着要不要让座时，有两个小人在我的脑海里发生了争吵。小人A说：“尊老爱幼的道理你不是不懂呀！你应该让座！”小人B反驳道：“才不是呢，你不要听它胡说，自己有一个舒舒服服的座位多好啊！为什么要让座呢？”这两个小人在我的脑海里争吵了好久。最终，我选择了前者，我起身对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑着说：“不用了，还是你坐吧！”我接着说：“没事的，这是我应该做的！”老奶奶说：“谢谢你，你真是一个好孩子呀！”
在生活中，每个人都应该有一颗关爱别人的心，去关爱他人。
关爱的作文 篇9
我8岁那年，奶奶因患上了支气管因，得了重病，住进了医院，而我们却什么也不知道。
那天，我到奶奶家去玩儿，听隔壁的婆婆说：“奶奶住进了医院！”我听了这话，大吃一惊，急匆匆地赶回家，把这个坏消息告诉了爸爸妈妈。
晚上，我和爸爸妈妈提着一些水果和鸡汤就往医院里赶，经过仔细询问，才得知奶奶住的病房。护士小姐告诉我们：奶奶已经住院半个多月了，病情还有些严重，她自己一个人儿来医院看病，都过了半个多月还没有人以为她没有家人。我们听了都有些不好意思，道了谢后，迅速往楼上跑，到了奶奶的病房前，我们看见奶奶脸色发白，无力地躺在病床上，还带着一个氧气罩，她看见我们来了，似乎显得很惊讶。护士小姐帮奶奶把氧气罩取了，她一张嘴便说：“你们，你们怎么来了？”
爸爸显得有些生气，说道：“妈！您住院了也不给我们说一声，你一个人住在医院里，又没人照顾你，你病情会越来越重的！”
“我，我……”奶奶一脸委屈的样子。
“妈，你不是不是又用凉水洗衣服了？又感冒了？家里有洗衣机，您干嘛不用呀！您说您这是……。”
我们陪奶奶聊了很久，给他说了很多该注意什么，又不该注意什么。
最后，爸爸说该回家了，等爸爸妈妈走出门，奶奶便叫住了我：“妞妞！你看这是什么？”
奶奶从枕头底下拿来一根玉镯：“这不是你给我买的吗？住院的这段时间，只要我想你了，我就拿这镯子出来看看，望一望，好像就看见妞妞在对我笑呢！我就想啊！一定不能病倒，一定要加油，对吗？我的乖孙女儿！”
听了奶奶的话，我使劲的点头，泪水在眼眶里打转，但是我还是勉强的笑了一下，当我走出门的那一刻，眼泪便流了下来。
这是我真想对奶奶说：“奶奶，我爱你！”
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