社会公德的六年级作文

时间:2021-09-22 16:45:40 公德作文 我要投稿

社会公德的六年级作文

社会公德的六年级作文1

  社会公德是最起码、最简单的公共生活规则,这是我们每一个公民都应该遵守的。

社会公德的六年级作文

  最近我在网上看到两则事例,读后让我感触颇多。

  第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候,心脏病突发,在他生命的最后一分钟,他缓缓地把车停在了路边,让乘客们安全下车,然后把车熄火,确保交通正常运行。做完这些之后,一个人静静地趴在方向盘上,就这样失去了自己宝贵的生命。那个司机姓黄,这个模范的名字已经被广大群众牢牢记在了心里。

  还有一份资料,内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个里,已经发生了好几次“烧熊”事件了,有的是棕熊,有的是黑熊,而令人感到费解的是,“烧熊杀手”都是一个人--一个清华大学的学生。

  以上两个正反事例都说明了一个社会公德的问题。那个司机的品质很好,为了不发生危险事件,在他宝贵生命即将结束的最后一分钟里做了三件事,保证了那些乘客的安全;而第二个事例中的那个学生令人发指,难道他与熊之间有着血海深仇吗?可那是国家一级保护动物呀,怎么能说烧就烧了呢?难道这个学生就没有想到烧熊的后果吗?为了烧熊而犯法,这样值得吗?这可真是一个有着八九十年历史的清华大学的耻辱啊!

  由此我又想起了一年前在网上流行的“虐猫事件”,我觉得,我们公民的社会公德意识还有待提高,做为学生,我想我们也可以做很多,随便举几个例子,比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座;比如见义勇为抓小偷,制止暴力;比如拾金不昧、帮难助困;等等等等。

  社会公德很重要,可是我们国民,大而言之我们人类在这方面做得还很不够。我真希望有一天,这个概念能扎进人们的心里,不要再写出来了。

社会公德的六年级作文2

  公德,是指有公共道德,一个人就应该有公德,要为大家着想,去做对大家有益的事,让大家能够省力,要有大公无私的奉献精神,为大家出一份自己的力量。

  有时候,大家可能误解你的行为:你在捡起香蕉皮放入垃圾桶,不小心却将垃圾桶打翻了,别人以为你在破坏环境,就对你议论纷纷。我们不能够因此而不做保护公共的事,应该积极地去做大公无私的事。

  在马路上,看见老人想要过马路,就应当去搀扶他一下;在公共汽车上,看见老人和孕妇,就应当让座;在公共场所内,看见有人乱扔垃圾,就应当去劝阻他并捡起垃圾......

  公德,每个人都能做到,从一点一滴的小公德积累起来,就能够积累到大公德,处处为他人着想,为他人服务。

  公德,是一件很容易做到的事,我们应当从小就去做,在为他人服务中,自己一定也能感到快乐。让我们一起行动吧!

社会公德的六年级作文3

  公德是社会的意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,对社会生活起约束作用,在它的形成过程中,一些良好的行为准则被大家学习和推崇,如“拾金不昧”、“物归原主”等等,所以我们每个人都应遵守社会公德!

  在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球,这时,我多么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。

  过了几天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副羽毛球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的'那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢?真是的,我怎么能把这钱拿来呢?想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,急忙说:“谢谢小朋友!”,而且还夸我是个好孩子。

  回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈们说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。

  通过这件事,我明白了一个道理:我们在做任何事情之前,应该想想“是与非”,是否符合社会公德 ,以便做一个品德高尚的人。

社会公德的六年级作文4

  什么是社会公德?如果让我来回答,我还真是不能用确切简洁的语言说出来,所以在这里,我只能通过用一些小事例,把我对社会公德的理解跟大家说一下。

  我认为,一个具有社会公德的人,应该是社会认同度比较高的人。大街上,一个人吐了一口痰,我想不会有人去认同他,那他谈不上是一个具有很高的社会公德的确人。相反,我们看到一个小孩子,把一个雪糕袋捡起来扔进垃圾桶,我们会觉得他是一个具有社会公德意识的人。

  当然,社会公德不仅简单的就是这些。文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等都应该属于社会公德的范围。提到社会公德,又让我想起了一个小故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:"不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!"他把"请"字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?

  然而,要培养一个人的社会公德,必须从小抓起。可能我们都听说过这件事:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,"教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?"他的回答让人感到意外,他说"在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手......"我们所说的社会公德不就要从身边吃饭、洗手这些小事做起吗?

社会公德的六年级作文5

  在一个阳光明媚的上午,人们站在道路两旁等候即将到来的客车,可是,在专门为那些妇女和儿童上车准备的“母子上车处”,却站着四个身强体壮的大男人,他们有的目视着前方,有的则详装着闭目养神,仿佛自己没有看到这几个大字“母子上车处”。而一旁本该享受此特权的一位抱着孩子的妇女,却心惊胆战的站在一旁,脸上带着困惑,带着无奈……这就是著名漫画家华君武的一幅佳作《假文盲》。看了这幅漫画,我心中感慨万千。

  首先,这四个大男人的行为是十分不道德的,他们这样做,不仅影响了公共秩序,而且还侵犯了这位妇女的权利,本应该是母子上车的地方,这四个男人却不知羞耻的站在这里,他们是真文盲吗?不,他们这是不道德、自私自利的表现。而且,当他们看得有本该享受此特权的妇女站在一旁时,不仅没有意识到自己的错误,给这位妇女让出位置来,反而对她不理不睬,依旧我行我素,不把这位妇女看在眼里。

  其次,这位妇女也有做得不对的地方,这四个人已经侵犯了自己的权利,而这位妇女却敢怒不敢言,不能站出来维护自己的权利,使这几个人更加为所欲为。其实,“忍”是我们中国人一个最大的缺点。当年,日本鬼子侵入南京,杀害了我们三十多万人民,而我们却继续忍耐着,有些人甚至还成为了汉奸、卖国贼,这就是我们民族的耻辱,如果这位妇女能站出来维护自己的权利,那么对于这种社会不良风气就可以得到很好的制止了。

  仔细想一想,我们身旁的不良风气还有很多,比如偷下水井盖,上次我看到了一篇新闻报道,因为下水井盖被人偷走,一辆载满货物的驴车,失足掉进了下水道里,这样既堵塞了交通,还对市容造成了严重的影响。除此之外,随地吐痰、乱扔瓜果纸屑等社会公德问题都存在在我们身旁。让我们从自身做起,改善我们身边的环境吧。

  只有我们培养起好的社会公德,遵守身边的公共秩序,才能使我们这个民族不负“礼仪之邦”的美誉。

社会公德的六年级作文6

  在我过生日时,我妈妈的老师送我一个mp3,我爱不释手,下载了许多关于英语,科学的资料,我经常在它上面查找资料。

  然而,乐极生悲甜中生苦,我在坐车时一不小心将它掉了出去,我烦痛不已,和妈妈一起找了出去,恰好,我们找到了司机,我们说:“您好,我们在您车上丢了个东西,请问您见过没。”那司机一脸紧张却又从容的说:“诶呀,那你找找吧,我没见。”于是,我和妈妈找了起来,我们把车差点翻了个底朝天也没找到。我问司机:“叔叔,您是不是拿起来忘还了?”那人一下结巴了起来,他说:“反反反正我没拿,你有本事去告公安局嘁。”我们赔了不是后有愤怒的离开,这时,mp3是谁拿的都已浮出水面,我满脸哭腔的回了家。

  妈妈安慰我说:“孩子,你只是刚出身于社会,还不知道社会复杂,被难受了,妈妈再买一个。”我听了后,抹了抹泪珠,与妈妈一起去看电视。

  事后,我想:丢一个mp3不是大事,而丢的是一个民族五千年的文化,如果有外宾来了遇到同样的事情,不会计较,而会说,中国不过如此,穷的连这种东西都要可见这个国家的社会,所以,为了我们的民族,为了我们的国家振兴,我们应该呼吁民众崇尚文明,熏陶社会思想感情,为国争光。

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