倪萍·段老师·我作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的倪萍·段老师·我作文，希望对大家有所帮助。
生活中，常常被身边的一些事、一些人感动着，有段老师，还有倪萍姨……
处于而立之年的段老师气质不凡，潇洒出众，一身笔挺的西装或中山装，一副金丝边儿的眼镜，几本厚厚的书，赢得了全班同学尤其是男生的崇拜。
有一次，我把我崇拜倪萍、她又给我回了信的事写在了周记上，段老师在评语中写道：能否让我见识一下倪萍的回信?第二次交周记，我把信夹在周记本中，等发回来时，周记上这样写着：为你能保持心灵的美好而高兴，谢谢你的信赖。我请他谈谈对倪萍的看法，他说：“从你这里了解了不少关于倪萍的情况，尤其是细节。在我眼里，她是我的同龄人中幸运的一个，也是对事业执着追求的楷模。”他也是个电视迷!
今年三月份，段老师建议我参加“第三届中华圣陶杯作文竞赛”，题目之一是《我的座右铭》。在文章修改两次之后，段老师突然换了一种思路。
“这篇文章得写倪萍。”他说。
“写倪萍?”我吃惊。
“对。因为你和她的交往很特殊，很少有人有这样的经历。最好写一句倪萍曾经说过的话。”
“这就是她说的。”我指着红笔改过的稿子说。
“那就太好了!”段老师眼睛一亮，仿佛看见了些什么。
就这样，我们连续好多天都忙于这篇文章，满脑子全是作文、倪萍，倪萍、作文。《我的座右铭》终于有了雏形。
“星星是我送给倪萍的生日礼物，寄出去了吗?”段老师问。
“寄出去了，该收到了。”我回答。
“你怎么知道?”段老师笑着又问。
“我算的呗!”我骄傲地回答。
“那就这样。在文章的结尾写一种梦境气氛，因为你天天惦记着这事儿，于是你便进入梦境，梦见她收到了星星……”
《我的座右铭》交上的`第二天，我收到了倪萍寄来的两枚《综艺大观》纪念卡，上面有她和剧组导演的合影和签名。我激动得两顿饭没吃。
今年9月份，从北京传来了作文获奖的喜讯。
“高兴吗?”段老师很兴奋地问。
我点头。
“二等奖多吗?”我问。
“不多，整个教育处只两个。”段老师不无自豪地说。
功夫不负苦心人。
“你应该告诉倪萍。”段老师提醒我。
对呀，我怎么忘了，她是这篇文章的主角和灵魂呀，给她写信!
我告诉了她作文获奖的事儿，还告诉她这篇作文的指导老师是段晓峰老师。
信发出去不久，我又收到了和上次倪萍寄来纪念卡时一样的大号信封，拆开一看，里面是一张倪萍亲自寄给段老师的纪念卡，上面还有她的亲笔赠语。
我真为段老师感到高兴，更为有倪萍这样的好阿姨感到骄傲。
这些日子，激动时常伴随着我。
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