2025年全国高考作文题目汇总
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的2025年全国高考作文题目汇总，希望能够帮助到大家。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。
你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
范文
2025年天津卷高考作文1
车轮的辐条向心而聚，方能承载重物滚滚前行。这看似简单的机械结构，实则蕴含着深刻的集体智慧密码——当个体以共同目标为轴心，将力量精准汇聚，便能迸发超越个体总和的强大能量，推动时代巨轮破浪前行。
科研领域的重大突破，正是辐辏之力的生动注脚。“中国天眼”FAST的落成，凝聚着南仁东团队22年的心血。从选址勘探测绘，到反射面单元研制，再到系统集成调试，来自天文、机械、电子等不同专业的科研人员，如同车轮辐条般各司其职、紧密配合。他们有的在深山沟壑中徒步测量，有的在实验室里反复优化算法，每个人都以“建造世界最大单口径射电望远镜”为轴心，将个人专长融入集体目标。正是这种向心汇聚的力量，让500米口径的“观天巨眼”最终凝望苍穹，使中国在射电天文领域实现从跟跑到领跑的跨越。
企业发展的历程同样印证着辐辏之力的价值。华为在5G技术研发中，构建起庞大而精密的协作网络。芯片设计团队钻研核心算法，通信工程团队优化基站架构，市场营销团队拓展全球市场，每个部门都像辐条般精准对接企业战略核心。即便面临外部技术封锁，全体员工依然围绕“构建万物互联的智能世界”这一目标，将个体的创新潜能汇聚成突破技术壁垒的磅礴力量。这种向心凝聚的企业精神，让华为在5G标准制定、专利布局等领域占据全球领先地位，成为中国科技企业的标杆。
在社会治理层面，辐辏之力更是不可或缺。疫情防控期间，医护人员冲锋在救治一线，科研工作者争分夺秒研发疫苗，社区工作者日夜值守防控卡点，志愿者穿梭街巷运送物资。不同岗位、不同身份的人们，以“守护生命健康”为共同轴心，将个人行动融入抗疫大局。正是无数个体力量的向心汇聚，构筑起坚不可摧的防疫屏障，展现出中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势。
车轮因辐条汇聚而稳健前行，社会因个体协同而繁荣发展。在时代的赛道上，无论是攻克技术难题、推动产业升级，还是应对重大挑战，都需要我们以共同目标为轴心，将个人的智慧与力量精准汇聚。当每个“辐条”都找准定位、协同发力，便能凝聚起无坚不摧的集体伟力，驱动人类文明的巨轮驶向更加光明的未来。
2025年天津卷高考作文2
车轮，这一古老而又充满智慧的发明，其结构蕴含着深刻的哲理。一根根辐条，向着轮毂劲直地汇聚，它们紧密相连，协同运作，使得车轮能够支撑起载重的车辆，滚滚向前。这一现象生动地诠释了个体汇聚力量、同心协力对于实现目标、铸就辉煌的重要意义。
在学校的运动会上，我们能真切地感受到同心辐辏的力量。以接力赛为例，每一位参赛选手都有着明确的分工和使命。第一棒选手需要具备出色的起跑速度和爆发力，迅速抢占先机；中间棒选手则要保持稳定的速度和良好的弯道技巧，为后续选手创造优势；最后一棒选手往往是团队中冲刺能力最强的，他们肩负着冲过终点、赢得胜利的重任。在比赛过程中，选手们之间的默契配合至关重要。交接棒时，他们需要精准地把握时机，确保接力的顺利进行。每一位选手都深知自己的责任，为了团队的荣誉全力以赴。他们心往一处想，劲往一处使，如同车轮的辐条围绕着轮毂共同发力。记得在一次校运会的4×100米接力赛中，我们班级的四位选手在赛前进行了多次磨合训练，彼此之间建立了深厚的信任和默契。比赛当天，他们在赛道上奋力奔跑，每一棒的交接都堪称完美。第一棒选手如离弦之箭般冲了出去，迅速拉开了与其他队伍的差距；中间棒选手稳定发挥，保持住了优势；最后一棒选手在全场观众的呐喊助威声中，全力冲刺，成功冲过终点，为班级赢得了冠军。那一刻，全班同学都沸腾了，我们深刻地体会到了同心协力的力量。正是因为四位选手的紧密配合，如同车轮辐条的协同运作，才让我们班级在比赛中取得了优异的成绩。
企业的发展壮大，同样离不开员工们的同心协力。一个成功的企业，员工们有着共同的愿景和目标，那就是推动企业不断向前发展。在工作中，各部门之间相互协作，形成一个有机的整体。研发部门专注于产品创新，不断提升企业的核心竞争力；生产部门严格把控生产质量和效率，确保产品能够按时交付；销售部门积极开拓市场，将优质的产品推向消费者；后勤部门则为企业的正常运转提供全方位的保障。每一位员工都在自己的岗位上兢兢业业，为实现企业的目标贡献自己的力量。华为公司在面对外部的巨大压力时，全体员工上下一心，展现出了强大的凝聚力。研发人员加大研发投入，日夜攻关，在5G技术、芯片研发等领域取得了重大突破；市场人员积极拓展国内外市场，提升华为产品的市场占有率；其他部门的员工也都坚守岗位，为公司的稳定发展提供支持。正是因为华为员工们的同心协力，才使得华为在困境中不断崛起，成为全球通信领域的佼佼者。
国家的繁荣昌盛，更是全体人民同心辐辏的结果。在国家的建设过程中，各个领域的人们都在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。科学家们致力于科技创新，为国家的科技进步提供强大动力；工程师们精心设计和建造各种基础设施，推动国家的经济发展；教育工作者们辛勤培育下一代，为国家培养高素质的人才；普通劳动者们在各自的岗位上默默奉献，为社会的正常运转付出辛勤汗水。在脱贫攻坚的伟大征程中，数百万扶贫干部深入贫困地区，与当地群众并肩作战。他们了解贫困群众的需求，制定精准的扶贫政策，带领群众发展产业，脱贫致富。广大贫困群众也积极响应，努力学习技能，勤劳致富。正是因为全国人民的共同努力，中国才能在短时间内实现脱贫攻坚的伟大胜利，让数亿人民摆脱贫困，生活水平得到了极大提高。
车轮的辐条因同心汇聚而使车辆前行，我们的`生活因同心协力而更加美好。让我们在人生的道路上，与他人携手共进，同心辐辏，为实现个人梦想、推动企业发展、促进国家繁荣贡献自己的力量，共同铸就辉煌的未来。
2025年天津卷高考作文3
车轮，简单而又神奇。那一根根劲直的辐条，向着中心的轮毂汇聚，看似各自独立，却又紧密相连。当它们协同运作时，车轮便开始转动，承载着车辆驶向远方。这一现象，深刻地揭示了个体汇聚力量所产生的巨大能量，彰显了合力之美。
在班级的日常学习生活中，合力的作用显而易见。每一位同学都有自己的优势学科和特长。有的同学数学思维敏锐，能够轻松解决复杂的数学难题；有的同学语文功底深厚，擅长写作和阅读理解；还有的同学在英语方面表现出色，口语流利，语法精通。在小组合作学习中，同学们充分发挥各自的优势。当遇到数学难题时，数学好的同学会耐心地为大家讲解解题思路；在进行语文作文互评时，语文能力强的同学会给出专业的建议，帮助大家提高写作水平；英语学习中，口语好的同学会组织大家进行英语对话练习，提升同学们的口语表达能力。通过这种相互协作，班级的整体学习氛围更加浓厚，同学们的学习成绩也得到了显著提高。记得在一次班级的知识竞赛中，我们班级的各个小组积极准备。同学们分工明确，有的负责收集资料，有的负责整理知识点，有的负责模拟答题。在比赛过程中，大家密切配合，凭借着扎实的知识储备和良好的团队协作，我们班级最终获得了优异的成绩。那一刻，我们深刻地感受到了合力的强大，每一位同学都为班级的荣誉贡献了自己的力量，就像车轮的辐条共同支撑着车轮前行。
在企业的项目运作中，合力更是成功的关键。一个大型项目的实施，往往需要多个部门的协同合作。以一款手机的研发生产为例，研发部门需要投入大量的时间和精力，进行技术创新和产品设计，确保手机具备先进的功能和时尚的外观；生产部门则要严格按照设计要求，高效地组织生产，保证产品的质量和产量；市场部门需要进行市场调研，了解消费者需求，制定营销策略，将产品推向市场。在这个过程中，各个部门之间需要密切沟通，信息共享。研发部门要根据市场部门反馈的消费者需求，及时调整产品设计；生产部门要与研发部门紧密配合，确保产品能够顺利生产；市场部门也要与生产部门协同工作，合理安排产品的上市时间。只有各个部门像车轮的辐条一样，围绕着项目这个中心，汇聚力量，共同努力，才能使项目顺利推进，让企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。苹果公司的成功，就离不开其强大的团队合力。从乔布斯时代开始，苹果公司就注重各个部门之间的协作。研发团队、设计团队、市场团队等紧密配合，共同打造出了一款款具有创新性和影响力的产品。正是这种强大的合力，使得苹果公司成为全球最具价值的公司之一。
社会的公益事业，同样离不开众人的合力。在慈善捐赠活动中，从普通民众到企业商家，大家纷纷伸出援手。普通民众可能只是捐出自己的一点积蓄，但积少成多，汇聚起来就能为需要帮助的人提供很大的支持；企业商家凭借自身的经济实力，进行大额捐赠，并且利用自己的资源和渠道，为公益事业提供更多的帮助。志愿者们则积极参与到公益活动的组织和实施中，他们为贫困地区的孩子送去学习用品和生活用品，为孤寡老人提供生活照料和精神陪伴。在抗击自然灾害的行动中，救援人员、医护人员、志愿者等迅速行动，他们来自不同的地方，从事着不同的职业，但在灾难面前，他们汇聚在一起，形成了强大的救援力量。大家齐心协力，为受灾群众提供救援和帮助，重建家园。例如，在四川汶川地震发生后，全国人民纷纷捐款捐物，无数志愿者奔赴灾区参与救援和重建工作。正是因为大家的共同努力，灾区人民才能在短时间内度过难关，重建美好的家园。
车轮的辐条因汇聚而产生力量，生活中的我们也因合力而创造美好。让我们学会与他人合作，汇聚力量，共同书写更加精彩的人生篇章，为社会的发展贡献自己的一份力量，让合力之美在生活中绽放光芒。
2025年天津卷高考作文4
车轮的辐条朝向同一中心，却各自保持着独特的弧度与长度——这精妙的结构启示我们：真正的合力从不抹杀差异，而是让不同个体在共同目标下绽放独特价值。
高中科创小组的经历让我深谙此道。在设计智能分类垃圾桶时，擅长编程的小林负责开发识别系统，动手能力强的阿杰专注机械臂调试，而我则承担外观设计。起初我们因思路分歧争吵不断：小林追求算法精度，阿杰强调机械耐用，我则坚持造型美观。直到指导老师让我们绘制"需求同心圆"：最核心是垃圾分类功能，中间层是用户体验，最外圈是美学表达。当我们将各自方案投射到这三个圈层时，突然发现分歧恰是互补：算法优化能提升核心功能，机械耐用保障用户体验，造型设计则完善外围需求。就像车轮辐条虽角度不同，却共同支撑着轮毂的承重平面，我们的差异化方案最终融合成获奖作品，在市青少年科创大赛中斩获金奖。
苏州园林的造园艺术，完美诠释了"和而不同"的向心智慧。拙政园的香洲舫，船头的石雕、船舱的花窗、船尾的竹篱，材质工艺各不相同，却都服务于"水中行舟"的主题构想。明代造园家计成在《园冶》中强调"虽由人作，宛自天开"，正是要求不同匠作在自然意趣的统领下各展所长。那些堆叠假山的灰浆师傅、雕刻漏窗的木雕艺人、铺设花街的砖瓦匠人，带着各自的地域技艺汇聚姑苏，却在"咫尺山林"的造园理念中达成和谐。这种在统一主题下的多元表达，让苏州园林成为世界文化遗产中最富层次感的存在。
杭州亚运会的筹办过程，展现了现代社会的向心协作典范。赛事组委会将28个大项的筹备工作分解为数千个细分任务：体育场馆建设团队要兼顾赛时功能与赛后利用，志愿服务团队需培训多语种沟通能力，文化展示团队则挖掘江南文化符号。来自建筑、外语、艺术等不同领域的从业者，如同指向"亚运精神"圆心的辐条，在各自轨道上发力。记得主体育场"大莲花"的索膜结构施工时，工程师从西湖绸伞的骨架中获得灵感，将传统工艺与现代建筑技术结合——这种跨领域的灵感碰撞，正是差异个体在共同目标下激发的创新火花。
生活中的我们，何尝不是车轮上的辐条？在班级合作中，有人长于组织协调，有人精于细节执行；在社会分工里，有人深耕科研创新，有人专注民生服务。关键在于找到那个"轮毂"——可能是团队的共同愿景，也可能是社会的公共利益。当每个"我"都明确自己与"我们"的连接点，就能像苏州园林的匠人们那样，在差异中构筑整体的力量，让生命的车轮在多元共生中驶向更广阔的天地。
2025年天津卷高考作文5
车轮的辐条向心辏集，连接轮毂，支撑车辆滚滚向前。这一形象的比喻，生动地展现了个体与集体之间密不可分的关系。个体如同辐条，虽看似独立，却只有汇聚力量，围绕集体的核心，才能发挥最大的价值，与集体共同奏响壮丽的交响乐章。
个体是集体的基础，集体是个体的依托。就像每一根辐条都为车轮的运转贡献着力量，个体的才能和努力是集体发展的源泉。在一家企业中，技术人员用智慧研发产品，销售人员用口才开拓市场，管理人员用经验统筹全局，每一个岗位上的员工都发挥着独特的作用。正是这些个体的努力，才构成了企业的竞争力。然而，个体的力量终究是有限的，只有融入集体，才能实现更大的价值。就像单根辐条无法支撑车辆前行，只有当它们汇聚在轮毂周围，相互配合，才能形成强大的合力。在古代的都江堰水利工程建设中，无数工匠、民夫各自承担着不同的任务，有的开山凿石，有的筑堤围堰。他们在李冰父子的带领下，紧密协作，将个人的力量融入到集体的目标中，最终建成了这座伟大的水利工程，造福了千秋万代。
集体为个体提供了成长的平台和实现价值的机会。在一个优秀的团队中，成员之间相互学习、相互激励，能够促进个体的快速成长。比如在一个科研团队里，年轻的科研人员可以在资深专家的指导下，学习先进的研究方法和技术，拓宽自己的视野。同时，团队的项目和任务也为个体提供了展示才华的舞台。屠呦呦所在的科研团队，在研究青蒿素的过程中，成员们相互协作，共同攻克了一个又一个难题。屠呦呦也在这个集体中，充分发挥自己的专业优势，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。她个人的成就，离不开团队这个集体的支持和协作。
个体与集体的和谐共生，能够创造出巨大的价值。在体育赛事中，一支团结协作的队伍往往能够战胜实力更强但缺乏凝聚力的对手。篮球比赛中，队员们通过精妙的传球、默契的配合，将个体的技术优势转化为团队的胜利。在社会发展的进程中，各行各业的人们团结在一起，为了国家的繁荣富强而努力奋斗。科学家们致力于科技创新，推动社会进步；教育工作者辛勤耕耘，培养国家的未来栋梁；劳动者们在各自的岗位上默默付出，创造社会财富。正是这些个体与集体的紧密配合，才推动着社会不断向前发展。
车轮的辐条与轮毂，相互依存，共同前行。个体与集体的关系亦是如此。让我们认清个体与集体的关系，在集体中发挥自己的优势，与集体相互促进、共同发展。只有这样，我们才能在人生的道路上，与集体一起奏响激昂的交响乐章，驶向成功的彼岸，为社会的进步贡献自己的力量。
全国一卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
2025年全国一卷高考作文1
老舍笔下艺人想唱却局限于个人困境的无奈，与艾青、穆旦将个人情感融入时代，发出强音形成鲜明对比。这启示我们，人生的境界在于从关注个人的小唱，走向融入时代、发出时代强音的蜕变。
艺人的歌唱，原本可能只是为了谋生，为了满足个人的生活需求。但在生活的重压下，连这小小的愿望都难以实现，他的世界被局限在个人的困境之中，无法看到更广阔的天地。而艾青和穆旦，将个人的命运与国家、民族的命运紧密相连。艾青对土地的深情歌唱，穆旦对民族觉醒的呼唤，都不是为了个人的利益，而是为了唤起更多人的共鸣，推动时代的进步。他们的歌声，从个人的情感出发，却超越了个人，成为了时代的强音，影响了无数人。
在新时代，我们每个人都应该有这样的觉悟。我们的理想和追求，不应仅仅局限于个人的得失，而应该与国家的发展、社会的进步相结合。当我们将个人的小唱融入时代的大合唱中，就能汇聚成强大的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。从个人小唱到时代强音的转变，不仅是个人价值的提升，更是对时代使命的担当。
2025年全国一卷高考作文2
老舍的鼓书艺人卡在喉咙的唱段，艾青嘶哑喉咙里的歌声，穆旦带血手掌传递的温度，共同构成了民族精神从压抑到释放的完整叙事。这不是简单的情绪表达，而是一个民族从自我封闭到集体觉醒的心灵史，每一个音符、每一道血痕都在书写着关于“表达”的生命哲学。
喉咙是身体最脆弱的发声器官，却承载着最沉重的表达使命。在《鼓书艺人》的时代，传统艺人的喉咙被时代的枷锁束缚：封建礼教的规训、战乱频仍的恐惧，让他们在给孩子传艺时喉头哽咽。这种生理上的“开不了口”，实则是文化传承在断裂边缘的痛苦痉挛。就像京剧大师程砚秋在日伪统治时期“蓄须明志”，封喉不唱戏，那沉默的喉咙里藏着比歌声更响亮的民族气节。直到1945年抗战胜利，他刮去胡须重新登台，那声“我好比笼中鸟有翅难展”的唱腔，才让压抑多年的民族情感通过喉咙奔涌而出——这与艾青“嘶哑的喉咙”形成跨时空共鸣，都在证明：最艰难的表达往往诞生于最痛苦的喉咙。
而穆旦“带血的手”则将表达从声音推向了行动。1942年中国远征军入缅作战，诗人穆旦以翻译官身份随军，在野人山的丛林中跋涉时，他用流血的双手搀扶战友，那不是简单的肢体接触，而是一个民族在绝境中互相确认存在的精神拥抱。这种表达比歌声更直接，比文字更沉重。就像闻一多拍案而起的双手，在李公朴追悼会上拍碎了知识分子的怯懦；就像王进喜跳进泥浆池的双手，用血肉之躯搅拌出石油工业的希望。当这些带血的手在历史中一一交叠，便构成了“民族已经起来”的实体证明——从喉咙到手掌，表达完成了从精神到物质的转化。
今天的我们该如何延续这种表达？在云南边境的扫雷场上，年轻战士杜富国用“你退后，让我来”的呐喊诠释担当；在抗疫前线，90后护士剃光长发的双手托起患者的生命。他们的表达不再是鼓书艺人的犹豫，也不是艾青式的苍凉，而是新时代青年在民族复兴征程上的自信宣言。从喉咙到心脏，从个体到集体，当每个中国人都能在时代需要时勇敢表达，民族的叙事就永远不会中断。
2025年全国一卷高考作文3
无论是老舍笔下艺人想唱的渴望，还是艾青、穆旦坚定的歌唱，都体现了歌唱是生命的一种永恒姿态。它代表着对生活的热爱、对理想的追求，以及对生命意义的不懈探索。
艺人虽然在现实中难以开口歌唱，但他内心对歌唱的渴望从未消失，这说明歌唱是生命本能的一种表达。它源于我们对生活的热爱，对美好事物的向往。而艾青和穆旦的歌唱，则将这种生命的姿态升华到了更高的境界。他们用歌声表达对祖国的忠诚、对民族的担当，在艰难的'岁月中，始终保持着歌唱的姿态，为生命赋予了更深刻的意义。
在我们的人生旅途中，无论遇到顺境还是逆境，都应该保持歌唱的姿态。在顺境中，我们用歌声表达喜悦和感恩；在逆境中，我们用歌声传递勇气和希望。歌唱，不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，一种精神力量。它能让我们在面对困难时不屈不挠，在追求理想时坚持不懈。让我们以歌唱的姿态拥抱生活，让生命在歌声中绽放出绚丽的光彩，书写属于自己的精彩篇章。
2025年全国一卷高考作文4
艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”，穆旦“以带血的手拥抱”，他们的歌声中饱含着深沉的家国情怀；老舍笔下艺人难以开口的无奈，与之形成强烈反差，更凸显了在不同境遇下，家国情怀对个体的影响。家国情怀，是一种跨越时空的精神力量，激励着人们在困境中坚守，在危难时挺身而出。
艾青对土地的热爱，是最质朴的家国情怀。他将自己与祖国的命运紧密相连，用诗歌描绘祖国的苦难与希望，哪怕历经磨难，也要为这片土地发出呐喊。穆旦在民族危亡之际，以笔为剑，用诗歌唤起人们的觉醒，他“带血的手”拥抱的不仅是同胞，更是对民族复兴的坚定信念。他们的歌声，如同火炬，照亮了黑暗的时代，点燃了人们心中的爱国之火。而老舍笔下的艺人，在生活的重压下，更多地关注个人的生存，家国情怀在现实的冲击下逐渐模糊。他的沉默，让我们看到在困境中，若缺失了家国情怀的支撑，个体的精神世界将变得多么脆弱。
在新时代，家国情怀依然是我们前行的动力源泉。它不仅体现在危难时刻的挺身而出，更融入在日常生活的点滴奉献中。无论是科研工作者为国家科技进步日夜钻研，还是普通劳动者在岗位上默默坚守，都是家国情怀的生动体现。我们每个人都应传承和弘扬这种情怀，将个人的理想与国家的发展紧密结合，让心中的家国之歌，永远嘹亮。
2025年全国一卷高考作文5
老舍笔下鼓书艺人喉间打转的唱词，是旧时代文化载体在裂变前的沉默；艾青嘶哑喉咙里的啼鸣，是战火中知识分子用诗行重构的呐喊；穆旦带血手掌的拥抱，是觉醒者以肉身签署的民族宣言。当沉默与呐喊在历史长河中交相辉映，便构成了映照民族精神的双重镜像。
在1937年南京城破的寒夜，秦淮河畔的评弹艺人将三弦琴藏进柴房，琴弦上还留着《枫桥夜泊》的余温，却再也弹不出完整的乐句。这种沉默不是麻木，而是农耕文明面对工业文明冲击时的认知休克——就像敦煌莫高窟的画工，在西夏军队逼近时，把未完成的飞天壁画用泥灰覆盖，画笔悬在半空凝固成永恒的迟疑。1840年的广州十三行，行商们握着《海国图志》的手汗湿了书页，当英国军舰的炮火炸响，他们既想歌唱天朝上国的威仪，又在坚船利炮前陷入集体失语，这种沉默是文明遭遇异质冲击时的自我保护机制。
但艾青用鸟的意象撕裂了沉默的幕布。1941年的重庆防空洞，诗人在日机轰炸的间隙写下"用嘶哑的喉咙歌唱"，此时延安的鲁艺学员正把《小放牛》的曲调改成《南泥湾》，上海的孤岛作家在沦陷区暗室里翻译《钢铁是怎样炼成的》。这些嘶哑的呐喊如同文明机体的免疫细胞，在文化抗体被破坏时紧急激活。就像敦煌壁画中反弹琵琶的飞天，即使表层颜料斑驳剥落，乐舞的韵律依然从龟裂处渗出——文艺复兴时期的彼特拉克在黑死病肆虐的佛罗伦萨，用拉丁文写下《歌集》时，笔尖划破羊皮纸的声音，与艾青钢笔划过稿纸的沙沙声，构成了文明自救的同频共振。
穆旦的"带血的手"则完成了从呐喊到行动的质变。1950年的长津湖战场，杨根思抱起炸药包时，手掌的血渍在冰雪中拓印出志愿军的图腾；1984年的深圳蛇口工业区，袁庚"时间就是金钱"的呐喊，让改革者带血的手掌拍碎了计划经济的坚冰；2020年的武汉金银潭医院，张定宇拖着渐冻的双腿奔走时，指印按在病程记录上成为文明对抗病毒的密码。这些带血的印记超越了个体悲壮，成为民族精神的生物密钥——如同敦煌文书中发现的唐代医书，那些带血的药方残片，记录着文明在病痛中的自愈智慧。
在元宇宙崛起的今天，沉默与呐喊有了新的表达形式。当非遗传承人用VR技术演绎濒临失传的傩戏，当AI生成的《千里江山图》衍生动画在海外刷屏，当三星堆考古直播中弹幕组成虚拟神树，这些新的"呐喊"正在重写文明对话的语法；而敦煌研究院用激光扫描封存壁画时的静默，用区块链技术存证文物数据时的严谨，则是数字时代的"沉默"智慧。就像莫高窟第61窟的《五台山图》，在数字技术加持下，那些被风沙侵蚀的线条重新流动起来，沉默与呐喊从未对立，只是文明在不同频段的共振。
从鼓书艺人的三弦到VR歌者的全息投影，从艾青的钢笔到元宇宙的意念写作，民族精神始终在沉默与呐喊的辩证中前行。当我们在敦煌数字展厅看到千年壁画与虚拟偶像同台演绎时，会明白真正的民族精神：既能在危机中保持沉默的韧性，又能在觉醒时爆发出穿透时空的呐喊，这双重镜像共同映照着文明的生生不息。
全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
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2025年全国二卷高考作文1
梦，宛如夜空中闪烁的繁星，点缀着我们的精神世界，照亮了我们前行的道路。从古至今，梦一直是人类心灵的寄托，承载着我们的希望、憧憬与追求。“庄生晓梦迷蝴蝶”，梦的迷离与奇幻，让我们在现实之外，找到了一片自由翱翔的天地。
当我们拥有将梦赠予他人的能力时，这无疑为我们的生活带来了全新的可能性。梦的赠予，是一种心灵的启迪。在成长的道路上，我们常常会陷入迷茫与困惑，不知未来的方向在何处。而一个充满智慧与启示的梦，可能会如同一盏明灯，为我们指引前行的方向。比如，一个年轻人在职业选择上犹豫不决，此时，一位长者将自己梦到年轻人在某一领域取得巨大成就的梦赠予他。这个梦或许能让年轻人重新审视自己的兴趣与潜力，坚定在该领域发展的决心，从而开启一段充满希望的人生旅程。在这个过程中，梦成为了一种智慧的传递，让我们在他人的梦境中获得启发，找到属于自己的人生道路。
从人际关系的角度来看，梦的赠予能够加深人与人之间的情感连接。在日常生活中，我们与他人的交流往往停留在表面，难以触及内心深处的情感。然而，梦却能打破这层隔阂。当我们将自己温暖、美好的梦分享给亲人、朋友时，他们能从中感受到我们对他们的关爱与祝福。例如，一个孩子将自己梦到与家人一起在海边快乐度假的梦告诉父母，父母能真切地体会到孩子对家庭团聚、幸福生活的渴望，从而更加珍惜与孩子相处的时光，增进家庭的和睦。同样，在朋友之间，梦的赠予能让彼此更加了解对方的内心世界，使友谊更加深厚。
在社会发展的进程中，梦的赠予也具有重要意义。科学家们可以将自己对未来科技突破的梦想分享给社会，激发更多人投身于科学研究，推动科技的进步。例如，爱因斯坦在提出相对论之前，或许也曾在梦中勾勒出宇宙的奇妙景象，若他能将这个梦赠予当时的科学界，或许会引发更多科学家对宇宙奥秘的探索热情，加速科学的发展进程。艺术家们可以将自己对美好社会的憧憬，以梦的形式呈现给大众，唤起人们对社会问题的关注与思考，促进社会的和谐发展。
然而，实现梦的赠予并非易事。我们需要用心去感受他人的需求，选择最恰当的梦赠予他们。同时，我们也要勇敢地展现自己内心的梦，不怕被误解或嘲笑。在这个过程中，信任与理解是关键。只有当我们信任他人能够理解和接纳我们的梦，并且以同样的心态去对待他人的梦时，梦的赠予才能真正发挥其价值。
梦的赠予，为我们的生活打开了一扇通往新世界的大门。它让我们在心灵的启迪中成长，在情感的连接中温暖彼此，在社会的发展中贡献力量。让我们珍惜这一神奇的能力，积极地将梦赠予他人，让梦的光辉照亮我们前行的每一步，共同创造一个更加美好的未来。
2025年全国二卷高考作文2
梦，宛如夜空中闪烁的星辰，照亮我们内心的黑暗，承载着我们的希望与憧憬。从李白“一夜飞度镜湖月”的奇幻梦境，到陆游“梦断香消四十年”的深情追忆，梦一直是人类精神世界中不可或缺的一部分。当“将梦赠予他人”这一设想出现，它宛如一颗投入心湖的石子，泛起层层涟漪，为我们的生活与社会带来无限可能。
于个人而言，梦的赠予是成长路上的强大助力。当一个孩子在黑暗中独自摸索，对未来感到迷茫时，若能收到一份充满勇气与希望的梦，那将会成为他前进的灯塔。比如，一个热爱绘画却因家境贫寒而自卑的少年，收到一位知名画家年少时追梦艰辛却坚持不懈的梦，这梦会如同一束光，驱散他内心的阴霾，给予他坚持梦想的力量。他会明白，困难只是暂时的，只要怀揣梦想并为之努力，终能抵达成功的彼岸。在追梦途中遭遇挫折的人，若能得到他人充满鼓励与启示的梦，便能从中汲取力量，重新振作，调整方向，继续前行。
从社会层面看，梦的赠予有助于凝聚人心，促进社会和谐发展。在一个多元化的社会中，不同群体有着不同的诉求与梦想。若能实现梦的赠予，弱势群体便能让更多人了解他们的困境与渴望。比如，偏远山区渴望改善教育条件的'孩子们，将他们对知识的渴望、对走出大山看看外面世界的憧憬以梦的形式传递给社会各界人士。这些梦会触动人们的心灵，引发社会的关注与行动，促使更多资源向山区倾斜，助力孩子们梦想成真。同样，在面对全球性挑战如气候变化时，科学家们可以将他们对未来绿色世界的美好构想、对环保新技术的研发梦境分享给大众，激发人们的环保意识，凝聚全社会力量共同应对危机。
当然，在实现梦的赠予过程中，我们需建立合理的规则与保障机制。要确保梦的传递是基于自愿、尊重和合法的原则，防止梦被恶意篡改或利用。同时，也要关注接收者的心理承受能力，避免因接收不恰当的梦而造成精神伤害。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探索梦的赠予之路或许充满艰辛，但它所蕴含的价值值得我们全力以赴。让我们以梦为翼，在这充满无限可能的征程中，携手共进，跨越重重困难，共同奔赴那片闪耀着希望与美好的星河，创造一个更加美好的世界。
2025年全国二卷高考作文3
“昨夜闲潭梦落花”的诗意朦胧，“铁马冰河入梦来”的壮志豪情，梦是心灵深处最真实的回响。当我们有能力将梦赠予他人，便如同点亮一盏盏明灯，在渡人的同时，也完成了自我的升华。
梦是无声的语言，承载着人们最真挚的情感与最美好的期冀。梵高在阿尔勒的星空下，将对生命的热爱与渴望融入画作，那些旋转的星云、明黄的向日葵，都是他赠予世界的梦。这个梦穿越百年时光，给予无数身处困境的人以力量。当我们把自己的梦分享出去，无论是对理想的追求，还是对生活的热爱，都能化作温暖的春风，拂过他人的心田，让他们感受到生命的美好与希望。
赠予梦，更是一种责任与担当。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世之梦，激励着无数仁人志士为家国天下而奋斗。古往今来，那些心怀大爱的人，总是毫不犹豫地将自己的梦播撒在世间。张桂梅校长扎根大山，用教育之梦托起无数女孩的未来；袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”，为解决全球粮食问题贡献力量。他们的梦，不仅照亮了他人前行的道路，更让自己的生命焕发出璀璨的光芒。
在赠予梦的过程中，我们也在不断成长。当我们看到他人因自己的梦而重燃希望，因自己的分享而勇敢前行，内心会收获满满的幸福与成就感。这种成就感，让我们更加坚定自己的梦想，也激励着我们不断去追寻更美好的未来。就像诗人海子，他将“面朝大海，春暖花开”的梦写进诗歌，虽然自己的人生充满坎坷，但他的梦却温暖了无数人的心灵，同时也让他在诗歌创作的道路上不断探索，留下了不朽的诗篇。
以梦为舟，渡人渡己。让我们怀揣着美好的梦想，勇敢地将其赠予他人。在这个过程中，我们不仅能帮助他人找到前行的方向，也能让自己的生命变得更加丰盈而有意义。当无数的梦汇聚在一起，便能形成一股强大的力量，推动社会不断向前发展，让世界变得更加美好。
2025年全国二卷高考作文4
梦，如同春天的花朵，娇艳而芬芳。当我们能够将梦赠予他人，这朵朵梦里的花，便能开遍人间，让整个世界都弥漫着幸福与美好的气息。
每个人的梦里都有独特的花朵。孩子的梦里，是五彩斑斓的童话之花，充满了纯真与幻想；年轻人的梦里，是热烈绽放的理想之花，饱含着激情与追求；老人的梦里，是宁静祥和的回忆之花，承载着岁月的温情。将这些梦赠予他人，就像是把不同的花香传递出去，让人们在梦境中感受多样的美好。就像陶渊明笔下“桃花源”的梦，那盛开的桃花、宁静的田园，若赠予世人，便能让人们在喧嚣的世界中寻得一片心灵的净土。
梦的赠予，能让美好得以延续。历史上，许多伟大的梦想因为传递而得以实现。商鞅变法的梦，经过代代相传，推动了秦国的强大；玄奘西行取经的梦，激励着无数僧人追求真理，促进了文化的交流与传播。当我们把美好的梦赠予他人，就是在为梦想的实现增添力量。就像袁隆平“禾下乘凉”的梦，不仅激励着他自己一生致力于杂交水稻研究，当这个梦传递给更多的农业科研工作者，便能汇聚成强大的力量，为解决全球粮食问题而努力。
在困难面前，梦的赠予是最有效的鼓励。当有人在困境中挣扎时，赠予他充满希望的梦，如破茧成蝶的美丽、雨后彩虹的绚烂，能让他相信，黑暗终将过去，光明就在前方。就像在疫情期间，医护人员将战胜病毒、恢复安宁的梦传递给患者，给予他们战胜病魔的信心；而患者也将感恩与康复的梦回馈给医护人员，让彼此在艰难的时刻相互支持，共同前行。
梦里花开，芬芳人间。让我们成为梦的赠予者，将自己的梦分享出去，也欣然接受他人的梦。在梦的传递中，感受美好，传递温暖，让这世间的每一个角落，都开满绚丽的梦想之花，让整个世界都沉浸在梦的芬芳之中。
2025年全国二卷高考作文5
“昨夜闲潭梦落花”是诗意的惆怅，“铁马冰河入梦来”是炽热的家国情怀。当梦有了赠予的可能，它便化作一封封承载着温度与力量的书信，跨越时空与山海，在人与人之间传递最真挚的情感与最美好的期冀。
梦是无声的信笺，写满了寄梦人内心深处的渴望。梵高在星空下作画时，将对自由与美好的向往编织进梦境，若能将这样的梦赠予世人，那旋转的星云、璀璨的月光，便能让每个在现实中疲惫的人，短暂逃离喧嚣，沉浸在纯粹的艺术之境，重拾对美的感知与追求。就像敦煌壁画中的飞天，那轻盈飘逸的身姿、绚丽多彩的衣袂，是古人对天空与自由的浪漫想象，若将这般瑰丽的梦赠予后人，我们便能触摸到千年前古人的心跳，感受到他们对美好生活的无限憧憬。
赠予梦，亦是传递希望。在战火纷飞的年代，无数人怀揣着对和平的渴望入眠，他们的梦或许是宁静的村庄、温馨的家庭。若能将这些梦传递给同样身处困境的人，那梦就如同黑暗中的火把，点燃人们心中对未来的希望，给予他们坚持下去的勇气。正如诗人笔下“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达梦境，赠予身处低谷的人，便能让他们相信，纵使眼前荆棘丛生，远方依旧有繁花似锦。
梦的赠予，还能跨越年龄、地域与文化的鸿沟，连接起不同的心灵。孩童的梦里有童话般的城堡、会说话的动物，充满了天真与烂漫；老人的梦里或许是往昔的回忆、对子孙的牵挂，饱含着岁月的沉淀。当孩童将自己天马行空的梦赠予老人，能为老人的生活增添一抹鲜活的色彩；当老人将自己的人生感悟化作梦境传递给孩童，能让孩子在成长的道路上少一些迷茫，多一份智慧。
以梦为信，无需邮差，便能抵达他人的心灵深处。它承载着我们的情感、希望与祝福，在人与人之间搭建起一座无形的桥梁。愿我们都能成为梦的赠予者，用自己的梦温暖他人，也在接收他人的梦中，收获感动与力量，让这个世界因梦的传递而更加美好。
北京卷
微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
（1）学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座，请你给社团公众号写一段关于讲座的宣传语，吸引更多同学来听。要求：语言得体，有吸引力。
（2）教师节到来之际，班级准备开一次班会，为老师们颁奖，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？要求：写出该奖项的名称；言之成理，条理清晰。
（3）请以“轻”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
（1）运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。
请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）生活中，到处都有数字在闪耀，如比赛记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表、智能家电显示屏等。数字闪耀之时，可能是激动的时刻，可能是收获的见证，也可能是幸福的日常……
请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
范文
2025年北京卷高考作文1
在中长跑的漫漫征途上，运动员们常常会迎来“极点”时刻。此时，呼吸变得沉重而艰难，仿佛每一次吸气都无法满足身体对氧气的渴望，四肢也如灌了铅般沉重，步伐逐渐变得迟缓，身体的疲惫感达到了顶点。然而，那些优秀的运动员们，凭借着顽强的毅力和坚定的信念，调整呼吸节奏，激发内心深处的斗志，一旦成功跨越这道艰难的“极点”，身体便会如同重新注入了活力，奔跑进入一个全新的、充满力量的阶段，这便是令人振奋的“第二次呼吸”。这种体育赛场上的现象，蕴含着深刻的哲理，在社会生活的众多领域都有着相似的体现。
在科技研发的道路上，科研人员们如同在长跑赛道上拼搏的选手，面临着一个又一个的“极点”挑战。以电动汽车电池技术的研发为例，早期的电动汽车续航里程短、充电时间长，严重制约了其市场推广。科研人员们在提高电池能量密度、缩短充电时间等方面遇到了重重困难，研究进展缓慢，投入了大量的时间和资金却看不到明显的成果。这无疑是研发过程中的“极点”时刻。但科研团队并没有放弃，他们重新梳理研究思路，从不同的材料、技术路径入手进行探索。经过无数次的实验和失败，终于取得了突破性的进展，研发出了能量密度更高、充电速度更快的电池技术，为电动汽车的广泛应用奠定了基础。科研人员们在科技研发的赛道上成功跨越了“极点”，迎来了“第二次呼吸”，推动了科技的进步和社会的发展。
企业的发展历程同样充满了挑战和困境。许多传统制造企业在经济全球化和数字化转型的浪潮中，面临着成本上升、市场竞争加剧、产品同质化严重等问题，企业的发展陷入了瓶颈，仿佛进入了“极点”状态。例如，一家有着几十年历史的服装制造企业，一直采用传统的生产模式和销售渠道，在快时尚品牌和电商的冲击下，订单量大幅减少，利润下滑。企业管理层意识到，必须进行变革才能生存下去。他们加大了对智能化生产设备的投入，引入先进的管理理念，优化生产流程，降低成本。同时，积极拓展电商渠道，加强品牌建设，推出个性化的定制服务。经过一系列的努力，企业逐渐恢复了生机，订单量稳步增长，品牌知名度也不断提高，在激烈的市场竞争中实现了“第二次呼吸”，开启了新的发展篇章。
教育领域也在不断经历着变革和突破。传统的教育模式注重知识的传授，而忽视了学生的创新能力和实践能力的培养。随着时代的发展，这种教育模式逐渐暴露出其局限性，教育的发展进入了一个需要突破的“极点”阶段。为了改变这一现状，教育工作者们开始积极探索新的教育理念和教学方法。他们推行素质教育，注重培养学生的综合素质和创新思维，开展项目式学习、探究式学习等多样化的教学活动，鼓励学生积极参与社会实践和科技创新活动。通过这些改革，教育逐渐焕发出新的活力，学生的学习兴趣和学习效果都得到了显著提升，教育领域迎来了“第二次呼吸”，为培养适应时代需求的创新型人才提供了有力保障。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”无论是科技研发、企业发展还是教育进步，在前行的道路上都会遭遇“极点”困境。但只要我们坚定信念，勇于创新，善于调整，就一定能够跨越重重障碍，迎来“第二次呼吸”，实现质的飞跃，在各自的领域中创造更加辉煌的成就，推动社会不断向前发展。
2025年北京卷高考作文2
手术室门外的电子屏上，红色的数字“3:47”正一秒一秒地跳动，每一次闪烁都像一把重锤，敲击着我的心脏。这是爷爷进入手术室的第三个小时零四十七分，等待的每一分每一秒都无比漫长，而这些跳动的数字，承载着我全部的牵挂与祈愿。
爷爷突发急病需要手术的消息传来时，我正在学校上课。赶到医院后，看着紧闭的手术室大门，我只能在门外焦急地踱步。电子屏上的数字从“0:00”开始，每增加一分钟，我的心就揪紧一分。我想起爷爷总是把最好的留给我，每天清晨为我准备的热腾腾的早餐，下雨天永远倾向我这边的雨伞，还有那些在我遇到困难时温暖的鼓励……
时间一分一秒过去，数字跳到“2:00”时，我的'手心已经满是汗水，脑海中不断浮现出各种担忧。我默默在心里祈祷，希望手术一切顺利，希望爷爷能平安归来。走廊里偶尔有护士和医生匆匆走过，每一次脚步声响起，我都忍不住抬头张望，期待能带来好消息。
当数字显示“3:47”时，手术室的门终于打开了。医生面带微笑走出来，说手术很成功，爷爷已经脱离危险。那一刻，我悬着的心终于落了地，泪水夺眶而出。再看电子屏，数字依然在跳动，但此刻它不再让我感到恐惧，而是充满了希望。
如今，每当我看到医院手术室门外的电子屏，那些跳动的数字就会提醒我，生命如此珍贵，亲情如此重要。它们不仅记录了那段焦急等待的时光，更让我懂得要珍惜与家人相处的每一刻，不要等到失去才懂得珍惜。那些闪耀的数字，是生命的倒计时，更是爱的计时器。
2025年北京卷高考作文3
中长跑的“极点”是身体的临界点，更是意志的试金石。冲破极限的运动员深知，多坚持一秒就能迎来“第二次呼吸”的畅快。这一运动哲学在人生与社会的赛道上同样适用。
科技创新的征程中，“极点”是突破的前奏。中国天眼FAST建设初期，索网结构难题让工程停滞一年，外国专家断言“不可能完成”。总工程师南仁东带领团队在贵州洼地搭建1:1模型，用300根钢索模拟受力，创新采用“步进电机+钢索牵引”技术，最终建成世界最大射电望远镜。这恰如运动员调整呼吸，科技工作者在困境中创新方法，迎来了天文观测的“第二次呼吸”。
城市治理的赛道上，“极点”是转型的契机。北京疏解非首都功能初期，“拆墙打洞”引发民生难题，胡同商户抱怨生计、居民吐槽不便，治理陷入“极点”。政府没有“一刀切”，而是在疏解后引入便民菜站、改造腾退空间为口袋公园。如今西长安街胡同里老槐树下设议事亭，居民在城市更新中迎来生活的“第二次呼吸”，印证了治理需要温度与智慧。
艺术创作的征途上，“极点”是重生的起点。舞蹈家黄豆豆排练《粉墨春秋》时因旋子失误摔断锁骨，医生断言可能无法再舞。他在病床上用意念排练，伤愈后带护腰重返舞台，将伤痛融入表演，在旋转中加入踉跄却坚韧的步伐，使作品成为舞坛经典。这正是艺术家在“极点”处激发潜能，迎来艺术生命的“第二次呼吸”。
“极点”是命运的转折点。有人在此沉沦，有人在此崛起。学生考试失利后总结教训能实现飞跃，企业市场萎缩时研发新品能开辟蓝海，国家发展瓶颈期深化改革能开拓通途。如同运动员在“极点”处听见的心跳，那是生命渴望突破的呐喊——保持信念与智慧，终会在调整中迎来属于自己的“第二次呼吸”。
2025年北京卷高考作文4
中长跑的“极点”是身体的警报，更是突破的契机。那些优秀的运动员懂得，此时放慢脚步不是退缩，而是为了积蓄力量迎来“第二次呼吸”。这一运动智慧，在人生各领域都闪耀着启示之光。
科技攻关的征程中，“极点”是创新的前奏。中国航天在嫦娥探月工程初期，曾因月壤采样技术瓶颈停滞半年。当机械臂模拟采样1000次仍失败，科研团队没有蛮干，而是将采样器拆解为37个零部件逐一分析。他们从螳螂前足结构获得灵感，重新设计关节传动系统，最终在嫦娥五号任务中实现月壤“表取+钻取”的精准采样。这恰如运动员调整呼吸节奏，科技工作者在困境中转换思路，迎来了航天技术的“第二次呼吸”。
乡村振兴的赛道上，“极点”是转型的节点。浙江余村曾因水泥厂发展致富，却也让青山变成“白头山”。当村民在粉尘中咳嗽，村里的竹子卖不出山，发展陷入“极点”。村干部带领村民炸掉水泥厂，将矿山改造成滑雪场，用毛竹制作高端竹纤维产品。如今余村年接待游客超50万人次，绿水青山真正变成了金山银山，乡村在生态转型中完成了发展的“第二次呼吸”。
医学探索的征途上，“极点”是突破的号角。屠呦呦团队筛选2000余种中药提取物时，曾连续191次实验失败。当实验室的试剂瓶堆满角落，组员们的眼底爬满血丝，项目几乎陷入停滞。但他们没有放弃，从《肘后备急方》中获得灵感，将水煎法改为乙醚低温萃取，终于在第192次实验中发现青蒿素。这正是科研工作者在“极点”处激发斗志，迎来的医学研究的“第二次呼吸”。
“极点”是命运的分水岭。有人在此停下脚步，将遗憾刻进人生；有人在此调整方向，让突破成为常态。学生在成绩低谷时总结方法，能迎来排名跃升；企业在市场寒冬中创新产品，能开辟销售蓝海；国家在发展困境中深化改革，能开拓复兴通途。正如运动员在“极点”处听见的心跳声，那是生命渴望突破的呐喊——只要保持信念，终会在调整中迎来属于自己的“第二次呼吸”。
2025年北京卷高考作文5
成长之路，恰似一场漫长的马拉松，我们常常在途中精疲力竭，陷入瓶颈，呼吸沉重。而数字技术，宛如一阵及时的清风，为我们带来了“第二次呼吸”，助力我们突破自我，重塑成长轨迹。
在学习的征程中，数字技术正发挥着前所未有的作用。深圳宝安中学的两万学子，便是数字学习的受益者。DeepSeek打造的“AI智伴系统”，为每位学生绘制出动态更新的“知识DNA图谱”，细致到二百余个认知维度。它能精准定位学生知识体系中的薄弱环节，学生依据这份“图谱”，可以量身定制学习计划，不再盲目刷题，大大提升了学习效率。就如同在黑暗中摸索的行者，有了数字技术这盏明灯，便能清晰地找到前行的方向，重新调整呼吸节奏，大步向前。疫情期间，在线教育平台更是打破了地域与时间的限制。偏远山区的孩子，即使身处大山深处，只要有网络，就能和城市里的孩子一样，聆听顶级学府名师的授课。数字技术跨越了万水千山，将知识的火种传递到每一个角落，让无数孩子在知识的海洋中重新畅快遨游，呼吸知识的“氧气”。
在个人兴趣培养方面，数字技术同样大显身手。热爱音乐的人，无需再受限于昂贵的乐器和专业老师的指导。通过数字音乐软件，他们可以在虚拟世界中尝试各种乐器，创作属于自己的音乐作品。软件中的智能编曲、调音功能，就像专业的音乐制作人在身边，帮助他们将脑海中的旋律完美呈现。绘画爱好者借助数位板和绘图软件，能轻松实现创意，丰富的笔刷效果和便捷的修改功能，让创作变得更加自由流畅。这些数字工具，成为了人们追逐兴趣梦想的有力翅膀，让他们在自己热爱的领域重新找回热情，获得成长的动力，迎来属于自己的“第二次呼吸”。
然而，在享受数字技术带来的红利时，我们也需保持清醒。过度依赖数字学习工具，可能会让我们逐渐失去自主思考的能力；网络上的信息繁杂，也容易让我们迷失方向。所以，我们要合理运用数字技术，让它真正成为我们成长路上的助推器。当数字闪耀光芒，它为我们开启了一扇通往全新成长路径的大门。我们应紧紧抓住这一机遇，在数字技术的助力下，调整呼吸，坚定地朝着梦想前行，书写属于自己的精彩篇章。
上海卷
写作 70分
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
范文
2025年上海卷高考作文1
在当今这个信息爆炸的时代，文章的世界五彩斑斓，学者以“专”“转”“传”三字提纲挈领，精准地概括出当下三类文章的特点。专业文章宛如深邃夜空中闪烁的遥远星辰，散发着专业领域独有的神秘光芒；被转发的通俗文章则似夜空中划过的流星，虽短暂耀眼，却转瞬即逝；而传世文章，无疑是那永恒悬挂于苍穹的明月，照亮人类文明的漫漫长路。但从专业的深度探索走向传世的永恒光辉，“转”这一环节是否不可或缺？这值得我们深入探寻与思索。
专业文章，是各领域专家学者们心血与智慧的结晶。在生物学领域，一篇关于基因编辑技术最新进展的论文，充满了复杂的实验数据、专业的术语以及严谨的逻辑推理，其目的在于向同行传递前沿研究成果，推动学科的发展与进步。这样的文章，犹如一座知识的宝库，然而，其专业性使得普通大众难以触及其中的奥秘。相比之下，那些在网络上被大量转发的通俗文章，往往以生动有趣的故事、通俗易懂的语言，讲述着生活中的点滴。例如一篇分享亲子教育经验的文章，用平实的话语阐述教育孩子的方法与技巧，瞬间便能引起家长们的共鸣，在社交平台上迅速传播开来。但这类文章往往如同过眼云烟，热度消散后，很难在人们的记忆中留下深刻的痕迹。
回顾历史长河，诸多传世经典并未依赖通俗“转”文而走向大众。司马迁的《史记》，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，它以纪传体的形式，详细记录了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝太初四年间长达3000多年的历史。在创作过程中，司马迁秉持着严谨的态度，对史料进行了深入的考证与整理，其文字古朴而典雅，并非为了迎合当时普通民众的阅读习惯。然而，凭借其卓越的史学价值与文学魅力，《史记》历经千年风雨，成为中国史学与文学的经典之作，被后人广泛传颂与研究。同样，莎士比亚的戏剧作品，在创作时，他关注的是对人性、社会等深刻主题的挖掘与展现，并非以作品的广泛传播为首要目标。但他的作品中所蕴含的丰富情感、精彩剧情以及深刻哲理，使得它们在全球范围内长演不衰，成为世界文学宝库中的璀璨明珠。
在现代社会，也有许多从专业直接迈向传世的实例。袁隆平院士关于杂交水稻的研究成果，最初是以专业论文的形式发表，详细阐述了杂交水稻的培育原理、技术要点等专业内容。这一成果虽专业性极强，但因其对解决全球粮食问题具有重大意义，迅速在全球范围内引起轰动，并成为人类农业发展史上的重要里程碑，被广泛传颂。此外，爱因斯坦的相对论，以高度抽象的理论和复杂的数学公式呈现，在提出之初，只有少数顶尖物理学家能够理解。但它凭借对现代物理学发展的革命性影响，逐渐被世人所熟知与推崇，成为科学史上的不朽理论。
从“专”到“传”，“转”并非必然的桥梁。真正优秀的文章，无论其专业性多强，只要其蕴含着对真理的执着追求、对人性的深刻洞察以及对社会的高度责任感，就能凭借自身的光芒，穿越时空的隧道，成为传世佳作，为人类文明的发展贡献独特的力量。我们在追求文章价值的道路上，应更加注重文章的内涵与品质，而非仅仅依赖通俗“转”文这一外在形式。
2025年上海卷高考作文2
在信息如洪流般奔涌的当下，学者用“专”“转”“传”为我们剖析了文章世界的复杂生态。从专业文章到被转发的通俗文章，再到获得广泛传播甚至传世的佳作，这一过程宛如一场跌宕起伏的交响乐，“转”在其中时而激昂澎湃，时而轻柔婉转，却并非是从“专”至“传”的唯一旋律。
“转”无疑是专业知识走向大众的重要桥梁。在科技飞速发展的今天，许多前沿科技成果，如基因编辑技术、量子计算原理，若仅以专业论文的形式存在，普通大众恐怕难以触及。科普工作者通过将这些专业知识转化为生动有趣的科普文章，用形象的比喻、鲜活的案例，让晦涩难懂的科学术语变得通俗易懂。例如，把基因编辑比作“生命密码的精准改写”，将量子比特与传统计算机比特进行对比，让大众对这些高深的科技有了初步的认识与理解。这些被转发的通俗文章，如同一颗颗知识的火种，点燃了大众对科学探索的热情，使专业知识得以在更广阔的天地间传播，为其进一步沉淀为传世知识奠定了群众基础。在文化领域，古代经典著作的解读文章亦是如此，通过对文言文的白话翻译、对历史背景的详细介绍以及对思想内涵的深入浅出分析，让《论语》《孟子》等经典从故纸堆中走出来，成为大众修身养性、指导生活的智慧源泉，实现了传统文化的现代传承与广泛传播。
然而，过度依赖“转”也可能带来知识的.“稀释”。在追求转发量与传播速度的过程中，部分通俗文章为了吸引眼球，可能会对专业内容进行过度简化甚至曲解。一些健康养生类文章，为了博人关注，片面强调某种食物或疗法的功效，却忽略了其适用范围和科学依据，导致大众在获取信息时出现偏差，难以真正掌握专业知识的精髓。而且，大量碎片化、娱乐化的“转”文充斥网络，容易使读者养成浅尝辄止的阅读习惯，无法深入思考专业知识背后的深刻内涵，这在一定程度上阻碍了真正有价值的专业内容向传世佳作的升华。
值得注意的是，许多专业文章凭借自身独特的魅力，能够直接跨越“转”的阶段，成为传世经典。文学巨匠托尔斯泰的《战争与和平》，以宏大的叙事结构、细腻的人物刻画和对战争与人性的深刻洞察，展现出无与伦比的文学价值，虽未经过通俗化改编，却在全球范围内广泛传播，成为世界文学宝库中的璀璨明珠。在哲学领域，康德的《纯粹理性批判》，其内容艰深晦涩，充满专业思辨，但因其对人类认知能力的开创性探索，对后世哲学发展产生了深远影响，直接成为哲学史上的不朽经典。这些作品证明，当专业文章蕴含深刻的思想、卓越的艺术表现力和永恒的价值追求时，便能突破传播形式的限制，直接与不同时代的读者产生强烈共鸣，实现跨越时空的“传”世之旅。
“专”“转”“传”之间并非简单的线性关系，而是相互交织、相互影响的辩证统一体。“转”在专业知识的普及与传播中发挥着重要作用，但我们不能忽视其可能带来的负面影响；同时，应鼓励和珍视那些能够凭借自身实力从“专”直接迈向“传”的佳作。只有在尊重专业深度、合理利用“转”的传播优势以及追求传世价值的多重努力下，我们才能奏响知识传播与传承的美妙乐章，让人类的智慧在历史长河中持续闪耀光芒。
2025年上海卷高考作文3
在信息如洪流般奔涌的时代，文章的世界呈现出多元的风貌。学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章，专业文章似高耸入云的山峰，在学术的领域巍峨耸立；被转发的通俗文章如灵动的溪流，在大众间轻快流淌；而传世文章则是那永不干涸的源泉，滋养着人类文明的长河。从专业的深度到传世的广度，这中间的路途，“转”是必要的桥梁吗？
专业文章，是专家学者们在各自领域深耕细作的成果。在法学领域，一篇关于新兴法律问题的学术论文，满是对复杂法律条文的解读、对前沿法律理论的探讨，其专业性旨在为法律界同行提供研究思路，推动法学的进步。这样的文章，因其专业术语密集、逻辑结构严谨，犹如一座坚固的堡垒，将普通大众拒之门外。而那些在社交媒体上被大量转发的通俗文章，往往以轻松诙谐的语言、贴近生活的案例，讲述着生活感悟、娱乐八卦等内容。比如一篇介绍美食制作的文章，用简单易懂的步骤和生动的描述，吸引着大众的目光，在网络上迅速传播。但这类文章大多只能带来短暂的愉悦，难以在历史的长河中留下深刻的印记。
历史上，许多传世之作并未借助通俗“转”文的力量走向大众。《论语》，记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着丰富的儒家思想。它在创作之初，并非为了迎合大众的口味，也没有经过广泛的通俗化传播。其语言简洁而深刻，需要读者深入思考与领悟。但正是因为它对为人处世、道德修养等方面的深刻洞察，成为中国传统文化的经典，影响了一代又一代的中国人。同样，达芬奇的画作，如《蒙娜丽莎》，在创作时，他专注于艺术的创新与表达，并未考虑作品是否能被大众迅速接受。其画作中细腻的笔触、神秘的微笑，蕴含着无尽的艺术魅力，随着时间的推移，成为世界艺术史上的不朽杰作。
在当今社会，也有不少从专业直接迈向传世的实例。袁隆平院士关于杂交水稻的研究成果，最初以专业论文的形式发表，详细阐述了杂交水稻的培育原理、技术要点等专业内容。这一成果虽专业性极强，但因其对解决全球粮食问题具有重大意义，迅速在全球范围内引起轰动，并成为人类农业发展史上的重要里程碑，被广泛传颂。此外，爱因斯坦的相对论，以高度抽象的理论和复杂的数学公式呈现，在提出之初，只有少数顶尖物理学家能够理解。但它凭借对现代物理学发展的革命性影响，逐渐被世人所熟知与推崇，成为科学史上的不朽理论。
从“专”到“传”，“转”并非必然的桥梁。真正优秀的文章，无论其专业性多强，只要其蕴含着对真理的执着追求、对人性的深刻洞察以及对社会的高度责任感，就能凭借自身的光芒，穿越时空的隧道，成为传世佳作，为人类文明的发展贡献独特的力量。我们在追求文章价值的道路上，应更加注重文章的内涵与品质，而非仅仅依赖通俗“转”文这一外在形式。
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在知识传播的广袤天地里，“专”“转”“传”三类文章宛如三颗明亮的星辰，各自散发着独特的光辉，构建起一个复杂而精彩的生态系统。当我们思考从专业文章到传世佳作的蜕变历程时，“转”，恰似一种神奇的催化剂，虽非不可或缺，却能极大地加速这一升华的进程。
专业文章犹如深埋地下的金矿，蕴含着丰富而珍贵的知识宝藏。然而，其专业性与深度往往使其语言晦涩、理论艰深，普通读者犹如面对一座难以攀登的高山。此时，“转”文挺身而出，承担起将专业知识通俗化、大众化的重任。以医学领域为例，专业的医学研究报告中满是复杂的病理分析、专业的术语和晦涩的数据。但通过医学科普作者的妙笔，这些内容被转化为大众易于理解的健康科普文章，如“常见慢性病的日常预防与管理”“体检指标背后的健康秘密解读”等。这些通俗易懂的文章，以平实的语言、生动的案例，将专业医学知识传递给广大民众，不仅提高了大众的健康意识，还让医学知识在传播中得到更广泛的应用与验证。在科普过程中，那些真正具有价值和实用性的医学知识，更有可能被铭记与传承，为医学智慧的传世奠定坚实基础。同样，在科技领域，复杂的人工智能算法、区块链技术原理等专业内容，经科普作者转化为大众语言后，在网络上广泛转发，激发了无数人对科技创新的兴趣与热情，推动了科技知识的普及与发展，也为相关科技成果的广泛应用和未来的持续创新创造了条件。
“转”的过程，也是对专业内容进行筛选与优化的过程。在信息爆炸的时代，每天都有海量的专业文章诞生。哪些内容真正具有传播价值和时代意义？“转”文就像一个过滤器，大众的转发行为实则是一种投票，那些能够解决大众实际问题、引发广泛共鸣的专业知识，更容易在“转”的浪潮中脱颖而出。一篇关于投资理财的专业分析文章，若能被转化为实用的理财攻略，且在网络上被大量转发，说明它切中了大众在财富管理方面的需求痛点，其内容的价值得到了市场的认可。这种筛选与优化，让真正优质的专业知识得以聚焦，在不断传播中进一步完善与升华，更有机会跨越时间的长河，成为传世经典。
不可否认，历史上存在专业文章不经“转”而直接成为传世之作的情况，如古老的哲学经典《论语》《道德经》，它们以深邃的思想和简洁而富有韵味的语言，直接影响了一代又一代的人。但在当今快节奏、信息海量的时代背景下，“转”这一催化剂的作用愈发凸显。它让专业知识更快地走出学术的象牙塔，融入大众的生活，在广泛传播中实现价值的最大化，加速从“专”到“传”的飞跃。我们应积极发挥“转”的催化作用，让更多专业知识的种子，在大众的心田生根发芽，绽放出传世的智慧之花。
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在文章的发展轨迹中，“专”“转”“传”的概念引发了广泛讨论。许多人认为，专业文章要实现从“专”到“传”的跨越，必须经过“转”的环节，这种观点形成了一种路径依赖。然而，若想真正实现文章的广泛传播与长久流传，我们需要突破这种依赖，探索多元的发展路径。
“转”文的流行，源于信息传播的需求与专业文章固有特性的矛盾。专业文章注重深度与严谨，但其专业性往往让大众望而却步。“转”试图通过通俗化的方式，打破这种隔阂，让专业知识走进大众视野。但在实际操作中，“转”常常陷入误区。为了追求传播速度与广度，一些“转”文过度简化内容，甚至断章取义，导致专业知识的失真。这种依赖“转”的传播方式，不仅无法准确传递专业文章的价值，还可能误导读者，阻碍专业文章向“传”的升华。
事实上，从“专”到“传”，存在着多种可能性。有些专业文章，凭借其独特的视角、深刻的思想与精湛的表达，无需经过“转”，便能直接获得广泛传播，成为传世之作。爱因斯坦的相对论论文，虽然专业性极强，但因其对物理学的革命性贡献，吸引了全球科学家乃至大众的关注，成为科学史上的经典。这种文章的价值，不在于其是否通俗易懂，而在于其对人类认知的重大突破。它们以自身的魅力，突破了专业圈层的限制，实现了从“专”到“传”的直接跨越。
此外，我们还可以探索新的传播方式，实现专业文章的有效传播。随着科技的发展，多媒体、虚拟现实等技术为知识传播提供了新的可能。通过动画演示、互动体验等方式，可以将专业知识以更直观、更有趣的形式呈现给大众，既保持了知识的专业性，又增强了其可读性。这种创新的传播方式，摆脱了对传统“转”文的依赖，为专业文章的传播开辟了新的道路。
由“专”至“传”，不应被单一的“转”所束缚。我们要突破路径依赖，鼓励创作者创作出高质量的专业文章，同时积极探索多元的传播方式。只有这样，才能让专业文章摆脱传播困境，实现从“专”到“传”的跨越，为社会的文化发展与知识传播贡献力量。
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