帮助感谢的作文

时间：2022-07-10 15:22:32 感谢我要投稿

实用的帮助感谢的作文汇编七篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的帮助感谢的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的帮助感谢的作文汇编七篇

帮助感谢的作文篇1

　　高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起，书就像一位无声的老师教给我知识，告诉我道理，让我在学习的路上走得踏实，宽广，让我的生命越来越精彩。

　　还记得一年级，刚刚才学会了aoe，一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候，滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候，机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候，老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信，为人善良。对这位帮助我进步的老师，我想大声地对你说：“谢谢你，亲爱的老师！”

　　当我渐渐地长大，我懂得了书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。语文书，数学书，英语书教给了我课堂上的知识，而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回，院子里有许多小朋友在玩吹泡泡，我羡慕极了。回到家，我找出一个瓶子，瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它们混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少许盐，吹了起来。哇！有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来，轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的眼神，我也很兴奋。“谢谢你，书！是你，给了我知识，让我无比自信，又如此自豪。”

　　书，你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书，你是炎热时递给我的一杯清茶。书，你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书！我相信，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴！

帮助感谢的作文篇2

　　辰时，学校。

　　我翻找着尺子，但尺子却好似与我玩起了捉迷藏，无论我怎样翻找，怎样呼唤，它也不肯出来。“怎么办呀？今天老师要检查带没带尺子，我没带一定会被老师骂的！要是可以重来就好了！

　　因为我找不到尺子，老天仿佛也为我感到难过。明明晴空万里的，不一会儿就乌云密布了；明明大太阳的，一会雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起来；明明刚才白云飘飘的，现在又雷鸣阵阵。

　　我的同桌身穿校服，脖子上系着像血一样红的红领巾，脸上总是乐呵呵的，没有一丝疲惫。他一直看着我，我用手放在他眼前，“你没事吧，看着我干什么呢？”他还是傻傻地看着我，看我找不到尺子，抖了抖身体，情不自禁地大笑起来：“哟，我们班的班长竟然没带尺子，哈哈哈，要被老师骂了吧！瞧你平时高高在上，现在还不是要被骂？哈哈”

　　上课了，老师让没带尺子的人站起来。我正要站起来，这时，同桌却把他的尺子放在我桌子上，自己站了起来。老师大声呵斥：“你有没有把学习放在心上？成绩本来就差了，也不知道好好学！让你带个东西有这么难吗？也不看看你旁边是谁，让你和班长坐一起，也不知道问她不会的题！”同桌被训了一顿后又被老师拉到教室后面了。我回头看着他，脸红得像傍晚的红霞。他朝我笑了笑，我望着他那笑容，心里满是感动和愧疚。

　　原来我的同桌不是真的爱嘲笑别人，原来他是这么的乐于助人，可以为了帮助别人而牺牲自己，忍受委屈。感谢你的舍己为人，希望你也能得到别人的帮助。

　　我的同桌呀，希望你可以一直天真，乐于助人。

帮助感谢的作文篇3

　　老师，谢谢您对我的帮助，您的耐心教导让我明白了很多道理，学会了怎样做人，也让我懂得了如何克制自己的情绪，遵守纪律，做一名好学生。

　　记得我上学的时候，总是喜欢在课堂上说话；不认真的做值日，打扫班级；做广播体操的时候，总是不整齐，乱蹦乱跳。这些都是我不好额的表现，但是，您没有批评我，而是时刻提醒我，耐心的教育我，规范我的行为，还让我当班干，在约束他人的同时，也时刻约束着自己，所以，我决定要做好班干的职责，做一名优秀的学生。

　　有一次，我们正在进行列队训练，可是我的动作却怎么也做不好，你一直看着我，表情十分的.严肃，但是却没有批评我，而是帮助和鼓励我，教我记住一个个的动作，最后连起来，终于，我完成了所以的动作，并且一遍一遍的重复着，记在了心里。当我们正式比赛的时候，您让我们先把队站好，而我是班干，应该起着带头作用，可是我却和他们闹成一片，没有一点班干的样子。没过一会，您过来了，我们大家赶紧站好队，您大概远远就能看见我们乱作一团的样子，可是，当你走近时，没有对我们大声训斥，而是轻声说道：“下不为例。”您的样子很和蔼，甚至带着点微笑，我知道，我辜负了您对我期望，这让我开始意识到自己的责任，一定要努力做好带头作用，营造一个有秩序的好班级。

　　老师，您对我的帮助，我会一直铭记在心，永远也不会忘记。

帮助感谢的作文篇4

　　诚挚的友谊有什么可代替呢？多情的诗句，漂亮的衣服，闲暇的欢乐，自由的空间……这些能否代替？我可以肯定地告诉你，不能。

　　我有一个朋友，她叫桂丽。我从幼儿园到现在都跟她读同一个班，应该是我们有缘吧。就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。

　　那是差不多要期终考的时候，因为天气太冷，我着凉了，得了重感冒，在家休息着。刚休息一下午，我心里就着急，想：“我在家休息一天，这功课就落下一天，何况，老师现在复习政治呢。不行，我下午就得去上学。”我马上从床上爬起来，拖着沉重的身子来到妈妈的身边：“妈，我下午就去上学。”“不行，你现在还40几度。”“可是……”

　　“嘟——嘟——”这时，电话响声打断了我和妈妈的对话。“喂，你好！”“是我啦，你还好吗？”“哦，原来是桂丽啊。没事啦。今天上什么啊？”“我就知道你一定着急功课。不用着急啦，我晚上去帮你补课。”“唉，她怎么知道啊？”我正纳罕地想着，就随口问了一句：“你怎么知道？”“嗨，都这么多年朋友了，我还不知道你的心思。”她笑着说。“那谢咯！”我心头不由一阵轻松。

　　晚上，她来到我家就开始帮我复习。“我们先开始复习语文吧，老师今天复习了第五单元，先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后，还拿了功课给我，说：“这是老师今天抄的题，我帮你抄了一份，你去填吧。”我一看，顿时呆住了。我数了数，总共8页。“哇，你抄这么多，手不酸吗？还抄了两份。”“没事，哇，都这么晚了，我得回家了。”“不如，你今晚在这睡吧。”“不了，你要好好休息，我明天再来帮你补习。再见！”“再见！”微弱的灯光下，她的背影渐渐远去，霎时间，她变得高大起来，好似现代的女雷锋。她帮助我的每一个画面我的脑海里浮现出来。

　　此刻，我衷心地感谢她。虽然我们以前也吵过架，但吵完架后不仅雨过天晴，有时还会多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友们，生活在悦耳的和声里，生活在患难共济中，生活在温暖人心的生活里……

帮助感谢的作文篇5

　　雨“哗哗”下个不停，淋湿了我的花裙子。望着满天阴云密布，我心里着急起来：爸爸妈妈去有事儿了，我又没有带雨伞，怎么回家？我只好等奶奶来接。

　　左顾右盼，没盼到奶奶，倒盼来了大暴雨。看着豆大的雨点往下打，发出“啪啪”的响声，我倚在墙上，心里想：真没意思，偏在爸妈不在家时下大雨，老天不是成心为难我吗？怨天怨地，天不灵，地不应。雨照下，地照湿。时间一分一秒地过去了，我的肚子饿得“咕咕”叫。啊！这时要是有一把伞递给我，哪怕是一把破伞，或是一把脏伞，我都会激动得跳起来。

　　老天仿佛听到了我心中的呼唤，看，雨雾中蒙蒙胧胧出现了一个同学的身影，她打着一把小花伞，向我走来，关切地问：“怎么一个人在这儿？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”虽然我并不认识她，可她关心的话语，令我感动,让我不由自主地信任她。她挽起我的手走进雨中。一路上，她总是尽量把伞往我头上靠，伞太小了，她自己的肩上都淋湿了，我不好意思地对她说：“别把伞往我这儿靠了，你自己会淋湿冻着的！”可她却笑着回答：“没事儿，我不冷！”顿时，一股暖流流遍我的全身：一个不认识的人，却能为我着想，宁愿自己难受，老天今天真的给了我一份厚礼，不仅给我送来了伞，更给我送来了一份温暖。很快，就到了我的家中。她只是对我说了声：“再见！”就匆匆走了。我甚至没应她一声，没有对她说一声“谢谢”。

　　几年了，我已忘记了那个同学的长相，但她那关心的话语，却时时在我耳边回响。当时，没有对她说谢谢，现在，让我衷心地对她说：“谢谢你！你是我学习的好榜样！”

帮助感谢的作文篇6

　　一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人，不但没有嫌弃这位老妇人，还主动帮助她提行李、送回家。结果，老妇人为了感谢这位军人，请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，当咖啡店的人们知道了这件事后，异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家，是多么难得的呀！你帮助了别人，别人就会来感谢你、报答你，就像那位老妇人一样，当军人把自己送回家后，她就邀请军人喝咖啡，这是对军人的报答，咖啡店的人们向军人说：“我们也感谢你，感谢你，帮助老人。” 这是对军人的感谢，在他们心里，军人帮助了老妇人，就像帮助了自己一样。在我身边也有类似于这样的事情发生，当你看到一位有困难、需要帮助的人时，我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗？我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”，在公共汽车站上卖艺的“残疾人”，在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时，你脑子闪过没有，这些人正需要得到你的帮助呢！一旦你有心去帮助这些人，就会觉得帮助别人是十分有乐趣的，“如果用心，时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人，主要还是看你是否有这份爱心，如果你有这份爱心去帮助别人，也不在乎图什么回报了。

帮助感谢的作文篇7

　　在我成长过程中，我认识了很多同学、很多朋友、很多老师。

　　记得有一次，老师布置了一个难题要我们大家一起来做。那时候我上课听不懂，也没有课后问老师，我就问我的同桌说：“同桌，老师布置的那一道题怎么做啊？” 我的同桌回我说：“我也不会做！”我就看了一下她的练习本，她已经做好了这道题。当时我很伤心，不停地问自己为什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的内心的世界，她就很认真地教我做，一遍又一遍地教直到我终于明白为止。我很开心地对她说一声：“谢谢”她也开心地笑了。

　　有一次，我生病了，当时我是在学校发病的。那时候我是二年级，当时班主任是胡老师。那时候我得的是“水痘”，胡老师怕我越来越严重，就撒开脚不停地奔跑，很快跑到了医务室，我也气喘吁吁地奔跑。当时我看到胡老师满头大汗，我的眼泪也流了下来，我虽然生病了但是我还是很快乐，因为有老师的帮助，有家长的呵护。

　　还有一次，那时候考语文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一题挡住了我的笔尖，我不理那一题我想做完后面的回来再做，也会多一点时间检查。但是到了最后我依然不会做，我就问同学，同学当时没有回复我。考完后，他认真地帮我答。他让我懂得了考试是不能作弊，不懂就不懂。

　　这些都是我开心地成长过程。

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