学的感悟作文

时间:2022-05-31 05:41:34 感悟 我要投稿

学的感悟作文(5篇)

  无论是在学校还是在社会中,我们时常会因不同的人和事内心会有所触动,产生不同的想法,这个时候,文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。不过,是不是不太会写感悟?以下是小编为大家整理的学的感悟作文,欢迎阅读与收藏。

学的感悟作文(5篇)

学的感悟作文1

  我刚上学的时候,妈妈就给我报了一个弹琴班。

  刚开始学的时候,由于曲子比较简单,作业也比较少,所以我每天都坚持练琴。每当上弹琴课的时候,我都弹的非常熟,并且还很流畅,只要一遍就过了,我的心里总觉得美滋滋的,有一种说不出的自豪感。这使我更加的爱弹琴了。

  随着我一天天的长大,家庭作业也开始变得多了起来,我对弹琴的'兴趣也一天天的变得淡了,而且曲子也越来越难,所以练琴的时间也就越来越少了。从原来弹曲子很流畅的我,变成了没有一首曲子弹的很熟,每首曲子总会有一个或几个错音的地方,有时还会停下来。

  刚开始时,老师抽查曲子,我还能勉强过关。可是到后来,我却弹得越来越磕巴,连过关都过不了。渐渐地老师也注意到了这个问题,便把我叫到一边,语重心长地说:“高佳妮,我知道你长大了,作业多了,可是作业再多,也总得练一会琴,不练永远弹不好,有句名言是‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’,学习要勤奋,刻苦才能学得好,弹琴也是一样的,你记住了吗?以后一定要记住,”我连忙的点了点头,这时我的脸好象被烤了一样,——滚烫滚烫的。

  回到家,我就把老师说的那句名言写下来并贴在了我的学习桌和琴上。每当我有一首曲子太难,不想练了的时候,我就会用老师的话来激励自己,直到练会为止。

  这样一来,我又像以前那样,弹得很好而又流畅了,老师也为我感到骄傲(因为他的话启发了我,对我来说起作用了)。

  现在的我只要一不想学习,我就会用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来告诉自己学习要勤奋,不能偷懒。

  这句名言一直影响着我,使我受益匪浅。启发我在未来的道路上更加勤奋!

学的感悟作文2

  记住,大学,因为我们呆的地方是大学,所以我们有空间承受失败和打击,因此,我们应该......真的应该,找找......自信和自傲的区别,可以用一辈子的。

  有时的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。

  面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平.所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。

  在晚上,睡不着的时候,一个人静静地听听收音机也是种快乐和幸福。

  还有,我们应该相信一句话:没有不可能的事情!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后呢??二十年后呢??想想。专注的学习一个行业的理论知识,其实好好想想,四年的时间,不少了。

  渐渐深切体会到的,所谓一个人的能力的,他的'范围很广,很大,包括了学习能力,交际能力,身体素质,自我修养控制力,心理承受等等,而我们好有好多欠缺,这正是在大学,你要好好锻炼的地方。

  人在年轻时,最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。其实干什么都是好的;但要干出个样子来,这才是人的价值和尊严所在。人在工作时的,不单要用到手、腿和腰,还要用脑子和自己的心胸。既然,做了,就要把它做好!

学的感悟作文3

  自从假期学习了游泳,自己感觉时时刻刻生活在“水中”。

  开始学习游泳,被教练不停的骂,甚至教练这样说“鱼要是我这样生活在水里,早淹死了。”我心里又不服气,只能暗下决心,学会了才不是“死鱼,笨鱼”。

  憋气,漂浮,不停地重复着教练的口令,不知道从何时起,慢慢的会漂浮了,慢慢的会憋气了,从原来的游2米远,到现在50米的泳池,可以来回游个不停。拍水,蛙泳,狗刨,哈哈,原来水里的动作可以各种各样。

  “我是笨鱼吗?”我问教练。

  “是,你要想完美的学会游泳,你得仔细琢磨,自己的动作能否到位,你现在的充其量是皮毛,皮毛,你知道吗?”教练撇撇嘴。

  我是一个不服输的孩子,只要是想做的.事情,时刻都会在想。妈妈的话就是“一根筋”。

  当我休息的时候,在马路上骑着自己的自行车,忽然觉得自己此时是马路上的“一条鱼”。要躲避来往车辆,安全的到达目的地。在车少的路段,就不停地变换着骑车的姿势,感觉着骑车的快乐“我是马路上的一条鱼”。

  晚上,要睡觉的时候,回想着教练的动作要领,浮想联翩,如果我能游的好,将来到了海边,在风口浪尖的时候,我还会游刃有余的游来游去吗?

  多一种本领,生活中多了一种兴趣,生活多美好!

学的感悟作文4

  窗外的雨没完没了的下个不停,乌云聚集在一起,像我的无神的眼光,丝丝细雨融如一支支利箭从空中射下,直入胸口,被射杀得伤痕累累。

  课桌上那惨白的试卷安稳地躺在冰冷的桌面上,试卷很特别,前面一大版基本上都是让人欣喜的红勾,然而后面却是一个大大的问号打在空白的试卷上,考试时我处处谨慎小心,提防着每一个题目。后面,时间的流逝让我整整丢了三十分,那一个大大的.红色问号让我感到迷惑,我该怎么办?这是为什么?考试结果可想而知,没及格,折让一向考高分的我瞬间张皇失措,急得像热锅上的蚂蚁,又像在黑暗中胡乱奔跑却撞到一棵树的小孩,我该怎么办?

  记得前段时间学了一篇文章,其中一句让我百思不得其解,“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者,不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”为什么不能同时得到呢?如果两者都得到了,那样不是更好吗?尽管这篇文章后面告诉了我答案,但是我仍固执的坚持自己的观点,直到那次,我彻底地认同了那篇文章 。

  考试不及格,家长的质疑,朋友的嘲笑让我心中乱如一团糟。老师把我叫去办公室谈话,我已做好挨批评的一切准备,但是我的准备似乎多余。

  她对我说:“有时候,做题要把握好时间,我知道你是谨慎细致的孩子,这一点精神是好的,但你也要学会有舍有得,当你遇到难题,千万不要想着攻克它,你要学会把它放在一边,直到写完后面的题目再反过来思考前面的难题,这样你才不会失去太多……”她的话让我突然悟到那篇文章背后的主旨,原来,人生路上应该有舍有得,做人不应该太过贪婪,想获得一切想要的东西,那样做只会害了自身。

  “鱼与熊掌不可兼得”,这让我在后来的考试中勇猛前进,让我感悟到了有舍有得的哲理。

学的感悟作文5

  又是一年的隆冬,天空黑压压一片,我站在那棵大树下心中有种说不出的苦楚。考试的失利,使我失去了再往前的动力,回到这棵树下,我遇到了儿时的教师。

  记得这个桃花树是当年我刚上学,遇到一次植树节,学校组织大家在学校种上一棵树,使自己体验劳动的乐趣。

  那时矮小的我拿着比自己高两个头的树苗,随意挖了个坑,埋下后便要离开。老师途经这里,便把我叫住问道:“老师在课上没有教你怎么做吗?你如此随意,来年的春天未到便会死去。”那时我静静的听着老师的教导,内心充满了不满,老师看我面上同意心内不满,只好细心说:“树苗也是生命,你只有认真将它种好,春季来临,它才会长出嫩芽,一步步成长成一棵大树。像你这样,会使树的根无法深扎大地,正所谓根基不稳,地动山摇。种树是需要耐心和恒心,你只有坚持下去才会成功。”小小的我听着老师的'话,仍旧不懂,却知道了老师的用心,那天我在老师的帮助下种好了树,不再是应付。

  如今的我站在桃花树下,看着大树,内心迷惑。老师又如当年走了过来,却不是当年的情境。我诉说了我的苦闷,老师却只是摇了摇头说,“记得你当初种树时我说的话吗?当时我说种树需要坚持需要恒心,更重要的是根基,如今我在和你说一次,不仅种树如此,为人处事也要如此。更重要的是根基坚固。一个人的基础不好,那么在你的道路上便走不远。而你要做的就是像植树那样打好基础。”听完后,看着老师的背影远去。

  我此时就像雨后天晴般,当年的植树让我学会了坚持和基础,如今也应像那样脚踏实地的走下去。

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