感恩节作文

时间:2022-07-01 08:39:30 感恩节 我要投稿

实用的感恩节作文锦集四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的感恩节作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的感恩节作文锦集四篇

感恩节作文 篇1

  时光荏苒,又是一个感恩节了。老师,您还好吗?

  ——题记

  老师,您还好吗?少了我这个让您又爱又恨的臭丫头,您会不会有些不习惯?曾经我是班里名副其实的疯丫头,为此您不止一遍的按揉太阳穴,感叹我是不是投错了胎。

  老师,您还那么辛苦吗?春夏秋冬,无论我去学校去的多早,走的多晚,都能看见您的身影。课上,您忙着给我们解惑,生怕有一点没分析到让我们失分;课后,您坐在办公室,面前是高高一摞的作业。一页一页的翻阅、批改、点评,哪怕有一个错别字都会被您揪出来。

  老师,别再让自己那么累了,好吗?您知不知道,每次听见您的咳嗽声我有多心疼?我坐在教室里望着您,您讲的课依旧精彩,只是眼底淡淡的黑圆圈和偶尔闪过的疲惫却早已把您出卖。老师,我们心疼您,一如心疼我们自己。

  老师,我想您了。

  上一次相见,是在同学聚会上。那时,我站在您面前,看着您眼角爬出的皱纹,心里没有来的涌出一阵心酸。我抱着您,把头埋在您的发间,略带哽咽地说:“老师,我想你了。”您什么也没多说,只是轻轻的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好。”我能听的出来,您言语中的欣慰。泪水,决堤。

  老师,对不起。曾经的我总爱惹您生气。尽管您从未怪过我,可我却怪我自己。

  老师,其实我一直都很喜欢您,班里的同学也一样,只是年龄的逐渐增长,让我们有些羞于启齿。

  老师,您一点也不知道您讲课时是有多迷人,充满了自信与活力,散发着动人心魄的光彩。

  老师,您是魔术师,托起了我们神奇的梦;老师,您是天使,洒下了一片青春和阳光;老师,您是园丁,您拨下的是希望和种子;老师,您是……

  老师,我最亲爱的您,现在好吗?

感恩节作文 篇2

  我上小学以来,遇到过三位班主任,都是要求严格,注重我们的行为养成。六年级班主任王老师对我影响最大。

  上六年级,王老师“逼”我们每天都要读课外书,可我一直没有养成阅读的好习惯,假期逮住一套书猛读一通,上学期间总觉得的要写作业没时间,有点小空闲玩弟弟的幼稚玩具都不想去拿书。

  那是一个炎热的的下午。当我大汗林漓的跑到教室时,只见王老师趴在讲桌上练字,而同学们都在安静的专心致志阅读呢!我的脑子“嗡”的一声,冷汗赴热汗的后尘,也冒了出来:“糟了,又没带课外书”。我低着头,悄悄从老师眼皮底下溜过,安安静静坐到座位上。歪着头,一边装作找书的样子,一边小声地恳求同桌把她的《摆渡人》借给我看,她从桌子下面把书递给我。我赶紧接过书,不敢抬眼看王老师,把头深深地埋在书里。仿佛王老师明察秋毫的目光已从讲桌上离开,透过书本盯着我,我的脸火辣辣地烫。我一边看书中主人公的悲惨遭遇,一边暗自发誓:再也不能不带书了。

  后来,我刚读完米切尔的《飘》,正值学业繁重,偶有闲暇,也没有捧起书,内心感觉空落落的。百般纠结之后,我终于捧起了路遥的《人生》。我的思绪也随着主人公坎坷的经历起起伏伏,我把书带在身边得空便看。现在继续看路遥《平凡的世界》,厚厚的三本,不但不畏惧,反而觉得长篇小说耐读,更有意思。

  王老师还“逼”我们每天写微作文。刚开始的几天,我没的写,只是写一些回忆,写得并不生动,像是记流水账,经过很长时间的练习,我渐渐开始留意身边发生的事、遇到的人、看到的物,学会从生活中发现点滴的小美好,让生活中琐琐碎碎的小事都成为我写作的素材。我的阅读面不断扩宽,积累也随之增加,不再局限于知识海洋里简单的语文书,我更爱看经典小说、世界名著,善于从课外书中积累好词、好句,学习他们的写作手法。

  回头看六年级一年的学习生活,是王老师“逼”着我阅读,使我养成了利用碎片时间读书的习惯,书柜里的书都被我读少了,却发现需要读的书越来越多了;是王老师“逼”着我写微作文,使我不再害怕写作,微作文就是我的素材库,着急了拿来就用,不以偷懒为耻,反而为自己有家底可以拿来主义而窃喜。

  可是,转眼就毕业了,多想让王老师一直“逼”着我,给我前进的动力。这是不得不面对的分离,王老师将会迎来一群新的“熊孩子”,我也将走出王妈妈的庇护,迎来新的起点。

  感谢您,王老师,正是您的正确引导,才使我树立目标,改掉坏毛病,在小升初的关键时刻不掉队。感谢您,王老师,正是您的用心栽培,我这棵小幼苗,才能阳光充沛,水分充足,茁壮成长。

感恩节作文 篇3

  人,应该常常怀着一颗感恩的心,古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界,我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……

  彭老师,当我在生活中遇到困难时,是您细心教导我,让我明白了做人的道理。我有问题不会做时,是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时,要面对的不是您的责骂,而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时,您教育我:“每当你考到理想的成绩时,你不要骄傲,考到不理想的成绩时,你也不要灰心,下次努力来。”这句话,我一直铭刻在心,因为我知道,“骄傲使人落后,虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时,我不知道只考了八十几分,试卷一发下来时,您叫我上讲台上拿试卷,我一看到这个分数,眼睛就已经湿润了,回到座位上,眼泪也不由自主的流了下来,同学们安慰我,可是,这个学期以来我没考过这么低分的呀!直到放学回家时,您叫我别哭了,但我一想起那试卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在门口等着我,我谁也没叫,直闯进门,躲在床上哭泣。妈妈走过来问我:“怎么了,宝贝,你怎么哭了?”我没有说话,直接把那张成绩不理想的.试卷交给了妈妈,妈妈把我抱起说:“你哭又能怎样?你哭了分数就会变好吗?”我听了这番话之后,便拿起试卷开始订正,晚上去补课时,您问我:“怎么眼睛哭得那么肿啊?”我说:“额”进去教室后,您在大家面前说:“大家看看,许辛茹同学的成绩及格,但就因为差一分就考到九十分了,对于你们来说差一分嘛!有什么啊,你们无所谓而已,但她却哭了……您对我说了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜负我们大家对你的期望啊!”彭老师,感谢你的教育之恩,我一定会以的成绩报答您的!!

  回想起这件事,我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样,默默无闻的为我们奉献、也像是园丁,用辛勤的汗

感恩节作文 篇4

  今天是感恩节。放学回家,望着妈妈在厨房忙碌的身影,又想起老师布置的一项任务,我在心里计划起来。

  吃完饭,我感觉时机到了。“妈,今天我帮你洗碗吧。”妈妈一愣,略有些劳累的脸上露出疲倦,妈妈脸上露出一丝喜色,可他并没有答应,“你作业还多,先做作业吧。妈一会儿就刷完了。”末了,还不忘夸我几句长大了。

  我心中有些苦涩。妈妈对我太好了,好到连一点儿小活儿都不让我做,而我,刚开始,我争着要干。可后来我就习惯了让劳累一天的母亲独自在厨房忙碌。

  我麻利的卷起袖子,说干就干。“妈,你还站在这儿干什么。”我不解的看向站在一旁的妈妈,“您放心,我不会再把碗摔碎了。”想起了小时候的一件糗事,我笑出了声,妈妈似乎也想到了,淡笑着回了客厅。

  我送给妈妈的礼物是洗碗,很普通吧?可是,我觉得让她欣慰,并且感到开心的不仅是因为我主动帮她干活,更是我所说的几句话。以往,我总以作业多为理由拒绝与母亲谈心,久而久之,我们除了日常的交流在无话可说。

  想到这儿,我默默将碗放回碗柜,走向客厅,“妈,今天为我们学校发生了好些事……”妈妈眼里闪出一丝光,她不说话,只是嘴角噙笑,用遥控器将电视的声音调到最低。

  我猛然醒悟,我送给母亲的感恩节礼物不仅是一次洗碗,还是一次敞开心扉的谈话。而这件礼物,她每天都会有。

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