关于感恩节的作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的感恩节的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩节的作文 篇1
我要感谢的人很多很多，感谢外婆，每当我肚子饿时外婆拿起锅铲，端出一道道美味佳肴，每当我放学，外婆总是骑着摩托车来载我，不论晴天，不论雨天，她从不喊累，她从不迟到，是我最佳保镖。
我要感谢的人很多很多，感谢老师，如果我有问题他总是不辞辛苦的教导我，如果我做错事情他总是不厌其烦地修正我，一字一字都是细心叮咛，一句一句都是温馨提醒，为我指引方向，为我点燃希望，他是我的良师，更是我的天使。
我要感谢的人很多很多，感谢朋友，只要我无聊他们会分享笑话逗我开心，只要我难过他们会陪在身旁安慰我，一起欢笑，一起哭闹，是我的好伙伴。
感谢外婆、感谢老师感谢我所有的朋友，谢谢你们，让我的生活多采多姿，让我的生活充满欢笑。
感恩节的作文 篇2
11月的第四个星期四马上就要到了，对！今天我就要说说感恩节。记得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼儿园学过,到底什么是感恩呢？带着这个问号，我和我的爸爸来到了我的母校——中原幼稚园，并采访了我幼儿园时的班主任张老师和董老师，以下就是我采写的专题报道。
11月25日下午，我在中原幼稚园见到了班主任，首先送上了自制的贺卡，并以拥抱的方式开始了我今天的采访。
我的第一个问题：“张老师，您快乐了吗？”大家都笑了起来，得到的答案很肯定。
接下来的采访中，我们谈到了对于新入园小朋友的评价，老师告诉我，她现在带的班上有个小女孩儿就像刚入园时的我，有点儿害羞，看到现在活泼开朗的我，她感到很高兴，并且鼓励我要继续努力。
我问老师，到底什么是感恩？老师给我举了个例子：“潇潇今天带着贺卡来看老师就是感恩，老师祝福潇潇健康成长也是感恩。作为一名小学生能够为家人做一些力所能及的家务事也是感恩。”我在一旁仔细听，认真记。心想老师说得真好！
在采访的最后，老师又给我们简单地介绍了幼儿园的新动向，并对我的采访进行了简短的评价。以上就是我的感恩节采访报道。
感恩节的作文 篇3
感恩节，定在每年11月最后一个星期的星期四，是一个非常正式的、隆重的宗教仪式。那一天，他们会好好庆祝一下，做一些传统的美食，如烤火鸡，南瓜派，水果塔等等。而在我看来，这是一个好好感激曾有恩于自己的人的节日。
首先我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我抚养成人，没有他们就没有我的一切。难忘妈妈的“唠叨”，尤其是在这异乡求学，更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。在我的印象中，妈妈是那么的勤劳善良：每天早出晚归，为了这个家而坚强地支撑着；当我撒脾气时，妈总是迁就我，对我的牢骚，妈妈选择的是和言善语。当我有什么不满而跟妈妈大声顶撞时，妈选择的是沉默，让我感到深深的内疚：我宁愿妈妈打我骂我，那样我会好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是严厉的，即便他们在心底深深爱着我们，我的爸爸也是如此。他不会像妈那样对我嘘寒问暖的，每次回到家，爸只是用那张双饱经风霜的笑脸和那双严厉中带着。
感恩节的作文 篇4
自古至今，世间仍流传着一句老话：“医者父母心。”有些人将自我全部的心血投入到深深眷恋着的病人，将自我一生的时间、精力和青春无怨无悔的灌入到公益事业，直到离开人世。
当我在《奋发向上崇德向善》这本书中，读到“医生奶奶”胡佩兰的故事时，被深深的感动了。胡佩兰老人在毕业后，走上了一条长达70年的漫长从医路。70年来每一天坚持坚持出诊，风雨无阻，从未间断。老人还曾用心投身公益事业，是国内年龄最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鲜花、掌声和泪水中，胡佩兰老人获选了“感动中国”年度人物，但她却再也看不到这动人的一幕，听不到这人生中最大的褒奖。“病人看完了，回家吧……”这是老人留下的最后一句话。从开始到最后，我仿佛身临其境，我的心一向被故事牵动着，感动着。
我想：“人活着，是为了自我，为了证明自我的价值。胡佩兰老人将自我的一生，献给了病人，这般不求回报，无私奉献的精神，深深值得我们每一个人尊敬！学习！”就当我沉醉于故事中时，有两个字忽热跳进了脑海里——老师！啊！我恍然大悟，老师不也拥有着这种无私奉献的精神品质吗？如果没有老师的悉心栽培，知识从何而来呀。当我们进入到恬静的梦乡时，不正是老师还在台灯下不知疲倦的批改这作业、试卷吗？当我们遇到挫折，踌躇不前时，不正是老师给予我们肯定的目光吗？当我们与老师顶撞时，不正是老师无数次的包容吗？当我们不思进取时，不也是老师苦口婆心的劝导吗？是的，是老师。老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自我，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏。
这时，往事如潮水一般涌现出来……上课铃声响了，闹哄哄的教室里，班干在讲台上努力的维持纪律，但是起不到一点效果。“罗老师来了！”不知是哪位同学大喊一声，原本像菜市场一样的.教室瞬间鸦雀无声。罗老师走进教室，眼神透露出了失望。“你们已经是高年级的大哥哥大姐姐了，道理也就应懂。同样的问题我不想在说第二次。上课了，我听到的就应是书声朗朗，而不是吵闹声，这像是高年级的样貌吗？我们那里是教室不是菜市场！那里是学习的地方！”罗老师说，班里安静得连根针掉在地上都听得见。这一节课，我们不仅仅失去了知识，也失去了老师的信任。过后，我们依旧死性不改，完全将老师的话当耳旁风，可罗老师一向在宽容我们，为我们付出。
船没了浆就划不动，花没了绿叶再美也没有。病人没了医生有病不能治，就像我们没了老师就没有了知识，没有父母，就没有了家。
医者为了病人献出了一颗心的付出，老师为了学生也献出了一颗心的付出。我们都该珍惜每个爱我们的人为我们的付出，我们就应学会回报，回报每一颗为我们付出的心。
感恩节的作文 篇5
我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景；我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面；我的死党们，很难忘却三年级时，我们撒开腿，在操场上玩“四个字”（及一个人抓，被抓的要说出一个成语）的场面；我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景；而今天，我们只能挥挥手，say"goodbye"了，想起来，真有些伤感，毕竟大家在一起六年了，尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴，有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气，有时会因一场小误会那不和，有时……但不管怎么样，我们终究是朋友，对吗？感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友！不要忘了你们管班时严厉，生活上友好，学习上与你们齐头并进的班长同志；不要忘了你们眼里那个追梦的女孩；不要忘了你们班外号“阿凡提”的聪明女孩……
感恩节的作文 篇6
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
感恩节的作文 篇7
人人都有一颗心，一颗感恩的心，感恩那些帮助过你的人。这些人：有父母，有亲人，也许还有一些陌生人。但在我心中对我帮助的还是我父母。
首先我要感谢我的母亲，是她给了我生命，让我快快长大！
是她；给了我自信和力量；让我在天空中自由自在的飞翔！
是她；给了我坚强的意志，让我在风雨中依然能！成长！
是您；让我在血雨星风中发芽成长。成熟。让我再不可知的天地中前进！
因此，我要真心地说声：妈妈我爱你！
虽然，我现在没有什么回报你；但我想用自己的好成绩来感谢你，回报你。
其次，要感谢我的父亲，是他给了我的名字，让我知道了我自己！
是他，细心的呵护使我改掉许多坏习惯。
是他，让我在未知的领域中树立了思想，掌握的知识。
是他，每周带我到书画院借书，让我走进知识的海洋。
是他每天给我按摩，让我更加健康。
因为这些，我感谢您。
同样，我也没什么给你的。但我想说句心里话也就是对你报答。我想说：爸爸我爱你！
父母的爱让我想到了一句歌词：感恩的心，感谢有你！
最后，我衷心的祝愿我的父母身体健康，万事如意，团团圆圆，开开心心每一天。
感恩节的作文 篇8
早上醒来，妈妈悄悄地趴在我的耳边对我说：“今天是感恩节！”，我眨着眼睛问：“什么是感恩节呀，放烟花吗？”，妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，感恩就是要感谢给你帮助和关心的人，想想你最应该感谢谁啊？”，我不加思索的说：“感谢爸爸妈妈，从小给我买玩具、新衣服、新书包”，妈妈接着说：“对，宝贝想的真好，是爸爸妈妈给了你生命。那新书包是干什么用的呀？”“是上学用的”“那你还应该感谢谁啊？”“老师……”我抢答道。
从背上新书包踏入学校的第一天。我的老师首先使我懂得了做人的道理，又教会了我很多新鲜的知识。讲台上，您撒下点点心血，校园里您育出新蕊亭亭，对您付出的辛苦，我真诚地道一声，谢谢！亲爱的老师，您辛苦了！
这就是我对感恩节的体会，到学校后我要告诉老师，今天是一个特别温暖的节日——感恩节！
感恩节的作文 篇9
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；
回报母校之恩，是各位师长培育我们成长；
回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能
够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬；
回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没
有陷于懒散和放任的泥潭；
回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来；
回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台；
回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱；
回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就；
……
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚；感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。
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