【热门】心怀感恩的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的心怀感恩的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心怀感恩的作文 篇1
母亲，一个平凡朴素的字眼。母爱，亦是如此，古时候孟郊以前说过：“”慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”那么母爱到底是什么？有人说：“母爱是冬日的阳光，温暖赤子心灵，母爱是一团俨火，将寒冷的心灵一点点熔化。”可我认为：“母爱是沙漠中干涸的清水，为我们浇灌早已枯黄的土地。”
你是否还在埋怨妈妈给予你的太少？你是否还在怨恨妈妈没替你买心仪的礼物？你是否还在为了一点分歧和妈妈开小叉。那么，朋友，其实你错了。她给了我们生命，正所谓：“十月怀胎，一朝分娩。”她辛辛苦苦把我们拉扯到大，为我们的成长浪费了她的青春，她将她所有的精力都在为我们浇灌爱的花儿。我们为什么不能怀着一颗感恩的心去回报她呢？为什么还要让她替我们操心呢？你是否明白，她老了，她陪伴我们的日子一天比一天少了。
曾在网络上看到一则故事：
有一对母亲，她生了一个女儿。女儿长的十分标致。但是，不幸的是，女儿的左眼一出生就失明了，这对一个平凡的家庭来说是有多大的打击啊？她的母亲是一个寡妇，为了女儿长大后不被人嘲笑，她绝对不再结婚，终身着陪伴着女儿。母女俩相依为命，她们的生活过的十分贫穷，但是她们却过的很开心很开心。但是有一天，噩耗来了，女儿突然发现自我的左眼是看不到的。
当女儿把消息告诉母亲，母亲第一反应是：要治。但是对于一个普通家庭来说，这是一笔多大的开销啊？母亲把自我常年的积蓄全部拿出来，陪着女儿去大医院去检查。却发现女儿左眼是属于先天性失明，需要即使换眼角膜。母亲毅然绝对要用自我的眼角膜换给女儿，其实女的不明白，母亲，也有一向眼睛是失明的，母亲一向保存着这个秘密，直到有一年……
女儿成家立业了，多次叫母亲跟她去享受完美的生活。但是，母亲一向拒绝，她不想给女儿太多的负担。直到有一天，母亲直到女儿生病了，仅凭着自我的触觉找到女儿，在路上，母亲曾再地上爬着去，因为母亲已经两眼完全失明了。最后，漫长的等待最终使母亲找到了女儿。但是女儿却发现母亲的眼睛好像有问题，追问之下才明白母亲的双眼完全失明了……
为了治好女儿的眼睛，母亲放下了自我的眼角膜，让女儿的左眼能够重见光明。自我却陷入失明的状态……
是的，母爱就是如此。母爱是大海，深情而广阔。我们就应怀着一颗感恩的心去报答她那无私的爱……
啊，朋友，请闭上我们的双眸，感受着这些早已被我们遗落在角落的牵挂与思念!
心怀感恩的作文 篇2
心灵很小，世界很大；或者，心灵很大，世界很小。宇宙的距离，也许用感恩可以到达。
如果世界黑暗阴霾，人就是不透明的。我们不懈努力的方向，就是让自己透明。感恩，让人宽容，让人成熟。
英国著名作家戴顿写过一部名为《舍己树》的作品。说的是一颗树爱上了一个男人。年轻时男人想赚钱，舍己树让他采下自己的果实，中年时他想冒险，舍己树让他砍下自己的树干造成一艘船。当他年老倦怠，舍己树所剩无多，却仍说：“朋友，我有一个不错的树桩，坐下来休息吧。”舍己树一直很快乐，即使貌似卑微，但它确实真诚的诉说着因付出而享受的快乐，因快乐而心怀感恩。
世上有天生的乐观者和悲观者。而感恩，常为乐观者所选择。在他们看来，一片沐浴和煦微风的草原让人感恩，草原上洁白悠哉的羊群让人感恩，温暖草地羊群的太阳让人感恩。因此，乐观者更加乐观。
雨果写过一篇名为《我们都是瞎子》的文章。他在结尾处写道：“我也是瞎子，我只知道说啊说啊，没有看见你们是聋子。”这是多么深沉压抑的一种情感，我仿佛能听见他深邃的悲痛和绝望。他难以怀抱感恩之心，却让自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是将众人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是汇聚每个人微薄的乐趣，再平分给众人。
北极星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦涩草丛的感恩；比塞尔是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩着，我们歌唱生活，当有人哭泣，惆怅，悲伤，沮丧，他们都犯了一样的错，就是让别人掌控了他的情绪。而感恩，是有一个跳跃的灵魂，在逆境中驾御生活。
我们感恩青春，而并非年华；我们感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我们感恩自由，而并非名望，财富。我们感恩，如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草，它即将踏入沙漠，却依然心怀感恩。
心怀感恩的作文 篇3
人生于世上是伴随着一颗感恩之心的，这是我在读了《巴黎圣母院》后感触最深的。在文中，我看到了诸多肮脏的品质，但是，隐匿于其中的，还有一个叫做感恩的品质被我察觉到了。《巴黎圣母院》的情节始终围绕波西亚女郎爱斯美拉达，圣母院副主教克洛德.孚罗洛和敲钟人伽西莫多展开。
善良美丽的爱斯美拉达因不忍心看到一个无辜者被处死，接受诗人甘果瓦作为自己的名义上的丈夫以保全他的性命;在刑台上，他不计前嫌，在看到伽西莫多在烈日下受笞刑并因口渴而呼叫时，只有她为可怜的加西莫多送水到嘴边。但是这样的一个心地无比善良的女孩，最终却被冠上女巫杀人犯的罪名并被判处绞刑。她是善与美的化身。克洛德副主教是个外表光鲜亮丽，内心却丑恶无比的人，他为了私欲让伽西莫多劫持爱斯美拉达;他出于嫉妒刺伤弗比斯却嫁祸给爱斯美拉达;他又因得不到爱斯美拉达的爱而处死她。
他是恶与丑的化身。伽西莫多是个外表丑陋内心却十分崇高的敲钟人。小时候悲苦的命运让他在接受克罗德的恩惠后尽全力帮助克洛德，听从克洛德，即使克罗德是错的。但是，后来他终于被爱斯美拉达感化了。
他分清了善与恶，美与丑，并在最后惩治了罪人克洛德。他是美与崇高的化身，他的美是无形的，但是确实绚丽的。感恩，这个听起来容易做起来却难得事，伽西莫多做到了。最初的最初，他认为克罗德是自己世界里的神，于是一切都听命于克洛德，只因为克洛德收养他，这样的感恩之心实在让人敬佩。
对比如今社会中更多的恩将仇报和有恩不报现象，真是让人羞愧。人是有感情的动物，是有思维的动物，这两个特点是任何其他动物区别开，或者说超越其他动物。人本可以很善良，像爱斯美拉达，向被爱斯美拉达感化前的伽西莫多，以感恩之心，善良勇敢之心对人，记住别人的恩，收回向他人短处寻找的目光。但是，如今人们却有更多的地方像克罗德——那个在人们眼中具有诸多肮脏品质的人，为什么不铭记感恩呢?不懂感恩，就不能就大业。
记得以前听过的一个成功人士在演讲时曾表达的对自己老师的无限感恩之情，这样的人能成功不足为奇。当然，感恩是分很多类的。对于父母的感恩是无时不在的，因为我们的成长离不开他们的努力，即使在我们的成长过程中有与他们不合的时候，我们也应尽量不做出让他们伤心难过的事，毕竟百事孝为先;对于长辈和老师，也要满怀感激之情，是他们给我们灌输的知识，教授的技能改变了我们的命运，让我们适应社会，我们应永记他们的恩情;对于朋友的恩情，要心怀感恩，朋友帮了忙，也应记住还情，也许这会被认为斤斤计较，但心怀感恩，友善对人总是没有异议的;对于陌生人，他们帮助了我们，也许我们没有机会直接报答他们，但我们可以通过实际行动将这种对陌生人的关怀传递下去，让爱住进每一个人的心里，让感恩装进每一个人的.心房。伽西莫多，《巴黎圣母院》中含有最复杂感情的人，他的感恩，他的崇高深深感染了我，让我心中对感恩的理解又深了一层，我们应心怀感恩，因感恩而快乐，在感恩中成长!
心怀感恩的作文 篇4
自古至今，世间仍流传着一句老话：“医者父母心。”有些人将自我全部的心血投入到深深眷恋着的病人，将自我一生的时间、精力和青春无怨无悔的灌入到公益事业，直到离开人世。
当我在《奋发向上崇德向善》这本书中，读到“医生奶奶”胡佩兰的故事时，被深深的感动了。胡佩兰老人在毕业后，走上了一条长达70年的漫长从医路。70年来每一天坚持坚持出诊，风雨无阻，从未间断。老人还曾用心投身公益事业，是国内年龄最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鲜花、掌声和泪水中，胡佩兰老人获选了“感动中国”年度人物，但她却再也看不到这动人的一幕，听不到这人生中最大的褒奖。“病人看完了，回家吧……”这是老人留下的最后一句话。从开始到最后，我仿佛身临其境，我的心一向被故事牵动着，感动着。
我想：“人活着，是为了自我，为了证明自我的价值。胡佩兰老人将自我的一生，献给了病人，这般不求回报，无私奉献的精神，深深值得我们每一个人尊敬！学习！”就当我沉醉于故事中时，有两个字忽热跳进了脑海里——老师！啊！我恍然大悟，老师不也拥有着这种无私奉献的精神品质吗？如果没有老师的悉心栽培，知识从何而来呀。当我们进入到恬静的梦乡时，不正是老师还在台灯下不知疲倦的批改这作业、试卷吗？当我们遇到挫折，踌躇不前时，不正是老师给予我们肯定的目光吗？当我们与老师顶撞时，不正是老师无数次的包容吗？当我们不思进取时，不也是老师苦口婆心的劝导吗？是的，是老师。老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自我，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏。
这时，往事如潮水一般涌现出来……上课铃声响了，闹哄哄的教室里，班干在讲台上努力的维持纪律，但是起不到一点效果。“罗老师来了！”不知是哪位同学大喊一声，原本像菜市场一样的教室瞬间鸦雀无声。罗老师走进教室，眼神透露出了失望。“你们已经是六年级的大哥哥大姐姐了，道理也就应懂。同样的问题我不想在说第二次。上课了，我听到的就应是书声朗朗，而不是吵闹声，这像是六年级的样貌吗？我们那里是教室不是菜市场！那里是学习的地方！”罗老师说，班里安静得连根针掉在地上都听得见。这一节课，我们不仅仅失去了知识，也失去了老师的信任。过后，我们依旧死性不改，完全将老师的话当耳旁风，可罗老师一向在宽容我们，为我们付出。
船没了浆就划不动，花没了绿叶再美也没有。病人没了医生有病不能治，就像我们没了老师就没有了知识，没有父母，就没有了家。
医者为了病人献出了一颗心的付出，老师为了学生也献出了一颗心的付出。我们都该珍惜每个爱我们的人为我们的付出，我们就应学会回报，回报每一颗为我们付出的心。
这篇六年级作文，在文章最后点明主题，起到了画龙点睛的作用。
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