中学生感恩作文

时间:2021-10-04 13:26:34 感恩 我要投稿

中学生感恩作文(通用4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的中学生感恩作文,欢迎阅读与收藏。

中学生感恩作文(通用4篇)

  中学生感恩作文篇1

  我要感恩父母,因为血缘的关系,所以他们是我的心灵避风港。我要感恩老师,因为师生的情谊,所以他们是我的知识加油站。我最要感恩的是八年求学阶段遇到的两位伯乐。

  第一位伯乐是小学老师。她在任教我们班第一周的周五最后一节课时说:“同学们上周二交上来作文,根据你们作文的内容,我在每一篇作文后面都写上一段评语并在周三发还回你们要求重写。可惜你们不仅没有认真阅读,而且也没有认真改正,导致周五交回来的作文出现同样的问题。同学们,请你们记住,学习其中一种方法叫做‘查漏补缺’。以上周的作文为例,周三我已经告诉你们在写作的过程中漏了什么、缺了什么,我本以为你们会利用周四一天的时间去想如何改正遗漏和缺少的内容,但是结果令我非常失望。这样吧,你们用一个本子,分别把作文的写作时间、作文题目和老师评语记录下来,每次看完一遍再写作,写作的过程要提醒自己不要犯同样的错误。”

  我保留自己写过的作文原件,而且把老师评语都编辑成文档储存,时刻提醒自己不要犯同样的错误。同时我也使用“查漏补缺”的方法学习理科,我的理科成绩可以一直保持在全年级前列。

  第二位伯乐是初中杨老师。他在第一次开家长会时说:“同学们要从小学阶段的‘他律’转变成中学阶段的‘自律’。”

  我认为,“他律”指受到他人约束,小学生的思想不成熟,不能分辨是非,人生观十分模糊,所以,小学阶段的学生需要老师和家长的约束。“自律”指遵循法律并以此为基础进行的自我约束,中学生的思想开始成熟,能分辨是非,人生观开始形成,所以,初中阶段的学生需要在老师和家长的指导和帮助,形成自我约束。我要成为对社会有贡献的人,“自律”是首要条件。

  常言道“千里马常用,伯乐难寻”,我十分幸运在人生中能遇到两位伯乐。他们是我人生中的牵引索、指南针、螺旋桨。他们金石良言,都成就了我的人生,使我终身受益。

  中学生感恩作文篇2

  有人说:“百花园中花似锦,花红要靠育花人,滴滴汗水花上浇,喜看花朝今满园。”我们是一朵朵稚嫩的花朵,而您就是哪位特殊的育花人。

  一年之久,我们已经成为了朋友。而在我心中,你是我最诚挚的大姐姐。

  课上,您用那整齐的板书在黑板上写着我们的未来,您的肩上背负着43个人的负荷,你是多么辛苦!

  坚守岗位的老师

  还记得那次,您的嗓子发炎了,您脸色苍白的走进教室,拖着那深沉的背影,用那沙哑的声音给我们讲着课。虽然嗓子很沙哑,但笑容还是浮现在脸上,为了给我们一个新一天的面貌。为了我们,您生病后还给我们上课,您将自己的青春献给了我们。

  关爱学生的老师

  每当下午是,您偶尔将我叫去,鼓励我刻苦努力的学习,那时,我总是在想,我已经很努力了,为什么总叫我去。现在,从刚开始的几十分到现在的一百多分,我的成绩突飞猛进。我才明白,您语重心长的意义。使您一次又一次的激励让我有了卓越的进步。

  有责任心的老师

  一进教室,空气清新,光彩夺目,那都是赵老师指挥得当。上到灯柱,下到墙角。没有丝毫的废物。而且教师的布置像走进了大自然,就是有了有责任心的赵老师,才有了这个焕然一新的教学天堂。

  偶尔,老师也会亲自动手,为我们擦桌子柜子,总而言之,赵老师是那么的勤劳。

  老师,您是辛勤的园丁,您用您勤劳的双手灌溉着花朵(指我们)。您如一泉清水,滋润着我们的心田。人无完人,金无足赤。普天之下,没有一个完美的人,而在我心中,您好似一个完美的人。

  在此,我要向您发出真挚的心声:“老师,您辛苦了。”

  中学生感恩作文篇3

  有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,蒋老师,您对我们的关心真像我们妈妈。

  老师,我从一年级到四年级都是您教的,三年多了,您一直像妈妈一样关心着我。开始,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。现在,我想对您说,我已经读懂了“理解”的含义,您是想让我自己改正。有时候您给我们讲功课,喉咙都嘶哑了却依旧坚持着,我真的不知道说什么好了,唯有感动,努力的学习来报答您。

  蒋老师,虽然您是一位严厉的.老师,可是您又非常关心我们的身心健康。有时候学习累了,您也像孩子一样跟我们玩;有时候玩疯了,您还会开玩笑。您讲笑话故事既幽默又好听,还能把一个个普通的道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。

  老师,我想对您说,正是因为您的心胸宽广,把我们当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实,蒋老师,我们爱您。

  中学生感恩作文篇4

  首先想到的是一首诗,暖暖,是这首诗中作者思念、怀恋的女孩。诗句已经记不清,但是,暖暖这充满诗意的名字,总使眼前有她温柔、俏丽、腼腆的形象。

  在萧瑟寒冷的秋风过后,在纷纷扬扬的冬雪过后,我们或许会有一种岁月蹉跎后的凄楚、无奈,或许会有一种曲终人散后的冷落、寂寞,但是,回顾身后的人生旅途,总会有一些美丽的记忆,温暖着你我。

  感叹人生,虽然天空中没有留下一点痕迹,你已经飞过;但是,我会永远记着,你的明眸如我茫茫黑夜中的星光闪烁。

  又想到了我们许多同学与恩师的相聚。温馨的场景,热闹的场面,往事在心中的泪水中涌现。恍然领悟,年少时候的心,曾经是多么地渴望被温暖着。

  那是寒风凌冽的季节,那是布满阴云的季节,瑟瑟颤抖的更是迷茫的心灵。那是虽有阳光,却不知道远方的季节。不知道理想追求是什么,不知道梦想是什么。

  那时的恩师,正是我们心中美神的象征。是恩师的启迪,是恩师温暖的微笑,拂去了我们心中的阴霾,从此,我们才真正的明白什么叫做人生。与恩师在一起,永远如坐春风。

  更想到了给了我们无尽温暖的母亲。

  母亲给我们的岂止是生命。母亲的养育之恩,是我们今生今世获得的最伟大的温暖真情。

  慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。有一天,我们也许会离开母亲,为事业、为梦想,走天涯,闯天下,但是,无论我们遇到怎样的人生坎坷,无论我们获得了怎样的事业成功,我们都不能忘记报答母亲。

  走遍天涯海角,我们或许会感受到人间无数的温暖;但是,最温暖的还是母亲!

  暖,这是一个最让人激动、心酸的词语,也是一个最让人激动、幸福的词语,也是一个最富有诗意的词语。我们之所以感到人生的美好,生命的珍贵,一切皆源于这个词语。

  我们感恩太阳,给了大地万物以阳光和温暖。

  我们感恩母亲,我们感恩像母亲一样的恩师,我们感恩相爱的人,我们感恩一切给了我们温暖的人们!

  我们感恩,世界有了温暖,我们的身心不再感到寒冷!