令我感动的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的令我感动的作文6篇，希望能够帮助到大家。
令我感动的作文 篇1
生活就像一个万花筒，五彩缤纷；生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣；生活也像一本故事书，生动有趣。生活是美好的，五彩斑斓的。而那件事令我感动不已。
一天深夜，万籁俱静，繁星点点，点缀着黑暗的天空，地上洒满了皎洁的月光。正当我攻克数学堡垒而未果时，阵阵水汽扑面而来。模糊了我的镜片，朦胧不清，令我极为不满。
“新买的洗脚盆，试试怎么样。”母亲慈祥的说道，我看见洗脚水热气腾腾。
母亲娴熟地帮我脱下鞋子，掬起一小盆热水，慢慢地向我脚上浇着，顿时有一种温暖划过脚尖。抬起头看见了母亲和蔼可亲的面孔，乌黑的秀发间藏着丝丝白发，眼角皱起微微的皱纹，饱经风霜的脸上露出难以得见的专注。我不禁联想到教科书里那母亲，不再年轻貌美……不！不一定容颜不再的才是母亲，也不一定青春永驻的才是母亲，还是那个为女儿耗费着青春的才是母亲！
“妈！辛苦了！”我不禁脱口而出。
母亲的嘴角颤动了下，激动之情无以言表：“妈不辛苦，女儿学习才辛苦！”神情中充满了喜悦，不知何时，母亲已经将洗脚水撤去，在我耳边轻声叮咛：“夜深了，早点休息吧！”便默默的走开了。
我的镜片再次模糊，不知为何……
生活中令我感动的事不计其数，这些出自陌生人，父母，同学……但无论出自于谁，都是一份关爱，一份感动，让我们带着这份爱，这份感动，茁壮成长吧！
令我感动的作文 篇2
我们班有一位让我感动的同学，她叫孙铵娅，她有助人为乐的好品质。
前一阵子，我感冒发烧了，好多节舞蹈课都没有去上，本来想让舞蹈老师发几段视频，我好在家里先练一练。我拿着妈妈的手机刚想发微信给舞蹈老师，就收到了孙铵娅发来的视频和语音。
孙铵娅说：“王泓人，这是第四个和第五个舞蹈的视频，你先在家里练一练，如果有什么不会的地方，我回学校再教你！”
“好的好的，谢谢你孙铵娅！”我激动地说。
星期一，我们一见面就说起舞蹈的事情，可是，上课铃声马上就响了。
“下课后，我们老地方见。”孙铵娅小声地说。
我开心地做了一个OK的手势。
丁零零，终于下课了，我们俩不约而同地冲出教室，我有不会的几个动作急忙向她请教。虽然没有音乐，但她跳得还是很有节奏感。我有不到位的几个动作，她都耐心地教我。经过几天的努力，我把落下的课程都补上了。
我想：我们的友谊一定长青。
令我感动的作文 篇3
在我的生活中，没有几件事让我感动或流泪，但这件事，却让我热泪盈眶。
星期五的下午，我正在电脑上玩游戏，忽然，屏幕上出现了一件新闻：何玥，主动捐献器官的小学生。我由于好奇，便点开来看。一看，我便被这件事震撼了：何玥今年12岁，就在20xx年11月， 因为肿瘤扩散至脑部组织而死亡。而在她与死神做斗争时，她决定死后把器官捐献给需要的人。但她爸爸坚决不同意。因为按照当地民俗来讲，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。最终还是在何玥的软 磨硬泡之下，父母含着泪同意了。何玥死后，她的两个肾、肝都救助了需要的病患。
这件事一直印在我的脑海里：12岁，正是何玥的花样年华，她却悄然离去，她捐出自己，快乐别人。命运如此残酷，她却微微一笑。她用最平凡的生命，把人间照亮。让我们永远记住这感动你， 感动我，感动全中国的最美女孩——何玥。
令我感动的作文 篇4
有一天，天降大雪，只见窗外大雪纷飞，像白色的雨点，又像漫天飞舞的蝴蝶，让地面积起了一层厚厚的雪。我本来是自己回家的，可今天我一没有伞，二没有帽子，只能在教室里呆呆地坐着。
这漫天飞舞的雪花，越下越猛烈，觉得眼前不是雪，而是一片白色。我心想：看这雪，应该是回不了家了。于是，我打开书包，拿出作业本写作业，并且不时抬起头，看看外面的雪有没有变小。
可这雪像是和我作对一样，一直下个不停。偶然的一眼，我发现了一个身影，那个身影越变越大，啊，是妈妈！我差点欢呼起来：终于可以回家了！我迅速收好书包，冲下楼梯。看着妈妈浑身雪白，心里顿时涌起了一股暖流。我心中有些不解，就问妈妈：“妈妈，你不冷吗？”她却摆摆手“不冷，不冷！”顿时我就流出了感动的泪水，被浓浓的母爱所震撼。
有句话说得好：“母爱是世界上最伟大的力量。”还有这个成语——母爱如水，它们不就是对母爱最好的形容吗？她们为了什么呢？为了我们的健康，为了我们的安全，连自己的身体都不顾了。
母爱的确是伟大的，它在夜晚的被子中，在接送我们的汗水中，在每天丰盛的晚餐。让我们行动起来，不要辜负母亲对我们的'期望。
令我感动的作文 篇5
他吃力的把笨重的箱子抬了起来，虽然口说没有关系，但是脸上却露出痛苦的表情。他累到满头大汗，气喘吁吁的躺在地上，不知道为什么，看到这个情形的我，却红了眼眶。
刚升上五年级时，老师就指派我去带领一年级新生。但是我觉得做这件事就有如下地狱一般。因为五年级的课程比我想像中困难，而且一年级小朋友所讲的“外星语”，我不见得听得懂，所以这件事情执行起来更加困难重重。第一天去的时候，情况比我想像中的还糟。当我提醒他们不要说话的时候，一位小男孩就跟我唱反调，反而讲得更大声。他这样的行为，不断刺激我压抑许久的神经，恨不得把这个不知天高地厚的小子教训一番。但是世事难料，老师就刚刚好回来了，转瞬间，他又变成老师眼中乖巧懂事的好学生。他的这个举动，使我像吃了秤砣铁了心一般，决定要好好整整这个不知天高地厚的小毛头。
早自习的时候，他就像爱迪生一样，很喜欢发问。每次发问，都是一些奇怪且难以回答的问题，因此到了最后，我几乎把他视为空气，不太想理会他。而每次我这样做时，他的小嘴总是嘟得高高的，表现出一副不服气的样子。这时的我，总是在心中暗自窃笑。因为这样的行为实在太小孩子气了。
有一次，必须要帮忙老师搬装满教科书的纸箱。虽然我的力气比一年级的小朋友大，但装满了书的纸箱对我来说，还是太重了。当我使出吃奶的力气，奋力的想把纸箱搬起来时，纸箱却比我想像的轻松好搬。当我正觉得奇怪时，纸箱的后面，露出了一张小小圆圆却充满痛苦表情的脸蛋，我眼中调皮捣蛋的他正用他细小的双臂帮我搬起这千斤重的纸箱。原来是那位常和我唱反调，而让我恨得牙痒痒的小男孩。他一面搬着，一面汗流浃背的笑着对我说：“姐姐，很轻松吧！我陪你一起搬过去唷！”看着他堆满笑容的脸蛋，我的心却悸动不已。
妈妈曾经说过：“一个人会惹你生气，是在吸引你的注意；一个人会让你开心，是想和你好好相处。”从这个曾让我气得牙痒痒，也曾让我莫名感动的孩子身上，我体悟到了一件事情。不能仅从一个行为或一件事情来断定一个人，要多方面去了解他，欣赏他的优点，才能真正了解一个人。我想我也会永远记得这次的经验，记得这个让我感动的孩子。
令我感动的作文 篇6
人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，
那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一塞，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。