感动的作文

时间:2023-01-10 15:32:12 感动 我要投稿

实用的感动的作文汇编5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的感动的作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的感动的作文汇编5篇

感动的作文 篇1

  最近的这段时间,学校正在推选校园感动人物,推选对象为本校的老师或学生,可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献,老师就让我们用以上题材写一篇作文。

  我推选我们班的李春辉为校园感动人物,我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多,他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候,有一位同学遇到了一道数学难题,就到李春辉身边问这道题的解题思路,于是他放下了老师给他的任务,他把老师上课时讲的那些规律,定理一字不差的将给那位同学,还把这道题的解题过程讲给那位同学听,还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律,上课时还要认真记笔记,一时忘了老师教给他的任务,上课时受到了批评,他没有一丝感到后悔的,我下课时问李春辉:““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢?““他说:““我给别人讲题就是给自己上了一课,也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话,我呆住了,半天没回过神来,那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。

  李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的,每天他来的比我们都要早,他会认真地检查每一个来的同学的作业,这为老师们分担了许多工作,他还会认真地检查每天的班级卫生,打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。

  如果我们都能像他这样,这世界是会多么的祥和。李春辉,是我们学习的榜样,我们学习上的指路明灯。

感动的作文 篇2

  珍惜现在拥有的每一点每一滴,或大或小的事情只要用心做了,就能感动别人,感动自己的心。

  因为知道自己是不那么开朗的人,所以用平和的心态对待别人的互冷互热;因为知道自己不善于表达,所以能理解别人欲言又止的心情;因为知道自己不能轰轰烈烈,所以用心做好每一件平凡的事情。试着贴近别人的心,相对拥抱,左边的胸腔感受对方的心的跳动,真切的,一声一声。只是想说,生活中无意间流露的点滴才最动人,感动的心只是因为某一个不经意的动作,或出于真心的一句话语。比那些虚伪做作的事情更让人难以忘怀。

  生活中有很多与我相似的人。他们心里期望自己改变,却身不由己;他们只是习惯于独立思考,却被人说成冷漠;他们只有在和熟人在一起时才真实自然,却让人以为是故意疏远别人。其实,每个人表达对别人关怀的形式不同。明明心里很想及时地表达对别人的关心,却因为尴尬或是害怕而退却,但内心的温度始终不会下降。

  我是容易被感动的人,或许是心里太过柔软,或许是脆弱得一碰就碎,或许是经历得不够多。我容易哭泣,或喜或悲,没有李白的旷达畅快,没有杜甫的忧国忧民,没有李清照的`多愁善感,没有苏轼的豪放不羁。我只是表达着我想表达的感情,捕捉别人细小的举动,然后暗自欣喜。别人对我的关怀,我认真的一笔一笔记下,值得铭刻的,值得珍藏的那些。或许过去的就应该让它过去,可是记忆的一片空白又让我茫然失措。所以,我选择留下的,是我带给别人,别人带给我每一份感动。

  这个星期,经历了心情的高台跳水,再一步一步爬起来,学会坚强。感动于Z的改变,从之前对我的冷淡,到这个星期渐渐给予我存在感,渐渐有了温暖。感动于s在我最无助的时候陪伴我,说如果你难过的话我也会难过的,你也不要每天都太伤心了啊。感动于S说永远都会在我身边,就算所有男生都不理解我他也会理解我,希望你能找到真正安静的生活。感动于L与我形影不离就像双生花一般。感动于G连着两天对我的"不舒服"的关怀,我现在好多了,谢谢你。感动于你们因为在乎的小心翼翼,感动于你们因为担心的嘘寒问暖,感动于你们因为关怀的每一个微笑。

  有时这真的就只是一种莫名的感觉,心就像被揪了一下一样。或许你们都没有注意到那些细节,或许你们觉得那些小事微不足道,或许你们觉得不拘小节才好。但是我在乎这些,当有人在过马路时,主动要求走在车来的方向,为你遮挡;当有人把自己的指甲剪到没有一点多余,再打磨到没有棱角,就是怕不小心伤害到你;当有人在你生病时,软硬兼施地要求犟着不肯吃药的你吃药时,只是想你的病早点好起来。你难道不会感动吗?你难道会说这些生活中的小事不值得一提吗?

  会感动的人,才常怀一颗感恩的心对待别人;会感动的人,才知道怎么样不伤害到别人;会感动的人,才能做到对那些于自己来说重要的人好过自己。那些麻木不仁的人,任何时候想到的都不过是自己,明哲保身或恶意攻击别人,又怎么能奢求别人以一颗真心对待自己呢?

  因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人,所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

  因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人,所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

感动的作文 篇3

  我拾起记忆的贝壳,细细品味,慢慢地,脑海里又浮现出当时的情景。

  那次我和妈妈一起去舅舅家做客。

  “今天的人真多啊!”妈妈挤上了公车后,望着全车人说。是啊,人一个挨着一个,弄的我们没有座位。我开始望着窗外飞过的高楼大厦和一排排树。没过多久,车上的一个人便吸引了我的注意。

  他五官端正,乌黑的头发上藏着几丝白发,高偏瘦的身子上长着浓密的胡须,大约45岁左右。这位伯伯,在这群城市人中,显得那么格格不入。

  “咝咝——”到站了。(.)伯伯问站在一旁看风景的年轻人,带着浓重的乡音:“请问……人……民医……院……到了吗?”哦!原来伯伯还结巴。年轻人很不情愿地转过头,打量了伯伯一番,并不说话,之后又继续看风景。伯伯顿时感到窘迫,尴尬,脸也红了,他把头低下来,看这鞋子。

  “咝咝——”又过了一站,伯伯变得焦

感动的作文 篇4

  时间过得真快,一转眼,我已经是一个五年级的学生了。在过去的时光里,发生了太多令我难以忘怀的事。今天,我就来与你们分享一件令我感动的事吧!

  一个阳光明媚的早晨,大嫂突然来我们家做客,并且带来了一个又大又圆的西瓜。那时正好是夏天,我和妹妹从房里走出来,看到这又大又圆的西瓜兴奋地喊道:“哇,好大的西瓜,快切开,快切开!”在我和妹妹的强烈要求下,西瓜很快就被切开了。当我正要拿起西瓜吃时,妹妹猛地一下全都拿走了,并说:“都是我的,谁也不许拿!”我用渴望的眼神望着妈妈,“妈妈,快从妹妹那拿快西瓜给我,我也想吃呀!”我在心里默念着。可是没想到,妈妈却走开了。我生气地冲到厨房里坐着,心想:妹妹虽小,可是也不能这样呀!

  过了许久,妹妹来到厨房门前对我说:“姐姐,再不出来西瓜可就没了哦!”“切,没有就没有了吧!”我气呼呼地说道。但是不甘心的我还是极不情愿地走出了厨房。来到大厅,看到桌子干净得像一张白纸,一块西瓜都不剩。正当我想发脾气时,突然看到在桌角有一杯西瓜汁,一旁的大嫂笑着说:“这是你妹妹榨的!”这时妹妹走过来:“姐姐,你喝吧,我知道你喜欢喝!”顿时,我的内心像是被什么东西触动了一般,我端起西瓜汁,喝了一大半。

  西瓜汁很甜,一直填到了我的心里,这不仅是一杯西瓜汁,它还包含了妹妹对我的爱。

感动的作文 篇5

  感动是什么?感动是内心深处绽放出的火焰,感动是您光辉的一跃。

  “老师!老师!”

  当被您紧紧地抱住的学生呼唤您的时候,您已经到了另一个世界,但是,您的心却永存我们的脑海里。

  5·12突如其来的大地震浇灭了一颗颗美好的心灵,您就是其中最明亮的一颗。当时,您正捧着一本书,专心致志地教书。突然,周围的一切似乎都阴暗下来,只听见课桌椅互相碰撞发出的声响,“哐啷哐啷”“地震了!大家快逃!”只见一位巡逻的老师呐喊道。同学们一窝蜂地往门口挤,“别挤别挤,按顺序,排好队!”您扯高嗓子,把几个拼命往门口挤的男生拉了回来。突然,一块巨大的石头砸下来,下面还有三名学生!一刹那间,您毫不犹豫----纵身一跃-

  “咚!!——”

  一声巨响抹去了您美好的心灵。

  您紧紧地将那三名学生搂在怀里,自己却被一块巨大的石头恶狠狠地压着,三名学生在您温暖的怀前安然无恙,您苍白的脸,凌乱的发丝,周围茫茫然的一片,似乎已被定格住了,没有您当初灿烂的笑容,高大的身躯,只有悲伤,哭泣!

  我的心如刀割一般,热泪挤满我的眼眶,老师!我虽然不是您救的那三位同学,但我非常希望能叫您一声——妈妈!

  妈妈,您是蜡烛,愿意为我们燃烧自己,给我们光和热;妈妈,您是外衣,你愿包裹着我们,用自己的体温温暖我们,自己却被凛冽的寒风侵袭;妈妈,您是大海,您有一颗博大的心胸,用您的心血灌溉我们,宁愿自己干涸。您用巨浪将我们安全送到岸边,自己却恶狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上,击碎,溅起一沫沫白色的浪花,散向周围,在阳光照耀下,晶莹,耀眼!

  在我成长的里程碑上刻着您不朽的一幕:何倩老师——光辉的一跃!

  妈妈,愿您在另一个世界里美满幸福……

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