身边的感动作文

时间:2022-11-03 11:00:35 感动 我要投稿

身边的感动作文(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的身边的感动作文,欢迎大家分享。

身边的感动作文(15篇)

身边的感动作文1

  今天是大年初五,妈妈开着车带我到马屿大姨家玩,我心里非常高兴。在乡间小路上,我透过车窗看到家门上都贴着崭新的对联,整个村庄都洋溢着过年的气氛。

  我正看得入神,突然,车外传来“啪啪”的声音,并伴随着车身的摆动。妈妈赶紧把车停到路旁,我们下车一看,在前轮胎上扎了一个大钉子,轮胎没气了。妈妈看着瘪瘪的轮胎有些不知所措,我对妈妈说:“再往前开开,看看有没有补轮胎的!”妈妈说:“大过年的哪补轮胎的,再说了,也不能开了,再开轮胎就碾坏了。”

  “备胎备胎,赶紧装备胎!”妈妈突然缓过神来,我和妈妈赶紧打开后备箱,把拆卸轮胎的工具拿出来。妈妈拿着板手卸轮胎,可是不知道是妈妈力气小还是螺丝拧得太紧了,妈妈费了九年二虎之力也没拧下一个螺丝钉,还气喘吁吁的。

  我和妈妈正发愁时,一辆汽车开了过来,靠近我们,按了声喇叭,司机问我们出了什么事。妈妈赶紧说;"大哥,我们轮胎爆了。螺丝钉也拧不下来。”

  “来,我来帮你们卸!”大伯停下车向我们走来,拿过扳手,开始拧螺丝。只见大伯用足了力气,猛的一拧,“咔”的一声,螺丝松动了。一颗,二颗……全部拧了下来,大伯累得满头大汗,并顺便把备胎也装了上去。

  在大伯的帮助下,车子可以开动了。妈妈说:“大哥,今天全靠你的帮助,谢谢你。”大哥挥了挥手说:“不用谢。”看着大哥的车远去。我的脑子里闪现出大伯和蔼可亲的样子,还有他那满脸专注的神情,他助人为乐的精神感动了我。使我久久无法忘怀。

身边的感动作文2

  感动是什么?人们总以为只有撕心裂肺、肝肠寸断才是感动,而对身边的关爱无动于衷。感动在哪里?人们总是寻寻觅觅,一回首才发现,原来感动一直在你身边,从未离开。

  一天晚上,我和爸爸妈妈一起到一家餐厅去吃饭,正是客流高峰,餐厅里有很多客人,连那个女老板都亲自忙得不可开交。

  忽然我看见那个女老板惊慌失措的从门外跑了进来,有人问她怎么了,她着急地回答:“有位老人在门外摔倒了,流了很多血。”边说边迅速的抽了几张餐巾纸,飞快的跑了出去。我也走出去看了看,那位老人摔的真是惨不忍睹,脸摔得血肉模糊,鲜血一直流到地上,许多围观的人都把脸别了过去不敢再看了。那位老人一手捂住伤口,不停地呻吟着,那一声声叫的人心里毛骨悚然。只见那个女老板一边细心地用餐巾纸帮老人止血,一边不停地安慰着老人,女老板的衣服上、手上都被血给弄脏了,可她却一点也不在意。这时有人问女老板认识这个人吗,女老板说:“不认识,这位老人只是在这散步,不小心摔了一跤正好被我看见了。”我大吃一惊,我原本还以为老人是女老板的亲戚,没想到竟是素不相识的两个人,我开始敬佩女老板了。

  由于老人摔得实在太严重了,女老板怎么都止不住血。于是女老板当机立断决定送老人去医院,不管她满桌的客人,立刻解下围裙往桌上一扔,搀扶着老人向医院走去。

  在世风日下的当今社会,一些人连亲人都要迫害,而这位女老板居然能为了一位素不相识的老人,而不顾自己的生意。这就是感动,简简单单的关爱,不用你刻意去寻找,因为感动,就在你的身边。

身边的感动作文3

  除夕到了,吃过晚饭,一家老小来到小区的空地上,拿出早准备好的鞭炮,小孩子们迫不及待地放了起来,伴随着天空绚丽的烟花,地面上劈啪的鞭炮声,小孩子们欢呼雀跃,大人们也在一年的忙碌过后,享受着节日的放松和喜悦。很快,地面上撒了一层鞭炮的碎屑,空气中弥漫着火药的气息。热闹之后,感受到江南冬夜的寒冷也不比北方逊色多少,一家人赶快回到房间。

  春晚刚刚开始,这些年来虽然每到除夕依然期待着春晚,但似乎亮点越来越少,看过能让人印象深刻的节目更是难得一见了。记不清从哪年开始,春晚里有了一个感动中国人物发言的节目,他们中大部分都是非常普通,但他们用平凡的双手、高尚的心灵,成就了伟大的事迹,感动着我们。不过似乎伟大的事迹总是离我们有些距离,只能远远的景仰。

  初一清晨6点多下楼,一片安静,很多人还在熟睡,空气中的火药味已散尽,小区里整洁如初,昨天晚上鞭炮的喧嚣好象就不曾有过,转过弯,两个环卫工人仍然在紧张的忙碌着,清理、分类、装车、运走,寒冷的清晨,他们依然忙得热气腾腾。人们渐渐出来了,他们已全部打扫好,悄悄地离开。看着他们疲惫的身影,心中的敬仰油然而生,当我们开心过后留下一地狼籍,沉浸在梦乡之中时,他们已开始默默的工作;当我们享受着家人团聚的喜悦时,他们依旧在辛苦的劳动;当我们经过一年的忙碌,停下来好好休息时,他们不但不能休息,反而要承担比日常更加繁重的任务。我们生活在干净整洁的环境中,却很少注意到他们,很少向他们表达敬意与感谢,人们往往把赞美和敬仰献给那些成就伟大事迹的人,却很少想到如果没有他们我们的生活会变成什么样子。

  极普通、极平凡的他们在自己平凡的岗位上成年累月的默默工作,也许他们一生都没有机会成就什么伟大的事迹、登上春晚舞台,但是他们同样深深地感动着我们,他们就在我们的身边,他们能让我们更清晰地体会到那份感动的实实在在。

  向他们致敬!

身边的感动作文4

  夜,已深了,路上的行人已越来越少,只有那车子呼啸而去的声音,我也进入了梦乡。

  夜里,我把被子蹬开以后,觉得有一些冷,可我就是懒得盖,一是因为怕起来盖了之后睡不着;二是怕明天上学会迟到。于是我就把身体缩紧了一些,就将就些继续睡了。渐渐地,我似乎听到了一些脚步声,不禁吓出了一身冷汗,因为家里就只有我和妈妈两个人,还有谁呢?脚步声越来越大,到了我的床边以后,脚步声似乎停了,我眯着眼睛,想看看究竟是谁?

  当月光照进来时,我定晴一看,原来是妈妈,妈妈见我不盖被子就睡觉,紧锁眉头,眼睛里尽是责备,似乎还有一些疼爱,脸上好像有一些皱纹。妈妈把地上的被子拿到手里,正想盖到我的身上,不料我一个翻身,把她吓得一动也不敢动,等到我安静下来以后,她边盖边喃喃自语地说:“唉,这孩子,睡个觉也不安稳。这样睡也不怕感冒了。”我小心翼翼地缩着身子,在被子一动也不敢动,以免惊扰了妈妈。我原以为妈妈帮我盖好了被子以后,会走,却没有想到,妈妈竟然没有走,还在床边坐了下来,这是干什么,难道妈妈要等我不再蹬被子才会走吗?我在心里这么想。窗户开着,有一阵剌骨的风吹了进来,我把被子裹得更紧了,妈妈冷得直打哆嗦,双手使劲搓着,我都看在眼里,眼泪快要流了下来,于是我使劲闭着眼睛,想把眼泪使劲闭回去,没想到却使眼泪更快地流了下来,我张大嘴巴,不让自己发出一丝声音,我紧握着被子,一点儿也睡不着,妈妈却弯下腰来,用手轻轻地抚着被子,让我睡得更加舒服,因为这张被子包含着妈妈对我的爱和照顾,像小鸟那柔软的羽毛,又像丝绸那般滑滑的、凉凉的……我在心里想谢谢你,妈妈为我付出了那么多。

  妈妈走了,那脚步声也渐渐地越来越轻,我也伴随着这脚步声进入了梦乡。

身边的感动作文5

  总有一种力量,让我们泪流满面!总有一个人,让我们感动哭泣!总有一件事,让我们记忆深刻!就让我们将这些激动和情绪在笔尖蔓延,感动来自内心的纯洁与高尚,来自对感动的事物的充分认识与体会。

  让我们一起回顾,谈一谈我们班级中令人感动的事情。

  在班级建设中,我们班也涌现出许多感人的事例。在板报布置这方面,我班的王璐瑶同学主动设计版面,打印标题,这些工作耽误了许多她个人的休息时间。不仅如此,她还为中队日志、光荣薄设计漂亮的封面。

  在精彩班级的评比活动中,还有一件最值得一提的事,那就是我班的王允伯同学以及他的家长,花费了许多时间和精力为班集体创作了班歌《我们是五年级二班的少先队员》,音乐老师毛老师也帮助我们学会了这首歌曲,在此我们向帮助我们的家长以及老师表示感谢。

  随着冬季的来临,天气转凉,西北风的势头更加的强劲,但是这种严寒没有阻挡同学们为学校服务的热情,在我班清扫操场的那一周,落叶好像故意和我们作对似的,然而同学们没有被这一困难吓倒,一遍又一遍的清扫,直到把操场清扫干净为止。这些大、中队委为同学们带了一个好头,让同学们感受到推选他们作为队委是正确的。

  在为贫困山区捐献衣物的活动中,同学们积极参与,捐献衣物的同时也把自己的一份爱心奉献给了需要帮助的人们。

  在班级中,令人感动的事数不胜数,令人感动的同学层出不穷。我们相信在全班同学的不断努力、不断创新下,五年级二班一定会成为一个精彩的优秀班集体。

  一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

身边的感动作文6

  心,慢慢收紧;笑,微微展开;泪悄悄流下……

  ———题记

  你曾否见过这样一个人:衣衫破烂,头发不整;你曾否见过这样一件事:一位年老或年少的人,求你给她一点钱;你曾否伸出这样一只手:从口袋里掏出你的一点点零花钱,轻轻的放进那个破旧的瓷碗里……

  那天,闲着没事写完作业的我,准备出门溜达溜达放松一下自己的心情,走在宽敞的柏油马路上,看着悠哉悠哉的云,心里别提多舒畅了,转角间,突然发现在通往另一个面目的地的小路上,有一个推地车上,坐着一位母亲,走近了才看清楚,车上不光有一位母亲,还有一个刚出生不久的孩子,这个孩子旁边还有一个五六岁的小男孩,仔细看,小男孩只有一个胳膊,看上去他的眼睛也不是很正常,又发现那个小男孩半跪着给那个刚出生不久的孩子喂一些,这种年龄孩子不该吃的东西,看到地上有一个小茶缸,里面有一点点钱,我就知道了,又是一个连温饱都成问题的家庭,出于怜惜,我掏出了身上仅有的两元钱,放在了那个小小的茶缸里,突然间,那个小男孩跑过来,跪在我面前,大声说:“谢谢姐姐!谢谢姐姐!……”我还没有反应过来,那个小男孩就拿着钱,去对面的小店铺,买了几个馒头,拿回来先给他的母亲了两个,我才发现他的母亲,已经失去了双腿,双眼好像也失明了,他把馒头送到母亲的嘴边,偶然间,我听到了他们的对话:“妈,吃馒头!有位好心的姐姐给了咱们两块钱,我买了几个馒头,您吃吧!”这位母亲说:“孩子你吃吧,我不饿。”这个小男孩又说:“呀——我都吃了,你还让我吃干啥,你吃吧,还有好几个呢?”小男孩的母亲笑了笑,吃了起来,只见那个小男孩把剩下的几个放了起来……

  回家的路上,我的心情久久不能平静,一个小男孩,如此的孝敬之震撼!

  心,慢慢收紧;感动孤儿在脑海中回荡……

身边的感动作文7

  我是一个不善于发现身边事物的人,所以总有很多有意义的事情从我身边经过。我察觉到的时候,心里总会感叹自责。

  这让我想起了我的父亲。父亲说的很少,有时候两个人见了面,甚至一句话都不说,看起来很奇怪,但我不善于从他身上发现爱我的东西。

  这可能是因为父亲爱你如山岳,但他伟大的爱是无声的。他像山一样深沉的爱,不需要文字来诠释。他总是在你不知道的时候默默的关心你,让你健康快乐的成长。

  爱情总是在不经意间体现出来,让你回味无穷,痴情喜悦。

  我记得有一次,学校下雨了,但是我懒,以为毛毛雨不能阻止我快速移动,但是没想到从早上下到学校之前的毛毛雨,已经演变成了瓢泼大雨,我就怕如果冲到没有障碍物的地方,短时间内就变成落汤鸡了。

  正当我一筹莫展的时候,我发现在教学楼下面,一个熟悉的穿着蓝色雨衣的身影正在向我招手。我只是欣喜地叫了声“爸爸”,却不想直接欢迎一堆课。“我早上告诉你什么了?要下雨了,请你带把伞。你的耳朵呢?”父亲的脸很严肃,没有生自己的气,深邃的眼睛里不含任何瑕疵。他把我曾经的开心直接丢到谷底。他只能偷偷说自己倒霉,现在要好好训练。

  不一会儿,父亲似乎看出我已经知道了错误,就带我下楼了。我爸开的是电瓶车,我们两个人的车位绰绰有余,但是好像有点宽。

  我上了车,爸爸给我披了一件雨衣,把我盖得紧紧的,密不透风。路上父亲一句话也没说,气氛好像很僵。

  下了车,看着阴沉的天空,湿漉漉的雨,就像我悲伤、压抑的心情,带着无奈和惆怅。回到家,突然发现父亲胸前的衣服湿了一大半,但我没有碰雨,又干又凉.

  现在想想各种各样的父亲,也可能是爱的一种表现,爱的告诫和关怀。现在想想父亲严厉的眼神和语气。不知怎么的,胸口总是暖暖的,让我怀念被爱的感觉。

身边的感动作文8

  黄老师是一位好老师。他的课上得生动有趣,通俗易懂,同学们都很喜欢听;他批改作业来,更是认真细致,还有个性,经常会在你的作业本里留下他的杰作——赞扬与激励的点评。特别值得感动的是,黄老师在繁忙的工作中,对每位学生的作业还做了详细的记录。我想,他这样做,一是为了了解学生的作业情况;二是生怕哪位学生没有做作业,没有交,耽误了功课。记得有一次,班上一位同学又欠交作业了。老师发现后,及时把他叫到办公室,耐心地对他说:“作为学生怎么能不交作业呢?是有什么困难吗?下一次一定要交哦!”老师与他交流了很久。那时是冬天,天暗得特别早,老师担心他回家不安全,就把他送回家。他奶奶知道了这个情况后,拉着老师的手一直道谢,黄老师还和老人交流了许多关于如何教育孩子了话。当老师离开时,已经是华灯初上了。

  晓钰是我的同乡,也是我同班同学,她对我帮助的小事,也让我感动。晓钰从小和我一起长大,幼儿园、小学都一起上,而且都在一个班。她学习勤奋、刻苦,成绩很好,每次考试都名列前茅。她每天很早到校读书,上课专心听讲,积极发言,作业质量高。有一次月考,晓钰的总分又是年段第一,我很好奇,就问晓钰:“你为什么考得那么好?有什么秘诀吗?”她笑了笑:“哪有什么秘诀,不就是上课认真,积极发言,作业做好,课后多看书……”她说得多轻松啊!从此,我也照着她的方法,果然成绩提高了很多。她的学习态度和为人都让我非常感动,我决心和她来一场比赛。

  是啊!人间感动的事数也数不清,我想,只要有感动,一切不愉快的事都会烟消云散。最后,告诉大家一个好消息:在创建“幸福校园”的活动中,黄老师和晓钰都被评为“感动校园的教师”和“感动校园的学生”。

身边的感动作文9

  每一年的春游总是那么让人期待。每次春游前准备各种零食也成了我们不可缺少的环节。这次,学校提倡节约环保春游,让大家自己动手准备春游的食物。我带什么食物呢?让我惊讶的是,老爸说要亲自下厨做可乐鸡翅和炒饭给我当春游的午餐。

  晚上,我整理好书包,带了少量的零食,腾出书包的一块地方来放饭盒。准备工作完成,我便洗洗睡了。但是因为太兴奋,我在床上翻来覆去地睡不着。周围那么安静,于是我听见了隔壁房间传来的对话。“这个可乐鸡翅怎么烧啊?”爸爸在询问妈妈。妈妈条理清晰地把烧可乐鸡翅的步骤讲述给爸爸听。“我怕烧好后含含不爱吃,”爸爸略显忐忑。妈妈说那要不还是她来烧,可爸爸坚持说他来试着烧,因为他已经答应我这次的春游午餐他来准备。听到这儿,我心里暖洋洋的,闭上眼,我在感动中进入了梦乡。

  第二天,我早早地起了床,爸爸已经在动手帮我准备春游的午餐了。他将鸡翅洗干净,放在盘子里,再三确认好哪瓶是酱油,哪瓶是醋。一切准备就绪了,他往锅里倒上油,油热后赶紧倒入鸡翅,生硬地翻炒起了鸡翅。一会儿功夫,爸爸炒鸡翅的动作就熟练了很多。许久,可乐鸡翅出锅了。爸爸抹掉额头上的汗,对妈妈说:“我如果做得好吃一些,含含就能多吃一些,瞧她瘦得跟个竹竿似的`。”

  “人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”爸爸帮我准备午餐不是什么轰轰烈烈的大事,但是作为女儿我深深地感受到了爸爸对我的爱,他对我的爱总是体现在一件件平凡的小事里,他就这样陪伴在我身边,看着我慢慢成长,我爱我的爸爸!

身边的感动作文10

  在我的身边,每时每刻都在发生着各种各样的事—有快乐的事,伤心的事,让人感动的事……可是最让我刻骨铭心的,还是发生在地铁站里的一件事。

  话还得从暑假说起。今年暑假,我和妈妈到北京旅游。因为大家都在倡导低碳出行,为了减少北京尾气污染,我和妈妈决定选地铁作为我们的出行工具。

  一进地铁站,我不禁高兴起来:哇!今天坐地铁的人可真少!我心里暗暗欢喜,想今天肯定会有座位坐啦!这时,一位瘦小的姐姐费力地推着一个轮椅来到站台上。轮椅上坐着一个五十几岁、很胖的人,看样子应该是这个姐姐的爸爸。我想:这个老人可真可怜,不能站起来,不能走路,做什么事情都需要别人的帮助。

  车来了,我快步走上车。车上几个建筑工人叔叔正在兴高采烈地聊天。我又回头看了一眼,想知道推轮椅的姐姐是不是也上了车。这时,紧急情况发生了。轮椅的小轮子卡在了地铁与站台之间的缝隙里,不能动了。那个姐姐身材瘦小,尽管她使劲推,轮椅就是纹丝不动。大滴大滴的汗珠从她脸上滴下来。车厢上的黄灯亮了,说明车门马上就要关闭了。那个姐姐无论是推、拉、顶、拽,就是不能把轮椅弄上车。她急得像热锅上的蚂蚁一般团团转。车上的一个建筑工人看见了,说:“兄弟们,快来搭把手!”真不愧是建筑工人,说出的话铿锵有力,做起事眼疾手快。两个人跳下车在轮椅后面推,两个人在前面拉,轻而易举地就把轮椅抬上了车。可是,就在车下的两位叔叔刚要上车时,车门关闭了。它们只能眼看着地铁列车消失在黑暗之中……

  这是一件在平常不过的小事,但通过这件小事,我领悟到了在生活中我们应该关爱别人,就像那几个朴实的建筑工人叔叔一样。这样,我们就会生活在一个温暖和谐的社会大家庭中。

身边的感动作文11

  这一课是感动的,感动得让在场几乎所有的人都流下晶莹的泪珠。那一刻,窗外下着倾盆大雨,似乎苍天也为之感动;那一刻,永远载入了我人生的记忆。

  4月25日上午,我们田寮小学4——6年级的同学聚集在园山青少年社会实践活动基地的多功能厅。我们听从着老师的命令,找到了合适的指定位置坐了下来。主教官介绍了一位来自北京的老师宋浩成。他给我们讲解了领导力与责任心的要领后,然后开始训练活动。他要求每班选出两位小领袖必须是一男一女,赵教官说道:“谁愿意当小领袖的举手!”我迟疑了一下,想了一想就举起了坚强的手,带着坚定的眼神。教官选了陈颖和陈浩。

  活动开始了,宋老师说道:“你们的爸爸妈妈辛苦地把你们抚养,他们那是在承担责任,不要因为你们觉得他们啰嗦就不听他们的话,其实他们是为了你们好呀!孩子们!你们的首领将要付出沉重的代价,只要错了一个动作,就要替你们跑一圈。要是知道自己错了就要站出来喊‘对不起,我错了’要是知道自己做错了不站出来,要教官点名就一个人跑两圈”

  听完后我们流下了惧怕的泪水,心想:要是做错了,我们的首领就将要替我们跑步,该怎么办呀?我认真地听从这老师的命令,虽然我没有做错,但是我们班却有许多人做错了,25人出错了!我们的两位小领导第一轮就得跑25圈!我看着两位首领从我们面前跑过,汗水携带着泪水流淌在他们脸上;我听着他们沉重而有力的脚步声,听着他们急促的喘气声,我感受到他们为大家承担责任,他们累了。我哭了,大声哭了,哭声淹没在大雨与悲壮的音乐声里……

  领导跑完了,宋老师叫我们和首领来了一个拥抱。我跟陈颖拥抱时,似乎有一股暖流从我身上流过,我用手擦拭着她热乎乎的泪水,我顿时感到了无比坚定。

  经过了这次的活动的洗礼,我懂得了什么是领导力与责任心,我要好好地尊重并报答所有爱我并为我付出的人。

身边的感动作文12

  感动,是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。

  经常的,我被一些人或物所感动,然而有时感动我的,似乎什么都不是。

  当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢,花瓣零落地躺在地上的时候。当我看到即将出壳的雏鹰,奋力向外挣扎的时候。当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管,这些是那么的普通。然而,它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。

  感动我的,有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢,本是再平凡不过的现象。但是,我却将它融进我的内心,默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛玉的内心深处也存在一种感动,否则,她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕,又如何能发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨呢?

  其实,感动并不需要太多的言语,不需要太多的泪水,也并不需要太多的赞美,更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情,就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着,只是在流过崎岖不平的山路时,才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后,又继续向前流去。

  感动,是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物,独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动,使一切美好的事物同样深深地爱着我,钟情于我。感动,拉近了我与朋友的距离,使我们之间永远保持着至真至诚地友谊,保持着,内心深出的感情交流与碰触。互相关怀,互相勉励,互相给予。

  感动,能洗涤人们的心灵杂质,它如同一个多味瓶,让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉,帮助我们提炼人生的真谛。在感动中,我们保持心灵的真善美。在感动中,我们保持做人的尊严。在感动中,我们改变旧我,赢得新我。

  当我们细心观察与体味身边的人和事时,让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动,拨起心灵的天籁之音。

  生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你笑。

身边的感动作文13

  校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现,或许它是那么的不起眼,或许就在眼前,瞬间从眼前划过,只是你没有在意看它罢了。

  每当我早上顶着寒风来到学校时,校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光,而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车,若有忘锁上的自行车,阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时,若有学生车坏了,她会十分友好地帮忙修理,并且免费。看到这些,我心里有种说不出的感动。

  每当我去老师办公室抱作业时,我总会看到,一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地,一点点污垢也不残留,每次看到她时,她的额头上总是浸着汗珠,但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观,我心中被她对工作的执着深深地感动了。

  课堂上,每一位老师站在讲台上讲课时,我都是十分的感动。要知道,老师在课间精心的备课,力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时,则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书,批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时,老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上,匆匆地往家赶;在我们……当我们在学习中遇到困难时,是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时,是老师给我们加油打气,让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时,又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

  这些看似不起眼的事情,其实,在校园的每一个角落里,每天都重复着让我感动的事情,只不过是没有太多的人留意它罢了。

身边的感动作文14

  在我印象中,感动似乎只是大难的携带品。然而在平凡生活中,感动是否也无处不在?

  每天中午,路过省泰中高中部时,马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字,走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人,想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜,很难如愿。但“无心插柳柳成荫”,就在我快淡忘这个粉笔字的时候,我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人,没有双腿,在他所“坐”的平板车上有一台音响,我起初以为他是卖磁带的,可看见他手上的粉笔后才知道,他就是我一直想找的“奇人”。突然,路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子,这是我才觉得有些凉意。

  他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字,且字字端正,他旁边站着不少围观的人,我大致看了一下他写的内容,全部是戏词!那么多,那么长!全是手写的!旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱,并随口问道:“累不累啊?写这么多!坐下歇会儿吧。”此话一出,一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话,或怨天尤人。可我错了。

  他微笑着说:“谢谢你,但对我来说,我无时无刻不在休息,又何谈‘累’呢?你的好意我心领了,但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完,他艰难地往车边上做了点儿,还拍了拍车,接着说:“就坐我车上吧,别嫌脏啊!”我听了他的话后,匆匆的走了,我怕自己会忍不住哭出来……

  我这绝不是多愁善感,也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时,竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾,但他的心灵是美丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石,他在朴素的衬托下反而更华丽”!

  我虽只用一件事来证明我的疑惑,可这足以证明,生活中的感动真的无处不在!

身边的感动作文15

  “嘟嘟……”,公交车载着我们驶向春游回家的路上。

  车窗开着,风儿调皮地钻进略显拥挤的车里,风儿暖暖的,在空气中缓缓流动。我们迎着风儿,伴着春意,一丝不易觉察的暖意在车中散开。

  拥挤的公交车上,是一群站着的同学。由于缺少座位,有的同学用手紧握吊环站着,有的用手扶着别人的座椅来支撑身体。

  渐渐地,有些同学因为酸痛而与别人合坐一张座位。此时,不难发现,一双小手依然紧握着扶手,倔强地站在那儿,许多同学劝她坐下,都被她一脸满足的微笑拒绝了。

  她就是叶籽言,来去的车中,总有她站着的身影。在她的旁边,是坐着的郑彗涵。

  老师拍了拍郑彗涵,郑彗涵会意,连忙起身,笑着对叶籽言说:“你先坐一会儿吧!”

  “不用,不用,你坐,你坐,我还喜欢站着。”叶籽言一边摆手,一边让郑彗涵坐下。

  郑彗涵似不解地一愣,忙道:“没事呀,看你站了半天,你就坐下休息吧!”

  郑彗涵边说边把叶耔言往座位那边推。

  “哎呀,我站着就行了!”叶籽言提高了嗓门推辞道。

  “不行,我站着!”郑彗涵也不“退让”。

  两人争执起来,忽又停下,相视片刻,弯腰大笑起来。我们趁机将叶籽言拉到座位上,说:“别说了,就坐一会儿吧!”

  哪知叶籽言一个跃起,道了一声谢,径直走到后面站着,醒目的橙色椅子空了出来。郑彗涵也没再说什么,径直走到叶籽言旁边。

  风呼啦啦从窗中飞进,车里弥漫着一股暖意。我觉得世上没有什么能够比得上这温暖的一幕,20xx年的春天,这件事让我真正感受到自己的心灵在成长!

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