【精品】感动作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的感动作文6篇，欢迎大家分享。
感动作文 篇1
他用自己充满阳光、正义的生命，换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。
20xx年5月29日，吴斌正在高速公路上行驶。突然，一块大铁片从天上飞了过来，穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘，踩刹车，让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客，让他们不要乱跑，打110和120。
吴斌开长途客车9年，如果没有这次意外，他还是一个普通人，他还是拥有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个疼他的妻。吴斌走了，他放下了自己的女儿和妻子；吴斌走了，走进了人们的心中。
他感动了一座城，一座城送别一个人，天是灰的；一个人感动一座城，心是亮的。
在他住院的时候，有几千名志愿者主动为他献出自己的血；在他举行葬礼的时候，全国各地的人都前往杭州，为的就是见他最后一面，为他送行。
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
感动作文 篇2
生活中有过许多令我感动的事，但这一幕令我感动的情景一直印在我的脑海里。
暑假里的一天，我和爷爷正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下我和爷爷，还有几个叔叔阿姨站着。到一站时，车上又上来了许多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，看上去他的身体很单薄，右手还牵着一个约由四五岁的小孩，那小孩看起来一副弱不禁风的样子，他们只好抓住扶手。车子颤颤颠颠地向前行驶了，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。一直走了好几站，也许是那位小孩腿站累了，几次摇着老人的手，想要老人抱着，旁边的一位年轻叔叔看见了，却视而不见，眼睛移向了窗外。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。
正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。
是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的人学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！
这一幕深深打动了我的心灵，也让我陷入了沉思：我们是否也该把自己需要的东西，让给比我们更需要的人呢？
感动作文 篇3
那是很久以前发生的事，大约是小学四年级的时候。那是一次数学考试，带给我的没有如山压力，只有心如刀割。
“这次的数学考试很难，大家一定要好好考哟！”“是。”那天我做梦也没想到，我人生中第一次因为心痛而哭，竟然来得这么“早”。我在家中认真的复习，换来的只有……
次日早晨。“这次大家都没有考好，我们班只有两个人考了100分。第一名曾咏琦100分”“啪啪啪啪啪”“并列第一名郑鸿进”
“郑鸿进，他能考一百分？”“不可能吧？”“我才考了九十多分，他能考一百？”“郑鸿进，你老实告诉老师，你有没有作弊。”
我的表情以超光速从满足变成震撼。
那一刻我的泪水不受控制的.爆发了，我终于体会到了什么叫做心如刀割。天呐我简直比窦娥还冤呐！我已经感受到自己的大脑开始不受控制了，我极力的控制着自己的情绪。天哪为什么，就因为我考了一百分吗？就因为我考了好成绩，所以所有的矛头都要指向我吗？这就是高处不甚寒吗？老天爷，你玩死我吧！
“老师，郑鸿进很少考高分，这次考试这么难他不可能拿满分。”老师却不理会，似乎在等我的答案。
“不，我没有作弊。”我坚定地说。“你胡说，你如果没作弊怎么考这么高分。”“考高分怎么了，我又不是没考过满分。”“说不定你以前也作弊呢？”“安静，有人看到郑鸿进作弊吗？”全班一片寂静。“我可以证明郑鸿进没有作弊。”是他！那一刻我的泪水再次爆发，宛如第二次世界大战。“考试的时候他没碰过书包，连柜桶都没瞄过一眼。”“既然有人作证那老师相信你。”老师带着歉意的看了我一眼······
那一刻感动了我！
感动作文 篇4
在我五彩的岁月里面，真有许许多多的人要感谢，而我的心中有一个人的行为感动了我。
那天的星期六，倾盆大雨，雷电交加，我冒着风雨从补习班中跑到公交车站那儿，我已经淋成了落汤鸡呀！我站在一旁头身湿漉漉的，雨水顺着头发滴了下来，寒风刺骨，冷得我时时打着寒颤，身体像一个冻僵的冰块一样。
过了一会儿，公交车终于来了，我上了公交车以后，发现车上已经没坐位了，我只好无奈地站着了。
又过了一会儿，我身旁的大哥哥向我投来了怜悯的目光，用手碰了一下我的手臂，并且轻声细语地对我说：“你来坐吧！”我一听顿时一股热流温暖了我的小心窝，我的脸立刻好象小苹果一样红了起来，有点不好意思地坐了下来，心想这大哥哥真是好人。
下车的时候，我还回过头来看着这位热心肠的大哥哥，他如同沙漠中的绿洲，给我甜美的泉水，给我乘凉的树荫，给我遮挡这酷热的阳光！
这一件令人感动的事情虽然没有多大的举动，但是，在我的脑海里面是一朵朵美丽动人的浪花。我也要向这位热心肠的大哥哥学习。
感动作文 篇5
师生情浓，就如一杯香醇的咖啡。品尝时，苦苦的，那是老师严厉的外表，批评的话语；回味时，那香浓让我沉醉，给我的味蕾以舒适与享受，那是老师鼓励的眼神，关怀的抚摸。激活记忆的硬盘，打开回忆的目录，校园里的感动停留在了那一页。
初一伊始，班主任陈老师因腿疾躺在了病床上。这时，我们正在接受着人生的洗礼——军训。我和同学们为她揪心，十分想见到她，却又无计可施。
烈日炎炎下，迈出的每一步都充满着艰辛；似火骄阳下，盼到的每一次休息都十分宝贵。陈老师不在身边，我们心不在焉、忐忑不安。
第二天，陈老师出乎意料地出现在校门口。她坐着轮椅，向我们微笑。她还是那么精干，没有一丝颓唐。她的微笑仿佛能承担得住一切风雨，她完美地掩盖了自己身体的不适，可令我的心头一酸。
她用手费力地摇着轮子，一圈一圈地来到我们面前，开始掷地有声地说：“今天是同学们军训的第二天，我不愿错过你们成长的美好，所以我来了，希望大家认真对待这次军训。”我们早已下定决心，好好训练，不负老师。
军训开始后，陈老师看见谁的站姿不规范，就将轮椅转到谁的跟前。先是身体挺直，用手吃力的摆正我们的姿势，然后身体就重重地倒在了轮椅上。慢慢地，她有些力不从心了，但她仍然坚持着纠正下一个同学的动作，一遍又一遍，全班43名同学，她硬是一个也没有落下。太阳光像一根根针，刺着我的肌肤。，但我没有感到一丝的疼痛，因为此时，我的心痛远远大于肌肤之痛。后来，她终于忍不住病腿的痛苦，她开始柱着双柺，一条腿着地、一条腿悬空，步履蹒跚地穿行在我们的队列中。她对我们说：“手，要像利箭插在地上；臂，要像直直的木棍，决不弯曲。”突然，在不经意的四目相对时，我看见了她被双柺撑得十分难受的一丝表情，瞬间即逝。啊，陈老师是在用自己的痛苦换取我们行为的规范，我的眼前顿时模糊了。
就这样，她一天天地咬着牙坚持下来。每天看完我们军训后，才会回医院。因为她心中有当老师的责任，有对我们浓浓的爱。她用责任和爱坚持下来，也用责任和爱赢得了我们对她的尊敬和爱戴。
军训永难忘，更加难忘的是老师与同学们在军训中结下的情谊，令我万分感动。原来，感动就源于那温情的一幕幕；感动，就在于那人的一言一行、一举一动；感动，就在这美妙的世界里。感动，似春风、如雨露，滋润着我的心田，点染着我的人生。
感动作文 篇6
无论在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人和事情。尽管他们中的有些人连姓名都不为人所知，他们的形象却清晰的留在人们的记忆中。但更多的感动是在平平常常的小事中，最近距离的生活中。
记得一天，我正在上学的路上走着，看到了一位老爷爷正在骑着三轮车上坡，只见他蹬了一小段，也许是用尽了力气了吧，又给滑了下来，我看着那位老爷爷上了一小段又滑下去的场景，觉得滑稽，随即笑了。过了一会儿，来了一位小姑娘，骑着一辆崭新的自行车，穿着一身漂亮且又干净的衣服，和那位老爷爷比起来，真是天壤之别呀。那位老爷爷穿着一身又脏又不整齐的衣服，连那三轮车也是破的。我不会想到那位小姑娘会看那位老爷爷一眼的，更别说帮助那位老爷爷了。
可是，那位小姑娘看到眼前的情景居然停了下来。小跑到老爷爷面前，用力帮助那位老爷爷推车。可光凭小姑娘和老爷爷的力气，根本不可能把三轮车推上去，然后那位小姑娘大声冲我喊：“姐姐，姐姐，你快过来帮帮我们啊！”我的脸咻的一下烧红了。我慌忙也跑过去帮着他们一起推车，我们把车推上了坡，那位小姑娘对我说：“谢谢你，大姐姐！”“我感到惭愧极了，我问她，为什么要帮助一个素不相识的人呢！她认真地说“如果人人都看到需要帮助的人不伸手帮助，只是观望，这世上岂不是就没几个好人了呀。”我望着她，她看着我，我情不自禁的露出了佩服的微笑。
我和小姑娘又帮助老人推了一段路，我们约定以后做好朋友。虽然上课我已经迟到了，被老师罚站在教室门口，但是我心里还是很高兴的，我做了这么一件好事，而且交到了这么个朋友。
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