老师让我感动作文

时间:2021-09-02 16:47:41 感动 我要投稿

老师让我感动作文(10篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的老师让我感动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师让我感动作文(10篇)

老师让我感动作文1

  从上幼儿园开始,我遇见过很多老师,其中最令我感动的一位老师是孙老师。

  上小学一年级的时候,孙老师担任我们班的班主任,也是语文老师。刚刚开学的时候,我是一个特别不起眼的学生,平时在班上也不爱多说话,但是后来发生的一件事,让我产生了很大的改变。

  从小我就特别喜欢讲故事,当班上的班级博客开通后,妈妈把我的发到了博客上,孙老师看到我的,就在后面进行了点评,并在班上朗读了我的,表扬了我,鼓励我继续努力。当同学们用羡慕的眼光看着我的时候,我感觉特别自豪,不知不觉中抬起头,挺起胸,像一只老鹰第一次超越自己飞的高度记录一样。回到家后,我就更努力地写,在孙老师的指导下,终于有几篇被发表了,之后我的信心就越来越强,也就写得越来越多,越来越好。每次发表了,孙老师都会在班上朗读,并要求同学们向我学习。在孙老师的不断鼓励和指导下,我就像一只直冲云霄的老鹰,跨越了一座又一座山峰,每跨越一座山峰,就会给我带来新的动力,继续往上冲,当我从云霄往下俯视时,我都不敢相信,原来自己也可以飞得这么高。慢慢的,我从一个毫不起眼的学生,变成了如今阳光自信的学生。

  孙老师的慧眼识珠,不仅改变了我,同时也改变了班上很多同学。孙老师就像一个灵敏的探测器,每时每刻都在探测我们身上所蕴藏的优点,并激发它们,让我们变得越来越优秀。

老师让我感动作文2

  啪的一声,我的头就被什么东西砸了一下,我从地上捡起来一看,原来是一个粉笔头。我顿时觉得有些不对劲,抬起头一看,原来教室里男生和女生分成了两个阵营,正在进行一场“粉笔头大战”!这下我也来劲了,从讲台上抓了一大把粉笔头向女生投过去,这一下打得女生叫苦不矢,连喊带叫地钻到了桌子底下。

  正当我们玩得正兴奋时,上课铃响了。我啊地叫了一声,同学们也才醒过神来。怎么办?一地的粉笔头也来不及扫了,没办法,只好硬着头皮回到了自己的座位。

  不一会儿,田老师就拿着课本兴冲冲地来到了教室。看到了地上的一片狼藉,脸色一下子暗了下来。我们都心虚得低下了头,等待那即将爆发的训斥。可是田老师却又恢复了脸色,依然和以前一样,微笑着对我们说:“同学们,今天我们这节英语课做个游戏好不好?”我们都如释重负地齐声说好!

  于是她接着说:“我们已经学会了从一到一百的数字的英文表达,那么今天呢,我把咱班分成三组,每一组的同学都有,在地上捡粉笔头,哪个组的同学捡的最多,并能用英语准确得数出来就算获胜好不好?”等她发出口令,同学们都纷纷俯下身捡起了一个个粉笔头……

  就这样,本来是一顿训斥批评变成了一个有意思的游戏,我们都很感动,她了解我们的顽皮并没有恶意,所以她就以这种方式默默地原谅了我们。我们也理解了她的良苦用心,从此在她面前更乖了。

  在这里,我好想对她说一句:田老师,您真是一位好老师,我们永远尊敬您!

老师让我感动作文3

  聂老师是我上四年级时新来的语文老师,她给我的第一印象是她对我们要求很严格,同时也很关心我们。

  刚开学不久的一天,我的肚子痛得很厉害,痛得我汗水都流下来了,都直不起身了。我忍着疼痛捂着肚子走到了聂老师的办公室,聂老师看着我痛苦的样子,就关心地问:“鲜思纬,你怎么了?”我痛苦地说道:“我肚子痛。”聂老师一边帮我揉着肚子一边赶紧给外婆打电话,外婆就急急忙忙地来到了学校。

  外婆还没到的时候,聂老师一直在焦急地问我:“鲜思纬,你好点了没有?”外婆来了后就接我回家了。回到家,我就睡觉了。我醒来以后,听外婆说我睡觉的时候,聂老师打电话来问我好些了没有。聂老师一直关心着我的身体,她为我的病情担忧着。

  聂老师对我们很负责。有一个周末的晚上,我正在看电视,一个电话打了过来。我只听到妈妈和电话里的那个人一直在谈论我的事情。后来,妈妈告诉我,是聂老师打来的。在电话里,聂老师说了我有时上课不认真听讲,但是聂老师说我是个聪明的孩子,只要我养成了好的习惯,就能取得好的成绩。妈妈说,聂老师是一个负责任的老师,以后要多跟聂老师交谈,这样就能搞清楚我在学校的情况。

  最近聂老师和妈妈用我的家校联系本进行了频繁的交流,聂老师就管我管地更严了,帮助我改掉了很多坏毛病。

  这些事一直记在我心中,使我很感动,我非常喜欢聂老师这个负责的老师。

老师让我感动作文4

  上学以来,我认识了许多老师,其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。

  李老师衣着朴素,黑发稍卷,嘴巴能说会道,心灵手巧,能写一手漂亮的粉笔字。一双眼睛炯炯有神,哪个学生上课不专心,都逃不脱她那敏锐的眼睛。李老师常常面带微笑,深受学生的喜爱。

  李老师对工作认真负责。一次,我做数学作业遇到了一道难题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就鼓足勇气到办公室找老师。李老师得知来意便耐心地为我讲解。尽管我听得很认真,可老师讲完一遍后我还是不大明白,老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。难题解决后,老师又和蔼可亲地说:“以后遇到不会做的题,欢迎你再来向老师请教。”

  李老师热爱本职工作,常常忘我地工作着。一次,李老师患重感冒,还老咳嗽,声音嘶哑。同学们叫老师去打打点滴,可她为了不耽误我们的期末复习。吃点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声,那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。同学们劝老师休息一会儿,可老师只是说:“没事的!”接着又继续讲课。多好的老师,多么尽职尽责的老师呀!

  李老师是我最值得感谢的老师!

老师让我感动作文5

  在生活中,往往会有许多不经意的令人感动的话让人回味,而这些话也会在你的脑海里留下点点痕迹。

  “我一定行!”一句多么简单而明了的话呀!

  这是在一次班会上老师说的一句话,我依稀的记得去年期中考试,我们班考了倒一。老师没有责备我们只是鼓励我们下次考好,她相信我们能行的。

  后来在期末考试之前,老班和我们说了这样的一句话——“我相信。我一定行!”多么简易明了的一句话,包含了老班对我们考好的信心,老班不要求我们进步有多高,只要进步一名,她就满意。

  期末考试的成绩已经揭晓,我们果然不负众望,当然老班的脸上也露出了欣慰的,以及满足的笑容。

  此后,我经常用这句话来激励我。

  记得有一次,我到姥姥家,晚上姥爷不在家,姥姥一个人在床上纳鞋垫,我呢一个人玩电脑,忽然看见姥姥鞋垫上的花纹十分精致,美丽。便想学,可姥姥又不允许,我就在嘴里不停念,没想到姥姥开恩允许了。

  一开始我怎么学也学不会,反而针将手指扎破流了好多血,我就在床上一直哭,做了一会,就想到老班的那句“我能行”最后我重新振奋起精神,跟着姥姥学,结果是可喜的。

  哦!我的血没白流!

  原来每一次成功的背后都会付出艰辛与汗水。

  当你成功后的喜悦到来时,你便会认为他日辛苦的汗水算不了什么。

  “没有收获前地耕耘,就没有成功后的喜悦。”我与大家共勉!

老师让我感动作文6

  读书有七年,老师说的话却不计其数,而老师的那句话,让我感动。

  “相信自己行,你最棒!”这句话是老师写在卷子上的一句话,这句话激励着我前进,让我的成绩一直都不滑坡。

  这是一次周周清的考试,我拿了全班的`第三名的成绩,“相信自己,你能行!你最棒!”它给了我莫大的鼓舞,也成为我的座右铭,我不再自卑,有了自信,有了理想,有了信念,你是最棒的!只有努力学习,才是最大的出路。

  老师,我感谢您,您那真挚的话语使我感动,您不仅尽到了一个老师的责任,同样也是一个善良的,敢于奉献的人,这句话不仅使我以后的学习有了动力,您不像是其它人一样,用一些冷冷的毫无感情的话语来安慰我们,自从您那次给我写了这句话之后,您在无形中给了我力量,使我在以后的学习中,更加努力,更加发奋图强。

  相信自己吧,同学们,你最棒!我们要经常给自己一些暗示,要自信,要相信自己!你如果不相信自己,那么你不会有好成绩的。

  相信自己吧,你最棒!只要努力学习,你不会落后,你也不能落后。

  老师的话,学生们都会相信,老师的话,一字不变的都印在了我们的脑子里,我们要认真听认真记!

  相信自己吧!同学!你最棒!

老师让我感动作文7

  在我记忆中,我身边有许许多多事情发生,有的开心,有的苦恼,还有的让我感动。

  我是一个幸福的孩子,在家里有父母的疼爱,在学校里有老师的关心。在我的记忆里老师让我感动的事情很多,比如,我班的学生生病了,她会按时忙里抽闲帮学生冲药。比如,班里的那几个学生眼睛有沙眼,她也会按时为学生滴眼药,再比如……。在她的眼里我们都是她自己的孩子。最让我记忆犹新的一次是午饭后我们扫地,一位同学不小心划伤了我的眼睛,当时疼得我哇哇大哭,老师就在我们班隔壁吃饭,她听到哭声扔下饭碗飞奔过来,嘴里的饭还没来得及咽下,就赶忙看我的伤势,还不停地安慰我。我一点也不坚强,还是不停地哭,眼睛里布满了血丝,老师没有犹豫,急匆匆地带着我出了校门,打车去了医院,在路上不停的看我的眼睛,不停地跟司机说快点,看老师的面部表情,就知道她非常的着急,非常的担心。

  在医院里老师见到医生后急切地问医生我的眼睛有没大碍。最后医生说没事,只是轻微划伤,老师出了一口长气,脸上也露出了笑容。那天因为我的不小心弄的老师中午饭没吃成,我心里总不是滋味。放学后老师带着歉意反复地嘱咐我妈妈怎样给我上药。我站在一旁听着,并且感动着。

  老师您费尽心血教我知识,让我感动!想尽办法帮我改掉坏习惯,让我感动!您的一言一行感动我,影响我,我发自内心地大声喊:“谢谢您老师!”

老师让我感动作文8

  感动,经常出现又很难找到。一件微不足道的小事:同学借你一块橡皮、一支铅笔也许会让你感动;雨中奔跑时有人为你撑起一把伞也许会让你感动;摔倒时有人将你扶起也许会让你感动。而感动更会在灾难中出现。地震,人们的坚强、崇高的师德让我们感动。

  那天,我不经意间在书中发现一篇文章《衣柜里的遗嘱》,这是一个在四川地震中发生的真实的故事,讲诉了一位不知名的老师在地震发生时躲进了衣柜里,拿着圆珠笔在衣柜上写下了一行字:遗嘱,如果我死了,两只肾脏还能用的话,请马上移植到初三(4)班李艺毅身上,因为他年轻轻就得了尿毒症、肾衰竭,很需要换肾。一个月各种检查就要花一千多元,他家的负担太重了,我和他的血型都是A型”读着遗嘱,所有的人都热泪盈眶,向这位伟大的老师深深的鞠躬……

  现在,科技的进步,物质生活的富足,生活的平和与安逸,似乎使人忘记了感动的存在。2008年的地震让人们重拾感动,因为在那里有坚强、有爱心、有礼让、有秩序,这些就足以让我们流泪了。

  灾难对人的打击实在太大了,而感动却在那里一次次出现。

老师让我感动作文9

  谁都知道,母爱是最伟大的,可是,我要说老师的爱同样的无私的。

  李老师是我们的班主任,长长的头发,打着弯,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,苗条的身材,非常漂亮。她每天都给我们批作业,改卷子,眼睛周围都长出了鱼尾纹。

  李老师为我们付出了很多心血,但是我们班也有个别同学惹老师生气,让李老师不知道怎么办好。记得又一次,上课时有人做小动作,随便说话,李老师听到了,说:“谁在说话?!”那几个同学马上坐好,老师没有发现。过了一会儿,那几个同学又开始说话了,教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。李老师眼很“尖”,那几个“调皮蛋”被老师看到了,就瞟了他们一眼,那几个同学没有发觉,还继续说话。这回,李老师可真生气了,在班上大喊:“谁再敢给我动一动!”霎时,教室里鸦雀无声,叽叽咕咕的说话声不见了,那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。

  下课了,老师把他们几个叫了出来,语重心长地说:“你们几个上课说话,即影响别人,也影响自己,还影响老师。小事做不好,长大了就不能成人、成才,如果你们改掉坏毛病,未来就会充满阳光。”

  爱是一种奇特的东西,温柔是爱,严厉也是爱。在成长的道路上,温柔的爱、严厉的爱对我们同样不可缺少。

老师让我感动作文10

  记得那是我三年级的时候,三年级时有一位老师教我们。他姓邓,我们叫她邓老师。在我心中他是一位好老师。

  那是我上三年级的一天。中午我吃了饭快乐地跑到操场上玩。回头一看,远远地看到我们的教室有一个手挺着腰,一手在黑板上哗哗写字的人在讲台上走来走去,定睛一看,原来她是邓老师。

  我跑回教室,一路上没有一间教室里有同学,也没有一间教室里有老师。哪里都很寂静,一点声音也听不到,只有三(二)班教室里粉笔在黑板上写字磨出的叽叽声。

  到了教室,看到眼前的景象,我不由的“喔”了一声。整整一个黑板都是字,虽然写得密密麻麻的,但是一眼望过去却感到井井有条十分整齐。给人一种清爽的感觉。

  我不由问道:“邓老师,您怎么这么早到教室呀?”

  邓老师边揉揉腰说道:“我刚来,才写一点你就来了。”

  我又问:“学校又没规定在中午把下午上课的内容写在黑板上。”

  邓老师和蔼地说到:“我只是不想在课上把下午上课要写的都写出来而已。这样可以节约出很多时间。”

  我突然被感动了,眼眶也湿了,我很开心我能遇到这位好老师。几分钟后,起床铃响了,大家纷纷走到教室。这就是让我感动的一位老师,她牺牲自己宝贵的时间,只为了让我们多学点知识。

  谢谢您!邓老师。

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