改写《小儿垂钓》作文

时间：2021-06-17 17:25:52 改写我要投稿

改写《小儿垂钓》作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的改写《小儿垂钓》作文，希望对大家有所帮助。

改写《小儿垂钓》作文7篇

改写《小儿垂钓》作文1

　　清晨，一团团薄雾从草丛中升腾起来，水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起，太阳打了个哈欠，从山后慢慢地升起来了。

　　一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。转眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。

　　被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。

　　他目不转睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。

　　不远处传来一阿急促的脚步声，是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急，他正四处寻找可以问路的人。忽然，他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去，双手抱拳，问道：”小兄弟，到城东怎么走？”那小孩似乎没听见，仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了，追问道：“小兄弟，你快点告诉我呀！”小孩一惊，手中的鱼竿险些掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可书生就是不懂，又问道：“什么？小兄弟，说什么？”小孩子无奈极了，做了个“嘘”的手势，又向东指了指。书生恍然大悟，笑着向东走去……

　　正巧胡令能见到此景，一首节言绝句脱口而出：

　　蓬着稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

改写《小儿垂钓》作文2

　　春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩，他脑袋圆圆的，头发散乱，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得更加活泼可爱。他肩上扛着鱼竿，手里提着鱼篓，蹦蹦跳跳地来到小河边。

　　啊，河边的景色真美啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的、黄的、白的、紫的，远远望去，就像一块镶嵌着精美图案的绿地毯。河里的水清清的，清得可以看见水底的鱼和虾。河水像个顽皮的孩子，哗啦哗啦地唱着动听的歌儿流向远方。

　　小男孩找了一块长满青苔的大石头，侧身坐在那儿，长长的青草遮住了他的身子。他拿出鱼竿，装上鱼饵，使劲一甩，鱼钩就落在了水里，他两眼一眨不眨地盯着水面的浮子，一会儿，浮子动了一下，他刚想拉，忽然想起爷爷说过的话：钓鱼的时候，要看到浮子下沉时才能往上拉。于是他又坐下来耐心地等下去。

　　正在这时候，一个五十多岁的老先生从这里路过，他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着一个行李包，好像走了很远很远的路才到这儿，他正茫然地望着远方，不知前面的路该怎么走，忽然看见了钓鱼的小男孩，眼前猛地一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了个礼，问道：小老弟，到刘村怎么走啊？只见小男孩看都不看他一眼，老远就摆手，示意他不要过来，好像在说：别罗索，快走开，惊跑了我的鱼儿就坏了。然后依然一动不动地蹲在那儿，盯着水上的浮子。先生本想再问，看到小男孩那专注的样子，又打住了，他无奈地摇摇头，叹了口气：这孩子！就继续赶路了。

　　过了不久，浮子动了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地一拉鱼竿，哈！是一条大鱼，他高兴地脸上乐开了花，那白里透红的脸蛋看起来真像一朵盛开的牡丹花。

　　就这样，他钓了一条又一条，等到太阳落山的时候，小男孩已经钓了满满一篓鱼了。他一边哼着歌儿，一边收拾好鱼竿鱼篓，高高兴兴地沿着那条山间小路回家去了。

改写《小儿垂钓》作文3

　　小儿垂钓

　　（唐）胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，

　　侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，

　　怕得鱼惊不应人。

　　在一个春光明媚，万物复苏的季节里，村头的小河旁的绿草如茵，远远望去一片嫩绿。在这美丽的草丛中，朵朵野花五颜六色，有的好奇的伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界，有的则昂起头，像是在向人们炫耀自己的美丽。旁边的大柳树在微风中开心地扭动腰肢，在和路人热情地打招呼。再看小河里，不时会漾起阵阵微波，那正是可爱的鱼儿在湖中嬉戏。一切都显得这么宁静，这么祥和，又这么富有勃勃的生机。

　　就在这个清晨，一个蓬头垢面的小男孩儿身着大人的灰布褂和灰布裤，拿着一个钓鱼竿，匆匆忙忙地走过弯弯曲曲的乡间小路来到这小河旁。小男孩儿稳稳地坐下来，调换了一个舒适的姿势，然后用鱼竿潇潇洒洒地一甩，两只眼睛目不转睛地盯着河面，嘴里还不时地哼唱着：“我是一个小渔翁，我是钓鱼能手……”由于小男孩儿坐在草丛中，身材比较短小，茂盛的青草遮住了他的身子。远远望去，只露出蓬乱的头发。小男孩儿憧憬着自己钓上了几十条大肥鱼，回到家和爷爷奶奶一同分享着美味的'鱼肉和鱼汤，爷爷奶奶表扬了他……突然，漂儿轻轻地晃动了一下，小男孩儿内心一阵狂喜，猛地一掀鱼竿，可惜的是，鱼儿受惊逃走了。小男孩儿不禁懊悔极了。他又坐下来，心想：这回，我可一定得沉住气，不能太心急。想着，他又继续全神贯注的钓起鱼来。

　　过了不大一会儿，漂儿有浮动了起来，并且向下沉去，小男孩儿熟练地拉出鱼竿，就这样，一条红白相间的大鲤鱼便成功地被他钓了出来。正当他继续钓鱼时，只见远处来了一位身穿长袍的老先生经过此处，他凝视小何，好像若有所思。过了一会儿，老先生又露出焦急的神色，好像迷路了似的。正当他张望时，突然又望见坐在小河旁钓鱼的小男孩儿，他礼貌地问：“请问，前边的小朋友，张家庄怎么走？”小男孩儿高高地举起手，往西南的方向指了指。老先生会心的笑了笑，轻轻地道了声：“谢谢你！”然后，就扬长而去了。

　　夕阳西下，小男孩儿钓了一条又一条的大肥鱼，看着满满的一篓鱼，他高高兴兴地走回家了。

改写《小儿垂钓》作文4

　　改写《小儿垂钓》清晨，一团团薄雾从草丛中升腾起来，水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起，太阳打了个哈欠，从山后慢慢地升起来了。一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。他目不睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。

改写《小儿垂钓》作文5

　　在一个阳光明媚的春天，那迎面扑来的风，吹得人身心舒畅，有一个可爱的小孩子头发蓬松，正在小河边学钓鱼，他的身体很小，他那水汪汪的眼睛像黑宝石一样镶嵌在亮晶晶的眼睛里，小孩子拎着水桶，鱼竿，跳跳蹦蹦地来到了小河边。他精心挑选了一个好地方。那个地方有一丛高高的野草遮映着他小小的身体。

　　他开始钓鱼了，他钓鱼时可有耐心了，他拿出鱼竿，装上鱼饵，他使劲一甩，鱼钩就落在了水里，然后侧坐在那儿，他那双水汪汪的眼睛看着河里，忽然一条鱼上钩了，他刚刚想拉，但想起爷爷说：“钓鱼的时候，要看到鱼竿弯下去时，才能往上拉。”于是他又继续坐下来耐心地等

　　正在这时，有一位六十多岁的路人。他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着个行李包，好像走了很远很远才到这儿。他正看着远方，不知道前面的路该怎么走，忽然，看见一个钓鱼的小男孩儿，忽忙上前

　　行了一个礼，问道；“中村该怎么走吗？”小男孩一眼都没看他，老远就摆了摆手，好像在说：“过来我告诉你中村怎么走的。”他依然坐在那里，盯着水面，于是那问路人就走过来了，小男孩小声的告诉他中村该怎么走，路人轻手轻脚的离开了。路人去了不久之后，鱼竿动了，小男孩迫不及待地一拉，一条大鱼！他高兴的满脸通红，真像盛开的红花啊！

　　河边的景色啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的，绿的，蓝的，黄的，紫的，粉的，各种各样，远远望去，就像一块镶嵌在大地上的精美的图案。河里的水清清的，请得可以看见水底的鱼和虾。河水里的鱼虾真像顽皮的孩子。哗啦啦地唱着动听美妙的歌儿流向远方。

　　诗人看到这充满生趣的场景，情不自禁的吟诵出这首诗：

　　小儿垂钓

　　蓬头稚子学垂纶，

　　侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，

　　怕得鱼惊不应人。

改写《小儿垂钓》作文6

　　“嗒嗒嗒嗒嗒…..”胡令能坐在驴背上，悠闲、仔细地欣赏这美丽的田园风光。

　　他来到一条小河旁，河里荷花开得正盛，有的还是花骨朵，好像一位羞愧的小姑娘；有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了。一条条肥美的鱼儿在河里欢快地玩耍。河边的野草大片大片的，生机勃勃，正当他陶醉在这美丽的景色中，一个头发乱蓬蓬的小孩子，大约五、六岁，拿着鱼竿，提着水桶，睁大眼睛寻找着钓鱼的好地方，最后他的目光定在了一处长满野草的地方。心想：在这块“风水宝地”上，鱼儿看不见我，我一定能钓到又大又肥美的鱼的。于是，他把水桶放下，侧着身子坐了下去，绿色掩映着他小小的身体，只露出一个小脑袋。一看就知道他是新手，一开始连鱼竿都拿反了，只见他费了好大劲才套上鱼饵，然后他学着大人的样子把鱼饵抛向河里，差点因用力过猛而摔倒，那笨拙的模样让人忍俊不禁。双眼目不转睛地盯着浮标，一有什么风吹草动，就立刻抡起鱼竿，心想：有大鱼上钩了，但总是空欢喜一场。可是他依然不放弃，依旧坐在河边，一副“鱼不上钩誓不休”的模样。他看着河里的鱼儿，心想：鱼儿呀鱼儿你们快上钩呀!流露出一丝焦急的表情。

　　嘿，终于有鱼儿上钩了，小孩可高兴了，他这么苦苦等待，就是为了这一刻呀!他更是全神贯注地盯着浮标，生怕鱼儿跑掉，心里还默默念叨着：“快点上钩呀，快点!”“喂!小娃!杏花村怎么走呀!”远处传来一阵问路声，小孩吓了一跳，鱼竿都微微颤动了一下。眉头紧锁，心想：早不来，晚不来，怎么偏在鱼儿上钩的时候来呀!我不理睬他，又显得太没礼貌了，可如果我大声回答他，又会把鱼儿吓跑的，怎么办呢?在这进退两难的时候，小孩一拍脑袋，想出了一个万全之策。我可以让他过来，再轻轻地告诉他呀!于是他把食指放在嘴唇上，告诉路人小声点。于是他招手示意路人走近点，路人疑惑地走了过来。小娃附在他耳边轻声说：“你一直向前走，过了这个村口就到了!”路人道了谢，小娃便又目不转睛地盯着浮标，专心致志地钓起了鱼。

　　胡令能被这充满童趣的一幕吸引住了，情不自禁地吟诵道：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

改写《小儿垂钓》作文7

　　夏天的一个阳光明媚的早晨，空气中弥漫着温暖的气息，鸟语花香。河旁的棵棵柳树，泛着青翠欲滴的绿芽，梳理着自己稠密的长发，下位美若天仙的少女;青草欢聚在柳树脚边，三个一群，五个一伙的谈论着伙伴的趣事;河流围绕千家万户奔腾不息，仿佛有着用不完的精神与力气在运动。

　　我急急忙忙的穿着黄色的衣裳，没心思挑选合适的裤子，那就胡乱拿了一条暗红色的穿上。心里不停念叨着：“快点，再快点!”头发已经乱篷篷的如同一个鸟窝，我都顾不上去整理了，只得粗心的用手顺便抹了一下。因为要学着大人去钓鱼，充满稚气的我也赶忙带上工具跑出门，我扛着鱼竿，右手提着小水桶，开足马力，以百米冲刺的速度跑到杂草丛生的河边，找块大石头斜着坐下来，绿草红花掩映着我的身体。我气喘吁吁的将鱼饵挂上鱼钩，水桶放在一旁，接着使劲把鱼竿一抛，扔进了水里，激起一波淡淡的涟漪。我专注的盯着鱼竿和水面，耐心的等待鱼儿的到来。我心想着父母教自己的钓鱼技巧与要点，细心的观察着动静......几分钟过去了，心里好像有什么在动，水面也微微的在震动，我心想：会不会有鱼来了?猛的抽出竿，哎，刚一分神，没及时提竿子，雨吃完诱饵跑了。真可惜!

　　我不气馁，不服输的的又将鱼饵抛出去，然后更加聚精会神的看着水面，任何一点细致入微的变化都绝对不肯放过!我两眼一眨都不眨的盯着，心想：这次一定要钓到鱼，不能放松警惕。正在这时，一位路人走近，他在分岔口呆住了，可能迷路了。看见我，他欣喜若狂的问道：“小孩，请问到梅花村怎么走?”我很想回头对他讲，想起自己钓鱼时不可分心，便忍耐着继续专心的观察水的动静。

　　那位路人见我不答，以为我没听见，又提高音量喊：“小朋友，到梅花村怎么走?”我显得无动于衷，心里却急得像热锅上的蚂蚁：这该怎么办?我又不能分身和他对话，那万一他又拼命叫问，把鱼惊吓得全跑了，怎么弄哇!我要功亏一篑了。很快，路人没耐心了，刚想对我吼叫，我情急之下向他远远的招手，示意他过来讲。我等他走近时，向他轻轻点明了路线......他听得喜笑颜开，直夸我聪明。

　　最后，我终于钓到了许多鱼，心满意足的回了家......

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