默默奉献的作文

时间:2022-07-28 11:40:21 奉献 我要投稿

【推荐】默默奉献的作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的默默奉献的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】默默奉献的作文6篇

默默奉献的作文 篇1

  在学校门前的大街,车辆川流不息,人群来来往往,高大的建筑耸立在路边……这一切都演示着一座城市的繁华与热闹。

  在这条街十字路口上,就有我们的老师志愿者,他们戴着鲜红的绶带、拿着鲜艳的红旗,在为行人们指挥交通。放学了,我们来到十字路口,看见老师已是汗流浃背了。

  等红灯时,一个三年级小同学看到家人在对面等他,便一下子跑了过去,这是在闯红灯呀!我身边的小同学惊呼着,突然志愿老师一声哨响,把目光集中在那个小同学身上,口哨声告诉孩子:危险,快回来!在她的眼睛里闪烁着老师特有的严厉和爱抚,小同学停住了脚步,立刻往回跑,就在这时他的后面冲出一辆车,我的心咯噔一上,提到了嗓子眼儿真为那个小同学担心,还好他已经安全跑到志愿者老师身边。要不是老师及时把小同学叫住,后果真不堪设想。

  炎热的太阳炙烤着大地,柏油马路上温度很高,我忍不住问:“老师,您热吗?”志愿者老师说:“热呀!”“那您怎么还坚持在这里?”我问。“你说呢?”她微笑着反问道。我不好意思地挠挠头,老师说:“绿灯亮了,快回家吧!”“再见老师!”我说完边走边想着刚才的情景。

  是啊!老师因大家平安而顶着烈日站岗,城市因为有了这些千千万万默默奉献的志愿者而美丽精彩。在城市的各个场合,我们都能见到志愿者忙碌的身影,在广场上,志愿者们帮着清洁工人打扫卫生;在车站里,志愿者们帮旅客拿行李,维持秩序……有了这些志愿者,城市更加美丽,社会更加和谐,我们生活更加美好。

默默奉献的作文 篇2

  “老师”——是人类灵魂的工程师,您们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在您们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。

  鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,如果您是海洋,我就是沙滩上的贝壳;如果您是蓝天,我就是天空中的一只小鸟;如果您是大地,我就是土地上的小草。

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您就是这样无私无悔,您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候,您觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流;您们默默奉献,但是不求回报!

默默奉献的作文 篇3

  奉献是为了让全国的人民享受快乐的日子,不让疾病折磨着脆落的人们;不让一交一通事故对人们造成的伤害;不让战争成为最大的敌人。当然,没有全体人名的共同参与,人人尽责出力,世界还 会是以前那样。

  世界上有些人,他们天天一大早就醒来走着陡坡的山路,跋涉千里,只为的是人们能吸取知识,吸取营养,他们为人民服务,为人民付出。他们付出了自己的时间,付出了自己的鲜血,改变了一代又一代的生命,教导了他们一生的道理。而这其中最令我敬佩的是那位来自于援疆的教师——陈钢。

  那是一个黑蒙蒙的早晨,陈钢踏着积雪,迎着朔风,来到了新疆阿克苏地区实验中学。这是什么?有人知道吗?在晨光的课堂上,陈老师举起一个早上多买的馒头,学生们都笑了,有的说:谁不知道,这就是一个馒头嘛!有的.说:对呀,这个东西谁没吃过;还 有的说:老师你好笨啊!诶呀!不是老师笨,你们没有觉得这个像红细胞吗?红细胞就像馒头这样,是圆饼形的,中央较薄,边缘较厚。同学们都不知道,这个可是陈老师的宝贝,既好吃又是特别实用的教具,在课堂上三天两头要用到。孩子们也不知道,陈老师是吃了很多的馒头的才想出这些点子的。在新疆教书,教案都用不上,对于汉族学生可以讲的成语,歇后语,在这里一贯不通用,只能用贴近学生的比喻,避免与少数民族的冲突……

  记得在第一节课堂上,陈老师用维吾尔语请了一位同学来回答问题。同学们听到老师会用维吾尔语,异常的高兴,异口同声的说:马林木,亚克西!下课时,一句萨瓦代西拉海伊利获西。又让全班同学报以热烈全班的掌声。

  从浙一江一来的援疆人,不仅给阿克苏带来了新建的建筑,还 带来了不少藏书丰富了图书馆;不只是给课堂提供了先进的教学设备,还 带来了新颖的教学方法……

  新疆的人们受到了高等的教育,享受着教育带来的快乐。

  我以后也要做一个对国家有用的人,对国家做出奉献,让世界变得美好!科技更先进,更发达!

  加油吧,我们的家园,为我们的家园努力吧,做出对国家最好的贡献,让梦想成为现实!让未来马上实现!加油吧!

默默奉献的作文 篇4

  生活中的小小事物,人们都认为很不起眼,但并不是这样的,一个事物,每天都为人们做许多事情,他们默默奉献,不图虚名……

  我家里就有一个闹钟,它的样子并不是那么好看,根本就没有一丁点儿来炫耀自己的意思,它就是一个身穿着浅蓝色的的外衣,其他就没有什么画面了。它总是每天早晚都为我奉献着……

  一天早晨,我正在床上呼呼大睡,不一会儿,闹钟响了,我急忙起床看了看表,“啊!7:10分了!”我急忙把刷牙洗脸的工作做完,连忙把面包塞在嘴里,喝了杯牛奶,就去上学了,刚要到学校时,我又看了一下手表,7:20分了,我的步子快了起来,我气喘吁吁的上气不接下气地到了教室里,我又看了一下手表,现在正是7:24分,心想:“啊!好险好险!要不是亏了那个闹钟,我早就睡过头儿,迟到了呢!”我的心里特别高兴,心里喜欢死那个闹钟了!

  家里的闹钟每天喊我睡喊我起,因为它拥有着不图虚名,默默奉献的精神,但我们一定要学习闹钟那种坚持不懈、默默奉献、不图虚名的精神!

默默奉献的作文 篇5

  前几天,我家买了一包蜡烛因为我家的灯有时候突然就灭了,过了一会自己又亮了,所以妈妈让我买一包蜡烛。刚开始我还舍不得用,因为一用它,它就会变得很矮小,但是蜡烛顾不上这些,它不顾自己会变的有多么矮小,仍尽心尽力地工作。它宁愿牺牲自己的外貌,也要把黑暗带走,送来光明。它的光虽然没有台灯那样亮,没有五彩灯那样美丽的外表,但它脆弱的光芒能使人感到温暖。

  人们往往不在意那小小的蜡烛,而当你需要它的时候,它就会挺身而出。它不需要你记住它的功劳,它只需要你记住它的光明。这不正像我们的老师吗?老师教会我们知识,教会我们做人的道理,老师她多像蜡烛燃烧自己照亮别人呀!

  这不正像我们的父母吗?父母辛辛苦苦把我们养大,每天帮我检查作业,讲解我不懂的地方和听写。我们的父母对我们尽心尽力毫无怨言,默默奉献。我爱我的老师,爱我的父母,亲人和朋友,爱他们的自我牺牲的精神,爱他们的毫无怨言默默奉献。

默默奉献的作文 篇6

  敬爱的兰老师,在我人生的旅程上,您丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。老师,您辛苦了!春雨,它染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我该衷心地感谢您。

  兰老师,我从当初一个不懂事的小女孩,变成了现在的五年级的学生,哪一点没有您的心血?在每一本作业上都留下了您一丝不苟的批改;每一个鲜红的一百分都凝聚了您的心血;每一本沉甸甸的荣誉证书都记载着您功劳的痕迹。

  记得我刚到您的班上时,我十分胆怯,就连说话也是很小声,课堂上总是一言不发,您还总以为我课堂上没听懂,下课了耐心地给我讲解。有一天,您在语文课堂分析阅读题时,请我回答一个中心性的问题,我本来是胸有成竹的,可我由于平时不发言,刚站起来时紧张得把答案忘得一干二净,竟一句话也答不上来,当时同学们的目光都集中在我一个人的身上,我满脸通红,很是尴尬。就在这时,您向我投来了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是无声的语言,对我充满期望;是燃烧的火焰,给我巨大的热力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇气,流利的把答案说出来了,您肯定地表扬我说:“刚才这位同学的回答非常正确,声音洪亮,请大家用热烈的掌声鼓励她。”接着教室里响起了经久不息的掌声,从那以后,我对回答问题充满自信,打消了“害怕”与“害羞”的念头,平时课堂上积极发言,各科成绩直线上升。还在学校举办的各种讲故事比赛中屡次取得了优异的成绩。

  兰老师您善于激发同学的潜能:不但让我们掌握课本上的内容,还让我们学习到了许多课外的科普知识,同时更增加了我们师生的感情,你就像蜡烛一样,燃烧自己为别人带来了光明。

  记得有一次,兰老师您既感冒又喉咙痛,那时正直期末,学习十分紧张,您没有因为生病而请假在家,而是继续为我们上课,还上得那么认真。有些同学不知道您生病了,依然调皮捣蛋,您厉声批评了他们之后,又悉心指导他们总复习,为他们批改那态度不认真的作业,直到深夜,这样连续了好几天。这次期末考试,我们全班的平均成绩名列全年级第一,可您的病情因治疗不及时而恶化了,还发了高烧,看到我们有优异的成绩您才放心地到医院打点滴,过后我们才知道您的病情,好多同学为此内疚了好久。

  老师,对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!真诚、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我的人生。

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