奉献作文600字合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的奉献作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奉献作文600字 篇1
一条小支流，他立志要汇入大海，但从未想过自己会变成一个奉献者。
一开始，它汇入了一条小溪，惊讶地发现小溪中全是和他一模一样的小支流，并且大家都有同样的志向——冲向大海。
白昼，他们一起翻山越岭，遇到翻不过去的山，便想法儿“另辟蹊径”。晚上，他们的任务轻了许多，于是大家畅谈对未来的憧憬……小支流在这里感受到了一种温暖。
他们的脚步从未停下，与风一同，到处游走。他们向新朋友鱼儿、树木和花草告别，四处游览，欣赏天边的云彩，赞美翠绿的青山。尽管他们离大海还很远，但每条小支流都时常会在信念的支撑下看到他们脑海中的大海：水天一色，与海鸥谈谈心，看海中的大鲨鱼巡海遨游，观鱼儿躲进珊瑚捉迷藏，看黄昏时的海面金光闪闪，不时劝导精卫不要填海……
小支流默默想：拥有这个大家庭，真好。
时间一日日过去，太阳也不知轮回升降了多少次，不知不觉中，这支小溪已经走过了一大半路程。
再往下走，风景突然失去了颜色，变成灰蒙蒙的一片，小支流哪里见过这种世面？问了别的小支流方知，这里是干旱地区。“走吧，不关咱们的事”。一个小支流看出了他的犹豫。“总会有人帮的，但不是我们，你看大海离我们不太远了，你的志向不是冲向大海吗？走吧！”
小支流没说什么，这时路旁的枯草睁开疲惫的眼睛望着小支流，眼神中透出哀求。刹那间，一股神秘的力量在召唤小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正应该做的事情。它不顾朋友的阻拦，毅然冲出小溪，哪怕明知将会干涸，也要奋不顾身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。
如果每个小支流都能做到奋不顾身，哪怕仅仅只出一点力，那么世界上的陆地都将永远肥沃。
虽然你干涸了，但你那颗奉献之心是永远不会干涸的！
奉献作文600字 篇2
“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着（转载自中国教育文摘
这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是他负责的？那他这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。
过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。
他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。
奉献作文600字 篇3
中国历史悠久。中国的历史和文化已经延续了5000年。中华民族的传统美德是勤奋、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋、孝顺和乐于助人......
我旁边有一位老师。她有无私奉献的精神。她是宋小姐。
宋先生有一头乌黑发亮的短发，整齐的耳朵和卷曲的头发。这个发型很像万。这种发型非常适合宋小姐，因为她的个性太英气了。我记得宋小姐刚卷发的时候，说过，看到宋小姐的发型，她会想到一个书法名词-—；—野草。我们都觉得我们已经真正掌握了这些特征。宋先生的眼睛闪烁着智慧的光芒。她还有一副老花镜，这对她来说是必不可少的。每当上课时阳光从窗户照进教室，它就会照在宋先生的阅读眼镜上。太阳会使她的眼镜反光，所以她更像一个教授。
宋老师经常牺牲自己的休息时间来给我们讲解知识。在过去的三年里，我们不知道我们吃了多少这样的免费餐。然而，宋老师经常说一句名言:“一份玫瑰礼物在手里留下一股挥之不去的香味。”显然，她把无私奉献视为一种乐趣，无私奉献是她的境界！
宋先生还经常帮助值日学生打扫卫生。她已经60多岁了，仍然无私地为每个人奉献。
我记得有一次，宋小姐病了。她应该请假，在宿舍好好休息。但她没有这样做，而是选择继续为我们教书。她坚强的意志力让我们钦佩她当时，我很困惑，她为什么要为我们付出这么高的代价？每个人的心情都很沉重，讲台上一片寂静。这节课的40分钟很长。她总是大声讲课。这时，她就像一个瘪了的球。她的声音很低很弱。她的讲座越来越弱。
铃声终于响了。我们松了口气，宋小姐也松了口气。她又累又累，所以立刻爬到了桌子上。突然，我们包围了她，帮她回到宿舍。
宋先生身上有许多优秀的品质，三天三夜是完成不了的。是的，她无私且默默无闻。她从不关心个人得失。你得佩服她！
奉献作文600字 篇4
人生总是充满坎坷的，要用乐观勇敢的态度对带它。人生应是一段自我挑战与超越的历程。
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
著名的英国博物学家，进化论的坚定支持者赫胥梨认为，只要我们有改善事物的`能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下，他一第个在世界上提出了人类起源的问题。
人只有献身于社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。
世界上有许多女性崇拜居里夫人，当面向她表达崇敬之情；也有人向她诉说自己生不逢时，缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导他们说：“你们不要抱怨白白发生的早晚，人们在有一个时期，都可以过有意义的生活，只要我们珍惜时光，不虚度人生，并且能够说“我已经尽力做了我所能做的事”就够了！”
人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦，才能领悟人生的价值。
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责场内的食品推销，可生意不好。他决定向每个买票的人送一包花生，以吸引观众，结果大获成功。观众进场吃了花生后，觉得口渴，又带动了饮料生意。饮料生意也越做越好。根据与老板的约定他分得了利润的一半，完成了资本的原始积累。
斯大林说过：“人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。”但每个人心中都有着不同的人生观。人生要有奋斗目标，应是不断追求的历程；人生应是对他人，对社会做出贡献的一生；人生不售来回票，失去的便永远不再有。
同学们，人生不是蜡烛，应是火炬，我们应让他燃得光明灿烂。
奉献作文600字 篇5
在一张书桌上，有一盏明亮的台灯，这盏台灯对自己的光颇为骄傲。在黑暗的抽屉里，还呆着一支小蜡烛，它默默的呆着，从不说话。
“嘿！”闲着无聊的台灯，打趣起蜡烛：“蜡烛兄啊，你怎么不亮呢？”蜡烛一动不动，缄默不语。见蜡烛不说话，台灯更得意了，开始吹嘘自己：“你瞧瞧，我的光多么美、多么亮！要是没了我，那可不得了。论光亮，还没有什么能打败我，你这个可怜的小不点儿，嘿！怎能比得上我？”蜡烛终于发话了：“台灯，我的确不如你，但我也有我的作用。”台灯不屑的盯了蜡烛一眼，就不理它了。
一天，断电了，美丽的台灯失去了夺目的光芒，他的傲气也烟消云散，只好呆在一边。主人把小蜡烛拿了出来，点着了，瞬时，微弱的光芒笼罩着屋子。台灯不服气，自我安慰道：“反正它的光不如我，现在亮也没多大用。”小蜡烛没有骄傲，他对台灯悄悄说：“台灯，我不像你，我消耗一夜就会死的。”台灯的愤怒化为惊诧：“你说的是真的吗？”蜡烛忧伤的点点头。
时间一分一秒过去，蜡油一滴滴淌下，蜡烛也一截截变短。台灯对着变化惊得目瞪口呆，蜡烛勉强挤出一个苦笑：“很快我就会化为乌有，我很荣幸能将生命化为光和热奉献给主人。”
终于，蜡烛即将燃尽。台灯的眼睛湿润了，却无法挽留蜡烛匆匆离去的脚步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛和蚕一样，都把自己的生命奉献给了人类。台灯啜泣着，她被蜡烛舍己为人的精神深深打动了。
从此，台灯不再骄傲，他学习蜡烛，用光和热去回报人类。
奉献作文600字 篇6
我们身边有许多“青松”。当然，他们不是植物，而是有着默默奉献精神的人们。他们每逢佳节，都没有办法与家人团聚，而是坚守自己的工作岗位上，我的身边，妈妈就是我的榜样。
为什么这么说呢，那是因为，每逢春节的时候，妈妈都要坚守在工作岗位上，她这样的坚持，是为了在春节生病的人们有一个能让他们过一个放心的、安心的春节，不过，没有这样经历的人们都不知道，我的妈妈在上班的时候，没有春节晚会看，没有人和她聊天，只能一个人呆呆的坐在那里，干妈妈这一行的都知道，自己会有一个矛盾想法，不想让人们在新春之际往医院跑，在一年的开头有一个不好的开始，但是为了自己的生存不得不这样的。这就是我身边的“青松”。
要是说离我远一点的就是在佳节之际远在边疆为祖国坚守领土的士兵们，他们同样没有电视，没有信号，而且还有这艰巨的任务和恶劣的环境。没有父母在身边，没有亲朋好友给你嘘寒问暖，只有自己的战友，我想，这就是对他们最大的安慰了吧，因为至少身边有人陪伴。
要是说最有青松良好品质的人，那还是要非我们年轻漂亮的赵老师莫属了。为什么要说赵老师具有青松的良好品质呢，那是因为，赵老师非常的正直，也就是“清正廉洁”的好老师，赵老师从来不偏袒任何一位学生，从来都是，是谁的错就是谁的错，在任何困难面前都从不低头 ，总是鼓励着大家，不要被困难打倒，不要向恶势力低头。因为我知道，赵老师是希望我们每一个人都拥有着青松一样坚强不屈的精神。
当然，在这里，我也要鼓励大家有着向青松有一样坚强不屈的精神！
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