风的作文

时间：2026-03-20 20:48:25 风

风的作文精品[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的风的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风的作文精品[6篇]

风的作文篇1

　　我不想再往灵魂深处走，原以为忆海的波澜可以使我看清自己，没想到自己却在无人掌舵的漫漫黑夜中，逐渐迷失……

　　四周的一切让我感到一种恐惧且无力的彷徨，黑暗中迷失了自己……却还将自己挣扎着筋疲力尽。世界纷繁而杂乱的色彩，我原本不让它玷染我自以为平静的生活。于是，关闭了心门，一个人停在自己的世界，，想要杜绝一切烦恼阻隔尘世的喧嚣。可自己明明就身处城市，无法逃脱早已注定，而自己所做无非只是在原地留留连连。已静蹲动了，没有谁选我为参照物，可我却悲哀的沦为参照物……我曾说过，自己想要义无反顾，的一往无前。因为这样身后的一切都会显得渺小。而自己却这样与之背道而驰，渺小了自己，卑微了自己。前方的景，确凿一时无法触及的遥远。可却还有人递过一方手帕，告诉自己，不要急。路，就在脚下，努力就不会害怕！我接过那方洁净的手帕，握在手心。抬起头，才发现自己尽然没有泪流。然后，那人清澈的眸子里映着的自己的面容，那又是什么？麻木？还是无可救药？或许，真到了该说自己厚颜无耻的时候了。曾听到这么一句话“努力的.看别人的眼神，却看到自己的伤痕。”而我，是不是改为说着话的人感到幸福？还会痛，还会努力，还有伤痕，还会看到伤痕。隐忍的殇~~~~而我呢？失神的低下头，怔怔的看着手帕，自己还会心痛吗？像温暖自己的心，可自己有还会心寒吗？

　　心痛，是一种幸福。一种胜过“麻木这种悲哀”千万倍的幸福。

　　那天，上网有人问我“你也麻木？”我说，“麻木我已用得麻木”他应该会以为是我的前辈吧，一句“我早已麻木，”却让我麻木的一笑而过。我早已回想不起，“早”用在自己身上到底是什么。

　　时间夹杂着物欲轰轰烈烈的往前走，岁月附和着流水冰清玉洁的向前奔。在地球依旧转动的时刻，我，却走到回忆里去了。

风的作文篇2

　　我们每个人都有班级，我也不例外。我觉得，班级是一个大集体、大家庭，是给我温暖的地方。

　　记得我三年级的一天，乌云密布，狂风大作。风大得都可以把一个人一辆车给吹走。

　　那天，我们正在上语文课，因为窗户开了个大口子，所以雨都吹进来了，我们手都快冻僵了，脸都冻得苍白，两腿都在发抖。我心里暗暗发愁：怎么办呢？我们的桌子也在剧烈地摇动，有些同学已经吓得要哭了。这时，老师想了个办法，想把窗户关死，但是由于风太大，所以关不上。老师说：“我们干脆都把桌子推到右边，然后围成一个大圈，把我们身子弱的学生安顿在最里面。”同学们一层层的'围着我们，他们自己都很冷，可是保护了我们。最后，老师们也压了上来。我们都感到了很温暖。

　　第二天，我们回到了学校，发现了一个人都没有，桌子上还像“昨天”那样，我想：“大家为我服务，我也要为他们服务。”这份心我会永远铭刻在心里。班上老师、同学的温暖，是我的避风港。

风的作文篇3

　　谁在踽踽而行？是谁，在一起步步攀登？

　　教育者的现状：生活似乎总在与你玩跷跷板的游戏，表面上看你好像是被跷起的一方，实际上自己非常清楚自己的位置恰恰在另一方。

　　我一直在努力，希望能做自己的国王，哪怕没有耀眼的王冠。

　　此刻，我只是个站在窗台边看景的女子。看檐下雨珠儿如泪滴落，看空中细雨如丝缠绵，看远处那块斑驳的墙，看路旁香樟树树葱绿，叶儿随风轻轻飞扬，看伞花朵朵、人影掠过，看车来车往、瞬间息无……

　　有些人和事，已经永远地被定格在过往中。闲暇时路过，不敢敲门，怕不小心惊起的灰尘会迷了自己的眼。于是，停留片刻，暗自笑了笑，继续前行……

　　任凭身体在红尘里坠落，遭遇烟火的熏染，灵魂也要站在高处明媚地歌唱。

　　很多时候，生活都是无解的。不妨静下心来，看看书。或者，出去走走。

　　今夜，请让我送您一轮明月。以一颗皎洁的.心、默默地陪伴，款款而行……

　　凡自己认为值得的，就当去坚守。很多时候我们做的许多事情，就是为了自己，与他人真没有什么关系。我自不相负，何又能负我？

　　有的人走了，你远远地望着，静静地想着，也感觉温暖。

　　有的人、有的地方，到了离别时，你才知道有多重要。----致20xx年秋季离开德馨园的同事好友

　　我愿，

　　与你一同老去。

　　只为，

　　来生早点遇见。

　　假日的早晨，我会去菜市场走走，哪怕家里的冰箱，我想要的，什么都有。我喜欢看，人们拎着几个菜，像握着一天的幸福，在阳光下，快乐地行走。此刻，生活的温度，像包子铺一样，散发着，热气腾腾的……

　　倘若没有爱，

　　心的世界一片荒凉。

　　活着，

　　该是多么的无趣。

　　南方有一园，生长嘉木。四季披绿装，名曰香樟。德馨如兰，素雅端庄。行若桃李，不言，下自成蹊。暗吐芬芳，春华秋实香满园。

　　外在一切，无法把控。下一秒会发生什么，无法预知。但，无论如何，我的心永远与我同在。唯有用心做自己，才是正确的事情。也唯有好好爱自己，才会获得生活的恒动力。

　　有的人，如花，喜欢热烈地绽放；有的人，如叶，喜欢恬静地注视；有的人，如根，喜欢沉潜于地下；还有的人，则是种子型的，外表不甚起眼，内心却充满着希望与力量。

　　我们都只是这个世界的过客，每个人都有自己的轨迹。

　　凡事尽心力做到极致，酣畅淋漓地活一场，未来的自己会感谢今天的自己。

风的作文篇4

　　春风洋洋得意地走过大地，留下万人赞叹的足印：春暖花开，绿意盎然。

　　夏风深情缓缓地掠过森林，留下众人景仰的足印：树林葱郁，枝盛叶茂。

　　秋风万种风情地抚过田野，留下人人欢笑的足印：万物丰盛，硕果累累。

　　冬风冷酷无情地扫过溪河，留下让人畏惧的足印：水冰河封，万物萧条。

　　是夜，天空黑得如沉寂的死海一般。在昏黄的灯下，有一个孤单的影子在校道徘徊。两行眼泪滑过沉寂的空气，却丝毫不能牵动死悸的心。此刻，千言万语也只能无语。

　　一阵风吹来，把长长的影子吹得有点变形。风吹过湖面留下的足印是否可寻？那湖面上的一圈圈的涟漪就是证明它来过的足印。那么在掠过无边的大海是否还能留下一丝痕迹呢？你看，那海上席卷而来的巨涛就是它的“杰作”。那么当它吹过地狱般的高三会留下什么呢？

　　风，在高三的天空下霸道的行走，抢走了高一的轻松，夺走了高二的欢笑；留下的是沉闷的空气，是昏昏沉沉的天气，是阴阴暗暗的心情和单调的书堆生活。这就是它的足印也是我们的道路。走过了的，如今只能回眸。

　　高三就如通向天堂的地狱口，可谓“出生入死”啊。经过了它，无论如何，都会脱了一层皮，现代版的脱胎换骨。

　　回想这些日子以来，一座座的书堆得我几乎喘不过气，一道道的习题逼得我睡眠不足，一个个触目惊心的分数刺得我满是伤痕。面对同学的“你争我夺”，老师的“穷追猛打”，家长的“承盛追击”。于是，我埋怨，我沉沦，我更是畏惧。畏惧分数的下降，名次的下跌，害怕力不从心，有负所望。我就这样学会了逃避，学会找堂皇的理由来掩饰自己的“罪行”。

　　脸上的两道风干了的泪痕，我知道它是风的足印。风踩过花丛，散落了满天的花瓣，美景当前，林黛玉却在洒泪伤叹花开花谢花满天。悲乎哉？悲也。因为她忘记了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”，不知道花抛开短暂的美丽为的是更长久的绚丽健康。因此，在整个花开的季节里，她走过留下的是无用的哀叹与眼泪。风，拂过陶潜辛勤劳作的美丽菊花，舞动了菊花的韵味。陶潜就赏菊东篱下的悠然自得，何乐而不为呢？他走过之后留下的是汗水与惬意。

　　而我们走过高三有留下什么呢？

　　留下汗水，我不会后悔，因为我真的努力过了；留下眼泪，我也不会遗憾，因为我真的尽力了。于是，我不再哀叹作业的多如牛毛，因为那只会让我更加的松懈；不再埋怨日子的单调枯燥，因为那只会我更加沉沦；不再畏惧成绩的忽上忽下，因为那之后让我更加抖颤更加惨败。因此，我学会了承受，懂得了宣泄，明白了如何面对。

　　风，吹过心田，浮动的心不再死寂。于是，迈着不再徘徊的步伐，走向教室。还等什么？快点拿起笔，画下你的足印，算出你的`尺寸，划掉你的懒惰，舞出你的绚丽章程。

　　高三或许枯燥，但并不黑暗，你没看到六月的那个骄阳吗？高三也许孤单，但并不死寂，你看到六月雨后的那道浮动的彩虹了吗？高一高二的轻松与欢笑的足印让我们用高三的沉默令它在六月的那场风暴中变得更加深。记得，高尔基曾经高喊过：“暴风雨来得更猛烈些吧！”。如今，我也在这里为自己作作势大喊：“六月的那场暴风雨来得更猛烈些吧！”因为，我知道，经历过了，无论结局怎样，我都会变强。

　　风滑过指尖，带去的岁月；风爬过脸庞，留下的是时光的足印；风抚过发丝，消逝的是如歌的青春；风吹过高三，锻炼了不催的身心。