(推荐)关于风的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于风的作文，欢迎大家分享。
关于风的作文1
风，一种自然现象。而四季的风，性格各不相同。今天，我就给大家讲讲四季的风的不同和特色。
春风，给人的第一感觉就是暖暖的，柔柔的，轻轻的。春风吹在你身上，你会感到这风是那么的温柔。春风的特色当然，就是温柔。
夏天的风，和春风比起来，可就差远喽。它，就像一个小孩子，爱耍小脾气。本来，天气晴朗，那风吹在身上，沁人心脾。可是，转眼间，乌云密布，电闪雷鸣。瞧，那风，吹得多狂、多大呀！他给人的感觉就是激情四射。
而秋风，在天气属于“秋老虎”时，它总能给人们送去一阵凉爽的风。它一来，枫叶变红了，庄稼成熟了。它还把叶子吹落，给粗壮的大树提供养料，也许，这就是“落叶归根”吧！他给人的`第一感就是凉爽。
冬风的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爷爷刚到，冬风就调皮淘气的跑出来，本想像秋风一样吹落几片叶子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;还把冬爷爷的白颜料给弄洒了，白颜料覆盖了大地，人们把它称为雪。你说，冬风是不是个小马虎呀?
四季的风，不同的性格，不同的表现，真令人捉不透摸不着哇！
关于风的作文2
最近人们越来越骄傲，有点瞧不起默默无闻的风了，还大声训斥风儿：“你快走，我们就要动粗了！”
“我对你们是有用的，你们会需要我！”风儿诚恳地说。
无知的人们却不理会，竟说“不许你再来！”
风儿见到人们在强迫他离开了，再解释也没有用，叹可口气，只好回老家——天空了。人们赶走了风之后不久，就发现了一点不对劲。
春天的草地上，小朋友们伤心地流着泪水，眼巴巴地看着自己的风筝飞不到蔚蓝的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快乐了。
夏天，太阳火辣辣的、无情地照耀着大地，人们感受不到去年的凉风，只能感受到太阳的利剑，射向他们的皮肤。
秋天，没有了风，人们扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，没有一点生机，去年的稻谷有着稻潮，而今年却再也没能翻起像波浪似的'稻潮。
冬天，没有了风，还是冬天吗？操场上的旗子低垂着，没有一点动感。
一日过去了，一月过去了，一年过去了，最终，人们终于受不了，他们大声对天空说：“风儿，我们需要你，你带给我们快乐，带给我们乐趣，你快点来到我们的身边！”
风儿见人类已反省了，便马上回到了人们身边，其乐融融地相处着！
关于风的作文3
风，是每个人都知道的，它俏无声息地来到，让我们触摸不到它，闻不到它的气味，只会偶尔地听见它的声音，我喜欢风，喜欢它的声音，喜欢它为大自然演奏的音乐。-
风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风，起了个大早唤醒万物，它与春雨是好搭档，经常一起来临，它们一来到森林，唤醒小鸟，蘑菇，小草，花儿等好朋友，它们一起跳舞，唱歌，春风的功劳最大，它为好朋友们演奏着优美的音乐。当新生聚会结束的时候，春风便又去唤醒每一家，每一户正在熟睡的生命。-
秋天的风是一位伟大的`魔术家。它一来倒田野，立即为一切换上金黄的衣服，多美的景色啊！它给大自然增添了美丽，更给农民伯伯一个大丰收。多好啊！秋风轻轻地挥一下衣袖便让农民伯伯一年不愁吃，不愁穿。-
每当小孩子要放风筝的时候，它轻轻地一吹口气，便让风筝飞上高高的蓝天，好多的风筝在天上飞着，给蓝天增添了每一道色彩。风不但给小孩子快乐，同时也给蓝天穿上一件色彩斑斓的衣服。-
风，它每当默默地为别人做完奉献后，从来不会停留一分钟，也不会向别人索取一点报酬。我喜欢风，同时也佩它，我敬佩它默默奉献的精神，敬佩它的尽心尽力为自己家园负责任的那一份发自内心的责任感。-
关于风的作文4
春天来到，小朋友们脱掉棉袄，逐渐减少衣服，小朋友们跑到大地中间去，感受春天的来到！
春天到了，比如有桃花、梨花等植物来告诉我们春天来了，小燕子回来了，要在这里造房子，这下你一定知道春天来了，春天就像春姑娘给人们带来了种种颜色，把结冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好听。
大自然就是要自然的声音才好听，动听的歌声能唤醒正在沉睡的小动物们！春天的风就像春姑娘俏俏的从我们身上飘过，她的风很温馨，让我们感到春姑娘很爱惜她的妈妈，很听从她的妈妈。
夏天的风，能把树叶吹得绿绿的，这样的风热似火，让人们热得直流汗，其实夏天的风就是这个个性，吹呀吹，竟然能把人们的汗给吹出来，但她为大地带来了深绿色，给大树带来茂盛的生命。
秋天的风又变了，农民伯伯们最爱她了。只要秋风一吹，大地一下子变了。金色的'、丰收的大地展现在我们面前。秋风吹过，稻穗笑弯了腰，西红柿涨红了脸……多美啊！瞧，农民伯伯们也笑弯了腰啦！
冬天的风使凛冽的，寒冷的。但是，小朋友们却不怕，穿着厚厚的棉衣，迎接东风带来的雪花。好美的雪花啊！接在手里，飘落脸上，冰凉冰凉的，好好玩啊！“打雪仗啦，打雪仗啦！”听，风中，小伙伴们又在相约享受冬风带来的快乐啦！
四季的风，多美啊！
关于风的作文5
我，就是一阵风，时而温柔，时而调皮可爱。
在春天，我把小草吹绿了，我把花儿吹开了，燕子也飞了回来，一派万物复苏的景象。我欢快的在花丛中悠闲地小跑，轻轻地抚摸人们的脸庞，也把花香带到了城市的每一个角落。春天，真美丽。
到了夏天，人们热得汗流浃背，小狗伸长了舌头，小朋友们虽然吃着冰棍，可豆大的汗珠还在不停往下滴着，我大显身手的时候到了，我吸一口气，呼呼的吹起来，人们烦躁的心情变得平静下来，露出了满意的笑容，夏天，真凉爽。
秋天来临了，大地穿上了灿烂的金衣，农民辛勤劳作一年，终于得到了收获，我当然也不会闲着，我这儿转转，那儿看看，落叶和我跳“华尔兹”，麦穗和我打招呼，苹果露出可爱的笑脸。天空中飞过一群大雁，它们排成了人字形匆匆飞向远方。秋天，真迷人。
不知不觉，冬天到了，雪姐姐给大地铺上了一层银白色的地毯，人们也换上了厚厚的棉袄。而小朋友们可高兴了，他们在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得别提有多开心了，而我
也总是爱跟着雪姐姐一起跑，和小雪花们打闹。冬天，虽然寒冷，却十分的.快乐。我似乎听到了冰雪融化的声音，似乎看到了树上冒出了嫩芽，满怀期待的我，似乎已经感觉到了下一个春天的到来。
关于风的作文6
风一直在我们身边，随时陪伴着我。风是无形、无味、无色的，但我却觉得它是最美的。
春天的风清爽宜人，吹在人的脸上给人一种和煦轻柔的感觉。当春风吹过湖面，湖面上出现粼粼波光；风吹向森林唤醒动物们，森林里出现了生机；风吹向树林，让嫩芽快快出头，让小草快快出土。春天的风是生机的闹钟。
夏天微风拂照，吹在人的脸上热乎乎的。夏天的风正是人们所需要的，因为太阳炙烤着大地，当人们嘴唇干裂、焦渴难耐时，风儿及时为人们去暑送爽。夏天的雨丝被风吹送到各地，让干旱的地面喝到清凉的生命之水。因此夏天的风是人们渴望的天使。
秋天的风真是秋风送爽，给人以秋风习习的感觉。秋天的风吹到田野里，吹熟了果子。树上结满了红灯笼似的苹果，黄澄澄的鸭梨，水灵灵的葡萄，吹得农民伯伯笑开了花。吹到森林里让动物忙碌起来准备过冬的'粮食。所以秋天的风是人们的开心果。
冬天寒风凛冽，雪花被风吹得到处乱飞，像蝴蝶在翩翩起舞。风把动物们带进了甜蜜的梦乡。而孩子们却迎着寒风开心的打着雪仗、堆着雪人、丢着雪球，小脸被吹得红红的。风娃娃在冬天成了动物们的催眠曲。
风是多么美丽啊！它无私的勤勤恳恳的为人们奉献不求回报，这种精神多么值得我们学习呀，我喜欢风！
关于风的作文7
悠啊悠，我是风，自由自在，是多么快乐呀！
“悠——”我来到水车旁，看见人们在卖力地转动水车，将河水打上来。我便用力一吹，“悠——”水车立刻自己转动起来，把水引进农田里，灌溉禾苗，让它们茁壮成长。农民们笑起来，我也笑起来。可是，我的笑声，他们是听不见的。有人觉得奇怪，说：“今天的风真大，还是顺风，哈哈！”
夏天，太阳的光织成一道网，好像熊熊烈火，笼罩着人们的`房子。大人们满头大汗，小孩子躺在大风扇下面，不愿意出去玩。“悠——”我从窗溜进来，摸摸孩子苹果似的脸。孩子们都认识我，起来和我玩。我们玩的是捉迷藏，可没有那个孩子能捉住我，因而他们玩得更起劲。大人们不认识我，但是，他们会算计。一个女人对孩子们说：“有自然风，关掉电扇！”可是，孩子们不理她，仍然玩他们的，那样天真、活泼可爱。
孩子们在野外放风筝，风突然没了，风筝掉下来；可掉到一半，我又改变了主意。我东刮一阵，西刮一阵，风筝虽然没有掉下来，但在空中乱飞。孩子们不高兴了，我又变得温和起来，顺着他们的心意吹。我就是这样和孩子们玩的。
当他们玩累了，躺在草地上晒太阳，我又开始戏弄他们，和他们捉迷藏。他们不肯来，我就将树叶吹到他们脸上。
“哎呀，今年的秋天怎么来得这么早？”一个孩子说。他还以为自己是气象学家呢，其实是个笨蛋。
小蒲公英要告别妈妈，是我轻轻一吹，送她到她向往的地方；小竹林感到寂寞，是我给她们奏乐，让她们跳舞。
关于风的作文8
当秋风慢慢拂过脸颊吹起片片落叶，有些落叶在空中找着旋，有些落叶在天上跳着舞慢慢落下，形成了落叶雨。我猛然抬头，才发觉天上早已挂着风筝，不时听到远处小孩的欢声笑语。于是，在我的请求下，妈妈终于答应给我买风筝了。
在广场上，秋风徐徐吹来，广场两边的小草好像在笑吟吟地看着我，太阳的光撒给了每一片土地。真好！我等待着风出现，突然一团强风吹来，我放开风筝，拼命地奔跑，不一会，风筝就被我送上天，在天空中自由地飞翔着，越飞越高，越飞越远……
旁人都用惊叹声来表扬我的风筝，我这时如果有尾巴，早就在天上了。可是，有人说：“哎呀！你看，他的`风筝和别的风筝缠住了！”
我一看，可不是，天上的风筝慢慢地落下，两条风筝线合在一起，变成了一条粗粗的“电线”，我顿时着急得哭了。一个人从人群中走出，和气地说：“你怎么了？不就是风筝线缠住了吗，哭什么哭，我帮你来解开。”
她二话不说，马上开始解风筝。她的手真巧，灵活的在“电线”中穿梭，在“电线”中左绕绕，右绕绕，还上下转了几圈。不一会，又大又粗的“电线”变成了又细又长的风筝线。我偷偷看了她一眼，朴实无华的穿着，一双手上布满了老茧。这时，天空万里无云，阳光明媚，轻轻的秋风已将我的泪抹净。
这时，秋风又起，我又看看那位帮我的我，越来越远的身影，就像空中飞舞的风筝一样绚丽。
关于风的作文9
风是什么？看不见，也抓不住。可是……
你看到过风的身影吗？窗外，树上的枝叶在飘动，那是小风在闹着玩呢！树木的枝干在摆动，那是大风发脾气了。
你听到过风的声音吗？当风儿从树林间吹过，我们能听到哗啦啦的响声，仿佛大海的阵阵波涛。有时会听到沙沙的响声，仿佛小雨滴洒落在树叶上。当风儿吹过耳边，好像有人睡觉时发出的呼噜声。
你闻到过风的味道吗？当风儿吹过我的鼻尖，我闻到一阵桂花香飘来，那是从花满枝头的`桂树那边吹过来的风。有时会闻到一股刺鼻的气味，那是风告诉我们空气被污染的不轻。
你知道风有感情吗？我知道有。不然，为什么当我心情好的时候，清风拂面，温柔无比？为什么当我心情不好的时候，风声鹤唳，风扫落叶？
风是空气在流动。风有多种形态：微风、大风、狂风、台风、龙卷风……它们代表大自然的美和力。风可以传播花粉，让植物结出丰硕的果实。风可以吹来云雨，滋润万物生长。风可以发电，给我们带来光明和动力……
我喜欢风。没有了风，这个世界就太寂寞了。
关于风的作文10
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风有不同的性格，不同的姿态。其实在不同的季节，风也是不一样的。
“春风有绿江南岸”是人把风描绘的多美啊！在阳光明媚的春天里，漫步在花红柳绿的院子里，当那春风轻抚着你的脸庞时，你会感到凉丝丝的、一缕一缕带有清香的春风像一位舞蹈演员跳着轻巧的舞步从你身边走过，那种感觉……
春风是轻轻地、柔柔的，但夏风却有另一番姿态。每当到了炎炎夏日，天气不仅十分闷热而且人们的心情也会跟着烦躁和不安起来。每当这时吹来一阵清爽的夏风为你去掉了许多反倒。这就是夏风——令人感觉十分凉爽、舒心。
“解落三秋叶，能开二月花”秋风会给人两种不同的感觉。有时秋风令人感觉是凄凉的.、冷清的，那些五颜六色、竞相开放的花儿凋谢了，秋风吹来，树上的叶子变得枯黄纷纷飘落下来，正如诗人所写“欲说还休，却道清凉好个秋。”但有时秋风吹红了苹果，吹紫了葡萄，为大地披上了金装。田野里、果园里处处洋溢着丰硕的喜悦。
冬天，“北风卷地百草折。”冬风刮在脸上如同刀割一般，吹折了草儿，冬风多很啊！
四季的风性格、特点都是不同的，有轻柔的春风，凉爽的夏风，冷清的秋风，寒冷的冬风。我爱四季的风！
关于风的作文11
风，能带给人什么呢？
风能带给我们无比的凉爽，在前几个月前，我气喘吁吁的从家里跑到学校，当时我来到学校后，特别炎热，连教室的电风扇正对着我吹也没用。这时候，一阵风吹过，′呼呼呼，呼呼呼”。顿时，我感觉沁人心脾，我希望这风能吹大点，让我不再那么烦躁，炎热。
除了风能带给我们凉爽还能带给我们缓解心情。记得有一次爸爸骂我上课不认真听讲在做小动作，我一听气得跑出家门来到一座三泉下用小石头砸进水中的消愁，诉说刚才爸爸对我的不理解，不知什么时候天空出现了许多小雨点。哦！我这才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，过一会儿雨停了。我嗅到了雨中山里的清风，。那样的幽静，那样的.美丽。突然一阵风吹来，它那声音呼唤着我。让我不要那么伤心，生气，现在把所有的烦恼赶走，躺在草地上聆听优美的声音，这时我静下心来什么事都把它忘记。就细细的去品味风的声音。
到了傍晚，风呼唤着我回家，我听了笑了，衣衣不舍的走回家。
在走回家的路上风一直跟着我说着笑着。此时我感觉到风给与我向前的力量，风给我解除一切的烦恼，风其实是给我带来了幸运！
关于风的作文12
四季的风，有大有小，各不相同。一阵微风，让人感觉凉爽；一场龙卷风，房屋倒塌。大树折断，小动物们也会被大风卷得不知去向。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，一阵春风吹过人们的脸庞，让人感到阵阵暖意。春风所到之处，唤醒了万物。小草长出鹅黄的嫩芽，花儿长出一个个的花骨朵儿，小朋友们也拿着五颜六色的风筝到广场上玩耍。
炎热的夏季，风好像是在火炉里烤过的，吹得人喘不过气来。要像吹过一股凉风简直是一种奢望。偶尔一场雨过，一阵风吹来会让人感觉长舒了一口气，像喝了一口冰镇可乐那样痛快。
秋天的风是凉爽的。阵阵秋风吹过，落下的`叶子像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的满满的落满一地。田野里的稻子也被吹成了金黄色，处处一片丰收的景象。
隆冬之际，寒风总是呼啸着吹来，不留一点情面。孩子们的脸也被吹得红红的。行路的人们都裹紧了厚厚的棉袄。有时还夹着雪花，让人感觉冬天真的来了。
四季的风各有不同，所以人们经常用风作题材，书写出各种不同的诗篇。
关于风的作文13
今天的天气特别寒冷，而且符合春天的特点，大风。
呼天号地的刮着风，只见个子小的同学，会随着风疯跑。而逆风的时候，会让你睁不开眼睛，眼睛睁开了，会被灰尘迷住了。
地上的叶子也是随着风疯跑，四处乱串，好不容易遇到了墙角旮旯，算是稳定了叶子的“身躯”。或者淘气的风还会让叶子上下翻飞，反正是不跟”树叶“好好的游戏。
塑料袋也是风中的过客，一会飞上了天空，一会又落到了地上，还有就是彩色的塑料纸，应该是昨天的晚上，人们烧纸祭祀先人时候，留下的彩色塑料纸袋，也不甘示弱，漫天飞舞，看起来是那么的混乱。
人们的头发随风飘来飘去，老师的长发更是随风舞动，淘气的我们竟然跟着老师坐着头发飘舞的动作，老师也是无可奈何的`望着我们。
有意思的是两个老师从教学楼走出来，头上竟然套着一个白色的塑料袋，我们想，可能是怕灰尘蒙住了眼睛，活着吹乱了他们美丽的头发。在教室里上课，仍然可以听到风肆无忌惮的嚎叫，似乎要跟着我们走进“避风港——教室。
课间，我们隔着玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不见蓝天白云，这样的天空，让人没有了一点兴奋的心情，大家议论，如果能发明一种高科技的武器，只要一按电钮，就能消除人间的雾霾，让一年四季我们都生活在风和日丽的日子里，多好啊！
关于风的作文14
这是一个被人随意丢弃的，无法降解的，各色透亮的塑料袋。
这是一个已被人类明文禁止使用，却在广泛使用的，曾经装过无数水果，蔬菜，食品的朔料袋。
塑料袋在空中轻轻地漫舞着，时儿像鸟一样飞翔，时儿像鹰一样在天空盘悬，一位老者用拐棍指着它对孙子说：要变天了，回家吧，话音刚落，只见朔料袋一个俯冲，照着老者的'脸面扑来。老者挥舞着拐杖抵挡着，塑料袋顺着老者的拐杖，瞬间又飞向天空。
刚才还晴朗的天空转眼间就成了塑料袋疯狂的舞台，黄色，白色，蓝色，绿色，黑色，红色交织着在空中舞动，天空成了它们的世界。
太阳从乌云中露出了半个脸，照在灰蒙蒙的大地上，塑料袋此刻也悄然地躲在草丛中，墙角处，台阶下，有的还挂在了树上，更有一个红色透亮的不知装过什么东西的，牢牢的贴在六楼一户人家的窗户玻璃上，主人费了老大的劲才接下来，远远看去玻璃上还残留着两个字：残忍。
草丛中的在瑟瑟颤抖，墙角处的在不停的翻滚，台阶下的在不停地向上努力着，树上的正在挥动着彩旗。它们不愿意停歇，各自在抖动着，欢悦着，随时准备着奔向天空。
关于风的作文15
在自然界里，风是一种平常地不能再平常的自然现象，在我们的身边，随时都能够听到风的脚步声。
风是和谐的。和谐的风总是喜欢在我们的耳边轻柔的吹着，一边与我们玩着捉迷藏，一边让我们感到惬意，它总是能给我们带来愉快的心情，并给在夏日的炎热阳光下的我们带来清凉，让我们充满活力，它就像一位顽皮的孩子，在我们身边奔跑跳跃。
风是暴躁的。当它发怒的时候，什么也无法阻挡它的脚步，这时候的它总是令许多人无家可归，害得人们家破人亡，给人们造成大量的经济损失，而这样的时候并不多，更多的是和蔼的风，只有在人们深深伤害到它的时候，它才会出现。
风还是一位演奏家。当它突发灵感的时候，它便会用树叶来演奏，演奏出部部动听的交响曲，使人陶醉在其中。而当它悲伤、痛苦的时候，它便会用海水来演奏，演奏出凄凉而又充满悲伤的'乐曲，以此来表达它内心的悲伤和痛苦，使人听了不自觉的流泪。它如果感到愤怒，也会自己歌唱，这时它的嗓音将变得极高，直欲将人们的耳膜震破，它用这种方法来警示人们爱护环境。
风是一种常见的自然现象，它时而和谐，时而暴躁，我希望和谐的风常在，暴躁的风少一些，也希望风继续演奏动听的乐曲。
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