有关风的作文(汇编15篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的有关风的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关风的作文1
风对我来说，是熟悉而又陌生的，因为我不过是多去感受风罢了。
春风悄然拂过枝条，慢慢地，轻轻地，有些羞涩的吻上一个个淡淡的唇印，嫩绿色的唇印带着少女独有的娇柔，看着是有生机的。
风的步子好轻哪！绝吹不起大风，甚至呐，她拂过的地方，也只是柳枝轻轻摇摆罢了。
风给世界抹上了一片深绿，站在山丘上，一眼扫去，翠绿的森林，翠绿的田野，翠绿的`湖水，翠绿的山。世界皆染上了翠绿色，夏风随性的挥洒着，这却不是单一。你停住脚步，驻留片刻，就能随处可见嫩而骄的斑斓小花。
风是俏皮的，时而温暖，时而凉快，而它走过的池塘，被这独特的性情，孕育出了素雅的荷花。
秋风有着梵高的神韵之笔，画出的却是莫奈的诗意之作。
它细细的为自然着色，速度虽不如夏风，但秋天，是它精雕细琢的艺术品。
一丝金黄添上些许大红，这便是秋。
冬天是个不错的作家，铺垫了雪白，最后用红艳的梅花缀上点晴之笔，时而狂风暴雪，时而风和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它写的，是冬日的诗儿啊。
屠呦呦用８５年“等”来了诺贝尔奖，而我只用一年时光，等来了四季的风。
有关风的作文2
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干，泪痕残”，这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”，这是唐代刘禹锡眼中的.风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同，接下来我就和大家说说我眼中的风。
春天，当它走过大地，穿过田野、竹林时，小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天，春风的脾气一天一天地坏了起来，趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。
夏天，当它吹走炎热，带来凉意时，人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹，让人们愈发炎热。又有些时候，夜晚降临风雨交加，它又给夏天洗去了炎热……
秋天，当树叶纷纷飘落，我知道是它吹落了树叶，吹熟了庄稼，是它给秋天带来了凉意。
冬天，当它吹来了风雪，吹来了寒冷，我就知道，动物们冬眠了，新的一年即将开始。
我眼中的风就是那么顽皮，那么可爱。
有关风的作文3
秋天的风，像仙女隐身下凡，偷偷的来到人间，尽情地欣赏着人间的风景！秋天的风，这个美丽的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠过田野，田野就变成一片无边无际的金黄的大海；她掠过玉米地，玉米地就变黄了；她掠过苹果树，苹果就变红了；她掠过梨树，梨儿就变甜了；她掠过柿子树，柿子就变软了！
秋天的`风，她匆匆地走过小溪，小溪就翩翩地跳起舞来，好象欢迎她来到人间一样！这个“姐姐”想参观我们的学校，她看到我们这些小学生在认真的上课，就为我们感到骄傲！她就让大树给我们热烈的鼓掌！
秋天的风给小朋友们带来欢乐，下课十分钟，她让一棵棵大树的叶子飘下来，就象下起了金色的雪，同学们在操场上高兴地唱呀！跳呀！
秋天的风，她有时很顽皮，每当谁欺负她了，她就把风吹得大一点，让这个人冷得直打哆嗦；她有时脾气很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像谁惹她失去了理智！
秋天的风，你喜欢她，她就温柔地拥抱你，给你带来欢乐！你讨厌她，她就无情地拍打你，给你带来严寒，并把寒冷的冬天带给你！
有关风的作文4
当来自地面的热空气调皮的向上跑，遇冷感冒后再恹恹的沉下来，这时风就长成了。
风说山很美
缭绕的云雾为连山穿上纱衣，赤叶点缀在其中。一流细水在葱郁的树林某处发源，环绕了整座山丘。有不知名的鸟儿在山涧哼唱着歌，婉转的啼声不绝于耳。风悄悄溜进这群山之间，卷袭了整片山域的味道来到我的身旁，让我领悟山风的概念。
风说海很美
没有边际的大海倒映着天空的.蓝，岛屿零零散散的分布在水中。海鸟们自由翱翔在海天之间，与水中畅游的鱼儿共舞 ，风也愉快地加入了它们的队伍，海风带着独特的咸腥钻入我的鼻腔，让我明白什么是沙和浪的情爱。
风说街很美
当汽车穿行在夕阳漫溢的街道，这会儿我们可以放下生活中的嘈杂，安静地沉浸在这不可多得的美景中了。灿烂的余晖从天边烧起来，染成大片大片的橙红。汽车略过一朵又一朵的云，要是现在把手伸出窗外，或许可以接到一掌橘子味的风。它带着我领略藏在喧嚣中的宁静。
当我们游弋于一切美好之中时，会情不自禁地感叹大自然的神奇。是大自然创作了天地间的生灵万物，才让我们得以美的感受。那么，与风同行吧，感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……
有关风的作文5
风是什么？看不见，也抓不住。可是
你看到过风的身影吗？窗外，树上的枝叶在飘动，那是小风在闹着玩呢！树木的枝干在摆动，那是大风发脾气了。
你听到过风的声音吗？当风儿从树林间吹过，我们能听到哗啦啦的响声，仿佛大海的阵阵波涛。有时会听到沙沙的响声，仿佛小雨滴洒落在树叶上。当风儿吹过耳边，好像有人睡觉时发出的呼噜声。
你闻到过风的味道吗？当风儿吹过我的鼻尖，我闻到一阵桂花香飘来，那是从花满枝头的桂树那边吹过来的风。有时会闻到一股刺鼻的气味，那是风告诉我们空气被污染的不轻。
你知道风有感情吗？我知道有。不然，为什么当我心情好的'时候，清风拂面，温柔无比？为什么当我心情不好的时候，风声鹤唳，风扫落叶？
风是空气在流动。风有多种形态：微风、大风、狂风、台风、龙卷风它们代表大自然的美和力。风可以传播花粉，让植物结出丰硕的果实。风可以吹来云雨，滋润万物生长。风可以发电，给我们带来光明和动力
我喜欢风。没有了风，这个世界就太寂寞了。
有关风的作文6
风，是什么？风是一种气体。
风，是永远看不见的，只有几个人是看的到的。风送走了许多东西，也送来了许多东西。风，是那么讨人喜欢，又是那么讨人讨厌。风吹走了炎热的夏天，吹来了凉爽的秋天。风有时很坏，它吹倒了幼苗小树。但风还帮助了我们很多忙。为什么能有几个人能看见风，就是因为他们有一双会看美的眼睛。那些会看美的眼睛，是一般人都没有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿着报纸，一张一张摆好，他拿出一张纸。在纸的上方，向左一折，向右一折，在中间画上一条线，折起来，小男孩脸露出了笑容。那是一条纸风机，小男孩手拿着飞机，一把把飞机向前扔。飞机要落下去了，但风为了不让小孩子伤心，于是，风吸了一大口气，把嘴鼓的超大，一把吹出去，纸飞机飞的.很远很远，消失在路的尽头不远处有位小女孩正在放风筝，不管她把线拉的很长，都飞不高。风正好路过，看到小女孩手拿着风筝一脸不高兴，风把嘴鼓的大大的用力一吹，风筝飞的很高，小女孩露处了一脸笑容。
风又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比谁吹的远，刚好风路过
有关风的作文7
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的`从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
哦!我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
有关风的作文8
秋天的风，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的风，像一位神奇的魔法师。你瞧，她把魔棒往天空一挥，奇迹发生了，大雁张开翅膀，往南飞去，小喜鹊衔来树枝造房子，动物们都准备过冬了。
接着，她迈着欢快的脚步来到果园里，果园里顿时变得漂亮起来！苹果露出了红红的脸蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黄澄澄的，像一只只金色的小船；还有橘子、柿子你挤我碰，奏出了秋天的交响曲。
她经过树林，树林马上变了样，枫树的叶子红得像朝霞，樟树、柳树的叶子飘飘洒洒地落到了地上。
她又来到田野，用手一指，稻穗黄了，农民伯伯高兴得合不拢嘴，小草穿上金色的服装，伏倒在大地妈妈的怀抱里。
秋天的风，吹起了金色的小喇叭，她告诉大家，冬天快要啦！画眉鸟衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙赶紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的'、油亮亮的衣服，杨树、榕树的叶子飘到树妈妈的脚下。他们都在准备过冬了。
秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
有关风的作文9
风，没有人见过它长什么样，但它那清凉的感觉涌入我的心中总会使我神清气爽。
早晨，风“呼呼”地吹着，吹着花儿们一边做着仰卧起坐一边开始迎接早晨的第一缕光柱；吹着柳条相互摇摆如大海上的海草；吹着我们的额头，那一股清爽涌上心头来，让刚睡醒的人们瞬间睡意全无。总之，早晨的风总有一股魔力，让万物都神清气爽。
中午，风由清爽变温暖，使人们感觉到了春天的到来。风，它让刚上完学的孩子们沐浴在阳光中，它将温暖的爱撒满大地，使地球上的每一个人都能变得幸福美满。中午的风，它如一位美丽的淑女，她使人陶醉并乐在其中。
傍晚，风又变了，它似一匹要吃人的狼，吼叫着，嘶呜着，把人们的心带入十八层深渊，让人害怕得无处可逃。它们让花儿凋谢，它们使大地黑暗，把原来光鲜亮丽的`教室变得暗淡无光。若有小孩不听话，跑出家门，它们就会像饿虎扑食包围着他，让孩子害怕得寸步难行。傍晚的风，它可不好惹。
风，它千变万化，它似淑女、似狼、似怪脾气的老头总之，它是有魔法的精灵，想怎样变化，就怎么变化。
有关风的作文10
风, 不是无色的, 它的颜色是丰富多彩的。
春天的风，是绿色的。它吹绿了沉睡的小草;吹绿了瑟瑟发抖的柳枝;吹得小河更欢快;吹得林间的.参天大树更加生机勃勃。哦，绿色的风儿吹绿了大自然的毎一个角落。
夏天的风，是红色的。它把太阳公公的身体吹得更加炽热，放射岀万道光芒;它把天空的云吹得满心暖洋洋的，你看，在落日余晖的映照下，天空的脸庞堆满粉红的笑脸;它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，高挂在枝头，活像几盏小灯笼。哈哈，红色的风儿把夏天吹得一片火红。
秋天的风，是金色的。它吹得稻谷全身金灿灿的，农民伯伯高兴得频频微笑点头;它吹得可口的橘子黄澄澄，好不可爱;它吹得梧桐树的叶儿像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的风儿，把秋吹得金灿灿的。
冬天的风，是雪白的。看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;乡间的小径被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一条。哬!雪白的风儿，吹得大地一片白色——银白、雪白、花白……
风的颜色是如此丰富多彩呀!你是否也发现了风儿那独特的颜色?
有关风的作文11
秋天的风像魔术师的棒子，他轻轻一挥，金色的秋天已经来到了我们的身边。
秋风吹过果园，果园里硕果累累。苹果向我们露出了一张张红红的笑脸。香甜可口的梨压弯了树枝的腰，不断地向我们招手。桔子，柿子也不甘落后散发出迷人的香味。
秋风掠过田野，田野里五谷丰登。白白的棉花像童话中的'白雪公主。火红火红的高梁燃烧着一团团火。大豆一粒一粒又大又圆地挤在一起。稻子笑弯了腰，不断地向农民伯伯鞠躬，感谢他们辛勤地劳作。
秋风吃过学校，学校里桂花开了。远远望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地挤在绿叶丛中。仔细一看，四片花瓣像四张笑脸合在一起。一阵风吹来，花香飘进了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的颜色就更多了，有黄色、有白色、有深黄色数不胜数！
秋天的风带给我们的是一首香甜的歌，带给大地的是一曲欢乐的歌。
有关风的作文12
风，总是神神秘秘的，行踪莫测，他的出现有时会给人带来无穷的快乐，但有时也给人添乱，让人哭笑不得。春天，微风暖暖的吹过小山，吹过果园。嫩绿的小草探出脑袋，柳树冒出了嫩芽，他们随着风儿轻轻摇动着躯。
小鸟懒懒的起了床，打了哈欠，又开始吊起嗓子。整个大地好一派春意盎然的景象！这醉人的风呀！夏天，天气总是那么闷热，人们真渴望风多来做客，而风却好像总在和人们对着干，就算偶尔来了那么一丝，人们还没有来得及高兴呢，它就消失得无影无踪了。唉，这小气的风呀！秋天，风成了一个画家，他吹到哪里，哪儿就换了一幅模样。枫叶红了，稻子黄了，葡萄紫了......
如果你进了果园，果子们会一个个露着甜蜜的.笑脸，一定是秋风先来告诉他们要打扮漂亮一点！这神奇的风呀！冬天，随着一场大雪，金色的世界成了白茫茫一片。这时，风就是个十足的捣蛋鬼；本来雪就是大加上他来添乱，雪更是往行人脖子里钻。如果行人戴了帽子的话，他就使劲的吹，直到把行人的帽子吹掉调皮的让我真想揍他一顿。这淘气的风呀！我爱多姿多彩的风！
有关风的作文13
在我家的电视旁有一盆“一帆风顺”。它种在一个白瓷花盆里，叶子绿油油的。在那密密麻麻的叶子中，有几枝细长的茎伸出来，在每枝茎的顶端都有一个花骨朵。这些花骨朵和其它植物的花苞不一样，其它植物的花苞一般都是球形的，而“一帆风顺”的花骨朵却是长条形的，没有展开的花瓣把花蕊紧紧地卷了起来。
“一帆风顺”的叶子上有许多对称的叶脉。它的叶子比我的手掌还要宽一些，长一些，绿叶映着白花，显得特别清新。
最有意思的就是它的花了。“一帆风顺”的`花瓣是白色的，而且它只有一片大大的花瓣。它的花蕊是米色的，上面有许多小突起，看起来就像一个小小的狼牙棒。它的花瓣与花蕊的位置也与众不同，大部分植物的花蕊是在花瓣的中央，而“一帆风顺”的花蕊却是在花瓣的正前方。
我想：这花为什么取名为“一帆风顺”呢？于是我就去问妈妈。妈妈说：“我也不知道，你可以上网查查呀！”听了妈妈的建议，我上网查了有关的资料，我知道了，因为“一帆风顺”的花瓣很像船上的风帆，而“一帆风顺”这个词又有吉祥的寓意，预示着一切顺利，所以人们才给它取这个名字。
我还知道了，原来不同的花代表着不同的寓意，看来生活中的知识可真不少啊！
有关风的作文14
风无处不在，它走遍了地球的每一个角落，我也很想像风一样自由自在。
海边的风带着咸咸的味道向我们扑来，风把海面吹得波光粼粼，有时还会把海岸上的沙子吹得高高的，扬在半空中，夹杂着孩子们在海边玩的.欢声笑语。当它吹过高高的椰子树时，树叶会发出“沙沙”的响声，突然风变大了，一个椰子掉了下来，摔裂了皮，椰汁流了出来，风就把椰汁的味道献给了人们。
山里的风总是带着花草树木清香的味道在山间游荡，来到这儿的人们都陶醉在这清香中
学校里的风总是带着早上同学们的朗读声、体育课学生们的汗味、花园里的虫鸣鸟叫声风带着这些味道和声响在校园里游荡，传递着知识，传递着希望。
老师窗前的风夹杂着老师窗前鲜花的香味从屋子里飞了出来，还带着一缕红墨水的味道，吹散了老师的疲惫。
城市里的风带着汽车尾气味在城市里飞，还带着从烟囱里冒出来的废气，把环境都污染了。
果园里的苹果的的香甜、梨的香甜、西瓜的香甜都被风吹到了农民伯伯的鼻子中。
无处不在的风走遍了世界各地，愿我如风一般自由自在！
有关风的作文15
风就在我们的身边，看得见，感觉得到，看看周围的.事物，就知道风的存在。
星期天的下午，下了一场很大的雨，天气越来越冷，风“呼呼”地刮着，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我开始在房间时跑步，跑着跑着，身体暖和起来，风把没关紧的门吹开了，刚暖和的身体变得冷冰冰的，我气呼呼地去把门重重地关上了，雨越来越大，风也越来越大，渐渐地下起了雪来，雪纷纷落下来飘到了地上。我突然想出去观察雪景，可是风太大了，我只好待在家里，用心去享受了。风吹动树叶，树叶“哗哗”地响，树枝左右乱摆。
风也有用处，放风筝需要风呀，风筝才能飞得高，夏天，有风才可能凉快一些，不用直流汗。风每天都存在，热天气有风，可以凉快，冷天气有风，会变得更冷。树叶摇动知道有风，头发吹动知道有风，灯笼摇摇晃晃知道有风。
我们身边有风，风每天都陪伴我们，陪伴我们走路，陪伴我们学习，它静静地看着我们。
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