风作文

时间：2022-10-04 04:10:47 风我要投稿

有关风作文(15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有关风作文，希望能够帮助到大家。

有关风作文(15篇)

有关风作文1

　　有人说，风没有颜色；有人说，风是透明的。我问自己，风到底是什么颜色的？

　　带着梦儿，张开翅膀，在无瑕的天空中自由地飞翔。我飞过田野，掠过海面，爬上高山，俯瞰沙漠，我找到了，找到了风的颜色。

　　风是绿色的，柔和的。春天，它吹遍漫山遍野，吹绿了田野，吹绿了大山，吹绿了小草和小树，“春风又绿江南岸。”看哪！它正用它那柔情似水的双手抚摸着柳儿姑娘的发梢，仿佛在为它梳头。轻柔的绿丝在风中任意飘散，是那么的惬意，那么的诱人。春天的风是绿色的。

　　风是五彩的，炫丽的。夏天，火红火红的牡丹花，好似一团旺盛的火球。那一株株的兰花，粉红的，桃红的，应有尽有，真是绚丽多彩啊！夏天的风是五彩的'。

　　风是金色的，怡人的。秋天，风儿缓缓吹过，叶子纷纷下落，好像美丽的蝴蝶纷纷起舞，那是多么温和啊!看，那是什么？一波一波的，哦!是稻田，像一片金色的汪洋的海，一层一层的，一浪一浪的，看来农民伯伯又会笑得合不拢嘴了！秋天的风是金色的。

　　风是银色的，纯洁的。冬天，那一棵棵树梢上，散满了雪花，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”似花，似雾凇，美极了。放眼望去，一个粉装玉砌的世界，看上去多么耀眼啊！冬天的风是洁白的。

　　伴随着风儿，我飞遍每一个地方。我爱这可爱的世界，更爱这五彩缤纷的风儿！

有关风作文2

　　麦克风是为发声而用，而那天中秋节买来的麦克风是为爱发声，小小的麦克风传递着家里对漂泊在外的人儿的无限思念与无限的牵挂。

　　在外上学经历了第一次中秋节不和家里人一起度过的情况，一大早就接到了远在东北家里的视频电话，一接起来隔着屏幕都能感受到的热闹气氛，再想起自己独自在外求学，酸楚和孤独感化作眼泪夺眶而出。家里人看到了我的异常，便眉毛紧锁着凑着屏幕更近。我能看见屏幕上每一个人的嘴一张一合，就是听不到任何的声音。我打字过去“话筒坏了，听不见声音”。发完之后，便看见屏幕里最角落的姑父从沙发上起身，走出了屏幕之外。看着姑父的离开，我也没有太在意，便和其他的家人一边打字，一边视频着。

　　大概过了五分钟左右，看到姑父又走进了屏幕内，只不过手里多了一个麦克风，麦克风插上以后，便听到姑父在屏幕的边缘传来声音“弄好了，她能听见咱们说话了。”“你得谢谢你姑父，中秋节卖东西的店都关门了，你姑父跑了好几家才买到，一路小跑着回来的，还爬了五层楼。”妈妈说着。

　　我将目光移到了姑父的'身上，体态肥胖的他喘着粗气，还强装着轻松的和我招手打招呼。在平常看来可能有些些许的滑稽。而此时看来却是能够让在异乡的人儿感到心里暖烘烘的，就连独在异乡的孤独和酸楚也能被此时的幸福填满。

　　用着姑父买来的麦克风聊了很久，家里人和我，我们彼此都诉说着最近发生的有趣的事情，彼此都表达着思念。

　　中秋节姑父买来的麦克风，大概是我目前为止见过最有意义的东西。因为小小的它承载着远在他乡的思念牵挂与疼惜。

有关风作文3

　　一年四季都吹着风。

　　春天，风儿吹来，真暖和呀！吹得花儿笑开了脸，吹得柳树发了芽，吹得小草伸懒腰。

　　夏天，太阳火辣辣的，照得我们汗水直流，可热了！这时候，风儿吹来，真凉快啊！

　　秋天，树叶变得金黄，风儿吹来，那金黄的叶子像一只只蝴蝶飞舞在蔚蓝的天空中。

　　冬天，寒风瑟瑟地吹着，吹得人们穿上了厚厚的衣服，吹得小动物们都睡觉了。

　　风带来的乐趣真多呀！

　　风

　　风，一个充满神秘的词，风，是四季的使者，风给人们带来欢乐、幸福，风是个小孩，和人们玩耍，风和人们玩得多高兴！

　　春天，风高兴地跑来了。她吹醒柳树，柳树抽出新得嫩芽；她叫醒花儿，花儿开得更鲜艳了；她唤醒大地，地上长出嫩绿得草芽；她吹过池塘，青蛙“呱呱”地叫着；她飞过田野，禾苗长得更高了......风是春天的快乐音符。

　　夏天，风就像一个淘气的娃娃。下午，烈日当头，风却不知躲到哪里去了，或许，她正在看着人们受酷热影响的傻样，偷偷地笑着。风偶尔吹了口气，人们高兴地喊道：“风来了，风来了！”可以一会儿就不见了，风正是太会捉弄人了。风是夏天的淘气音符。

　　秋天，风又来了。这回她呀，可真是办好事了。风停在田野的上空，挥动蜡笔，把田野都涂上了耀眼的.金黄色；把果园涂上了灿烂的红色。风对她的杰作十分满意，农民伯伯脸上露出了笑容。风是秋天的幸福音符。

　　冬天，风把雪和冰带来了。她们在一起快乐地玩耍，雪向大地洒下洁白的“花”，冰将水冻起来。小朋友们在打雪仗、滑冰······她们玩得真开心！风是冬天的欢乐音符。

　　风是多么有趣！

有关风作文4

　　流行音乐是阵风，我爱吹风，爱迎风起跑，爱心灵深藏的那一阵风。

　　我是那种听到音乐就想翩翩起舞的女孩，音乐给我的感觉胜过一切美好的事物。在风格迥异的音乐里找到一席之地——这种身临其境的美感无与伦比。

　　清新的琴声将你引到鸟语花香的大自然。在绿色城堡的包围下，在“小精灵们”的簇拥下，在柔软的绿毯上，你会看到绿色的梦幻环绕着你，拥抱着你，轻吻着你！

　　一阵锣鼓将你吹到沙尘漫天的战场，撕打声，叫喊声，兵器铿锵声，骏马嘶叫声……完全罩着你。左逃右闪，前避后退，无处可走，手无寸铁的你似乎将要被血洗一场。几分惊恐，几分胆颤的你离开了驰骋沙场，吉他、萨克斯的激情摇滚吹干了你的满头虚汗。来!跨步、伸腿、叉腿，疯狂地跳吧。尽情地玩吧!甩去所有忧愁烦恼，醉身于青春的动感之中。静雅的素琴、悠扬的竹笛吹静了热血沸腾的'你。咳!该静静了。端杯清淡的菊花茶，偎在柔软舒适的沙发里，想一想这离奇多味的人生多美好……

　　音乐之风，飘来沁人的仙乐，它安慰你焦躁不安的心，它唤回你久别的童真，它抚平你隐痛的伤痕，它激起你长存的斗志，它带给你最无私的爱！

　　风，从不停留，一阵又一阵，吹出的是全新的世界。音乐是世态的万花筒，是飘洒诱人的秀发，是我心田的那阵风。

有关风作文5

　　风，了无牵挂，每天都无忧无虑的在田野漫步；在湖中游泳；在天空中飞翔！

　　我向往陶渊明隐居深山，日出而作，日落而息的生活。他每天用自己那辛勤的劳动和汗水，哺育着那些比草还弱的禾苗。我爱陶渊明的.那种生活。这种生活对某些人来说是枯燥乏味的，但对我来说是，这种生活是最美好的事。自食其力，自力更生，我认为这是人间转化成天堂最重要的一步吧。陶渊明厌恶世俗官场，说明他有和我一样的追求，一样的向往。从陶渊明的事迹中可以看出他是个生性热爱自由，不喜爱世俗官场的人。正如他在《归园田居》中写到“少无适俗韵，性本哎丘山。误入尘网中，一去十三年。”这样的人让他做官，每天逢场作戏，官场应酬，定是难受之极。当他真正抛弃了所谓的“功名利禄”之后，一个无限舒展的世界向他展开了。从他的诗中我们就可以看出来，他的精神世界有迈向了一个新层次“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨星理荒秽，带月荷锄归。”随口念了，让人心向往之。这种精神可以感染她人。例如没当我们念到“采菊东南下，悠然见南山”这首诗时，便感到了一种来自灵魂深处的自由与舒展。

　　我也向往孔明出山前的生活。孔明出山前曾有好友或驾小舟游与江湖之中，或访僧问道与山岭之上，或寻朋问友与村落之间，或乐琴棋与洞府之中。往来莫测，不知去向。这是多么的无忧无虑，自由自在，逍遥快活啊。难道这不是我所爱的“风”的生活吗？

　　风——无忧，风——自由，风——快乐，风——逍遥快活。我什么时候才能过上“风”的生活呢？

有关风作文6

　　每当风吹来的时候，我就会向前奔跑，追随风吹的方向，直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。

　　不知从什么时候起，我习惯观察校园的小草，在球场上散步，走走其他的教室。可能是因为我变了吧，我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患，死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼，常常笑，这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我，感觉到初中的短暂，总希望能留下一个美好的回忆，总是在梦中徘徊。

　　风带走了太多的美好，我无法追寻它的足迹，我好后悔，我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了，欣赏和我有关的一切：枫，我的伙伴。业，过去的.朋友，现在的陌生人(想是想处理好和他的关系，一字“难“)。强，学习上的朋友。彬，好过敌人一点点，接近朋友的人。(男生朋友最少，还是女生比较大方、自然)陆姐，绝对强悍，最讲得来的女生，但是有点怪异，唉，下个学期转去南宁，所以我经常找她玩。(她就像我姐一样，亲切。)霞，高过朋友，低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘，一个喜欢的女生，她会很好的处理我们的关系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。钧，在网上最谈得来的女生，可惜不是我们学校的，若不是她，我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人，所以我会问许许多多的问题。

　　鞋的尺码在不断变化，我不停地追随遗失的一切。

　　如果我不曾长大，就不会发现生命中有多少苦和美，只是不明白为何要不停的追。

　　只是希望能好好珍惜这一切吧!

有关风作文7

　　风，一年四季，就那么吹着，不曾停歇。

　　它去过许许多多的地方，城市、乡村。见过欢笑，识过痛苦。

　　云曾问过风：“风，人类的世界美吗？人类喜欢你吗？你每天这么吹着，就不累吗？”风笑着，不说话，轻轻吹过云飘过的地方。

　　其实，人类哪里会注意它呢。

　　人类做着数不清的事情，有着想不尽的思虑，眼睛看着物质，心里想着财物，日复一日的笑和哭，像风这种一碰即散的东西，谁会去注意。风就这样，半死不活地吊在大自然里。

　　风很难过人类不那么稀罕它了，甚至，想一脚把它踢开。

　　这年头，雨和雪都可以用机器造出来，风？它算什么！有雨和雪那么实在吗？摇摇扇子就出来了。

　　夏天，风变热了，一阵阵吹过来就像滚滚热浪。人类纷纷抱怨，一脸不喜：“这讨厌的风，怎么就不知道消停会儿？竟把天气都带热了！真想一脚踹开它！”风也很无奈呀。天热怨不得它，它倒还想问问人类：破坏环境时，怎么就没有想到今天？风感到委屈，眼泪化成了雨，簌簌地从天空滚落下来。

　　大自然是一个嘴拙的母亲。

　　她有些看不下去了，出言安慰道：“人类有时连我都不喜欢，何况你呢？安心做你自己就好，终归人类是离不开我们的。”

　　一句话，险些激得风泪水翻涌。

　　孩子们是很喜欢风的.。风给了他们许许多多的乐趣。风可以陪孩子们放风筝，可以陪孩子们踏青。可孩子们渐渐长大，离风越来越远，风又惆怅了，这群孩子的下一代也不知道爱不爱出门、喜不喜欢它。

　　这个世界太大了，变化也太快了，人类从无力抵挡风直至轻易地把风抵挡在门外，不过须臾几千载的时间，而风却要用比这长了不知多少倍的时间去缅怀过去无人可当时光。

　　好好待风吧，别等它散了，才去回忆它。

有关风作文8

　　大自然里，谁是最自由的呢？

　　也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

　　春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，就像是一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

　　夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，就像是妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　　>秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的.风，就像是一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　冬天的风，就像是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，就像是一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

　　风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

有关风作文9

　　寒冷的冬天，冷风怒吼，凛冽地吹过世界的每一个角落。河面上结起厚厚的一层冰，小河仿佛与世隔绝了；岸边的大树被风吹光了叶子，光秃秃地站在那里，无力地垂着枝条……

　　可谁能想到，风儿，曾经是小河和大树最乖巧可爱的孩子！

　　那还是万物复苏的春天，小河刚刚解冻，大树刚刚抽出新芽，风儿诞生在河面，轻轻的`、柔柔的。晴日里，风儿调皮地拂过小河，在小河的肚皮上打滚，把小河逗得合不拢嘴，笑得满脸皱纹；吹过大树，为大树梳理长长的秀发，陪着大树暖洋洋地坐在河边看风景！雨天，风儿吹着细细的春雨，在河面上奔跑，给小河补充营养，为大树痛痛快快地洗澡。每个温暖的傍晚，大树和小河静静地看着日落，而风儿就在他们周围跑来跑去……

　　夏天来了，风儿渐渐长大，变得强壮威猛，经常和他的小伙伴——暴雨四处游荡，到处破坏。小河被他吹得腾起高高的浪花，有几次甚至将河水拍到了岸上；岸边的大树更是被他摇晃得东倒西歪，大树差点被他连根拔起。即便如此，小河和大树还是温柔地呵护着风儿，让风儿自由飞翔，可以到很远很远的地方，等风儿玩累了，让他可以有一个休息的港湾。

　　天渐渐凉了，秋天来了，风儿已经长大，意气风发，在晴空里越飞越高，越飞越远。风儿飞过稻田，看见金黄的谷穗低垂着脑袋默默不语，风儿说：“世界这么美丽，你们却低头看地，真是好笑。”谷穗说：“我们要和养育我们的父母告别！”风儿又来到森林，叶子们正纷纷飘回大地，风儿说：“天气这么好，你们为什么却回到地上。”叶子说：“我们要回到父母的怀抱，回报父母。”风儿不解地摇摇头，继续自己的旅行……

　　北方已经飘起了雪花，冬天就要来了，风儿变得越来越刺骨，冷飕飕地继续着自己的旅途……

有关风作文10

　　我是一阵风，我要环行全世界，我带着微笑，一卷微风，踏上我的旅程。

　　我穿梭在云层间，看着他们千变万化，我惬意地张开双臂，细看蔚蓝的天和洁白的云。良久，我才想起，我的旅程还得继续。

　　我走在草坪上，细数叶片的纹理，深嗅花儿的芬芳，小孩儿们拥抱我，我自然轻抚他们的黑发，时不时逗得他们“咯咯咯”直笑。我围绕着他们，卷起他们手中的.落叶，又轻轻放回。我送了他们一个大大的拥抱，继续我的旅程。他们喊:“风!谢谢你!”我微笑着带着一缕花儿的香，孩子们一串串银铃的笑声，不动声色地越过树叶，留下“沙沙”的足迹，继续走着。

　　我来到了一个阁楼的窗户边，有个盲女孩趴在窗边。她碰到了我，惊喜地大叫：“哦!风来探访我了!”我亲吻她的额头，拂过她乌黑的长发，我真想说：“你好，美丽的女孩，如果我可以，我真想带你在云层遨游，在草坪嬉戏，带你领略神奇大自然。”她安静地趴着，铃铛般的笑声响起：“咯咯咯，风，你真香，你身上有笑声，啊，是你在笑吗?我真想与你握手啊。”我低头望着自己无形的双手，又抬头看看女孩天真的脸庞和已经伸出的细手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸过去，她再次惊喜大叫：“妈妈妈妈!风儿和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位应声赶来的母亲，不知怎的一滴热泪滚下来。夕阳西下，我卷起太阳贴纸放在女孩的手心，她缓缓说：“虽然我看不到，但我可以感受到，我们一起，向西边看去。”余晖渲染她的背影，我悄然无息地离开了······

　　我是一阵风，我带着微笑，继续我的旅程······

有关风作文11

　　下午刮了一场大风。你若留心，会发现这原来是场极为精彩的舞会。

　　那大风卷起了一层沙子，即而旋转，让沙子学会跳舞后，风便让它们自己练习它教给它们的旋转舞。

　　过了一会儿，风“当当”地吹着路边的广告牌，好像在给正在练习旋转舞的沙子宝宝们调配音乐。这音乐有高亢的火热、有低沉的优雅，让人听了便陶醉在了这美妙的乐曲之中。要是乐感好的人，一定会情不自禁地跳一支舞。

　　但是，风没有耐心。它放下沙子宝宝，与大树去约会了。来到了大树的旁边，它先是跳起了充满激情的伦巴，让大树看了连连点头称赞。接着风又跳起了委婉的拉丁，大树看了也跟着摇摆了起来。

　　风变得挑剔起来。它似乎觉得自己的舞台不够美观，于是它与大树飞吻告别，来到了小河边。它在河面上跳跃着、飞舞着。它的`热情感染着河里的小水滴，它们情不自禁地从河里跳出来，“倏”地一下，来了个转身，又跳进去。这时河面上留下一个个小圆晕、小涟漪，看到这一切，风儿满意地笑了。

　　风儿想：“我自己跳是不是有点孤单了？”于是，它邀请了大树的孩子——树叶来做它的学生。“呼喔喔”、“呼喔喔”难道不是风在给树叶打起了拍子吗？

　　沙子宝宝的旋转舞；树叶的节拍舞、风的伦巴和拉丁；还有优雅的背景、美妙的音乐，你是不是也陶醉在其中了？

有关风作文12

　　我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

　　你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的.山河，如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

　　因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

　　你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

　　你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

　　你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

　　你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

有关风作文13

　　你是风，你是大自然的精灵。

　　忽而粗犷、豪放，忽而轻柔、婉约，忽而冷酷无情，忽而亲近相知。这是你吗，我的风？

　　我想，我是爱你的，因为只有爱才能包容你的一切。我爱你竟然会想要变成你。看你那愤怒与狂欢，你那深思与激烈，看你那长啸与低吟，看你那自由与局限。是的，你是风，是我心中的风。

　　一条条高高的屏障不能经得住你雄浑的高歌与雷电般的力量猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风，与你同行，去畅游宇宙摘几颗星星，去给孤寂的沙漠带点喧哗，在幽深的海底留下我们的足迹。

　　也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地显示天性。因此，我被你的我行我素所征服，被你的冷酷后的热情所征服，被你张狂后的温柔所征服。最重要的是你的真。

　　做人要像风，纵使并不完美，并不是每个人都喜欢，但依然要保持住自己的个性。有信心，有主见。不让自己受限于他人的喜好，也不要随波逐流。

　　做人要像风，一如既往的.自信，不向任何人低头，包括困难。一路高歌。

　　做人要像风，怀揣着心中的梦想走遍天涯海角，游遍名山大川。

　　我的风，请带我去一个没有风的国度，让所有的人都唱着我们的凯歌，做着我们的梦……

有关风作文14

　　每天，我和云姐姐一起游玩，和雨妹妹一起嬉戏。虽然我只是一阵平凡的风，但我每天都很快乐。清晨，我来到彩虹姐姐这儿，她们为我添上一件五彩缤纷的衣裳。

　　我飘呀飘，来到一条小溪旁。这条小溪的.水清清的，我准备在这洗个澡。突然，我听到了一阵哭声。我急忙飞过去，是一个小妹妹在哭。原来这个小妹妹买了一只风筝，想在这里放风筝。可是这里没有风，所以她就哭了起来。我悄悄地托起风筝然后飞起来。小女孩一看，高兴地笑了。我托了好一会儿，感到累了，于是叫来了我的风姐妹，让她们帮小妹妹把风筝吹起来。我又来到了小溪旁，想洗个澡。又听到一声声叹气。我飘去看，奇怪，一片片金黄的稻谷像金色的海洋一样。农民们却烦恼地仰望天空。我抬头一看，原来是乌云在作怪。他们遮住了太阳，使人们无法工作。我很生气，冲到他们中间。乌云惊慌了，吓得赶快离开。顷刻，一束束灿烂的阳光射下，人们愉快地工作起来。我再一次地来到小溪旁，可又听到了一声声：“好热呀。”我闻声飞过去。是一群老人坐在榕树下，摇动着扇子在说话。我连忙跑到他们身边，把嘴张得大大的，用力地吹风。老人们称赞道：“好凉爽的风啊！”不一会，他们也回家了。当我想到小溪那里时，发现太阳已经下山了。我也只好回家了。

　　我一天连续做了三件好事，真开心呀！想知道我在哪吗？我就在你们身旁。