春天的风四年级作文

时间：2021-01-18 15:05:16 风我要投稿

春天的风四年级作文（精选12篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的春天的风四年级作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的风四年级作文（精选12篇）

　　春天的风四年级作文1

　　春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。

　　春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

　　但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。

　　风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。

　　风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。

　　春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。

　　春天的风四年级作文2

　　夏天的风是火热的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的。那么春天的风是什么样的呢?

　　春天的风是温暖的、柔和的。春风拂过树梢，柳树冒出来米粒般带黄绿的嫩叶，它们在空中左右摆动，就像跳拉丁舞一样，有时踮着脚跳来跳去，有时摆动着身子，非常优美。春风拂过地面，小草探出了玲珑的小脑袋惊奇地望着这个世界。春风看见了用手抚摸小草，让小草快乐地成长。春风还是香香的。它鼓起小嘴轻轻地吹，迎春花、桃花、海棠花都开了。花香乘着春风飘了很远很远。

　　春风给大地带来了生机，给小朋友们带来了欢笑，我喜欢春风。

　　春天的风四年级作文3

　　春天的风来了，带着无尽的春意与生机，她来到了我的身边。

　　我看着柳树重新长出了新枝丫，看着小溪解冻重新开始叮咚叮咚，看着大地上慢慢的有了绿色，看着小草一点一点的从地下探出了脑袋，我知道春姑娘带着无限的生机来了。

　　春风是温柔的，她吹开了百花，吹来了新的生机与希望，吹到了大江南北，祖国的每一片土地。华夏大好河山便踏入了一片生机盎然之中。

　　春风带走了冬天的严寒，带来了春意，使我们脱下了笨重的棉袄，套上了春装，迎接着春天的来临，春风是春天的预示，在人们的翘首以盼中，春姑娘伴随着春风走来了。

　　春天是多么的美好啊，大地重回复苏，就连那松树都绿了几分，不知名的小花从夹缝中慢慢钻出来，来看这个温柔的世界，冬眠已久的动物们也走出了洞穴，来看这个新天地。春天带着新的希望，带着美好的愿望，来到了这个是世界

　　伴随着春姑娘，春天来了！

　　春天的风四年级作文4

　　冬天渐行渐远，春天接管了大地。春回大地，万物复苏、百花齐放、柳树发芽，真似“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　春天的风轻轻地拂过高山，山上原本光秃秃的树木，发出嫩绿的细叶。小草从漆黑的泥土里冒了出来，远远望去，高山仿佛是把绿色的巨伞。看，小鸟飞上枝头，欢快地歌唱。松鼠好像被小鸟那动听的歌声给迷住了，出来舞动着身子。

　　春天的风吹过田野，枯黄的田坝披上了嫩绿的衣裳，原本黑乎乎的一块田如同盖上了黑绿交错的棉被。小朋友们脱下厚厚的棉袄穿起薄薄的衣服，来到田野边上放风筝，欢歌笑语填充了原本宁静的田野。

　　春天的风拂过公园，公园里的桃花、紫罗兰、水仙、郁金香、油菜花……它们争先恐后地开了。粉红、紫色的、雪白的、粉色的、黄色的……五彩缤纷，整个公园成了花的海洋。

　　春天风吹过河畔，河面荡起柔美的波纹，河里的鱼儿时不时地跳出水面，跟着水波欢快地跳舞。河水清澈见底，看，小虾们在自由自在地游玩。春风轻轻地拂过柳树，细长的柳条长出嫩绿的枝条，柳树似美丽的姑娘跟着微风荡起优美的舞姿。好一幅春回大地，万物复苏的景象。

　　我喜欢春天，喜欢春天那微风拂面，喜欢春天那蒙浓细雨滋润万物，喜欢春天那温暖的阳光，温暖我也温暖着整个世间。

　　春天的风四年级作文5

　　许多人都会喜欢春天的风，如此的轻柔，又是如此的温暖。当春天的风吹过我们的脸庞的时候，有人会不由自主的就想起了妈妈这个词。

　　春天的风一直都在抚摸着大地，在它的抚摸之下，大地长出了青青绿芽，枯木的枝头上也奇迹般的钻出了新芽。春天的风带着无尽的希望吹向了大地，等到吹过大地后，大地给这温暖的春风回报了一地的绿茵。

　　接着，春天的风越来越暖了，枝头上长出了一片又一片的新叶。郁郁葱葱，生机盎然的景象更是令人赏心悦目。不过更让我们惊艳的还在后头，你瞧！又是一阵春风吹来，千树万树一片花开，果园里，山野里，田埂上……全都开出了红的、粉的、白的花。如此千般万般的颜色在同一个春日里来了一次碰撞，我们能够看到的是花儿们之间尽力的绽放。争妍斗艳的百花在春风中一瓣一瓣的舒展，然后又在春风中，将一身的花香飘散四处。

　　春天的风成了一位使者，将大地上的花香全都调和在了一起。就像是一位信心满满的调香师，调制出了属于自己的独一无二的香。

　　当我们行走在大自然里的时候，我们感受着春风的轻柔与温暖，又嗅着花香，我们会说这是春天的味道。不过，若真要我们来逐条的分析出春天的味道到底是什么样的味道，我们反倒又说不出来了。我们无法形容也在情理之中，我们受了言语的限制，怎么也找不出一个合适的词来形容春天的味道。毕竟春天的味道在春风的调制下，成了一种最独特的味道。

　　春天的风给我们送来了太多美好的东西，我们都喜欢春天的风。春天的风，柔柔的，暖暖的，还裹着一种只属于春天的味道。

　　春天的风四年级作文6

　　春天的风，它掠过土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自我的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自我清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着期望唤起了沉睡的生命。

　　夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　　秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自我独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

　　风，它在四季里演绎着不一样的主角，它用自我的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

　　春天的风四年级作文7

　　有人说，风是无形的，连看都看不见。而我觉得，风就像一位善良的姑娘，带着颜料盘，愉快地来寻找我们了。

　　春天，风带着颜料盘去画花了。她是多么会调色啊，她给太阳花染上了黄色，太阳花就不再胆怯了，慢慢地抬起了它们的头；她给牵牛花染上了紫色，牵牛花们高兴起来，吹起了愉快的小喇叭；她又给迎春花染上了色，迎春花大叫着：“春天来啦，春天来啦！”

　　风带着颜料盘去画草了，“野火烧不尽，春风吹又生”。她把小草染成了绿色，一片春风拂过地面，伴着花的芬芳。小草连忙探出脑袋，使光秃秃的土地变得生机勃勃，是啊！大地不再寂寞了。

　　风带着颜料盘去画湖了，她把湖染成了蓝色，呦！原来她们还没有解冻呀！风想到，她立即向湖面吹来，湖面上的冰块先是盛开了一朵朵花，后来又消失不见了。波光粼粼的水面泛起了层层涟漪，小鱼急得赶快浮上水面透气，这真是春天的味道啊！

　　风带着颜料盘去画柳树了，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。她把柳树染成了鹅黄色，柳树一点点的抽出了嫩芽，到了夏天，柳树会为人们遮挡毒辣的阳光。所以柳树在春天时一定要长得枝繁叶茂。

　　咦，风呢？哦，她去寻找春天了。其实，她每天都存在，只是，我们时常忽略了她，她美，美在人们的心里。

　　春天的风四年级作文8

　　今天是星期天，坐在屋里就能听到外面呼呼的风声，那风声很细很细，这是春天的风。它很温柔、又静悄悄的，抚摸着刚刚露出头的小草，还把公园里的刚刚有点绿的柳枝轻轻地吹拂。

　　我很激动的想把春天的消息告诉我的同学们，但我感觉同学们也早已走进了春天的新绿，投入了大自然的怀抱。

　　坐在屋里一边写着作业，一边听着风的声音，春风的声音，虽然风声很响，但是我感觉这风很温柔。因为我上午去上特长课，穿的并不厚，当风吹在我身上，我感觉暖暖的，我真的很喜欢你——春风！

　　我喜欢你春风，你一瞬间吹醒了大地，大地变成一片鸟语花香的世界，带给我们风光无限的生活！

　　春天的风四年级作文9

　　春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地走到我们的身边。她把冬婆婆的脚印儿轻轻吹去，留下了春风的芳香……

　　春风如同细心的母亲，为小草换上新衣。在风儿的伴奏下，小草翩翩起舞。

　　春风如同技艺高超的画家，它把油菜花染成了金黄色。远远望去，像一大片金灿灿的云霞。

　　春风吹化了小河。河中的鱼儿嬉戏、追逐。有的甚至跃出水面，跃上空中，尾巴使劲摇摆，在阳光的照耀下金光闪闪，十分耀眼。虾妈妈也把它的孩子们带出来玩。小虾子们在水中无忧无虑地游着泳，一会儿潜下水去，一会儿浮上水面。还有一些调皮的小虾用尾巴奋力拍击水面，溅起了好多水花。他们这个拍完那个拍，似乎正在比谁拍的水花高呢……

　　春风闻香来到了桃林。这里的桃花有的含苞欲放，有的已经开始吐香……这大片大片的桃林形成了一道粉红的风景线。放眼望去，像一片粉色的云雾，忽隐忽现……

　　春风，像是一位魔术师，为春光增添了许多生趣……

　　春天的风四年级作文10

　　春天的风是一把钥匙，她带着温暖，轻轻的、轻轻的，趁你没留意，把春天的门打开了。

　　春天的风有一支法力无穷的魔棒。你看，她用魔棒轻轻一点，冰封的河面立刻变成了清清的'河水，丁冬丁冬，弹出了欢乐的琴声;她再用魔棒一点，一片苍白的大地脱掉了棉袄，穿上了嫩绿的新装;她又用魔棒变出了一盒五彩缤纷的颜料，她把粉红色给了桃花，那桃花就像孩子们灿烂的笑脸;她把黄色给了迎春花，黄黄的花儿像是在迎接美丽的春天;她把紫色给了牵牛花，牵牛花吹起了小喇叭，犹如一个个吹号手在春天经过的地方吹着欢快的乐曲。

　　春天的风藏着十分好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花;把芳香带给了草丛;把春姑娘特有的香味送给了大地。

　　春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子;青蛙苏醒了，准备在春天大展身手――吃掉更多的害虫;南方的燕子正在热身，准备飞回故乡;柳树长出了嫩芽，它们都在用自我的方法迎接美丽的春天!

　　春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。

　　春天的风四年级作文11

　　从昨日开始，天气就开始转暖了，到了今日，暖洋洋的太阳照在脸上，令人感到舒服。

　　春风轻轻地吹起来了，吹在每个人的脸上，谁也不觉得冷，哦，春天的风是暖的。商店里的风筝多起来了，学校里的孩子忍不住了，纷纷带来自我心爱的风筝，和别的孩子一比高下。

　　看，老鹰风筝，燕子风筝在天空中欢乐地飞舞着，轻悠悠，轻盈盈地飘上了空，春风将它们推进云朵，孩子在理解春风的洗礼。哦，春风是欢乐的！春风来了，预示着春天来了，暖暖的春风轻轻地吹，吹进孩子的心窝，吹得孩子热乎乎的，纷纷脱下冬日里裹得紧紧的大外套，轻盈地如同一只小燕子，看来，春天真的来了。

　　无意间，才发现脚下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黄，心中不觉感到失落。可是，此刻尽管占领眼帘的仍旧是那一大片枯黄，可当春风拂过，小草摇曳起来，柔柔的，软软的。让你忍不住躺在这块天然的大地毯上做甜甜的梦，春天的梦。一侧身，惊喜得像发现了新大陆，呵，只见一截草，上头是淡黄的，下头却是嫩绿的，嫩嫩的，绿绿的，令人怜惜，又令人抚爱，小草里透着生命力。舒适的春风拂在脸上，不再刺骨，不再寒冷。迎着春风吹来的方向，张开双臂，大口呼吸新鲜空气，多么舒服，多么美妙！

　　啊，春天真的来了，春风伴着她来了，它鼓舞我们在新的一年里奋发向上，进取进取，表现优秀！

　　春天的风四年级作文12

　　春天的风像个淘气的小姑娘，有时可爱，有时任性，有时又让人捉摸不定。

　　早晨，上学路上，春风吹来，虽然没有冬天寒冷，但也让人觉得凉飕飕的。不过，路边的小草、树木高兴极了，都伸着脖子向它问好。家门口的桃花也不知道什么时候开了，粉嘟嘟地惹人怜爱。这就是早晨的春风，很温和。

　　中午，春风摇身一变，开始了它的淘气，虽然比不上夏天的热情，但也闻到了夏的味道。我上完舞蹈课，满身大汗，真想吃根冰棒啊！这就是中午的春风，很任性。

　　夜晚，不知又有谁惹它生气，隔着玻璃窗，我也能听到“呼呼”的声音，有点像拿着枪上战场的士兵，让人不寒而栗。这就是夜晚的春风，很凶猛。

　　春天的风，吹红了满山的杜鹃花，吹绿了河边的柳树，吹笑了小朋友的脸蛋。我喜欢春天，更喜欢春天的风。

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