我发现了作文（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我发现了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我发现了作文1
每个人都拥有属于自己的童话，每个童话都在演绎着幸福。而我，却仿佛是黑暗中的一个小孤儿，一直认为是幸福抛弃了我，直到那一天。
寒风在怒吼，想人们诉说冬天的到来，天暗淡无光，仿佛这一切也都在为我奶奶进了医院而悲哀。乘着母亲的车，在去医院的路上，狂风就像魔鬼，迎面向我“袭击”。尽管穿着大衣，仍然那么寒冷。
终于来到医院。走到六楼，推开门，我愣住了，被眼前的这一幕愣住了——奶奶正在一针一线地织衣。此时，护士阿姨走进来说：“你就是那位老婆婆的'孙子吗？你可真有福气，你奶奶有病在身，却一直不顾及自己的身体，说是怕你着凉，要给你织衣。为了你，她晚睡早起，手指头还被刺伤了多少次。你真有福气！”说罢，我激动地冲过去，扑在奶奶的怀里痛哭起来。
奶奶放下衣服，亲切的抚摸着我的头，和蔼的说：“别哭了，傻孩子，看，我给你织了件毛衣，快来穿穿。”含着眼泪，抬起头，看着奶奶饱经风霜的脸，那双被刺伤多次的粗糙的手，有种说不出的感觉。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是属于我自己独一无二的幸福！
回家路上，穿这那件“爱的号码牌”的毛衣。即使风再疯狂，有奶奶的毛衣，有那份独一无二的幸福，我温暖。
此后，我还发现，原来父亲雨里为我送伞的笑脸，母亲夜里为我盖被的慈手，爷爷深业背我看病的弯背，都是属于我自己的幸福。幸福一直在我身边，原来一直都只是我没有发现，一直都我在自暴自弃！
带着这份属于我的幸福，我会更坚强的走我的“星光大道”。
幸福与我们像是两条平行线，但终于有一天，那两条平行线相交了。而这一天，正是你诞生的那一天。其实是说，从你诞生的那一天开始，你就拥有属于你自己的幸福，只是你没有发现！
我发现了作文2
今天，科学老师布置了一项家庭作业，建议和父母一起探索完成。要准备材料是：一把勺子、一盆热水。要求把勺子放在热水里，观察过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了。
我心里暗想：太简单了，肯定是放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦！一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料。之后，把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。告诉他们实验的任务。爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人做100个仰卧起坐。”爸爸、妈妈异口同声说：“好！”
开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈！不知不觉时间过去了5分钟。由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦？勺子放入热水中的那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”
第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的`一个部分（温度高）传到另一个部分（温度低）。”
在科学王国里，只要我们善于发现，仔细观察，就能获得许多的知识。
我发现了作文3
前几天和妈妈闹了点儿别扭，为早饭的事情。于是，背起书包一赌气就出门了。一路上，听到了一串熟悉的音符，一条感人的旋律：“听妈妈的话，别让哀痛受伤，想快快长大，才能保护她。”为什么要听妈妈的话那?周杰伦回答：“长大后，你就会懂了这段话。”也许吧，也许长大了就会懂了这段话，或许，长大了才会懂得妈妈所做的一切。突然间，心情晴朗，太阳也被心灵召回了。生活中的争吵总是再所难免的，常常是俩人吵了老半天，也没分出个输赢来，何必呢?
这首歌，这首偶然传入我耳朵的歌曲，化解了我们母女之间的矛盾。
这就是音乐的魅力。除了能化解我怨恨的心情，它还能时常给我带来酸酸甜甜的生活滋味。
遇到困难时，是贝多芬的《命运》在我的耳边回响，鼓励我跨过一面道又一道的'坎;每回抱怨这抱怨那的时候，华彦钧那凄凉的《二泉映日》考试唱响，抚慰了我欺负不平的心情;平静的时候，再听听理查德·克莱得曼的《秋日私语》，更是提升了人格。每次听到古筝的声音，想到的是伯牙和子期高山流水的友情;再细听琵琶那清脆的弦音，仿佛来到了哪位古代女子的闺房，典雅之气传遍全身;还有幽雅的小提琴的声音，又好象看到了小音乐家扬科那双对音乐可望而不可及的眼睛睁得好大，无奈，又回到了大叔底下，听着蝉鸣渐入梦想……
这便是美妙的音乐。古今中外的美妙的音乐从之间潺潺流出，它们串成了一份闲暇时的乐趣。
我发现了作文4
每个人的童年都是多姿多彩的，我也不例外，现在想起来还会情不自禁地笑。
记得刚上幼儿园的时候，我还是个不懂装懂的小孩。有一次，我从电视上知道了“人参”这个新鲜词，并且听说它形状像人，呈土黄色，全身泥土。我还从动画片中了解到人参能救死扶伤，长生不老，是十分名贵的药材。于是，我便对人参产生了各种遐想。有一天，我去找楼上的.姐姐玩，我们商量了半天，决定玩“过家家”的游戏，我负责“买菜”。我随手从杂草丛生的地方摘几片叶子就当是买菜。哪知我用力过度，把整株杂草都拔了出来，只见杂草下面的部分呈现出土黄色，形状和电视上看的差不多，我断定这就是人参，便兴高采烈地叫来姐姐一起观察。姐姐半信半疑。我肯定地说：“这一定就是人参，你不吃我吃，我还要带一点回去呢！这么贵的东西，不吃白不吃。”说完，我就把杂草下面的部分洗洗，塞入嘴中。姐姐用满怀期待的眼神看着我。谁知，我刚一吃到口就迫不及待地往外吐。“我的天哪，又苦又涩”！我气急败坏地说道。姐姐认真地说：“良药苦口，再试一次吧”！我可不敢了，急忙把“人参”拿给妈妈看。妈妈说这并不是人参，而是草根。真是，我差点又遭殃了，唉，都是无知惹的祸。我咂咂嘴，舌头上依然残留着又苦又涩的味道，没办法，我拿起水杯赶紧漱口，一遍又一遍……妈妈和姐姐看着我的狼狈相，在一旁哈哈大笑。
这些美好的记忆多么好笑，多么珍贵，我将作为阳光永远收藏。
我发现了作文5
我发现了跷跷板的秘密
那天，我和哥哥在公园里玩耍，看到公园里有那么多的健身器材，我们高兴极了，兴奋得合不拢嘴，赶紧开始玩起来。
咦？那不是跷跷板吗？我小时候就玩过的。我赶紧叫来哥哥跟我一起来比赛，看谁能把谁翘在空中。
我坐上了跷跷板的座位，哥哥慢悠悠地走过来，他浑身胖嘟嘟的，远远看上去就像一个大大的肉球。虽然我的对手很强壮，但是别看我瘦瘦的，实力也不赖。可是，哥哥刚坐上跷跷板上的'座位，我就一下子被他翘到了半空中，我开始害怕起来，生怕自己会摔下去。无论我如何用力，哥哥还是纹丝不动地坐在下面。他得意极了，在下面作着各种顽皮的动作，一会儿吐着舌头，一会儿摇头晃脑，一会儿又说：“小依辰，把我翘起来呀！”
我生气极了，一点儿也不服气，心想：哥哥不就比我重吗？我一定要赢过他，我得想想办法。我从座位上跳下来，我按了下我座位后端的木板上。咦！哥哥一下子被我翘起来了。
忽然，我想起了科学杨老师说的一句话：“当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，就省力；而如果向反就费力。”我动脑一想，中间支撑木板的点不就是支点吗？哥哥的座位就是阻力点，而我的座位就是用力点。他和我的座位离支点距离相等，他比我重，我就被他翘起来了。当我离支点的距离大于他离支点的距离时，那就不一定了。
我从中得到了启示：生活中有很多需要发现的东西和科学道理。我们要有会发现的眼睛去观察生活，要开动脑筋思考生活中各种现象。
我发现了作文6
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的.脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀!
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈!原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧!于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。
我发现了作文7
音乐是艺术的代名词，它更是美的体现，是灵魂的写照，是精神的激荡，是心灵的升华。它赋予了世间万物生命与灵魂，让它们在不知不觉中散发魅力的光芒。
说起音乐，很多人会不约而同想起贝多芬，而他的《命运交响曲》更是家喻户晓。今天，就让我们一起来进入他的音乐，体味他呐喊祈求的音乐心灵吧！
在贝多芬的《田园交响曲》中，曲子一开始就呈现出一片祥跟热闹、生机盎然，乐器齐奏出活泼，仿佛让人置身于一个一望无际的翠绿的大草原上，青山碧水，让人心旷神怡。而这首曲子，尤其是第一乐章，透过长笛与竖笛的合奏，更加制造出属于大自然之声的`优美。
而在《第七交响曲》中，音乐一开始，就暗藏玄机，它的序乐一直隐伏着、按捺着，甚至有点紧张，仿佛在预示着某件事将发生，直到高潮，主角出现，仿佛是长笛的飞舞，像个活泼的精灵一般跳出，这个精灵在众乐器的伴随下，舞姿优美，动感十足。而此后的一节就仿佛是狂欢后的寂寞与孤独那般悲凉，制造出一种毅然决然的感觉，那悲凉就成为英雄式的了。我也终于明白为什么《第七交响曲》又名《英雄交响曲》了。
贝多芬手下这种变幻多姿的音乐，大概只有他那种对命运不甘、不屈服、内心世界丰富的人才写得出来吧。的确，欣赏他的音乐，就像在触摸一件珍贵的艺术品，而这种艺术似乎被人灌输了一种美，美得让人沁透心脾，美得让人无法呼吸！
我发现了作文8
一个星期天，我和爸爸妈妈一起从重庆工商大学登南山。
站在大学的一条马路上抬头仰望：天哪！这么高的山，怎么可能爬得上去嘛！我想着。不知不觉中我们来到了山脚下，看着那崎岖、陡峭的爬山的必经之路，我不禁打了一个寒颤，于是就背古诗给自己壮胆。呵，终于爬完了这一截“魔鬼路段”，接下来是一段平路。告别了平路，我们才真正走上了上山的道路。
虽然也很陡峭，但起码不打滑，于是才过了几分钟就走到了这座山峰最危险的道路。到了这条道，才知道刚才的.“魔鬼道路”和这个比起来可是小巫见大巫：我连在坚固的栏杆旁看都不敢看，而且很大的风，就连路都是凹凸不平的，一旦没站稳就有可能粉身碎骨。爸爸说，他们上次从这里上山时连栏杆都还没有呢！真是不敢想象他们上次是怎么走过去的。
走完这段路，我才长长的吐了一口气。
终于走完了上山的道路，我站在一个顶峰，眺望着刚才一步步走上来的路，真是不可思议：我是怎么爬上来的？再回头望望上山前从那里望上来的那条马路，几十分钟前我在那里望这里，几十分钟后我在这里望那里……下午还有事呢，于是我们就快步走下了山。
登山不单单是锻炼身体，同时还能呼吸新鲜空气，开阔视野，而且还能接近大自然。它和游泳比起来，起码不会觉得很冷，虽然效果可能会没有游泳好，但有一些游泳池的水脏的你伸手不见五指，而且游泳必须用嘴呼吸，这样对肺不好。登山和打羽毛球相比，不需要用钱来买或租球拍和羽毛球，一般的平民老百姓都可以锻炼，而且有益于身心健康。
我觉得登山的乐趣莫过于站在顶峰眺望山底下的所有建筑或其他物体，产生一种自豪感和成就感，这也是人生一种莫大的享受。
我发现了作文9
静电是什么呢？我们会经常跟它打照面吗？当然，静电在生活中很常见，只是我们不知道也不够了解它，有时候它出现在我们生活中，我们也总是会大惊小怪的，有时候也是会被吓到的。
有一次，我在梳头的过程中，梳子和头发不停地亲密接触，突然耳边响起了“滋滋”的响声，开始我还没有太注意，但后来那声音不断地发出，我下意识的用手一摸，好烫啊，我的手立马缩了回来。梳子上的几根头发凌乱地卷在一起，那声响听起来像家里电箱跳闸一般，还蹦出星星点点的银花，咦，难道这里面有电？我很诧异，心里还有些害怕，万一触电了如何是好，我吓得马上撂下了梳子。至于这个现象我也没有留意。
后知后觉，我乍一想，为什么会出现这种现象？
后来，我听见同学们在讨论“静电”，我很好奇便加入了他们讨论的行列。哦！我恍然大悟。静电是一种在静止状态下能感受到的电，一般在摩擦或碰撞过程中产生的'。生活中，像这样的现象很常见。比如脱毛衣，人与人之间肢体的接触……这些都会产生静电。
接着我做了这样一个小实验。将纸撕成细小的渣，用尺子在手、头发、脸上摩擦会怎样呢？让我们拭目以待。我先用尺子在手上使劲揉搓，再把它放在纸屑上面，结果嘛，不太明显。接着，在脸上摩擦，效果也不怎么好。最后，用尺子在头发上磨来磨去，哇，纸屑摇摇身子，像接到了什么命令似的一下子粘在了尺子上，真神奇！
经过这一小实验，现在我对“静电”的原理有了解，还利用这个有趣的现象做小游戏，给我带来了乐趣。
科学就在我们身边，这次经历让我明白了要去实践在生活中有无穷无尽的现象等待大家用心去探索！只是就在这其中累积。
我发现了作文10
上课了，老师拿着水桶和可乐瓶进了教室。我们好奇地看着老师，我想：难道是要做实验吗？可乐瓶可以用来做实验吗？我带着满脑子疑惑上起了课。
过了一会儿，老师走进教室说：“今天我们来做一个实验吧！”我们听了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是开心！
老师示意叫我们安静，老师又拿起一把剪刀，把可乐瓶的`底部剪了一个洞然后提来了一桶水说：“我先示范一下！”我们就目不转睛地盯着老师。老师先拿着可乐瓶往水中一按，可乐瓶就灌满了水。老师一脸神秘地问道：“你们猜，水会不会漏出来？”接着老师把可乐瓶迅速一提，只见瓶子里的一股水喷涌而出，飞流直下。我们非常高兴以为我们对了。只见老师迅速拧紧瓶盖，我们以为水还是会流，但我们错了。只见水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老师又拧开瓶盖，水再次喷涌出来。我们看得目瞪口呆。我正想问这是什么原理，但老师却叫我们也来试试，我们非常开心，所以我把问题抛在了脑后。我们拿着瓶子一窝蜂似地冲上讲台去尝试。
我第一个冲上去拧开瓶盖，按老师的步骤一步一步的去做，结果第一次就成功了。我想：水中无空气，无气压。在水中会不会漏水，就可以盖紧瓶盖呢？我尝试了一下也成功了。我完成了实验后就看别人做实验，陈智栋因为紧张第一次试验都没有做完呢！
最后老师揭开了谜底，原来拧紧了瓶盖，里面的气压就小了，外面气压大，所以漏不出水来。
没想到可乐瓶还有这么大的作用，从现在起，我要好好学习。长大之后我要细心观察发现更多秘密。
我发现了作文11
记得过元宵节的时候，我买了一盏孔明灯，准备到牡丹广场上放孔明灯。
孔明灯的外观像诸葛亮的帽子，所以人们称它“孔明灯”，戏称为天灯，平安灯。孔明灯的结构可分为主题和支架两部分，主题大都以竹篦编成，次用棉纸或纸糊成灯罩。底部的支架则以竹削成的篦组成。孔明灯可大可小，可圆形也可正方形，一般的孔明灯是用竹片架成圆桶型，外面以薄白纸密密包围而开口朝下。
我问爸爸：“孔明灯没有翅膀。为什么能飞起来呢？”爸爸说：‘孔明灯会飞的原因是：燃料燃烧使周围温度升高，密度减小上升，从而排除孔明灯的空气，使自身重力变小，空气对它的'浮力把它把它托了起来。
看着一盏盏孔明灯带着美好的心愿飞向了天空，我有点着急了，叫爸爸：“我做的也赶紧放飞。我都等不及了！”
我和爸爸妈妈先把灯体撑开，并与四周与底部系上控制线，然后，我轻轻的把火燃料装到底部，爸爸掏出打火机轻轻地点燃，我和爸爸扶着四周，把进气口尽量压低，以减少热气流失。但也不可过低，以免氧气不足而熄火，同时四周控制必须拉直，当加热直至孔明灯之热气温度足够后，我和爸爸慢慢地将孔明灯底部松开，奇迹出现了：孔明灯飞起来了，我高兴的跳了起来。
随着孔明灯的冉冉上升，我也弄明白了孔明灯的奥秘，觉得古人太聪明了。
我发现了作文12
好玩的东西有很多，我发现陶泥就很值得玩。想起之前参加的南通市陶泥大赛，我还高兴得眼睛都发光呢!
那次我是代表学校去参加比赛的，比赛前晚，我兴奋得难以入眠。第二天一大早，我就起来了。不多时，爸爸妈妈送我到了南通的星湖101广场，找到了沈老师。沈老师带我来到比赛的地方。哇，场面真壮观，大概有七八百个手工操作台整齐地排列着，好像规模浩大的军队一样!操作台上摆放着许多泥塑坯体，看来是让各位选手大展拳脚的。这时，许多选手陆续进场，沈老师带我来到126号操作台，又叮嘱我要耐心制作就走开了。
比赛开始了，起先，我看着椭圆的泥坯，一时不知如何下手。瞅瞅左右的选手却有模有样地操作，我有点慌。后来，我觉得紧张也不是办法，就慢慢地静下心来。我对着这个坯体想了一会儿决定制作一条龙。很快，我脑海里刻画着龙的头、身躯、鳞片、尾巴，双手灵活地摆弄开来。渐渐地，龙头的样子显现出来了，龙身也从我手下诞生了……我边做边微笑着，仿佛看见了一条跃出水面的神气活现的巨龙。时间一分一秒过去了，不知不觉，陶泥比赛结束了。最终，我成功地做出一条泥龙，端详着它，我又惊又喜，暗暗嘀咕：这回应该能为自己和学校争光了吧?熬到吃完中饭，开始发奖状了。这次，我对自己的.作品感觉良好，满怀期待。果然，令我满心欢喜的是我之前一个多月的辛苦磨炼没有白费，我得了南通市的二等奖!
原来经过一番努力就有收获，我发现了一个朴素的道理真是开怀不已!
我发现了作文13
快乐源自于发现，因为发现能让我们感受到一切美好……
我可以用眼睛去发现花瓣上晶莹的露珠，我可以用手心去感受太阳的温暖，我可以用耳朵去聆听旋律的快乐，我可以用鼻子去捕捉空气中的芬芳，我还可以用双脚去感受土地的坚强……其实，我们每个人都可以拥有美丽的发现，拥有不一样的发现！
发现，并不是指从什么矿石中提炼出什么物质，不是指发现天空中出现了一颗新行星，也不是指解破了遗传物质的奥妙，更不是指要获得什么大奖。也许，看见迎春花绽放，柳树抽出了嫩芽，你能有“春天来了”这个想法；也许，看见公交车上的让座，你能感受到人性的美；也许，在观看篮球比赛时，你能收获一些打篮球的技巧，这些都是发现，发现的美，美的发现！
我喜欢追寻美，发现美。有一次，我和同学约定，我一定可以把这道题做出来，我发现了我从未有过的坚定和同学一脸的怀疑与一丝鼓励。回家后，我立刻开始攻克这道题。我一边列出所有的式子，一边检验，终于冲到了胜利的彼岸我做出来了！我发现只要我认真，没有什么事情做不了。到了学习，我高兴的把解题过程拿给同学看，我发现了同学的`认真和对学习一丝不苟的态度。在一件小事上，我从细微中，发现了无数美。无论如何，生活中肯定也充溢着美，等待我们去发现！
但是，你一定会问，如果发现了同学的缺点，也算是美的发现吗？当然，知道了同学的缺点，中肯的意见当然要提出。他知道后，改正了这个缺点，不久也成了美吗？
总之，发现是一个很神奇的东西，它会让你追寻到生活中的美，会让人感动，让你觉得幸福，幸福到处是美……
我发现了作文14
在生活中，有许多人总是闷闷不乐，而我，却是一个“快乐小精灵”时时刻刻都能从生活中发现快乐。
我发现了弹琴的快乐。有些同学把练琴看作是一件痛苦的事情，其实并不然。只要你用心去接近它，你会发现弹琴一件十分快乐的事情，当我弹奏《沂蒙山小调》时，我仿佛来到了美丽诱人的沂蒙山；当弹到《士兵进行曲》的时候，我仿佛来到了军营，看见了一排排站得笔直、威武勇猛的战士；当弹到《小丑》这首曲子时，我仿佛看到了一个滑稽可笑的小丑正在钢丝绳上熟练而又惊险地走着……
我发现了成功的快乐。记得昨天，老师布置了一道很难的思考题，我怎么做也做不出来。问爸爸吧，不要！我一定要自己解出来。于是，我鼓起勇气，在草稿本上摘录重要条件，并根据题目的意思画出了线段图，看着线段图，我一步一步地把我的思考步骤用算式写了下来。很快，我的脑海中就有了答案。接着，我满怀希望地验算，果然是对的.。我高兴极了！为自己靠自身的努力而成功高兴！
我发现了奉献的快乐。星期五，学校组织我们观看了新闻联播“记者蹲点”，访问陈家寨小学，从新闻中我了解到：那里的环境非常恶劣，孩子们的家里也很穷。有的孩子只有两双袜子，一到潮湿的天气，袜子洗了就不容易干，所以孩子们非常容易感冒。听到此报到，我跟妈妈交流了自己的想法，毫不犹豫地捐出了自己的部分过冬衣物和一些学习用品。在给他们的笔袋里，我还放了一张小纸条，上面写着：“亲爱的小朋友，不用担心，让我们携起手来共同努力学习，一起快乐、健康成长！”
其实，想要快乐很简单，只要你用心去观察，用心去感受，你会发现快乐无处不在！
我发现了作文15
我发现了一个秘密，这个秘密在我心中珍藏了很久，我谁都没有告诉。
去年暑假，爸爸妈妈把我送到外婆家，让我和表姐一起住，一起学习，一起玩耍。外婆给我们制定了学习计划，要求每天八点起床。可我发现了一个秘密，表姐每天五点钟就起来，七点半又偷偷地溜进被窝。我决定跟踪她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一样悄悄起来了，我装作不知道，等她一走，我马上起床蹑手蹑脚地跟在她身后想一探究竟。只见表姐进了邻居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水给奶奶喂药。她还把李奶奶换下的衣服拿到水池洗，接着又给李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的电子表发出了“嘀嘀……”声，表姐马上站起来和奶奶告别。我赶紧蹲下来，只见表姐悄悄地走出屋子准备回家。
这时我也悄悄地回家了，表姐见了，大吃一惊，她问：“你怎么来了?”“你干吗去了?”我反问她。“我跑步去了。”“那你就是去李奶奶家跑步?”表姐一听，红着脸说：“你都知道了。”“嗯!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顾李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的`老伴早去世了，她的孩子在上海当兵，奶奶现在病了，怕影响儿子的工作，所以没告诉他。我只想帮奶奶干一些力所能及的家务活，你可别告诉外婆。”“好啊，明天咱们一起去，我也想帮着照顾李奶奶。”
我发现了表姐照顾李奶奶这件事的秘密，我要向她学习，做一个有爱心、善良、乐于助人的好孩子。
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