我的发现作文(汇总15篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的发现作文，欢迎阅读与收藏。
我的发现作文1
最近，我忽然发现一个有趣的问题。
上学期间，我可以把星期几记得非常清楚，却常常忘记是几号。而在假期，我可以把多少号记得很清楚，却又忘记了是星期几。
这就很神奇了，明明是同一个人，同一个大脑，在不同的场合，不同的时段里，记忆的东西差别却是那么大，为什么会这样呢？
假期里，自然也有自己的计划，一般会记得几号要去哪里要做什么。上学期间，每天上什么课，要紧跟课表走，马虎不得。更何况，随着星期三的到来，星期四、星期五还远吗？要知道，星期五，那是回家的日子呀！谁会不记得？
这让我想起了自己的学习，我们在学习中总是会选择记忆自己喜欢的知识。比如说我喜欢科目A，我就会大量吸收A方面的知识，并乐此不疲；比如说我讨厌科目B，老师上课的时候，我想听也听不进去，就只好随它去。这样就导致了偏科。
我告诉自己，学习关键在于自己。重视了，肯定就会有进步，忽视了，肯定就会有退步。学习过程中，一定要好好调整自己的'心态，努力去发现每个科目的美。
学习重要！把学习知识的过程，当成一个享受的过程，快乐的过程，多好！我到今天才发现，应该还不迟。
我的发现作文2
每个人在成长的过程中都发现过一些新事物，而一旦发现后，可能会兴奋、紧张、难过……我也不例外。下面就让我说一说我发现了什么。
一天下午，外面晴空万里，太阳拚命地炙烤着大地，花草树木一见到光，便垂下了头，在这种炎热的`天气里，我们在学校里上美术课。我正听得入迷时，有人扭过头来拍我，说：“你看看玻璃窗上有什么。”我便心不在焉地抬头一看。“不看不知道，一看吓一跳。”原来，玻璃窗上有一只大马蜂，正在玻璃窗上爬动着。我顿时把身子缩起来，然后往右移动。因为我知道，马蜂尾部有刺，会蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身边，于是悬吊着的一颗心放下了一些。只见马蜂在左上角往右边爬动，然后又往下爬，接着又往上爬。突然，马蜂瞬间往下掉了一下，但没有掉下来，又艰难地往上爬，我们倒吸了一口冷气。我依然聚精会神地看着，生怕马蜂掉到我桌子上。而马蜂还在不停爬动着，又过了一会儿，太阳光弱了一些，照在我们身上暖洋洋的。马蜂这时腾空而起，飞到窗边了，在空中又待了一会儿，就嗡嗡嘤嘤地飞了出去。我紧张的心终于放下了。
虽然我知道马蜂会蜇人，但是我发现，你只要不惹它，它就不会蜇你。我们能和马蜂和平相处。
我的发现作文3
我有一个秘密，悄悄告诉你，你可千万不要泄露出去噢。
星期天，我独自一人去公园里玩，一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。我走到花坛前，欣赏着美丽鲜艳的花儿，许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去，大概是被香气吸引来的吧。这时，我的脑海中浮现出一个问题：蜜蜂是怎样采蜜的呢？想到这儿，我便一路小跑，准备回家问妈妈。
到家后，我见客厅内没有人，就去卧室找，可还是不见妈妈的踪影，之后，我又找了厨房和卫生间，但还是没看见妈妈，我叹了一口气，坐在沙发上。突然，只听咔嚓一声，门开了，仔细一看，原来是妈妈。我赶忙问妈妈：妈妈，蜜蜂是怎样采蜜的呀？妈妈回答：我也不知道，你去查一查手机吧。于是，我把妈妈的手机打开，查了一下，原来是这样：蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候，它们是由外向内一层一层的进行采蜜，将小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接着又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只会采上三四朵，然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后，就又飞回到第一朵花中，将已采过的.花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后，连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了，学会查阅资料了，我高兴得一蹦三尺高。
没想到生活中也有这么大的学问，今后，我要多多观察，发现更多鲜为人知的秘密。
我的发现作文4
今天，今天我发现了一个很好玩的小实验，于是，我连忙开始行动了。
只见我先把热水倒在大盆子里，然后用一条毛巾当做中心线把一盆热水分成了两份，接下来我又在其中一份中不断地放入冷水。
当把实验中的其中一个题材做好后，不知道现在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因为毛巾是吸水的，可以让水在盆里面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那么另一面的水也是温温的。心里一边想着，一边就把小实验做着，当水加到适当的时候，我心里想着：哈哈，现在应该差不多了吧！我带着这种思路去摸那盆水，当我摸到时，一下子就目瞪口呆了——原来那盆水竟然是一半冷一半热。这下奇怪了，为什么会是一半冷水一半热水呢？我想了半天也没有想出来开，正在慢慢琢磨的时候妈妈突然叫到“宝宝吃饭了”。我猛然想到了答案：原来毛巾吸水性是比较低的'，除非把毛巾中的水分挤出，再让如水中让它重新吸水分，要不然当它的吸水量饱和后，它再也吸不进多余的水分了。这不就是我们平常学习的时候一样吗，我们学会了新的知识，把它掌握好，慢慢的融汇与更多的知识当中，这样我们的知识就像一个大雪球一样，会越来越大。
从这个小实验，我又学到了一个新知识。
我的发现作文5
记得今年夏季的一天，阳光明媚，风和日丽。我和爸爸去杨村玩，一会儿到了一条小溪边，小溪水清澈见底，但没有看见小鱼儿游动的身影。我们开始玩起来。我叫爸爸捉几只螃蟹玩，爸爸翻开好多石头，可一个石头里也没有螃蟹。爸爸对我说：“可能是水太急了，没有大石头，我们到前面去看看。”我们又往前去，在一个水流平静、石头又多的'地方，爸爸又给我一个一个石头找，找了很久，可一只螃蟹也没抓到。这是怎么回事呢？我们又往前去，又到了一个小溪边，我和爸爸一起找，可还是一只没抓到。爸爸说：“这件事倒是很有趣，为什么这溪里面没有螃蟹呢？我们应该找一找原因。”这时我想起杨村的溪边有很多农家乐，是不是在建农家乐的时候，把石头大量移走了，加上很多游客来了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人们活动，破坏了小溪周边的环境，造成螃蟹的食物减少，或者有很多有害物质产生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸说：“这时一个深刻的教训，它告诉我们，人类不能因为做一件事情而破坏大自然，那样会受到大自然的惩罚。”
这件事的发现，不仅“有趣”，还从中提醒了我们要热爱大自然
我的发现作文6
我今天意外地发现了一件有趣的事情——蚂蚁居然是非常有名的大力士。
我以前从不认为蚂蚁是大力士，因为啊，它们连我的一个小拇指都斗不过，小到就像一粒灰尘，怎么能配得上一个叫大力士的名称呢！就算有这个名誉，给它做个小锦旗，恐怕它也会在举的过程中，闪到腰吧！哈哈！
为了一探究竟，我去仔细观察蚂蚁。蚂蚁的力量真的'很大吗？蚂蚁的优点是，从来不和同伴打架，而且他们还团结友爱。观察中，我看到了这样的一幕。小蚂蚁卖力地把食物搬进了洞口，一只大蚂蚁出来了，去帮小蚂蚁把食物运进去，洞内他们真的很团结友爱。我想我们为什么没在友爱方面占到优势呢，因为我们的团结友爱就连蚂蚁的一半都没有。所以我希望大家以后会和睦相处，团结友爱！
我还发现了一个问题，小蚂蚁走在前面，大蚂蚁走在后面，搬着比他们身体重百倍的东西。大象也是个闻名遐迩的大力士吧！可是，蚂蚁却可以举起比自己体重重100倍或者是重1000倍一万倍的东西，而大象呢？大象不可能举起比自己重十倍的东西，更别说是百倍了，所以蚂蚁肯定是个大力士。
我通过这一次观察知道了，蚂蚁是一个大力士，真是太神奇啦！我一定还要多多观察身边的事物。
我的发现作文7
前几周，马老师让我们选择一种小植物来种植。
首先，我和妈妈把大蒜头埋在一个装满泥土的小花盆里，然后端到阳台上让它自由生长。过了几天，我来到阳台上，看见蒜宝宝一点儿也没有长大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜宝宝应该口渴了吧？得给他一点水喝了。于是，我拿来小水壶装满了水，朝着小花盆里浇了一些水，想要蒜宝宝快点长大。
又过了一个星期，去阳台看我的蒜宝宝后，我兴奋地喊：“妈妈单宝宝发芽啦！”看！蒜宝宝发芽了，长出了嫩绿的芽；长出了细细白白的根。别看这根很细，可结实了呢！我拔了拔，它们却纹丝不动。蒜宝宝的茎是白玉色、扁圆形的短茎，它埋在土里，像一个盘子，叫盘茎。下面是根，上面是叶。白白嫩嫩的根缠绕在一起，细长细长的，就像老爷爷的'胡子。白玉般的茎上长出了碧绿碧绿的叶，大家挤在一起，像一片小树林。没过几天，就张的有4厘米高了。
我发现算宝宝生长需要经过生根、发芽、成长三个阶段，也需要水分空气和温度，更需要我的照顾。我希望我的蒜宝宝能快点长大，长成一颗茁壮的大蒜。
我的发现作文8
每天妈妈一大早就开始忙碌起来，洗衣、做饭、拖地有一天，妈妈实在太忙了，我就想去帮她洗衣服，妈妈答应了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出现了许多五颜六色的泡泡。我就观察这些泡泡，过了一会儿，泡泡越来越紫，最后破裂了。我很好奇，又试了试，还是如此！我又把衣服倒入没有放洗衣液的纯水中搓了搓，却没有出现泡泡。我很好奇，便跑去问妈妈。
妈妈回答说：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一种叫表面张力的东西。我着急打断妈妈说：我问得是纯水为什么不破裂，不是什么张力不张力。你别急呀，等我给你慢慢说。妈妈接着说，纯水承受不下这种张力，所以就破裂了。而肥皂水的分子掺进水后会降低张力，使张力没有足够大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后会越来越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找资料，获取答案吧。
我回到房间，打开电脑百度搜索泡泡为什么会越来越紫，最后破裂？答案原来是这样呀：我们好好看一看泡泡，泡泡有五颜六色的.花纹，这花纹是由太阳光照射所导致的。随着泡泡的蒸发，泡泡越来越薄，干涉到分子降低，花纹也会越来越紫，最后破裂掉。
我的发现作文9
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的`液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现作文10
一个周末，我和爸爸妈妈在玩吹乒乓球的游戏，我们准备了几盆水。由于没有冷水，我们只好接了热水，关键是那些乒乓球都是平时被我打瘪了的。
开始我用力一吹，将乒乓球吹得很远，吹到最后一个盆了，没想到瘪了的乒乓球在水里竟然复原了。我心想：这难道就是传说中的“复原水”，我运气也太好了。我急忙拿出弟弟撕烂的试卷，丢入“复原水”中，我心想：这样我就不用抄试卷了。可是试卷却没复原。我又想：应该是这“复原水”对纸没有用。我又将坏了的圆珠笔丢入水中，竟然也没有还原。真是奇了怪，难道是我出现幻觉了?难道这只是个意外?一系列的问题浮现在我的`脑袋里面。我又拿了一个瘪的乒乓球丢入水中，没问题呀，乒乓球还是复原了。
疑惑不解的我只好去查阅资料，后来才知道：之所以瘪的乒乓球会复原，是因为遇到热水，物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩，这是热胀冷缩的原理呀!日常生活中我们可以利用这种现象解决一些困难。
世界真是奇妙啊!还有很多的奥秘等着我们去探索，还有许多未解之谜等着我们去破解。
我的发现作文11
在生活中，会有很多有趣的现象。如：狗吐舌头、飞蛾扑火、蜻蜓低飞要下雨……前两天，我就发现了一个有趣的现象――鱼睁着眼睛睡觉。
那天，我在给鱼喂食。我发现有一条鱼在水里不动了，我心想：那条鱼是不是死了？我转念又想：不对啊，鱼死了会浮起来的。我轻轻地敲了敲鱼缸，那条小鱼又游动起来。“啊，应该是在睡觉吧！但怎么睁着眼睛呢？”我自言自语道。于是，我回到房间，拿起《百科全书》一页一页翻了起来。我翻了半天，终于看到了鱼为什么不闭眼睛睡觉。原来鱼是没有眼皮的，不能眨眼，所以也不能闭着眼睛睡觉。发现“新大陆”的我把姐姐叫来了，我故意让她和金鱼比赛不眨眼，看看谁会赢。姐姐一口答应下来了，但最后姐姐输了，她的眼圈都红了，而我在一旁偷笑，鱼在水里自由自在地游动着。姐姐说：“这条鱼好厉害，都可以不眨眼。”我说：“鱼没有眼皮，不能眨眼的。”姐姐听了也明白了，笑着说：“原来你是故意让我和金鱼比赛的.。”我笑着点点头。
从这件事中我明白了：我们要善于发现身边的每一个事物的奥秘，睁大我们的眼睛，就会发现更多有趣的现象。
我的发现作文12
今天，我有一个意外的发现，在我家院子旁边的那棵高耸的大树上有一个黄蜂窝。
黄蜂窝的颜色是黄色的，差不多有一尺宽，旁边还有一些蜜蜂在嬉戏打闹，看起来非常开心！它的`外部构造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百态，美丽极了！
黄蜂窝的右上方有一小洞口，那里是黄蜂窝们你出我进的地方，我万万没想到，这么小的洞口，竟然能容纳成千上万只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思议。
黄蜂扎人的能力更是让人惊讶，有一天晚上，爸爸正在全神贯注地看着手机，突然，一只黄蜂飞到爸爸的腿上，只见那只黄蜂从尾巴里抽出一根光滑的毒针，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收着爸爸的鲜血，使爸爸腿上的一部分长出了一个“大包子”，爸爸生气了，拿出鞋子朝那只调皮的小黄蜂打了一下，那只小黄蜂马上就死了。事后，爸爸过了好久才恢复，可真惨啊！
我想：在这个特大的黄蜂窝里，黄蜂们一定感到很温馨、幸福、快乐，这也正是它们辛勤劳动的成果。它们这种不辞劳苦的精神值得我们学习！
我的发现作文13
今天作文老师神秘兮兮的说：“我们来玩吹字典游戏吧”老师的话音刚落，大家像丈二和尚摸不着头脑似的，我也是一头雾水，我心里直犯嘀咕：我们又不是大力士，那么重的字典怎么可能吹倒呢？
比赛开始了，小张同学捷足先登，他用嘴使劲的猛吹一阵，字典却纹丝不动。他又快马加鞭继续吹，直到他吹得面红耳赤，都没有把字典吹倒，顿时，他傻了眼，他大喝一声又发起了猛攻，但字典仍然是纹丝不动。
又过了一会儿，他居然使出了他的降龙十八掌，说时迟那时快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在这时，老师却把他红牌罚下了场。他只好灰溜溜的走下来，我看到眼前这种情景，心里直发毛：要是我上去，我该怎么办？我抓破头脑都没有想出来一个好办法。
很快就轮到我了，我鼓起腮帮子，吹的脸红脖子粗，感到自己快要断气了，字典却仍然纹丝不动，正当我百思不得其解时，老师却给了我一点提示，这真是一言点醒梦中人，我恍然大悟，接下来我从容不迫地撕下一张纸，折成一个圆桶状，再把字典压在一端，我深吸一口气。朝纸的另一端吹去，说是迟那时快，我轻轻一吹，沉重的`字典轰然倒下了，这时，全班同学都哈哈大笑起来。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，通过这个游戏，我发现：世上无难事，只怕有心人，今后我们做任何事都应该知难而上，不能向困难低头。
我的发现作文14
在我13岁的时候，我们的科学教师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。
听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢？除非你是神仙，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。可是，你们问我，我会毫不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证实过的，不可能妄下结论。
一回到家，我立刻去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来！难道是我的方法有错误？
我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦！对了。”我的`脑袋最终开窍了。“书！”我激动地说。
我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的资料，发现人在一个咸水湖中能够浮起来，上头还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，可是，还是不明显，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。
我明白了——实践是检验真理的唯一标准。
我的发现作文15
今天，在我们家属院里我发现了一件我长这么大第一次见到的新鲜事。
我和几个好朋友在花园里玩儿捉迷藏，跑着跑着，我突然发现远处有一棵香樟树的树干上挂了好多瓶子，瓶子下面有一条条长长的`管子，我不知道那是什么，便问别的小朋友，她们都摇着头说不知道。我们就一块跑过去，怀着好奇心往树上看，原来这棵大树在打掉针，我数了数，乖乖，不得了，一共九瓶点滴，我小时侯生病一次打一瓶点滴就够多的了，打九瓶那还得了？
“可它为什么要打掉针呢？”一个小朋友问，我们大家纷纷议论起来。我仔细地看了看这一棵香樟树，又看了看另一棵香樟树，发现这棵树上的叶子有点黄，而且没有另一棵树的叶子多，心里便明白了七八分，对伙伴们说：“我知道是怎么回事了，你们看，这棵树上的叶子比另一棵的少而且黄，这说明这棵树没有足够的营养，所以生了病或长了虫子才打针的，看样子病得还不轻呢！”伙伴们都觉的我说的对。我心里可高兴了。看着这棵高大的香樟树，心里还真有点可怜它，虽然它不会说话，但是我想它一定很痛苦，因为我打针时又紧张又害怕，还很痛。
通过这件事，我们一定要爱护环境，好好保护树木，让树木不生病，让树木不打针，让树木不再痛苦，让树木像我们小朋友一样快快乐乐的健康成长！
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