发现生活作文

时间:2022-11-14 13:03:02 发现 我要投稿

发现生活作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的发现生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

发现生活作文15篇

发现生活作文1

  生活中,有各种细节带我们去发现。这些细节虽然非常微小,但只要能用心发现,就可以成为一个有心人,拥有一个不一样的世界。

  罗丹曾经说过:“美无处不在。”美存在于各个角落,只要能发现它们,亦能成为有心人。去年秋冬,学校“生不逢时”地举行了一场摄影比赛。这秋风萧瑟,上哪儿去找素材呢?满地的落叶?不行,看上去一点儿也不积极向上。光秃秃的枝桠?不不不,这根本就是索然无味。我一筹莫展,挂着相机坐在了石阶上。

  忽然,我想起了陶渊明在《桃花源记》中的一个成语:落英缤纷。落花是不是一种美呢?它也许有点凄凉,但它的美又何尝不是因为它慢慢凋谢呢?我举目四望,发现了学校绿地中的一株木棉。

  那株木棉只剩下了几朵花,独立悬挂在枝头,看起来摇摇欲坠。它的花瓣还是红色,却被无情的风吹皱了。花梗与枝条若即若离,紧紧地抓着。终于,花梗还是放开了手,寂寞地在空中独舞。“咔嚓”,这一画面被我定格了下来。

  花瓣撒落了一地,铺在了地上。这一朵花的凋谢,既是生命的绝唱,又是一个新的开始。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”天籁般的绝响,也是新生命的开始,只有这样,方能使美彰显永恒。

  冬天里落下的木棉,美得绚烂,美得有价值。而最后落下的一朵木棉,是绝美!

发现生活作文2

  各种地方,不管是校园中,或是招牌林立的街道上,都能发现”美”,只要专心、认真,就能发觉,”真的艺术,不限在诗里,也不限在画里,到处都有,随手可得。”

  大自然中,不论是天、是地,都能发现美,各式各样云朵的美,天空彷佛是一家”百货公司”,在这里,无论是宠物,还是日常用品,样样都有,不过,这还是要感谢云朵,这位资深的雕刻家,做出了许多艺术品,这种美,你体会得到吗?美,要专心去感受,云朵,它便会热情的款待你。

  操场上,小朋友们尽情的游玩,他们挥洒出的汗水,正在打造漂亮的花园,他们灿烂的微笑,带动整个操场上快乐的气氛,花草们也随着音乐家”风”的节奏翩然起舞。炙热的太阳公公,散发着辉煌的光线,替舞着们伴舞,这种艺术,是极难发现的,这些东西,是上天的大礼,我们要好好欣赏、好好保存!

  街道上,也有许多美,”美”是一种能使人放松身心的艺术,这个杰作,是大自然与人类共同打造而成,各式各样的招牌,正在闪烁着光线,想要引诱我们过去,行道树的枝叶,也向我们招手着,我们回复它的热情,这种艺术,只有智者,才能发觉。

  “美!这是专心灵的眼睛才能看到的东西。”美就潜藏在我们的生活中,如此奥妙的艺术,要专心体会、感受。”美”,是一个让人难以发觉又奥妙的东西,你假如专心去感受,就会了解生活中看起来平凡的事物,其实也是一个富有艺术感的美啊!

发现生活作文3

  生活中并不缺少美,只是缺少寻找美的眼睛。我认为香蜜公园就是一个寻找美的好地方。

  早晨,踏入香蜜公园,一股弥漫着花草香味的清新空气就会扑面而来,让人神清气爽。走在树萌下,看着青绿色的草地和翩翩起舞的荧白色小蝴蝶,心情也变得格外舒畅。

  不知不觉地,你便会走到玫瑰园旁边,一股花香将会悄悄地飘进鼻子中。一进园,你会看见许多盛开的大玫瑰,就好比一片淡红色的花海!走近看,就会发现玫瑰的颜色和大小各不相同:有淡粉色的小玫瑰,像个娇嫩的小公主;有深红的大玫瑰,像个高傲的女王。阳光下,玫瑰花的花瓣反射出耀眼的光芒,它享受着生活的美好。玫瑰的形态各不相同,我被它的美丽所惊艳,真是让人大开眼界。

  晚饭后,我再次来到香蜜公园,去到香蜜湖中央的桥上。桥的两旁栏杆上各装了一排灯,灯光不仅照高了整座桥,还把清澈的湖水照得透明,能清清楚楚地看见湖底下的石头。时不时还能瞧见一群鱼从下面游来游去嘻戏,一下子跃出水面,或是躲在湖底吹泡泡。当有人向湖中丢食物时,鱼群将会一涌而来,努力争取食物。我站在桥上,看着它们你挤我,我挤你地在水中扑腾着,就好像一群正在争着要一张明星演唱会门票的人们,真是让人忍不住想笑。在这个热闹的夜晚里,蝉止不住地歌唱,蟋蟀拉着小提琴,人们听着这首夜晚交响曲,也不住地聊起天来,一切依然这么美好......

  我爱美丽的香蜜公园。我希望能发现更多生活中的美!

发现生活作文4

  什么是生活?如果你仅仅以为它是人们日复一日地上学、工作、完成作业或是工作报告,那你一年只活了一天,其余都是这一天的复制和粘贴。凭借一双慧眼,你才可以发现生活中的美!正如罗丹所言:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”

  《红楼梦》中,探春出主意办起了一个诗社,第一次出的题目是“咏白海棠”。一盆白海棠素淡清雅,在黛玉眼中开出了“偷来梨蕊三分白”的美;在宝玉眼中开出了“七节攒成雪满盆”的美;在宝钗眼中开出了“淡极始知花更艳”的美;在湘云眼中开出了“秋阴捧出何方雪”的美……同一盆白海棠,在大观园姐妹们的诗中绽放得如此各具姿态,同样的日子,你也可以用发现美的眼睛,过得活色生香。

  一个阴雨连绵的下午,我坐在家中的小桌旁,右手边有一块小蛋糕,左手边有一杯咖啡,正前方放着一本书。这样“小资”的情调,一直都是我的心之所向,只不过因为学业繁重,我难得有闲暇享受,因为难得,所以倍加珍惜。

  屏蔽掉城市的喧嚣,隔绝了人世的烦扰,把整个心灵都托付在一本书里。我在阴霾笼罩的城市中找到一片属于自己的净土。咬一角蛋糕,嘬一口咖啡,读一本好书,在这安安静静的生活中找到自己心灵的纯净,生活不也是很有情趣吗?

  在素淡的花朵中发现雅致的美,在喧嚣的城市发现安静的美。其实,只要有美好的心灵,生活中的美就无处不在。美就在我们眼里,美就在我们心灵深处!

发现生活作文5

  大千世界,无奇不有,在我们生活中藏着许许多多的秘密。虾为什么总是弓着身体呢?这一直是我的一个疑问。

  为了揭开这个谜底,我让妈妈买了一些虾,并仔细地观察它们,那些晶莹剔透的虾就像一个个小驼背。我很好奇,心想:虾总是弓着身子,会不会很难受啊?它们在水里怎么活动呢?

  于是,我决定做一个实验,我从虾群里挑选了一只最弯的虾,把它放进一个装有两条大鱼的盆子里,两条大鱼看见有美食送上了门,赶紧扭着身体游过来对虾发起了“进攻”,只见那只小虾挥舞着前爪,准备迎战。可是它哪是大鱼的对手哇!眼看两条大鱼离它越来越近了,我也暗自为小虾担心起来:小虾呀小虾,你这么弱,这次肯定在劫难逃了。

  小虾也似乎看出了事情的不妙,但它的第二个动作令我惊讶不已,它那弯如镰刀的身体突然一直,猛地一弹,跳出老远,接着用尾部拼命划水,然后再弓,再跳,再划……不一会儿小虾便逃离了危险,我心里那颗悬着的石头也落了地。

  我终于弄明白了虾老是弓着身体的原因:虾是水中的弱者,生命经常会受到威胁,想要活命,只能逃跑,这样一来,它就练起了“弓身术”,一旦遇到危险,就可以迅速逃命了!看来,自然界中的生物都十分聪明,它们各自都有合适的生存法则呢!

  世界真奇妙,只要你有一双善于观察的慧眼和勤于思考的大脑,就会拥有一把打开自然奥秘之门的钥匙!

发现生活作文6

  星期天,我和小伙伴一起到楼下观察蚂蚁。蚂蚁虽很小,但很勤奋,听说蚂蚁有一股齐心协力的精神。

  蚂蚁有一对灵敏的触角,用来闻食物,还有六条又细又长的腿,用来找食物。我们先把面包屑洒在地上,引蚂蚁出来,不一会儿,蚂蚁们纷纷从洞口爬出来了,只见一只蚂蚁推动了一个比它大半个身子的面包屑,它拖着面包屑一步一步向前移动。突然,我发现另一只蚂蚁漫无边际的到处爬,爬到甜食附近嗅到甜味,就慢慢地爬过来,先用脚试探一下食物,并把食物拖回去。因为它搬地太吃力,所以一不小心从高高的墙上滑了下来,幸好摔在了面包屑上,但它依然不屈不饶,爬起来继续搬它的美食。

  还有一只淘气的小蚂蚁看见一块像“巨石”一样大的面包屑,他们在面包屑四周转来转去,急得团团转,一幅很无奈的样子。忽然有一只小蚂蚁灵机一动,回去搬救兵了。不一会儿,一群小蚂蚁纷纷赶来,它们拉的拉、推的推、抬的抬,最后终于把面包屑搬回了家。这时,让我想起了一句谚语:人心齐,泰山移。

  蚂蚁虽然是一个不起眼的小动物,但蚂蚁有一股团结互助的精神力量和那坚忍不拔的毅力,我们要学习蚂蚁的这种精神。

发现生活作文7

  人们总是说:“生活是美好的,生活是快乐的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上------

  路过一片柳树林,嫩绿的柳条也吐出了小芽,盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些,小芽错落有致的排列着,螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿,美轮美奂,抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹,在里面留下了微小的活力,我视乎感受到它在跳动。啊,伟大的自然,伟大的生物!

  生活美是自然美。

  继续向前驶去,来到十字路口。绿灯闪烁着,红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前,有的打着转向灯,行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了,只有一行车、行人在马路上走着,此时此刻他们的畅通无阻是由多少人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了,此时别的车也为我们停了下来,等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。

  生活之美是规则美。

  来到学校,琅琅的读书声萦绕耳畔,就像风吹麦浪。我坐在课桌前拿出书本,也加入了读书的行列。此时是清晨,正是我们读书的大好时机,书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾;书上的每一句话都像友人在与我细细交谈;书上的每一篇文章都像一盏明灯,指示着我正确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。

  生活之美是学习美。

  生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有美,发现生活美需要的'更是心灵。

发现生活作文8

  生活中并不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。一道雨后的彩虹,一片新生的绿叶,甚至是湛蓝的天空中一丝丝悠闲的白云,那都是生活中美丽的细节。的确,只要我们平时稍加留意,就会发现生活中各种各样的美。有一次,无意中的一瞥,竟让我发现了如此美丽的生命。我家曾经住在一间小房子里,房屋周围长满了各色花草。非常的美丽!有一天,我突然发现,有一处没有泥土的墙缝里长出了几棵小草,当我发现它们时,除了惊讶还是惊讶,这无土的墙缝里竟会长出小草。在这些小草的婴儿时期——种子,不定的风帮这些种子散落到了天涯海角,它们选择了这里,选择了这没有自己赖以生存的泥土,于是它们就在墙缝上扎了根,发了芽,甚至繁衍下一代。因为营养不良,长出的叶子是暗绿色的,但这种绿呈现了它们的所有的生机。

  这种绿,比起在肥沃的土地上,温室里的嫩绿,更经得起风吹雨打。可能你会认为这些小草很傻,只要选择一处稍微比这个环境优越一点的地方,那它们呈现的生命会更辉煌。但是你错了,生命正是要在厄运中呈现出的生机才是最美的,最辉煌的。生命就是这样,充满着美,充满着生机。

发现生活作文9

  美无处不在,可能是你身边同学做的一件小事,可能是你身边植物发生的细小变化。这些都是美,让我们去寻找这些美吧!

  寻美之旅第一站——学校的芒果树。瑟瑟的秋风将树叶吹黄,让那枯黄的落叶飘下。树叶落了,随着风满天飞舞,像一只只金黄的小船儿,迎着那灿烂的朝霞起航,去寻找那美好的天国。有些树枝被风吹落,有几个小孩子跑过去捡起来,向着太阳扔去,仿佛那树枝载满了童真。

  寻美之旅第二站——小区里的小公园。我有时会去小公园里的假山上坐坐,吹一吹凉爽的风,更主要的是我能看见幼儿园里的小朋友们。那天他们正在举行运动会,有跳绳、摇呼啦圈、跑步和拍皮球。比赛时他们的小脸紧紧的绷着,仿佛前面是万丈深渊,有种要视死如归的样子。比赛结束了,赢得孩子们笑得是那样的爽朗可爱;而输的孩子有的哭了起来,特别的让人心疼。

  寻美之旅第三站——楼顶的小花园。这个欧式的小花园是这栋楼的居民合起来弄得,白色欧式的小木棚,上面长满了青绿色的藤蔓。木棚里有几张欧式的小椅子和一张小桌子。在夏天经常有老奶奶上来喝喝茶、聊聊家常,小孩子们在花园的另一边,种下了紫罗兰、西红柿、小茄子还有几盆芦荟。我心情不好时,便喜欢到这里来大喊几声,心里就舒畅多了。

  生活中有许多等待我们去发现的美,让我们一起用心去感受,用心去寻找吧,让我们一起踏上寻美之旅吧!

发现生活作文10

  看到一个环卫工人正低头清理着行人丢的垃圾。我走近了一步,环卫工人的头上布满了豆大的汗珠,还时不时的抬头捶捶腰。这时一个小女孩跑来了,把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中,然后弯腰帮环卫工人拾垃圾。那名环卫工人对小女孩说:“孩子,我自己来吧,街上的垃圾这么多,还这么脏,你回家吧!“小女孩去说:“没事,一会儿我回家洗手。”说完她跑进了路边的店铺.环卫工人会心地笑了,还喃喃自语地说:“这孩子,真懂事!”这是多美的一幕呀!

  今天上学来得匆忙,做作业时才发现忘带文具盒了,正当我抓耳挠腮时,旁边伸过一支打开的钢笔,呵呵,是我可爱又细心的同桌,正对着我露出甜甜的微笑呢,笑得那么真,那么美。在最需要帮助的时候能得到别人主、及时的帮助,这是一件幸福的事。

  其实生活中处处有美。瞧,偎依在母亲怀里的婴儿那天真无邪的大眼睛;小学生在放学路上的一张张灿烂笑脸;寒窗苦读的学子们奋力攀登的脚步;站在三尺讲台辛勤耕耘的园丁们;车水马龙的十字路口挥汗如雨的交警们;夕阳下互相搀扶的老人会心的微笑……

  只要我们用一双明亮的眼睛去寻找美,美就会呈现在我们的心里。

发现生活作文11

  从前有两个重病人,同住在一家大医院的小病房里。房间很小,只有一扇窗子可以看见外面的世界。其中一个人,在他的治疗中,被允许在下午坐在床上一个小时(有仪器从他的肺中抽取液体)。他的床靠着窗,但另外一个人终日都得平躺在床上。

  每当下午睡在窗旁的那个人在那个小时内坐起的时候,他都会描绘窗外景致给另一个人听。从窗口可以看到公园里的湖。湖内有鸭子和天鹅,孩子们在那儿撤面包片,放模型船,年轻的恋人在树下携手散步,在鲜花盛开、绿草如茵的地方人们玩球嬉戏,后头一排树顶上则是美丽的天空。

  另一个人倾听着,享受每一分钟。一个孩子差点跌到湖里,一个美丽的女孩穿着漂亮的夏装……他朋友的述说几乎使他感觉自己亲眼目睹外面发生的一切。

  然而,在一个天气晴朗的午后,他心想:为什么睡在窗边的人可以独享看外头的权利呢?为什么我没有这样的机会?他觉得不是滋味,他越这么想,就越想换位子。他一定得换才行!有天夜里他盯着天花板瞧,另一个人忽然惊醒了,拼命地咳嗽,一直想用手按铃叫护士来。但这个人只是旁观而没有帮忙——尽管他感觉同伴的呼吸已经停止了。第二天早上,护士来的时候那人已经死了,只能静静地抬走他的尸体。

  过了一段时间后,这人开口问,他是否能换到靠窗户的那张床上。他们搬动了他,帮他换位子,使他觉得很舒服。他们走了以后,他用手肘撑起自己,吃力地向窗外望去……

  窗外只有一堵空白的墙。

发现生活作文12

  在我的生活中有许许多多的有趣发现,比如:猫吃草、蚂蚁搬家会下雨、飞蛾扑火……这几天,我又发现了一个有趣的现象――鱼睡觉不会闭眼。

  记得那天,妈妈给我买了一些鱼,它们的鳞片都是金黄色的,腮一张一合的,漂亮极了!有一次,我去喂鱼食时,看见一只鱼一动不动,像是死了。我用手一碰鱼缸,它又活蹦乱跳地游了起来,原来它是在睡觉的呀!我心想,可是它睡觉为什么不闭眼睛呢?我带着疑惑去问妈妈,妈妈说:“我也不知道,你去书上找找吧。”我在书上找呀找呀,还是没找到。于是,我向妈妈借来手机,打算搜索一下。可是手机偏偏跟我作对似的,手机打开百度的速度比平时打开要慢了很多,好像不让我搜,让我非常着急。终于打开了百度,我输入:鱼睡觉为什么不闭眼?很快,页面出现了答案。答案好多啊!足足有几百条!我点开了最上面的一条,上面解释说:是因为鱼没有眼皮,只能睁着眼睛睡觉。我又打开了另外的几条答案,都是一样的解释。我总算明白了鱼睡觉不会闭眼的原因。

  大自然中还有许多有趣的事情等着我们去发现,我们要多观察,多思考,才能发现其它有趣的事情。

发现生活作文13

  星期天,我和妈妈做了一个小实验。把一些葱头栽进在花盆里。然后,我给它浇了一些水,把花盆放到阳台上,让它沐浴着灿烂的阳光,呼吸着新鲜的空气,等待着第二天的“奇迹”。

  第二天早上,我吃完早饭,发现还没到上学的时间,我就迫不及待地往阳台上跑去,看看昨天栽的葱有沒有长出来,果然不出我料,葱真的长出了一小节,顿时让我心里觉得甜滋滋的。

  到了第三天,吃完中饭后,我又去观察葱了,真是不看不知道,一看吓一跳呀,小葱像一个亭亭玉立的小姑娘“站”在那儿呢!

  第四天,我起床后,就去阳台看小葱,结果发现它已像个精神不振的老人,不再像昨天那么的有精神。心想:小葱肯定是“口渴”了吧?于是我给它浇了一点水,希望它快点好起来。

  第五天,当我再去看它的时候,小葱竟然像一个小战士似的,精神抖擞的挺立在那儿,太棒了。

  经过这几天的观察发现,植物只要细心照料,也会像小孩一样慢慢长大的。看着自己的成果,心里很是开心。

发现生活作文14

  科普读物是一种能让我们懂得更多科学道理的书籍。我曾经就读过这样一本书,里面讲的是如何让废旧物品再度生存?我一开始觉得很好奇,但是读着读着,我发现这其实就是在说如何低碳生活!读到书中的一些段落,使我想到了我们在生活中可以如何去低碳生活。

  说到节约用水,我们小学生完全可以做到。如果我们小学生每人每天节约一瓶水,全国的小朋友算下来,一年下来就要节约一个水库的水呢!如果我们每人都种下一棵小树,一年下来我们的环境就会更干净了。低碳生活从我做起,从身边的小事做起。

  再看看报纸上这样的一则新闻:一个小女孩用她家堆积如山的硬纸板做成了一个个大小不一的盒子,这些盒子还被分了类,如果她家有废旧物品的话,她就会用这些盒子去存放这些物品,然后再进行改造一下,你还别说,这没用的东西,经过她的手都变成了有用漂亮的装饰品,我真佩服她。

  读了这些科普读物,我不仅知道了低碳生活中蕴涵着许多科学,它还给我给我带来了无穷的快乐。科普读物让我学到了课本上没有学到的知识。科普读物改变了我对科学的看法,我想只要愿意去阅读更多的科普读物,那么科学就会在我们身边发生,我以后一定多读科普读物,增阔我的眼界。

发现生活作文15

  我家的阳台上摆放着很多盆芦荟。今天,我对芦荟进行了一番观察。

  芦荟的样子很像草,长长伸展的叶子呈现出一个个等腰三角形,仔细看,叶片上还有一点点米粒般大小的白点。摸一摸芦荟叶,边沿的一个个尖尖的小刺还挺扎手的。我想,要是鲁班当年摸到了芦荟叶,也会发明出锯子吧?

  妈妈知道我正在观察芦荟,马上拔了一棵给我看。妈妈轻轻地就把芦荟给连根拔起了,原来芦荟长着网状根,根系很发达,就埋在花盆里不深处,拔起来不费多大力。我着急地说:“妈妈,这样芦荟会死的!”妈妈笑咪咪地回答:“放心吧,芦荟的生命力很强。有一次,妈妈两个月都没浇水,芦荟照样活得好好的。谁能把芦荟养死,那倒创造了一个奇迹了。”看着妈妈手中的那棵壮壮的芦荟,我问妈妈:“芦荟可以吃吗?”“行啊。”我马上摘了一片芦荟叶子往嘴里送,“呸,苦死了!妈妈你骗人!”我一边吐一边说。

  “芦荟可以炒着吃,还清热解毒呢!也可以加工成营养品来食用,可不是像你这样生吃芦荟的。”我正要把手中的芦荟扔了,妈妈却说:“别扔别扔,晚上正好给我做面膜用。”

  原来芦荟的用处这么大呀!通过今天的观察,加深了我对芦荟的进一步认识。

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