发现的作文

时间：2022-11-03 09:24:01 发现我要投稿

发现的作文汇编15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的发现的作文，希望能够帮助到大家。

发现的作文汇编15篇

发现的作文1

　　记得这学期的一个星期六的早上，天气晴朗，明媚的阳光照耀着大地。我和爸爸趁着好天气到惠安的科山公园游玩。

　　没想到过了一个小时，阴云密布，天色马上暗了下来。爸爸望了望天空，说：“不好啦，要下雨了。”

　　过了不到一分钟，果然狂风大作，倾盆大雨就从天上洒落下来，我们赶紧躲进了旁边的一个小亭子中，刚走进去，一个闪电从天而降，吓得我赶紧捂起耳朵，直往里躲，过了一会，一声巨大的雷声让我吓得要命。

　　这时，我不由自主地产生出一个问题，为什么总是先看见闪电，后听到雷声呢？我试着咨询爸爸，爸爸笑着说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”我半信半疑，爸爸看我迷茫的样子，说：“你还是回家上网找资料吧。”

　　回到家，我迫不及待地打开电脑，上网找资料，终于在百度百科里找到了答案，原来闪电和雷声是由于两个不同电压的云相互碰撞而同时产生的，因为光的速度快，可达每秒300000公里，而声音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云离地面有1000米左右，因此，雷声从发出到我们听见，大约需要3秒钟时间，而闪电是光，时间太短，完全可以忽略不计，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。

　　我自己发现了这个奇妙的自然现象，我的心情真是无比兴奋呀！我想只要做个生活的有心人，就会有惊人的发现。

发现的作文2

　　叮叮叮叮……上课铃响了起来，同学们各自回到自己的座位上，准备开始上英语课。

　　英语课到了一半，教室里还是很安静，只有老师在讲话。这时，我们组的小温“忍”不住了，在口袋里掏出一张好看的卡片，小本子和一只奇怪的铅笔，开始了他的艺术家模式，你别小看他，他的画技可以和画家比较，画像度为百分之九十九点九。他完全把上课的事忘在了脑后，我小声地叫他不要画画，专心上课听讲。他若无其事，装作听不见，继续画画。

　　过了一会，老师轻而快速地走了过来，他也许陶醉在画画中，一点儿也没有察觉老师来了,还是在埋头画“大作”。老师轻轻拍打了他一下脸，他马上把他的本子塞进了抽屉里。老师连忙说：“好你个小温同学，居然在我的课上画画，放学后来办公室找我！”全班同学都望着他，小温同学马上涨红了脸，他不好意思低下了头，有点儿想哭的感觉，又不好意思哭出来。看着他红色的脸，我心想：“你活该啊！谁叫你不听劝告，现在麻烦了，后悔了吧！”过了一会儿，他又继续上课了，教室又变得很安静。这时只有老师在讲课，大家听得专心致志，好像刚才什么也没发生一样。

　　这是我在课堂上的发现，你们在课堂上的发现又是什么呢？一起分享吧！

发现的作文3

　　“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？

　　老师踩着铃声的尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说：“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的瓶子罩在蜡烛上，并说：“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。

　　那氧气在空气中占多少呢？老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”

　　“原来如此”大家恍然大悟。

　　大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题

发现的作文4

　　星期天，天气十分炎热，我闲来无事便到花园里散步。突然，我看见有一排暗红色的东西在向前移动。我仔细一看，原来是一排松毛虫在爬行。只见领头的松毛虫左走右走，可身后的松毛虫却始终不掉队，依然紧跟队伍。这不禁让我很好奇，它们怎么做到不掉队的呢？

　　我带着疑问去问爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道松毛虫的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀，我怎么就没想到呢？于是我决定亲自去实验一番。

　　我先把抓到的几只松毛虫排成一列，之后又让它们分开。过了一会，它们竟然原路返回，又排成了一队。于是我仔细观察它们，发现它们身后有一条“银线”，也许这根线就是它们的“连接绳”吧！带着猜测我再次把它们分开，然后把“银线”剪断。结果正如我所料的那般，松毛虫各爬各的，谁也没回到队伍中，有的.甚至还撞到了一起，简直乱成了一锅粥。

　　证实了自己的猜想后，我又上网查了查，终于找到了明确的答案：领头的松毛虫会吐一根线，后面的松毛虫会把自己的线吐到这根线上，于是就形成了一条“银线”。松毛虫会跟着线走，方便找到队伍和回家的路。

　　通过这一连串实验，我真是收获不小啊！不但发现了松毛虫的秘密，我还总结了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小养成发现问题、探索问题和解决问题的好习惯。我相信未来的路，我一定会远走越远、越走越宽。

发现的作文5

　　我们生活的家园——地球，是一个神妙莫测的世界，这里充满了未知的问号，等待我们去发现。

　　想知道我的发现吗？那就接着读下去吧！有一天，妈妈说：“今天晚上咱们吃虾仁炒蛋丁怎么样。”“耶！绝对同意”。我和爸爸吵闹着说。你不知道我妈妈这个家庭厨师烧的虾仁炒蛋丁有多美味，平时胃口不大的我也能吃上两碗呢。所以我为了讨好老妈，便自告奋勇地提出要帮她剥虾。我坐下来，慢慢地剥着，还没烧过的虾软软的、滑滑的，很难剥。

　　它们总是从我手中溜走，我显得十分不耐烦，于是，望着它们发起愣来。我看到：这虾是暗青色的，外面穿着透明的硬甲，腿细细长长，特别不安分。半小时后，一碗鲜香四溢的虾仁炒蛋丁呈现在饭桌上吸引着我的筷子。可此时此刻的虾仁却是白里透红的颜色，真讨人喜爱。咦，这虾为什么一经烧煮后就像个熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么红的。

　　嗯，也可能是锅子太热，它遇热发烧了吧！这虾的脾气可真古怪！”过来几天，我终于在网上查到了事情的真相。原来，虾的外壳中，有一种鲜红色的色素，如果它遇到似厨具的丙酮，虾的外壳会瞬息变成美丽的桔红色，所以才会有这样微妙的变化自然界的小秘密还有好多好多，但它可不会主动向我们诉说，这些秘密还等待我们去发现、去探索。

发现的作文6

　　月考之后，我一直都非常消沉，直到遇见了那株吊兰，有了新发现，才没有继续消沉下去。

　　泪水，绝望掩埋了孤独而萧条的秋日。却带不走考试的失利与悲伤。我的心，仿佛被笼上了一曾灰色的云，终日见不得光。

　　偶然瞥见了那株吊兰。我曾满怀希望地买下她，可她那日复一日的沉寂却打消了我对她的所有期许，一如打消了对自己的所有信心。

　　现在的她，叶子根部已有些发黑，有些叶子已变黑，蜷缩在一起了，那长化的枝干已有些发黄了，花干了，发黑了。

　　久违的秋日阳光透过窗户照了进来，照在了我们的身上。我看见她似乎正努力地摄取着阳光，想要恢复从前的生机。呵，这么努力，这么拼命，终究还是成就不了辉煌吧，我自嘲。

　　放弃吧！我一直这么想着。可直到有了那个发现，我就不这么想了。

　　那天晚上，我写完作业，无所事事，却看见了那株吊兰，她的变化宁我惊讶：叶子绿得都已经快要滴出油来了，那花，居然反季节的开放了！三五成群的簇拥在一起，像小星星。

　　看着她，我感悟，我发现：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳。只有努力，只有不放弃，只有这么做，才能创造辉煌！

　　就这样，我有了新发现。也正是这新发现，才使我有了前进的动力。

发现的作文7

　　我有这么一个好朋友：长着浓密的头发、厚厚的嘴唇、小小的耳朵。他是我生活中最重要的人物。下课，我们总是一起玩耍。上课，我们就是“战场上的敌人”，争着回答老师所问的问题。

　　可是，他最近老是请假。不知为什么，现在下课我总是耷拉着脑袋在书上乱涂乱画。而上课，我也不像以前那样争先恐后地回答问题。老师似乎看透了我的心思，下课也经常来问我话。

　　期中考后，成绩出来了——语文九十四点五，数学九十一。那些天，我总拨他家的号码，可每次都是“无人接听”。他到底是怎么啦？难道在进行什么秘密“训练”，日子一天天过去了，我心痒难奈，有点迫不及待想知道他到底在搞什么？终于，盼星星，盼月亮！星期一的早上，我看到了他！但是，我又发现——他的头下套着一个白圈圈。我兴奋而又心事重重地跑过去问他：“你最近怎么了？”

　　他的眼圈里打着晶莹的露珠，说：“唉，我被公交车撞伤了脖子。那时我意料不到这件事的发生，我也不想发生啊！”

　　我急忙说道：“医生说你的脖子有希望吗？”

　　他伤心地哭：“至少还要两个多月才能完全康复。”

　　那时，我呆住了。我们之间的友情要被病魔隔开两个月吗？

　　突然，他的脸像变换脸似的，说：“没事了，无大碍请不用担心，麻烦你把这几天学习的笔记及作业布置的内容借我抄抄吧！”我赶忙把这一星期的作业和书上作的笔记交给了他。

　　现在，他的病已好，他又是我“并肩作战”队友了。这件事也铭记在我心中。

发现的作文8

　　大家应该有发现过什么，而我的发现一定很好笑。而且这个发现让我一直很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？

　　小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼[注：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。]，看见月亮在移动，在爸爸汽车前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的车比速度，我就和你比，一定爸爸的车快！我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，一定要胜利！”突然，月亮在我后面，我兴高采烈[注：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说：“爸爸，快甩掉月亮，让月亮输得心服口服[注：服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]。”走了很久，月亮还在我的后面，我想：为什么走了这么久月亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：应该它不在了吧！应该去睡觉了。我走到阳台去看，月亮还是在看我。

　　隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟着我走啊？我们又没有违法。”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”

　　我明白了：从不同的角度去看事物，就有不同的发现。

发现的作文9

　　我今天写完作业，闲着没事，于是我翻开了语文书，我一下子就翻到了古诗三首这一课，我想杜牧这位诗人为何说霜叶红于二月花呢？于是我打开电脑，查了又查，看到了一个和我的问题有关系的消息，我点开一看，果然是何我的问题有关系，上面说（我自己打得，没复印）：到了秋天，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力卓渐渐降低，叶绿素在叶子里分解、消失的很快，而叶子里的糖分大量的转换成红色的花青素，于是枫叶变得鲜红。

　　人们对深秋枫叶的描写，都喜欢用满山红叶这个词，是因为长在山上的叶子往往比在平地上的叶子红得早，昼夜的温差比较大，有利于叶子里的糖分积累，产生的花青素比较多，所以山上的树叶就红得早一些。

　　除了北京香山的枫叶，江南的一代枫叶到了秋天，也红得很美丽，古人曾用“江枫如火”这个词来形容。

　　目前，人们对花青素分子结构及化学性物质都有了不少解，但他除了增添枫叶的色彩外，在叶子中到底还有什么作用，我们人类将会进一步的去了解。

发现的作文10

　　我们家有两只活蹦乱跳的小鹦鹉，今天我就来说说它们吧。

　　这两只小鹦鹉颜色鲜艳。它们的背部长着棕黄相间的羽毛，它们的脸蛋是浅蓝的，头顶是浅黄的，而它们的尾巴是深蓝的。它们最喜欢吃的是谷粒。有时我给它们换食物，两双圆溜溜的小眼睛直盯着我，好像在说："我们都饿坏了，快给我们一点吃的吧。"换好食物，还没等我放进去，它们就争先恐后地把头伸出笼子抢食物吃，令我吃惊的是，食物刚放进去不到三十分钟它们就吃完了，我只好重新给它们换了食物。这两只小鹦鹉平衡能力也很好，它们在一根杆子上可以独脚站立或行走，甚至还能倒挂在杆子上。它们的水平都可以和技术优良的体操运动员相比。它们非常聪明，有一次，它们把鸟笼的门打开了，我经过厨房，正好看到它们的"作案"行为。一只鹦鹉用尖尖的嘴巴咬住鸟笼的大门，把它提了起来，它的助手马上过来把已经不牢固的食物盒打了下来。我看了这个场面，做出了决定：看来我要给它们"减肥"了。

　　我最惊奇的发现是它们的眼睛还可以涨大缩小。阳光高照的晴天，它们的眼睛像芝麻那么小，可是乌云密布的阴天它们的眼睛却像黄豆那么大。这是不是很有趣？

　　这两只小鹦鹉真可爱。

发现的作文11

　　偶然间我画画的毛笔掉到了洗墨水的瓶子里，这让我想起了将墨加入盐水中的实验。

　　实验的材料很简单：杯子，毛笔，墨水，盐，清水。我先拿了一个杯子洗干净，倒满水放到桌子上，再拿出食盐，轻轻的倒进去了一些搅拌均匀。到最后一步了，我屏气凝神，将毛笔直立起来，轻轻滴了一滴墨到了盐水之中。

　　神奇的一幕出现了，本该在我预料之中迅速下沉的墨水，却浮在水面上形成了一个圆形，并想派兵进攻似的分出了一道墨线，墨线缓缓下沉，在这道墨线后面又冒出许多墨线。这些墨线下降了没多久，就像炸开了似的，分出了一瓣、两瓣、三瓣……。这些墨做的花瓣静止了一会儿，又突然射出几道墨线，半路上突然翻开，往上微微包起，就像水母一样。这些墨线纵横交错，却不相互融合到一起，墨线越拉越多，突然间，仿佛谁按了暂停键，这些墨线忽然静止不动了，形成了一幅奇异的画面。

　　这些现像让我感到非常好玩，但也很疑惑为什么会出现这样的现象呢？我去查了查资料才知道，原来盐能让墨水浮起来，而我放入水中的盐，可能没有完全融化水中，盐与水之间有一些小的缝隙，所以才会出现墨线。

　　看着这杯神奇的水，我忽然想到我们的生活学习也是如此，我们不要惧怕困难，再难的事情总是有机会的，只要我们抓住机会，你就能成功。就像墨水在间隙中下沉一样。

发现的作文12

　　发现，是一个人不断探索从而得到的某重结论。

　　童年的时候，我的发现不是我一个人的功劳，还有一只小狗。

　　我家的宠物狗，名叫：“小雨点儿”，它到我家的时候，只有一只小老鼠那么大，小脑袋上有两道棕色的毛，把它的小脑袋分成了三瓣，漂亮极了。

　　有一天，天空晴朗，万里无云，风吹动着小草，空气格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨点儿”，它怎么了？面容憔悴，无精打采，眉头还紧皱着哩。我看见它一直向后院的草地走去，我决定跟踪它。“小雨点儿”走到一棵草旁边，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起来。

　　这时，我才回过神来，“小雨点儿”可能是肚子不舒服，因为我曾经在一本书上看到这样一件事，一只猫的肚子疼，就是吃了一种草治好的。想必“小雨点儿”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一会儿就吐了。我一蹦三尺高，大声呼喊：“我有新的发现了，小雨点儿，谢谢你！”于是，我把这件事告诉了爷爷，爷爷说：“人嘛，只要你细心观察，都会有所发现的。”我飞奔到那棵草前，摘下一片叶子，做了一个标本，留做纪念。

　　童年，一个多彩的世界，虽然那个叶子标本已经干枯了，但这个发现却一直留在了我记忆的匣子里，它永远成为这个匣子里一个闪光的靓点。

发现的作文13

　　一个风和日丽的早晨，空气格外清新，我来到小区的健身场地锻炼。

　　正当我休息时，意外地发现了不远处有一个蓝白相间的、长方形的铁箱子，我感到十分好奇，便走上前去查看。走近一看，原来是一个垃圾回收箱。上面有五个窗口，分别写着：纸类回收、织物回收、饮料瓶回收、塑料回收、玻璃回收。我试着用手将窗口推开，看看里面到底有什么，但试了好多次，窗口都不能打开。于是，我给妈妈打电话，让她过来看看。

　　在妈妈的帮助下，我终于明白了这个“蓝箱子”就是“搭把手”智能垃圾分类回收柜。我怀着好奇的心情，把家里的空纸箱、饮料瓶拿去回收。首先，用妈妈的手机扫描二维码绑定；接着，选择饮料瓶窗口，这时窗口开启了，我就拿起饮料瓶一个一个地投放进去，此时，手机上显示了饮料瓶的个数，以及回收的金额；然后我又选择了纸箱回收窗口，把纸箱压扁并投放了进去，这时手机上又提示了重量及金额。

　　哇，真是个神奇的箱子啊！

　　“搭把手”以现代智慧物流技术、车联网技术、智能物联网技术以及互联网信息化大数据为支撑，全面建立了一个“智慧物流+智能互联网”驱动的再生资源回收体系。

发现的作文14

　　生活中有许多有趣的发现，比如：壁虎的尾巴断了还会长出来；削了皮的苹果如果放置时间久会变色；蛋黄也会弹跳……让我们来看一下吧！

　　星期六的下午，妈妈带着我和哥哥来到一个池塘边。池塘里有娇艳欲滴的荷花和一个个像大圆盘的荷叶，这时，忽然游来了一条红色的小金鱼，在池塘里跳着优美的舞蹈，美丽极了。小金鱼一会儿往上跳，一会往下跳，把露珠洒到了荷叶上。

　　我想：荷叶沾了水会不会感冒啊？我把荷叶拿出来晒一晒，结果，我拿出来一模，荷叶毛茸茸的，一点也没有湿，这是为什么呢？我又把荷叶放进水里，拿出来一看，还是没有湿。

　　我急忙跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，为什么荷叶沾上了水，却不湿呢？”妈妈笑着对我说：“孩子，荷叶上有一层纳米薄膜，所以荷叶沾了水才不会湿。”

　　以后，我长大了，要发明一件纳米薄膜做的衣服，沾了水也不会湿，下雨天，雨水滴在衣服上，就会被弹走。

　　原来，大自然的奥秘这么多呀！我们要留心去观察，这样就会增长很多知识。

发现的作文15

　　星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来.

　　不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的"大"肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部.我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我"决一死战",我立即把它放回土里.这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的.这时,我想起蚂蚁是"小小大力士"的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了.

　　通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫.

【发现的作文】相关文章：