关于有趣的发现作文4篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的发现作文4篇，希望能够帮助到大家。
有趣的发现作文 篇1
一个星期六的夜晚，我提着一个大型手电筒向楼顶天台上走去。到11楼时，11楼的灯却坏了。没办法，为了照明，我打开了手电筒。一束光柱冲了出来，照亮了周围的黑暗。就在这电光石火的一瞬间，我看到了一个极其恐怖的场面：成群的飞虫向我，不，我手上的灯扑了过来。把照出的光束都挡住了。我平生从未见过如此清形，连忙关闭了手电筒，摸黑向着家里狂奔而去。
回家时我不断地问自己：“为什么小虫会扑向我的手电筒呢？”我恨不得能够学会虫语，好抓只虫子来问一问。我一边想着，一边到了家。我百思不得其解，我决定再去试一试。
我提上手电筒，又登上了11楼，再次打开了手电筒。和上次完全一样，又是一群小飞虫追着光源围过来了。“光源，光源……”我反复念着这个词，莫非这些小虫有趋光性？我心头一颤。
这已经是我无法解释的事情了，为了弄懂这一道难题，我便拿起了手机，进入了互联网。经过一番查询后，我可算是解开了这个谜题。原来小虫的趋光性与它的导航有很大的关系。它们是依靠月光辨别方向的，它们会朝着光源成曲线性移动。而灯光因为被小虫当作了月亮，所以小虫会向光源上撞，这就是为什么飞蛾会扑火了！
这个有趣的发现告诉了我：在这世界上还有许许多多的事情等待我们去发现，我们要仔细观察，勇于探索。
有趣的发现作文 篇2
星期天下午，我到我们小区楼下来玩，不只是玩，我手里还拿着一块非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一块蛋糕渣掉在地上了。一只小蚂蚁爬了过来，闻一闻，摆一摆它的触角，好像在说：“好香的大蛋糕呀！”它刚要抬起来，又走了，这是怎么回事呢？我决定要看一看。
我蹲下来看，就看的更加清晰了。我发现那只蚂蚁又和许许多多蚂蚁动一动触角，那群蚂蚁就都来了，看来它们是要一起把这块蛋糕搬回家，我越看越入迷。后来一个蚂蚁动了几下触角，好像在说：“一、二抬，一、二抬，”一群蚂蚁一起拖动着蛋糕，它们马上要抬回家了，这时我也禁不住的给它们加油：“加油！加油。”哦耶！它们终于把蛋糕搬到家了，我真开心。后来通过查资料我知道蚂蚁是用触角跟对方说话的。这真是一个有趣的发现呀！
有趣的发现作文 篇3
人生就像两杯水，一杯是平淡无奇的，但里面却蕴含着无穷的财富。一杯是苦的，但人生总是先苦后甜。
随着“叮当叮当”的上课铃声，老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“我给你们带来了一个礼物！”就在大家欣喜的期待之中，只见老师拿出了两杯水，同学们都疑惑不解，纷纷议论到：“老师不是给我们带来礼物吗？却拿出两杯水干什么？”老师好像看出了我们的心思，微笑着扫视了我们一眼，说：“你们安静一下，等一下就知道了谜底。现在先回答我一个问题：这两杯水你喜欢哪一瓶，为什么？”
大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。
“我喜欢黄色的那瓶，因为它色彩艳丽。”张欣欣抢先发言。
何东泽慢条斯理地说“我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。”
“我喜欢黄色的那瓶，”刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，“因为它像是用蜂蜜兑的'。”
“哈哈哈”同学们不由得爆发出一阵笑声。
“我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。”
“我喜欢……”
…………
同学们都继续争先恐后的表态发言。教室里立即沸腾了起来。
这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的说：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人闻了后，摆摆头说：“什么味也没有呀！”
老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。
在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了！同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。
啊！两杯平淡的水，却让我们从中发现了生活的奥妙，老师的话让我们铭记在心里。作文
有趣的发现作文 篇4
今天中午，奶奶和我从市场上买回来三条鲫鱼，我把它们养在水盆里，其中有一条个头最大，他在盆里活蹦乱跳，其他两条像给它伴舞，一起表演着“水中芭蕾”。
咦，为什么鱼儿在水中游得这么灵活，这么快呢？它们是靠什么来掌握平衡的呢？真的像人们所说的靠鱼鳍吗？我突然心一惊，来做个实验吧！于是我从水盆里拿出那条“大块头”。
这家伙可不是让人省心的东西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，从我手中“扑通”又滑入了水盆中了，气得我火冒三丈。我这下双手使出了吃奶的劲儿下去把这条“大块头”抓了上来，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，对准它的背鳍“咔嚓”一剪，接着我再把它放入水中，这下他的身体在水里可不是那么灵敏了，而是一会儿肚皮朝上，一会儿肚皮朝下，东倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神气不起来了吧！我终于有了自己的第一个发现：背鳍是鱼儿的“总管处”。
我的目光又转移到了另外两条鱼，我嘴里喃喃道：“对不起了啊，你们就牺牲一下吧！”说完我便狠心的一下子把一条鱼给抓了上来，剪掉了它的腹鳍，再将它放入水中。
看着这条鱼在水里吃力地游着，就连撞到了水盆它都不知道，仿佛整个鱼失去了知觉，呆头呆脑的。不过我在它身上又发现了一个秘密：鱼儿身上的腹鳍就像是我们汽车上的档杆一样控制方向。
我拿起最后一条，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又发现它像没头脑的苍蝇乱窜乱钻。在水盆里东撞西撞。由此我最后的发现就诞生了：尾巴是鱼儿的方向盘，要是没了它，鱼儿就不能像往如一样随便乱拐弯了。
鱼儿要是失去了鱼鳍，它就不能像往常那样游来游去了。原来，鱼全靠的都是鱼鳍来掌控方向，控制平衡的。
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