【必备】意外的发现作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的意外的发现作文3篇，欢迎阅读与收藏。
意外的发现作文 篇1
高兴的事，如天上繁星，数不胜数，唯独那颗最璀璨的，使我挥之不去。一想起来便很兴奋、自豪，这是因为我的一次意外的发现。
有一天，我在家看《十万个为什么》，突然看到一个有趣的实验。于是我及想动手试试。正所谓，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我找来一个杯子和一张卡纸，在透明的杯子里倒满水，又在杯子上小心翼翼的放上绿色的卡纸，接着把杯子慢慢地倒过来。不料，杯子里的水想决了堤的河水一样全都倒了出来。我气馁了，想放弃这个实验。可是，耳边不时地想起妈妈常常说的一句话：失败乃成功之母。于是，我决定再试一次。我重新刚才的步骤，失败……此时，我灵光一闪，再看看《十万个为什么》，再做了一次刚刚的实验。哦！成了！我高兴的一蹦三尺高。
我发现了其中的原理和道理。它告诉我在生活中。
意外的发现作文 篇2
“一加一”是一道非常非常简单的数学题，所有人都知道它的结果———二，在许多人的心里，这就是一个永远永远都不会改变的定理。可是，“一加一”可不可以有别的结果呢？
当然可以！
我意外地发现，“一加一”不一定等于二。
事情要从七年前说起，那时我还在上幼儿园的大班。
上课的音乐响了起来，年轻的女老师走进了教室——这一堂课是数学课。
她的手臂上挎着一篮子的水果，个个又大又丰满，令小朋友们垂涎三尺。这时，老师说道：“孩子们，这些水果是我们今天上课的学习用品，哪个孩子表现得最好，老师就奖励给他。”
听了这话，大家都挺直了腰板，正襟危坐。
老师对我们的表现十分满意，她笑意盈盈地拿起一个色彩鲜艳的苹果，问：“这是什么？”
大家异口同声地回答：“一个苹果！”
“真棒！那么，现在呢？”老师又拿起了一个苹果。
“两个苹果！”
“对了，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以，一加一，等于二！记住了吗？”
“记——住——了——”
不同于大家的目不转睛，我皱着眉头，小脑袋飞速运转着：一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以一加一等于二，那么……
“老师！您说一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”
“呃……”面对我提出来的问题，老师忽然楞住了——她不知道该怎么回答我。但很快，她就回过神来大声地说：“好好听课！”
我立马止住。
但是这并没有止住其他同学的思维，他们七嘴八舌地议论开了：“对呀对呀，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”“一个苹果加一个梨子呢？”
……
老师气急败坏，大声批评了同学们，并且叫我贴墙罚站。
靠着墙壁，我并不感到羞愧，因为我有一个意外的发现——“一加一”不一定等于二！而现在，我的脑中一直在思考一个问题：一个苹果加一个橘子到底等于什么？
其实，世界上没有一定的事情，许多事情很可能还有别的结果——只是现在并没有被发现罢了。许许多多的事，都要靠人类的智慧和想象去开发，只要你勤于思考、善于想象，你就会有意外的发现。
意外的发现作文 篇3
那一次，我竟然忍住了手机的诱惑。
那个周末放学回家，我不是像往常一样，一到家就拿出手机来玩，而是开始写作业了。
数学老师说过得数学者得天下，于是，我拿出数学作业做起来，当然是从头做到尾。做着做着，自然会遇到难题，放过去，把会做的先做了。
对于剩下的难题，按往常的做法，不会做的，先玩一会儿手机再说，玩完手机后，随便写个答案算了，或者准备第二天上学时照抄他人的答案。可今天没有手机玩了，我自然有时间多思考一下这些难题。经过反复的思考，感觉比平时有灵感多了，一个一个的难题居然被我攻下来了。至少，这次我独立地把所有的题目通过自己的`静心思考做完了。
一看时间，才晚上八点，按以往的习惯早就和手机打成一片了。现在身边没有手机，于是，我先后拿出语文、英语作业做起来，不一会儿，这两科作业也做完了。
可一看时间，才九点半钟。现在又没有手机玩，离睡觉时间还早着呢。怎么办呢？于是，我又开始预习数学。虽然当时只是为了打发时间看了一下老师没上的新内容，可后来老师讲我预习了的这部分内容时，居然感觉比平时听的效果好多了，这自然得益于无意中的预习。
在那一次没有手机的日子里，我发现，我的学习效率提高了，而且做作业的质量比平时好多了，还为自己节约下了足够的预习时间。一个重要的原因是心无杂念。
我为什么这次没有玩手机呢？因为我的房间钥匙在学校忘带回了，只好等妈妈回来开门，而妈妈很晚才到家，所以，我有了一次意外的收获。
曾经多次下定决心想忍住手机的诱惑的我，都没有成功。这一次意外发现，忍住手机的诱惑虽然很难，但只有忍住了手机的诱惑，才能让自己更优秀。
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