我发现了三年级作文

时间:2021-11-10 15:41:52 发现 我要投稿

我发现了三年级作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我发现了三年级作文,希望能够帮助到大家。

我发现了三年级作文

我发现了三年级作文1

  生活中不是缺少美,而是缺少发现。让我们走进社会去感受美吧!

  20xx年12月22日,母亲患病,10岁男孩为母亲撑起了一片天。

  母亲被确诊为尘肺病,已经发展到晚期。懂事的胡镓豪担起照顾妈妈的重任,没有一点儿放弃。

  10岁的胡镓豪是妈妈的小“监护人”。所有的通知单都是镓豪一个人代签的。每天帮妈妈洗脸、洗脚、擦身子……也是他要做的事情。

  有一天,当镓豪买糖回医院时,母亲发现他脸上有一条粉红色的疤痕,母亲问他他也只是心不在焉地笑笑说:“捡废铁时划的。”母亲无能为力,只能吃下糖果,让镓豪满足。糖,甜在嘴里;痛,却永远留在心里。

  从这里我深深感动了。是被胡镓豪仅仅10岁的年龄照顾生病的母亲而感动的。生活中不是没有美,而是没有去发现这种美。镓豪这种孝心,深深地感动了我小小的心灵。这样对母亲的爱,是完美无瑕的。

我发现了三年级作文2

  我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,也未必非常奢侈豪华,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻,他们努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?

  美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。

我发现了三年级作文3

  听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想:蚂蚁真的可以把比自己体重十几倍的东西抬起来吗?我做了一个试验。

  我拿了几块圆圆的饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个”庞然大物“竟然被拉动了,我下了一大跳,这么小的蚂蚁竟能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

  通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

我发现了三年级作文4

  一天,我回到家里,突然看见了我家的狗狗——-嘟嘟,我好奇的想:嘟嘟是怎么吃饭的呢?这个问题让我想了很久。

  一次,我们家正在吃红烧排骨,突然,我又想起了这个问题。正好看见了桌子上有几块小骨头,就拿起来把骨头放进嘟嘟的盘子里,便叫嘟嘟过来吃饭,嘟嘟一看,马上就跑了过来,它摇着尾巴对着我叫了几声,好像在说:“谢谢你!”我笑着对它说:“快吃吧。”它似乎听懂了我说的话,就狼吞虎咽地吃了起来,我看着它歪着头使劲咬着骨头,好像一个没有长牙的小婴儿一样。“不会吧,它难道没有长牙,怎么咬了半天还没有咬下呀?”

  我观察了半天,它终于吃完了。我左思右想的跑去问妈妈:“妈妈,为什么狗狗咬了好久好久才把小骨头吃下去呢?是不是它要换牙了?牙齿不好吗?还是……”妈妈笑着对我说:“狗狗吃的都是硬东西,要把硬东西咬碎碎的,才能吃下去,如果没有把东西咬碎的话,就会割坏肚子里的器官的。”妈妈这样一说,让我期待已久的问题终于解开了。

  噢!我明白了狗狗是如何吃饭的。我还知道了,生活中要学会观察,就会有所收获的。

我发现了三年级作文5

  在一个星期天的上午,由于昨天晚上下过一场雨,我在社区公园玩的时候,发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了,因为我以前很少见到蜗牛,更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

  我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们,一个个长得都几乎一个样子,不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角,背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别,那就是有的大一些,有的小一些,有的外壳深一些,而有的就要浅一些。

  蜗牛的胆子很小,只要它的触角一感觉到了危险,它就会把头缩进壳里,不肯再伸出来。尤其有趣的是,蜗牛没有腿,不会走路,行动时只能靠身体不断地往前伸缩,一步一步的慢腾腾的爬行,却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过,我却觉得,蜗牛这样做也有它的好处,起码不用像我们人类这样,无论到哪里都要为房子犯愁了。

  后来,我根据每只蜗牛都长得差不多的特点,写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》,并把它讲给同学们听,同学们听了都觉得很有意思。

我发现了三年级作文6

  星期天,我和妈妈去商场买了一本《赛尔号大图鉴》。回到家我迫不及待的打开书,却发现书上的字体非常的小,为了保护眼睛,我就用放大镜把字放大看。然而在用放大镜看书的过程中,我发现了一个问题。

  我发现用放大镜看字体要有一个合适的距离。如果离得太近,字体几乎没有被放大,放大镜没有起到放大的作用。如果离得太远,字体就模糊不清,几乎看不到字体。经过反复的对比,我发现把放大镜放在距离字体2——3厘米处放大效果最佳,这样字体不仅被放大了,而且眼睛看上去会感到很很清晰、很舒服。我还发现,被放大字体的大小,会随着放大镜与字体之间距离的远近而发生变化,距离越近,字体大小的变化不明显,随着放大镜慢慢拉远,字体也慢慢变大。哦!

  说着太绕嘴了,我都快被绕迷糊了!

  在我们的日常生活中,我们要善于观察发现,希望我的发现会愈来愈多。

我发现了三年级作文7

  放假了,我回姥姥家,无意中发现了几只蜗牛,我突然有了个奇怪的想法——蜗牛的眼睛在哪里?

  于是,我捉了几只蜗牛,把它们放进玻璃杯里,又放了几片白菜叶,我开始寻找蜗牛的眼睛。第一个目标是它的上半身,我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样,在嘴巴周围。过了一会儿,一只稍大一些的蜗牛醒来了。惭惭地爬到菜叶上去了。它把它的.头伸出来了,头上的触角也出来了。它先用触角碰了碰,然后才口吃了起来。我见它开始吃了,就赶紧拿出放大镜,在它的嘴巴周围,仔仔细细的找了一遍又一遍却没找到眼睛,第一个目标没找到。

  第二个目标是它的触角上。为什么蜗牛吃东西时要用触角碰一碰,或许眼睛就在他的触角上吧。过了一会儿,又一只蜗牛醒来了,它也爬到了菜叶上,也是先用触角碰了一下,然后才吃了起来。我拿出放大镜在它的触角上找了起来,不一会,我在它触角上,发现了两个黑点。原来蜗牛的眼睛真在触角上。

  我真高兴,因为我通过自己的观察发现了蜗牛的眼睛。

我发现了三年级作文8

  我梦想的生活嘛?说难也难,说简单那也简单!你们肯定很好奇吧,那到底是什么样的生活呢?嘻嘻,我来告诉你们吧!

  是这样的,我青年的时候忙碌勤奋地工作,赚钱养家,为别人打工,有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业,先开一家小公司,赚点利润,有了一定的资金后,开那些可以影响全世界的国际公司,一本万利。然后把那些资金,全都资助给贫困山区的儿童们,让她们的生活幸福美满起来,不用流离失所,我要让她们用那些钱去建造新的房子,让她们也有地方住,有地方能为她们遮风挡雨,让她们能像我们现在大城市的孩子们一样,有着文具,零食,玩具等等……美满开心地生活着,那样的无忧无虑,自由自在。

  怎么样,我梦想的生活好吗?

我发现了三年级作文9

  小蝌蚪和小鱼是死对头,你们听了可能会觉得可笑,肯定会想:那些都是温和的小动物,怎么会是死对头呢?你们要是这样想那就错了!因为这是我亲眼所见的。有一次,我在乡下,捉了几只蝌蚪和小鱼,我把他们放在一个盆子里,就去完了。一会儿,我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子,发现水花溅了起来,我连忙向盆子里看,那时让我大吃一惊,鱼儿和蝌蚪大起了架,而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙,因为他们已经缠在了一起。

  时间一分一秒过去了,他们的“战斗”还在继续,终于两败俱伤,“战斗”结束了……读者们,听了我的讲述,这下,你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧!不过,他们为什么是死对头呢?我有一个猜测,那就是在远古时候,小鱼和蝌蚪是另外两种动物,那时侯,它们就是死对头,无数年后,它们进化成了蝌蚪和小鱼,因此还是死对头。听了我的猜测,你们有什么想法呢?

我发现了三年级作文10

  有一次,我听说小狗生气的时候会摇尾巴。

  一天,我和妈妈去哥哥家玩。我和妈妈坐车来到哥哥家里。

  一到哥哥家我就冲了进去,一只狗一下子冲了出来。它对着我“汪汪”大叫起来,我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我,好像对我说:“你是谁?从哪里来?”它的小尾巴雪白雪白的,对着我摇头摆尾。我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗。哥哥给它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起给“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的样子可爱极了。“关水!”哥哥急忙说,结果,我手忙脚乱地先关了冷水,热水还洒到“白毛小姐”的身上。把可怜的它烫得“汪汪”直叫,一溜烟地跑了。

  从此,每当我来到哥哥家,它都像见到“仇人”一样。两眼冒火,狠狠地对着我摇着尾巴狂叫。

  我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴。我高兴地把这一发现告诉了妈妈。

我发现了三年级作文11

  在乡下的夜晚,经常有人看见坟墓那里有火光,而且你要是从有火光的墓旁走过去,那火便排成一排跟着你,老人家们把那火叫做"鬼火",说那火是鬼的魂儿,我不相信那是鬼魂,并一定要弄清楚这"鬼火"是怎么回事。我总结几个疑问,要一一解开,首先这火为什么出现在墓旁,其次这火是怎么产生的,最后这火为什么会跟着人。我带着这几个问题去探究竟了。

  我从书上得到了一些资料,书里说人体腐烂后,身体里的某部分会化成一种化学气体叫做"磷",这种气体在尸体周围扩散,我现在知道了这"鬼火"为什么会出现在墓旁了,至于这火是怎么产生的嘛,那是因为"磷"在遇到热空气时,当达到一定温度,便产生了火,最后这火为什么会跟着人,是因为空气会随着气流而移动,"鬼火"是由空气混合成的,当然也会随着物体方向而移动了,我现在终于弄清这"鬼火"是什么了。

  我现在不光知道了"鬼火"是什么,还明白了:如果遇到什么问题,就要勇于去探索和了解。

我发现了三年级作文12

  我曾经养过蚕宝宝,在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密:

  有一次,我不小心把一片桑叶给折断了,但令我吃惊的是,桑叶并没有像我想像的那样断开,而是被一些绿色的细丝连在一起。

  我看着叶子发呆,不知是怎么回事儿。过了一会儿,我终于从吃惊中反应过来:马上去问我家的“诸葛亮”(爸爸)。爸爸告诉我:“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的,可以说蚕宝宝是一位纯天然的‘纺织人’哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢?”好奇的我刨根问底地问道。

  爸爸回答说:“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀!”“哦,原来是这样。”看来,生活中处处有学问,需要我们去耐心发现。

我发现了三年级作文13

  每个人的心中总有那么一个人让你牵挂,让你舍不得忘记,想要知道他每天每个时刻都在干些什么。可是你一心一意的对待别人,换来的又是什么呢,是欺骗,是背叛。

  以前的每个角落都有你,无论我在哪里都有你的保护,当我受伤时,你会毫不犹豫的安慰我,主动跑过来跟我讲话,用各种方法逗我开心,可是现在呢?现在无论走到哪里都只有我一个人,下雨天只有我一个人在大雨中奔走,打晴天只有我一个人在炎炎烈日下游走,阴天只有我一个人在漫无目的的逛着。在街上看着来来往往的人群,却再也看不见你的身影,没有了你的甜言蜜语,没有了你的关怀,没有了你对我每一件事的叮嘱,我觉得整个地球都塌陷了,没有人能拯救他,也没有人来拯救我。就这样浑浑噩噩的度过每一个春夏秋冬,你为什么就不愿意和我慢慢变老呢?

  假如我的生活没有了你,不知道以后的路该怎么走,你打乱了我的生活,再也没有办法变回平静,可你怎么可以就这样扔下我逃之夭夭了。好想我从来都没有认识过你,可是我没有办法改变已经发生了的事,也没有办法平复这颗受伤的心,如果爱可以重来,好想从来都没有认真过。

我发现了三年级作文14

  我家有三只小蜗牛,那是姥姥给我抓来的,我经过观察,发现了蜗牛的许多秘密。

  首先我发现小蜗牛喜欢吃黄瓜。刚抓来蜗牛时,我不知道它喜欢吃什么,我就拿来了黄瓜和树叶给它吃,只见三只小蜗牛都慢慢地爬到黄瓜前,大口大口的吃起来,面对树叶闻也不闻,不大一会儿,就把黄瓜吃光了,可以断定蜗牛喜欢吃黄瓜。

  其次我发现蜗牛的眼睛和鼻子是长在触角上的。有一次,我把黄瓜放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰一碰,这才大口吃起来,我想:大概一对是眼睛,一对是鼻子。可是哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我又取了一片树叶,再拿一片差不多大小的黄瓜片,分别放在一只蜗牛面前,由于差别不是很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场了!只见它用小触角碰碰,便知道哪个是黄瓜,哪个是树叶了。这下我发现长触角是眼睛,短触角是鼻子。

  通过实验我发现了蜗牛的秘密,真是广大世界,无奇不有,小小的蜗牛竟有这么多秘密,可见,只要留心观察,我们就会发现更多的秘密。

我发现了三年级作文15

  那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的。我和同桌高兴极了。

  上课了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。

  “当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛似乎非常非常高兴,因为它有家了。

  经过观察,我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。

  那天上完第三节课,我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!

  蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。

  在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第二天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以减少摩擦力。

  原来,蜗牛藏着这么多秘密!我喜欢蜗牛。

【我发现了三年级作文】相关文章:

我发现了彩虹作文01-06

我发现了她作文12-25

我发现了夏天的作文01-18

【热】我发现了秘密作文12-23

啊,我发现了小学作文12-22

我发现了爱作文【热】12-22

我发现了爱作文【精】12-22

我发现了读书的美作文12-07

我发现了彩虹作文2篇01-12

啊!我发现了作文(15篇)01-11