我们发现作文

时间:2021-04-08 09:57:40 发现 我要投稿

我们发现作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我们发现作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们发现作文8篇

我们发现作文 篇1

  从秋至走到霜降,这个世界沉默不语,我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大,越来越快,我们停留的时间同样也越来越少。

  难道我们用行色匆匆,整日沸反盈天对待发现,去打开世界与心的大门?

  我们已经很少安静的迎着和煦的光,在温暖的余晖下,在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

  我们到底怎么了?噢,原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们?它们?到底来自哪里?是大山是沙漠还是海洋?我们只知道行道树来自种子,而种子来自土地,来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市,为本市增加光彩与环保的好名声?但是汽车仍在飞驰,它们在路上叱咤风云,留下滚滚浓烟与臭气。

  生活中很多事情,真相原来并非你所闻所想的那样。

  行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围,或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者,它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们!他们!不辞辛苦的保卫环境,他们是不辞辛苦者,他们是甘之如饴者!他们像什么?这是一种贡献精神,你们发现了吗?不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

  这样默默无闻,这样甘之如饴的他或她,你们发现了吗?这些就如行道树一般,为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

  所闻,所见,所想。并非你所知,你惊讶吗?噢!原来我们缺少发现,缺少那种可以按下止步键的思考。

  留下吧,这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的思考。人类懂得思考,精于思考,毕竟我们是宇宙的精灵,万物的灵长不是吗?

我们发现作文 篇2

  好奇心让我们发现世界的美丽与新奇,发现宇宙和人体的奥秘,专业素养让我们研究事物背后的原因,探索事件隐藏的真相,好奇心和专业素养,即是打开未知领域大门的钥匙,是激发我们不断探索前行的动力,也是发现新事物的必然因素。

  所谓科学家的专业素养,就是不放过一丝疑点,锱铢必较,严谨、认真的工作态度;而好奇心,就是对未知事物不断探索的欲望。这让人们对事物不断观察和试验,而最终能够发现新事物和真理。

  瓦特看祖母做饭,发现开水沸腾时,开水壶的盖子会跳动,因为科学家的专业素养和好奇心,他向祖母发问,而祖母简单的回答并不能让瓦特满意。于是,他仔细观察开水壶,终于发现是水蒸气推动壶盖向上跳动。而且,为了验证这一发现,瓦特又把勺子和盘子盖在开水壶上,经过多次试验,他确定是水蒸气推动了壶盖,据此他发明了蒸汽机,为欧洲工业革命作出了卓越贡献,推动世界科技进步。

  蒸汽机原理的发现并非偶然,其中包含了瓦特作为科学家的专业素养和好奇心,也是对新现象进行观察和试验的结果,最终成功发现蒸汽能作为一种动力让机器运行。如果不是如此的仔细、认真、严谨地探索新事物的一颗心,瓦特如何发现得了蒸汽的作用与价值?如果不是科学家的专业素养和好奇心使然,瓦特又如何发现蒸汽的原理而福泽后世?

  同样,因为好奇心,富兰克林冒着生命危险,发现云产生的闪电和电灯的电是同种类型的电。他在自己的手上系上风筝线,在风筝上带上导电的金属,当暴风雨开始时,他开始放风筝,电流很快经过了风筝线,他凭借专业素养,大胆控制着金属和线,避免了自己触电,而且收集到了试验用的雷电,他也因此而被后人称赞。

  科学家探索之路并不是一帆风顺的,科学家面对危险时表现出的舍生取义的行为也是他们专业素养的一部分,富兰克林置生死于度外的科学家专业素养和不断探索的好奇心,让他发现了电的规律,也为后世对电的研究打下基础。

  万物有道,为了追寻真理,我们需要专业素养和好奇心,善于观察、试验,学会追根求源,见微知著,从而有所发现,有所发明,有所创造,让人类文明不断前进。

我们发现作文 篇3

  从初二开始我便是五班的班长,一直到中考结束初中生活,但是中间发生了一件事差点令我乌纱帽难保。

  那是初三上学期,一次体育课后,我满身大汗回到课桌上,翻找着书包,想拿上我仅有的21块零花钱买饮料,但是怎么都找不到,眼看就要上课了,我又重新找了一遍,还是还能找到,我当时就在想会不会是我上学路上丢了,于是就没有太在意。几天后,同学们陆陆续续跟老师报告,班里有人偷东西。“钱”、“羊城通”、“学生卡”,凡是跟钱挂钩的都不见了。

  一次数学课上,班主任走进来,关好门窗,随即说道:“你们父母花钱供你们来学校读书,是希望你们先学好做人,再学知识。还不知道怎么做人,就想把知识学进脑,简直就是天方夜谭。”班主任恐吓的说道:我已经大概知道是谁了,下课自觉过来找我,从轻处置,如果没有主动过来找我,那么我将交给学校处置,到时候就是交给警察处理了。下午两节课过后迟迟未见办公司有人进出。到了放学的时候,我正准备收拾书包回家,班主任进来了,依然是关好门窗,但是这次级长也跟着一起来了,很显然班主任生气了,将事情告诉了级长。班主任进来气汹汹的说:两个班长起来,正班长搜左边,副班长搜右边。我起身从第六组开始,当着同学还有级长的面搜着他们的书包,第六第五两组都没什么发现,一直到第四组,我发现陈同学有点坐立不安,先是搜了他的书包,然后搜他放书的纸皮箱,发现折叠处夹着两张羊城通,其中一张正面贴着卡通贴纸,很明显不是他自己的,我给了他一个凶狠眼神,告诉他希望他下课自觉找我或者找老师,他冲着我点了点头。如果我当场揭穿他,这将会在他的学生生涯中留下一个不可磨灭的印象,甚至会毁掉他的学习生涯。接着我搜第二个第三个,当到第四个的时候,副班长似乎知道了什么,走了过来,将陈同学的纸皮箱翻了个遍,直接将几张羊城通甩在课桌上,这下水落石出了,陈同学被级长带走,班主任在临走前给了我一个眼神,似乎在说,你这样包庇同学不是一个合格的班长。一向做事低调处理的我,突然感受到别人给我带来压力,也为没能帮到陈同学而感到惋惜。

  是的,我发现了我们班的小偷,在临近中考的初三上学期,不管最终是什么样的结局,我想陈同学都应该有承担的勇气,就好像当初有勇气偷别人的东西一样。人生在世就应该踏实做人,而不应该做一些偷鸡摸狗的事,既然做了,更应该在事情没有恶化之前,勇于承担后果。

我们发现作文 篇4

  有人说,相遇太美,就会忘记宿命。离别太美,便会铭记一生。

  我们都是一粒微茫渺小的沙,在沧海中静静地守候。只能随着斗转星移,不断的走过,不断地在一个又一个地方,留下过往……

  在一起,我们那么快乐,即使不快乐,我们也还是会假装快乐;离别时,我们又走得那样决绝,仿佛彼此间,一个路人甲,一个路人乙。一转身,便是另一个天地。只是我们谁也不知道,在天涯间到底有多少思念。长大后,也许我们都要到很远很远的地方,去实现我们的梦,也许实现我们的梦要很累很累。于是,我们学会了思念,思念我们再也回不去的曾经。

  周围人换了又换,多一个少一个都没有太大影响,毕竟地球少了谁也依然会转。也许人人都会累,没错,在经历了好多之后,我们都会累,身心俱疲。所有的人,来了又走,走了又来,来来往往,彼此就成了生命中的过客,谁也不会去刻意的记住谁。

  因为心怀对回忆的畏惧,所以常不提及这样或那样的往事。那是我第一次觉得生命如同面临末日。尽管此后的人生证明,那样的末日其实都会过去,而生活还在继续。

  就想20xx年,世界经历了一个虚妄的世界末日,然后再惴惴不安的等待20xx年的末日。是否又是虚妄的,生活是否还会继续?

  世界末日变得一点也不可怕,因为没什么东西好失去。

  那些所谓的梦想被岁月打上一枚又一枚的的标签,像是机场传送带上被运出来的行李箱,被灰尘抚摸出斑驳,被无数航行标记装点出记忆。

  其实我们都在成长。十年,在人生岁月里,是一段不长不短的岁月。我们有十年前的天真幼稚,到现在的少不谙事,经历了好多,也成熟了好多。

  回首往昔,放眼未来,我深感茫然。

  我们都无法站在当初的十字路口,也没有办法回到少时的那份美好,只能静静的驻足观望。回首时,才发现过去已离我们遥远,而我们却举步维艰的路。

  太阳在我身后投射出长长的阴影,那是十年以来,墨迹的缩写。

  那道光影背后,是我们一直所称呼的,痛苦与喜悦参半的,成长骊歌……

我们发现作文 篇5

  时光荏苒,记忆沉淀成一条悠远的河,细细缓缓的流。伫立河畔,看思念化作浪花,流过眼前,河水里忽明忽灭地映出我最初的样子,还有身边那几张笑脸,才发现,我们都变了。

  再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子,也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起,我们的眼里有了忧伤,什么时候起,我们的背影充满落寞,什么时候起我们不再像个孩子。

  季节变迁,人事浮沉,在微醺的午后,静坐窗前,一卷卷散着浓墨香的书,在手中慢慢翻阅,时不时抬头看窗外,时间仿佛过得很快,像老电影里的那样,太阳飞快地从天的一端升起,掠过头顶,再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色,再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋,玩摸瞎子的游戏。笑着。想,当年的我,不也是如此,带着一大帮的朋友,笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在,宁愿执书坐窗前,也在没了那份张扬的俏皮去唱,去玩,去跳。

  岁月开始怂恿着一些人变化。

  我们去玩再不是一整班的人拥在一起,不论男女生错开,手拉手玩丢手绢的游戏,却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事,却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来,女生也各自扎堆,哪里还有当初嬉笑的场面于是,我们都变了。

  现在的我们,单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒,有人心有城府。我看着那一切,不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹,有人说,那是不淑女的行为。淑女?我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光,不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上,似浮现了我们初遇的场景,那时,你笑的纯洁,我笑得天真,我们若最有缘分的陌生人,以相交线的'方式走在一起,然后,渐行渐远。

  如今的我们,找不回最初的模样,已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

  再遇到你们时,我没有像刚开始时转头便红了眼眶,而却咧开嘴,尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样,怎么学会了坚强。你可知,嘴角翘得越高,我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀,不认放下,但却始终要学会坚强,学会让那些爱你的人放心,我一直都知道我们都太过自信,自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端,始终想等着对方敲开那扇门,可是门却始终没有敲响。结果,有一方走了,有一方依旧受着。因为她害怕,如果自己走了,有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气,小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

  有时我在想,倘若那一天,我走到她们跟前说:“我错了,我们和好吧!”是不是事情就不会像今天这样,留我一人在人海,张皇着,徘徊着,失措。

  但却没有如果。

  回首往事,她们是我唯一鲜明的记忆,也让我发现,我们都变了,更让我学会了坚强,学会了成长,学会了,没有别人时要自己舔伤口。

  记忆流成河,我在岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错。

我们发现作文 篇6

  “同学们!”史老师郑重地看着我们,“近日咱们班级竟然出现了‘小偷’。”

  同学们议论纷纷,“这怎么可能呢!”

  是啊,我们399班一直是一个团结友爱的大集体,怎么会有偷鸡摸狗的人都的存在呢?“老师您是不是搞错了?”大嗓门第一个不同意。

  是啊,是不是搞错了?我环顾四周的同学们,大家个个面带疑惑,充满不解。

  “老师没有搞错哦!”史老师露出了神秘的微笑,施施然离开了,临走前,她告诉我们她将在星期二揭晓答案,欢迎同学们踊跃猜测。

  “这??”同学们个个摸不清头脑。

  “有古怪!”我和我的同学嘀咕着。“诶,咱们班怎么可能有小偷呢。”就是啊,彼此在一起生活了这么久,这点信任我们还是有的。

  “啊!”我灵机一动,“此小偷必非彼小偷也!我猜史老师很信任我们。所以这个小偷只能是带引号的特定称谓!”我开始卖弄史老师前几天在课堂上讲过的学识。

  “赞成!赞成!”同桌点点头,羡慕地看着我,“这么聪明的脑袋瓜,不愧是老师的得意门生啊。”

  那么问题来了,谁是我们班的小偷呢?我环顾四周,小新同学正在捡地上的垃圾,尽管那并不是他的座位。该不会是小新吧?她偷走了同学们的垃圾,让教室变得干净;小乐也很有嫌疑,她从来不放弃下课的空闲时间,努力的做题,还被老师表扬过呢!

  礼拜二很快就到了,同学们都很期待下午的班会。老师慢悠悠地走上台来,依旧挂着笑容。“同学们都找到小偷了哦。”

  “接下来老师宣布,小偷——就是你们自己 。”她刻意卖了个关子,眨眨眼。

  “为什么啊!”同学们哀嚎。

  我灵机一动,举起手来,“老师老师,您所说的小偷就是将利益最大化,偷走时间偷走垃圾的小新和小乐同学吧!”

  老师赞许的点点头,“你说的很对,你已经成功发现我们班的小偷了哦!但是还不够,老师所说的是每个人!团结合作的你们就如同一个可爱的小偷,将自己奉献给了大家!”

  台下响起了热烈的掌声。

  哦!我发现了我们班的小偷!

我们发现作文 篇7

  今天,我们做了一个实验,名叫瓶子瘪了,但是,我还可以让它变鼓。

  饰演的材料是:一个空塑料瓶、一个装有热水的杯子、和一个装满热水的盆。实验过程是:先将杯子里的热水倒入塑料瓶里,摇一摇。等瓶子变热时,将热水迅速倒出来。最后,用最快的速度把瓶盖盖上。过一会儿,你会发现瓶子慢慢地瘪了。

  这是怎么回事呢?我上网查了之后才知道:往塑料瓶里加温开水,这样做的目的其实是先加热瓶子里的气温,使它压力降低;然后,迅速盖紧已倒掉温开水的瓶子,这样,瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,由于瓶内外的压力差,塑料瓶就会自动变瘪。其实,这都是大气的压力在起作用。

  利用这个科学原理,我们可以让瓶变瘪,那利用这个科学原理,我们可以让它变成饱满的瓶子吗?让我们进入下一个实验。

  我们把装满水的盆拿出来,将瘪瓶子放在你面卷一卷,泡一泡,过一会儿,你又会发现瓶子又鼓了起来,这个道理与上一个道理是相反的。

  这个实验让我们知道了:勤于动手、善于动脑,会发现跟多的科学道理。

我们发现作文 篇8

  相信,每个人都有自己的发现,每个人观察的不一样,发现的当然也不一样了。我的发现虽然不奇特,但是,它足足可以影响人的一生。我发现了成功离我们并不遥远。

  这个发现源于一件事,记得几天前,我去上奥数课,那天,老师要考试,卷子发现手后,我仔细认真地做着,生怕做错一道题,因为考不好,就要吃“皮带炒肉丝”,突然,在一道题上停了下来。怎么也做不出来,再看看分,10分,哇!也太大了点吧!我不由开妈嘀咕:“出卷老师,分出这么大。我一遍遍在草稿纸上做,一遍遍又理解题意,在半途中,我都不想做了。可是,有鼓力量推动着我,我仿佛看到了成功在向我招手,我努力地做,慢慢地想,终于做了出来,赢得了那10分,虽然很辛苦,但是,只要多看看那被我攻克出来的难题,辛苦的感觉就在不知不觉中消失了。一种成功的喜悦荡漾在心间,我笑了。看看窗外,阳光射入,照在我脸上,我仿佛从汗珠中看到了做题时的样子,我开心地笑了。

  这不禁使我发现,原来,成功离我们并不遥远,只要认真去做,努力去做,成功的大门就会向我们敞开。

  我曾经读过一个故事,讲的是一位科学家,他发明了传递音乐的工具。他试过很多次,可他都没发明出自己想再发明的“传话机”,原因很简单,在半途中,他气馁了,过了几个月,有人发明了“传话机”这人十分羡慕,便前去请教,那人坦然一笑,说:“我只是在你发明的基础上,加了一个螺丝。”这位科学家听了,十分后悔,后悔自己没有努力去做,没有坚持到最后。

  成功确实离我们并不远,就看人产发现不发现。我相信,只要努力,成功一定会向我们招手。

  我的发现就是这样一个并不奇特,但足足可以影响人一生的发现。