发现身边的美作文（精选37篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的发现身边的美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现身边的美作文 篇1
著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在。
美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。但人们都给予了白眼和忽视。
暑假的一天下午，太阳无情地炙烤大地，连小狗都吐出了舌头。我在外公家玩，因为喉咙干渴，所以便去买了支冰棒。这时，有几位清洁工叔叔也来买冰棒，他们穿着长衣长裤，戴这顶黄色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感叹着：“清洁工人们真辛苦啊，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱。”我听见了卖冰棒的老爷爷对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还大热天地扫地！”买棒冰的叔叔说：“为人民服务，是我的责任！我不会辛苦的！”说完，他们便又匆匆地赶回去清洁了。我心想：清洁工人们真尽职，如果没有了他们，我们的国家就会变成“垃圾堆”。谢谢他们对祖国的贡献！
回到了外公家，我去阳台欣赏美丽的景色，并津津有味地品尝着凉爽的冰淇凌。发现刚才几位清洁工人就在外公家不远处干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着凉爽的冰棒。他的脸上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的凉爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太阳变成凉爽的风，给他们带来一阵清凉。
此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对他人的帮助，在他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕他如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
美，是大雨过后那绚丽的彩虹；美，是花儿，为人们送来阵阵芳香；美，是松树，默默地为人们奉献；美，是天空，那洁白无瑕的云彩……你发现你身边的美了吗？
发现身边的美作文 篇2
酷热难当泡了一杯清茶正准备慢慢享用时，母亲大人布置了一个任务，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之势，发动电动车前往。刚走一半路，老天爷突然脸色大变，豆大般的雨点铺天盖地的砸了下来，不管三七二十一，找个屋檐先躲躲雨。
正无奈时忽然有一个小女孩闯入了我的视线：他跻着拖鞋迎着雨向冲，看情况她应该是从地里往家跑。可我纳了闷了：她怎么一个人呢？怎么没见她父母的人呢？正百思不得其解时又看到这个小女孩风风火火的原路奔回，只不过这次她手上多了两把伞，但奇怪的是她明明手上拿着伞但却没有撑开自己仍淋着雨，这又是为什么呢？真奇怪！
“妈”随着女孩的叫声我看到了一幅绝无仅有的温馨场面：父亲拉着架子车，膝盖以下的裤子都沾满了泥浆，母亲在后面推着车，跟女儿一样她也穿着拖鞋，因为脚底满是泥，脚又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫见状便说：“这条路又不难走，不用你帮忙我一个人行，你自己走好小心石子垫脚。”妻子语气坚定地说：“走好你自己的路不用操心我。”
看到女儿来了，母亲又急又气的说：“谁让你来的不是跟你说让你在家等吗，真不省事！”虽然雨很大但是我还是看到了女孩调皮的笑。
雨仍旧下着，父亲有女儿撑伞也不那么拼命赶路了，竟然悠然自乐的散起步来，母亲也没了刚才那股无耐劲。女儿把伞打过父亲的头顶，自己淋在雨里也全然不知，母亲见状便悄悄跑上前来把伞撑在了女儿的头顶，任凭自己的右半身在雨里淋着。就这样一家三口在雨里拉者拽着向前走去，此时我的心里暖暖的，在他们看来这雨并不可怕反而很亲切。
这一道亮丽的风景渐行渐远，一副感人的画面印在了我的心上。一场雨洗掉了万物的尘埃，一道车辙创造了世界上最美、最和谐、最幸福的画面。
美就在身边，他可以是一道幽美的风景，也可以是一缕淡淡的花香，一抹金黄的夕阳，更可以是风雨中相互撑起的一把雨伞。
发现身边的美作文 篇3
美有两种，一种是自然美，一种是人为美。
————题记
美，需要什么？两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气息，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽，因为他们五彩缤纷；草是那么美，因为他们鲜亮嫩绿；树是那么的美，因为他们郁郁葱葱；水是那么的美，因为他们是那么平静清澈至于你不觉得是因为你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健美丽的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美；看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美；看到了小鹿那温顺的样子，那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大自然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的美好。
人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然，你用心去看了吗？诗中的东西那么的清晰，又有几个人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。
就像法国雕塑家罗曼罗兰所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”当你发现了美，它就无处不在了，我们就会感觉，我们的生活是那么的美好。
发现身边的美作文 篇4
在邻居家的墙角边，有绿绿的爬山虎，渐渐地，也就探到了我家的墙上，日积月累，我们家墙上是一片“生机勃勃”的景象。
一到夏天，爬山虎们总是绿油油的，拼命往上爬，一天，我闲来无事，便仔细观察爬山虎，在绿叶的掩护下，爬山虎的脚牢牢抓住墙面，有一种“死也不放手”的气魄。我想：他们可真有上进心呀！真是个美丽的植物！
冬天到了，爬山虎的叶子全都掉了，只剩下了一些难看的茎。渐渐的，我们都觉得爬山虎一点也不好看，反而很碍眼，于是，爸爸决定，要把爬山虎剪掉。不一会儿的功夫爬山虎的影子荡然无存。
时间过得真快，夏天又到了，我坐在院子望着空荡荡的墙面，想：爬山虎这回一定不会再爬到这边来了吧？以前的蓬勃景象也只能在邻居家重现了吧？我不免有些失望，后悔当初爸爸将爬山虎剪掉。日子一天天过去，我对爬山虎的记忆也一天天从记忆中抹去。一天，我在院子里背课文，便瞧见从邻家又探过来一些“小脚”，似乎在对我说：“看！我厉害吧！”我真是为之一惊，实在是佩服爬山虎坚持不懈的毅力！仔细观察，觉得爬山虎的“脚”似乎永不停歇，总是不停地向上爬，向上爬！呵！真是个有上进心的美丽植物啊！
我想：不久，爬山虎定会再次将绿意带给我们，使人一进门就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能够如此执着，上进，不断追求，不放弃，更何况我们人类呢？想想自己，当遇到一点点的小困难便放弃，认为：“到此为止才是上策”，认为现在已经很好了，不用再去努力了，一点没有爬山虎的精神，没有拼搏进取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告诉我的，我一定要积极进取，执着追求，实现自己的价值。
“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”是啊，只要我们用心去发现美，用心去感受美，美，就在身边！
内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗杭锦后旗第五中学初一:黄××
发现身边的美作文 篇5
世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！
美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。这就是我经历过的美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。
等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。“没事！不用谢！”小弟弟说。不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！
哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！
发现身边的美作文 篇6
在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其实，生活对于我们每个人来说都是公平的，我们的世界也是非常美丽的，美其实就在我们的身边。但是这些美，来自于生活当中的点点滴滴，有时候往往是不被我们所关注的。 一天，我下楼玩。由于天气炎热，我买了一根冰棍，正坐下吃着时，我下意识地抬了一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭就扑鼻而来，我赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住恶臭走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头看见了我，就说：“这里的水管堵住了，太脏了，
别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开了。
过了一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看，后面连结了一辆大车。叔叔要用
水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我和旁边的人都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢？好像没事似的，依然在干着。二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。
望着叔叔、阿姨远去的背影，我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更应该去学会发现身边的美，并像这样的美学习致敬！
发现身边的美作文 篇7
法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”就让我们用善于发现的眼睛，去寻找生活中的美吧!
在红绿灯的旁边，一株三角梅向人们展现着自己芬芳的笑脸。虽然，她一枝独秀不能与大片花海相媲美，但她却依旧努力的开出粉红色的三瓣花朵，让花朵散发出特别的清香，尽自己所能地美化着自己的样貌，让人们可以享受更加美好的环境。单是三角梅的这份心意，就是很宝贵。
每天早上，第一个赶到教室的同学，总是能看到这样赏心悦目的一幕——教室的窗户被擦得明亮透彻，仿佛什么东西都没有似的，地板上干干净净，似乎就是用显微镜来看地板，也找不到一颗无比细小的灰尘的存在。桌椅整整齐齐，完全按地板砖上的线来对齐，一眼望去，仿佛是在检阅阅兵式上的军队方阵。一切都完美的无可挑剔。这一切，都是昨天值日生的杰作。为我们明天可以在一个更加美好舒适的环境里学习，他们用将近半个小时的辛勤劳作，创造出了这带有他们心血的美丽教室，凝聚成了这用汗水铸就的结晶。这干净的教室，顿时充满了美的存在。
米粒，是我们生活中极普通极常见的粮食。但是，大家都知道《悯农》这首诗，知道我们碗中的大米，是农民伯伯的汗水所浇灌而成的。细尝大米，刚入口时是平淡的，仔细咀嚼，我们仿佛感受到了农民伯伯种田时的辛酸苦辣，随之而来的，是丰收时喜悦所带来的浓郁香气。因此，我们更应该珍惜身边的一切，感受他们的美。
其实，生活中事事都蕴藏着美，有的体现在表面，有的体现于心意，无论是哪一种美，我们都要重视，感谢它们的存在。因为，它们的意义都是为了改善我们的环境，造福于我们的生活。
发现身边的美作文 篇8
法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，生活中的美无处不在，只是我们没有去发现它们罢了。
生活处处存在着美。你看，学校里的清洁工，每天早早地来打扫卫生，不怕苦，不嫌脏，日复一日地为整个校园增添着光彩。她们一点一点地清洗臭气冲鼻的厕所，一个教室一个教室地去倒垃圾，一块一块地打扫地面。她们整天为了我们而辛勤劳动，而有的同学却嘲笑她们，玷污她们那神圣的工作，而她们仍旧从后门悄悄地走进教室，倒掉我们的垃圾，再悄悄地离开教室，礼貌地关上门。我们身边的清洁工们，难道不美吗?
生活处处存在着美。你看，讲台上的教师们，每天都要为我们的学业操劳。早上，他们起得比谁都早;晚上，他们睡得比谁都晚。他们这样做是为了什么?为了金钱?为了荣誉?也许是为了自己，但更多的是为了作为学生的我们。有的老师，一身兼多职;有的老师，身上带有病痛;有的老师，为学生鞠躬尽瘁。而有的学生，却不理解老师的良苦用心，随便给老师起不雅的绰号，随便侮辱老师。站在老师的角度上想想吧!换个态度去看待自己的老师吧!也许他们知道你们不喜欢，甚至讨厌自己，但他们为了学生的将来，只能这样做了。但他们的所作所为，终归是为了我们哪!我们身边的老师，难道不是美的吗?
生活处处存在着美。想想自己是如何坐在这明亮的教室里学习的?还不是父母给予我们生命，抚养我们成长，关心我们学习才使我们有这么好的环境学习么?每天回家，父母为我们做好饭菜，辅导我们学习，为我们操心。父母不是我们的卫星，整天围着我们转。有的人不孝敬父母，与父母赌气、闹别扭，这样做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他们，体谅他们。他们为了我们，头上生出根根银丝;为了我们，呕心沥血地抚养我们成长;为了我们，省吃俭用。我们身边的父母亲，难道不美吗?
学会发现吧!学会去发现生活中的美，你会发现，世界是如此美好!
发现身边的美作文 篇9
美有许多种，形象美、心灵美、行为美、声音美……不同的美有不同的含义，可是，有些美并不纯洁，它并不是发自内心的美，而是经过包装、打扮出来的美。这种美失去了自然。而有的美是最纯洁、真实的美。不仅如此，还有更多的美需要我们去探索……
一天，一幅“最美乞丐”的图片吸引了我的眼球。在图中，一位衣衫褴褛的乞丐将自己讨要的零零碎碎的钱倒进了红十字会的捐款箱。这幅图是多么令人感动啊！让我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒风凛冽中，他在大街上拘搂着身躯乞讨的情景，那些钱毕竟是来之不易的啊！而他却将对他来说最重要的钱捐给了比他更需要帮助的人。
在现实生活中，有些人捡到了钱都不会还给别人，更何况自己的钱呢？这不得不让人们去思考什么叫“美”，美并不只是指一个人长得漂亮，或打扮得漂亮，而是心灵美、行为美。可这种含意只会让人们唾弃，如今，人们已经分不清美丑了，只有那拥有纯洁心灵的人才称得上真正的美。其实，还有许多人和这位乞丐一样善良，也许他们做的比这位乞丐还要多，只是他们默默无闻。人们常说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边，时时刻刻都需要这种美，这样才能让社会更和谐。
美，一个小小的字眼，却有这么多的含意。在自己的身边，就有许多的美还没有被发现，那就让我们到自己身边去发现各式各样的美吧！它一定会让你大开眼界的！
美，是那一棵棵大树，用自己的身躯，保护着人类的家园；美，是那一位位老师，用自己的毕生，浇灌祖国的花朵；美，是一个个士兵，坚守在自己的岗位上，日日夜夜的保家卫国；美，是那一个个清洁工，每当别人国家团聚时，自己还在保持城市的清洁美，无处不在，那让我们一起去发现自己身边的美吧！
发现身边的美作文 篇10
在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。
青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事;它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声;美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助;美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚;美丽如风，光彩动人，象征着神圣;美丽如山，高大雄伟，象征着力量;美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。
发现身边的美作文 篇11
感人的故事每天都在上演，而这回，他的举动又一次触动了万千朋友柔软的心底。他是一个乞丐，他的名字叫孙福亮，人们都叫他“零钱哥”，并尊称其为“青岛义丐”。
在青岛三年来，他一直热心慈善，把乞讨来的钱捐给需要帮助的人。说话时吐字含混；激动时难以自控的五官扭曲着，甚至可以用狰狞来形容；右臂翻卷着，两手畸形；走起路来虽还利落，但是两脚软软的。这是我在青岛电视台“生活在线”节目中看到的孙福亮。“生活在线”的记者们描述他的生活：“上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孙福亮背着牌子和音响，蹒跚地走在车水马龙的街头，把尊严匍匐在尘土之中。”
零钱哥”第一次进入公众视野，还是在2012年1月，青岛一对双胞胎兄弟患病急需救助，一位身患残疾的男子赶到医院，给孩子放下满满一袋子钱，便悄悄离开。没有人知道，他是谁，他叫什么名字。由于他捐的钱全是1毛、5毛、1元的零钱，人们称呼他为“零钱哥”面对镜头，他断断续续挤出几句话：“我只想做件有意义的事”，“我只想换点尊重，只一点点”。
今天我在糖球会上碰到了他，他周围已经围着很多人，有不少市民对亮亮伸出了援手，更有不少热心的市民看亮亮一直坐在这没吃没喝，就赶忙给他买了矿泉水、肉串。也有许多人给亮亮精神上的鼓励，经过他的时候都会亲切的拍拍他，让他加油。虽然亮亮语言表达和动作都非常吃力，但是只要有人想给他捐钱，他都会慢慢抬起自己的手去接，好像生拍别人弯腰太辛苦，不管别人捐了多少钱，他都会很认真的说“谢谢”。
虽然“零钱哥”身患残疾可他善良的内心灵却是美丽的。我们应该向他学习去帮助哪些有困难的人们，一方有难八方支援是我们的传统美德，是我炎黄子孙不该忘记的美德。
发现身边的美作文 篇12
许多年来，我一直寻找着心中的美。当我把眼光投向远方，迷恋电视画面中的美时，却从没去留心身边的美。直到今晚，我坐在院子里的葡萄架下，吃着鲜美的葡萄，才发现，原来美一直在我的身边，只是我从没留意过。
院子中的葡萄树是爷爷几年种下的，在他的精心护理之下，葡萄树越长越粗，葡萄藤也越来越长，枝叶越来越多。爷爷就在院子里架好葡萄架，后来这些葡萄架上满是葡萄的枝叶。
春天，当春风吹来的时候，葡萄藤开始发芽，一场春雨过后，整个葡萄架上便满是新芽，点点的绿色，给我们带来了春的气息。
当葡萄的新叶长出以后，这里便成了鸟儿和小孩子们的乐园。小鸟在葡萄架上飞来飞去，不停的欢唱。爷爷说，它们是在捉葡萄树上的虫子。小孩子们，则在葡萄架下，做游戏，嬉笑打闹，有时候他们也聚在一起，静静的仰头望着架上的葡萄藤，那是他们在“偷窥”鸟儿是怎样捉到害虫的。当他们看见一只鸟儿从空中扑下，伸嘴将小中叼到嘴里的时候。小孩子们便欢呼起来。鸟儿听到他们的声音，拍拍翅膀飞走了。有时候我放学回来，便带着他们，将葡萄架上的虫子捉住了，放到一个小碗里，再将碗放到葡萄架上。我们便静静的等在一边，看着鸟儿们来吃。
夏天，葡萄树早已经枝叶繁茂。葡萄架下此时便成为了人们纳凉的好地方。晚上大人们下班回来，吃过晚饭，就会带上一个凳子，来到我们家的葡萄架下，大家坐在一起，聊天乘凉。人们的笑声不时的从葡萄架下传出来，而爷爷爽朗的笑声，听起来格外的清楚。
我做完作业，也会和几个小伙伴来到葡萄架下。只不过大人们是一边乘凉一边聊天，我们却另是一边乘凉，一边数着葡萄藤上到底结有多少串葡萄。爷爷笑呵呵的说：“不用数了，等葡萄成熟了，我请大家来一起吃！”
果然，今天爷爷真的将葡萄摘了下来，请来我们院中的所有人，大家一起吃鲜美的葡萄，说说笑笑的，热闹极了。
我在这欢声笑语中，仰头看着头上的葡萄藤。原来美一直在我的身边。
发现身边的美作文 篇13
罗丹曾今说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”
在我们身边有许许多多的美，只是你没有发现罢了，我看过一个故事，讲的就是美。
作者到街上去玩，走着走着。突然，作者看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，作者走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，作者向在场的一位老年人询问事情的经过。
原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但作者觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”（这些人也太没有爱心了吧），有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的叔叔，眼里渐渐流出了眼泪,随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，作者也加入到了他们的队伍中。
苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的叔叔从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像您这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！注意安全。”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了，其实这也是美！
如果那个人是你，你会不会也这样做呢？正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛；不是缺少美，而是发现美。”只要你拥有了一双会发现美的眼睛。
发现身边的美作文 篇14
在这个精彩的世界里，处处存在着美，有人认为娇艳的花朵是美的，有人认为早晨的太阳是美的，还有人认为绚丽的风景是美的，而我认为美就在我们生活中的点点滴滴，平凡而真实。
暑假中的一天，我打算去离我家几站路的同学家玩，平时出门都是和父母一起，偶尔自己出门心里还有点慌张，去公交站的路上先来到一个没有红绿灯的斑马线上，我站在斑马线前，看着川流不息的车辆，不知如何才能通过，心想等车少点了再过，等车渐渐的少了还是不敢过，心想等没车了再过，这时，一辆正在行驶的白色轿车在斑马线前戛然而止，司机示意我通过，旁边车道的黑色吉普也停止了前行，我赶紧顺利穿过了斑马线，心里顿时放松了好多，心里无比感激给我让行的司机叔叔们。现在，斑马线前礼让行人的汽车越来越多了，这种文明的行为已随处可见了。美，就是过往车辆在斑马线前的一份礼让。
再往前走我坐上了公交车，车上人很多，好多人都没有座，有老人上车的旁边年轻人会站起来让座，几乎每到一站都有人让座，车厢里充满了礼让和感谢的氛围。记得几年前妈妈带我坐公交的情形，司机师傅总要提醒好几遍给老弱病残让个座，才有人勉强站起来让座，看来现在人们的素质水平越来越高了。美，就是那站起来让座的一刻。
下了公交车还要走几个路口才到同学家，这回我过马路时一点也没紧张，因为大街小巷，随处可见头戴红色志愿者帽，身穿红色志愿者服的文明劝导员，他们站在不同的路口，工作起来积极主动，不计得失不求报酬，给过往的行人一份安心，为城市的文明贡献自己的力量。现在有越来越多的人加入到了文明劝导小队的行列中，成就了城市一道亮丽的风景线。美，就是那活动在城市不同路口的一抹红色。
晚上我回到家，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。让我们擦亮双眼，去发现生活中的美，欣赏生活中的美，珍惜生活中的美！
发现身边的美作文 篇15
美丽无处不在，它发生在生活的每一个角落中，将它的温暖传递着，只要拥有一双发现美的眼睛，有着感受美的心灵，就能发现那无处不在的美……
快过年了，人们都忙碌了起来，这天，我和妈妈一同逛街，下着小雪，地上结着薄薄的一层冰，空中的雪花被一阵阵寒风呼啸着带走了，冷的'刺骨。不经意间的回头，让我望见了那个角落，那里潮湿、阴暗，仔细一瞧，才发现那儿有一个跪在地上的老妇人，很显然，她是一个乞丐。她将头深深地埋在怀里，蓬乱的头发遮住了她的脸，她知道自己是多么的卑微，不敢发出任何的乞讨声，甚至连稍大一点的动作都没有，她只能这样跪着，看着行人脚下的污泥在她的面前飞溅，甚至溅到她的脸上，她只求有哪个好心人肯帮帮她，这样她的晚饭兴许会有着落。雪还在下，朦胧着，只看得清她疲惫的身躯，在人群中摇晃着……
天更寒了，风更大了，刺得人心疼。
看了好久，她什么收获也没有。终于，我看到从人群中挤出来的一个小女孩，满头焦虑，迫不及待的样子，见到那个乞丐，就如同见到了期待已久的亲人一样，她兴奋的跑过去，却毫不顾忌脚下的污水溅到衣服上。跑到离乞丐只有一步的距离时，停了下来，她悄悄的蹲下，伸出那稚嫩的手张开五指，在冻得发红的小手上，有一枚一元硬币静静的躺在她的手心里，已被她的小手暖热，她用天真的眼睛望着乞丐，嘴角似乎还挂着一丝微笑，妇女有些不知所措因为她不知道是否应该伸手接过来，也许这是第一个与她面对面并亲手施舍给她钱的人吧！妇女顿了顿，她终于鼓起勇气抬起手臂，轻轻地捏住了那一枚硬币。在阳光与冰雪的相互映衬下那枚硬币显得格外耀眼，如同钻石一般，我的身上涌动着一股股的暖流，呆望着那美丽小女孩留下的最美的画面……
天空是湛蓝的，你却发现不到，这说明你缺失了感动的情，花儿是芬芳的，你却嗅不到，这说明你失去了发现美的心灵……发现美，品味美，感受美，一路与美丽同行。
发现身边的美作文 篇16
美就像一滴雨，滋润了干枯的大地；美就像一幅意境深远的油画，让人流连忘返；美就像一首优美的的夜曲，彻底让人除去浮躁与狂妄。在生活中，我们欣赏美，追求美，但是你只要细心观察生活，美就会在你身边，就像那个送水大叔……
我们的学校里来了一个大叔，他是专门为我们送水的。他总是穿着黑白条纹上衣、黑色裤子，头发梳得十分整齐，额头上几条深深的皱纹在笑起来的时候就显得更加深刻了，他应该有五十几岁了吧。
这位大叔每隔三、四天就会给我们送矿泉水。可有一次，我却看到十分心疼的一幕。中午，同学们都在安静看书，“嗒嗒嗒”！只听一阵脚步声急匆匆向我们班级靠近，“哦！送水大叔来了。”见他两手拎着矿泉水，脚步沉重地走了进来，脸上成串成串的汗珠，有几滴汗珠滴到了眼睛里。我本以为他会找我们要纸巾擦，谁知，他只是把简单地用粗糙的手抹了一下脸，又不声不响地走了。这让我很是惊讶，平时我自己眼睛被水滴到都会涩得哇哇叫，并用手去使劲揉眼睛，可他却只是静悄悄走掉了。老师在门外跟他打了声招呼，原来他还要赶着去其它学校送水呢……我的心里五味杂陈。
还有一次，作为劝导员，我刚巡完一年级的午休，正要回自个儿班级的路上，又一次撞见那位大叔。他将几桶矿泉水放在楼梯一旁，担心同学们会不小心撞到，就在一旁单手撑着墙守着，也算是他的短暂休息。一会儿，他又开始提水上楼了。我看着他一步一个台阶，看着他熟练而吃力的动作，我的嗓子眼儿里好像被石头堵住了。跟在他的后面，我发现他的脖子后面贴了几块止痛贴，手腕上的肌肉绷得紧紧的，两条看似空荡荡的裤管……
看着他上楼、下楼的背影，我不禁为他默默送水，兢兢业业的精神点赞！他虽平凡，平凡得让人很难去注意他，但我们却不得不说他为生活努力的样子真美！
发现身边的美作文 篇17
今天早上，老师带来了一个蓝色的盒子，满脸笑意，不紧不慢地说：“今天在上课之前，我们先来玩个猜东西的游戏，请大家来猜一猜里面装了什么。”说完老师还晃动了几下手中的盒子。
顿时同学们七嘴八舌、滔滔不绝地在小声议论着，有的人说是水杯，有的人说是酒，有的人说是好吃的，还有的……可老师都摇着头，神神秘秘地说道：“都不是，但可以让几个同学上台把它丢在地上听声音来猜一猜。”可同学们都试了又试，它的声音既不像小鸟声音那么优美，也不像音乐那么动听，我们就只听到“咚”的一声，同学们都猜不出里面到底装了什么。
这时，老师终于把盒子打开了，可里面却装了一块“破木头”，同学们都摇着头为这个结果感到不可思议。见状老师握紧拳头，提高音量地说：“请同学们好好地观察这块木头。”“它是一块方方正正的木头，皮有些粗糙，除了这两个特点就没了。”小明不紧不慢地说。
“不！”老师铿锵有力道。接着，老师语重心长不紧不慢地说：“同学们，它不仅仅是一块破木头，你们想一想你们用的纸和书是不是用这块破木头所造的？你们家里的家具是不是用这块破木头所造的？你们平时见到的木房子、木轮船、木地板等是不是用这块破木头所造的……”老师一口气列举了不少例子，停顿了一会儿又说：“我们不要只看它的外表丑陋而去讨厌、去忽视它，这样会让你失去更多。”
听完老师的话，同学们都若有所思地点着头，目光坚定地说：“对，不能只看它的外表而讨厌和忽视它。”老师听完后，也会心地笑了。我也沉思了一会，心想：是啊，生活中像破木头一样外表丑陋却有实际用处的物品多之又多，只是我们没有去在意它们的美。物品尚能如此，人也不例外，要多去了解他们，而不是带有色眼镜去看待他们，要多去发现他们的美。
发现身边的美作文 篇18
你形容我是这个世界上无与伦比的美丽，我知道你才是这世界
无与伦比的美丽。身边的美，无处不在。
——题记
美的存在，不光局限于花草树木，还蒙覆在人的心灵上。灵魂的美无处不在，只需有一双发现美的慧眼。那串钥匙，令我至今难以忘怀，那来自心灵的美，让我对世界充满希望。
那个天气晴朗的早晨，我发现了世界的心的美丽。早晨起床，我懒懒散散的从床上爬起来，一不小心瞥向闹钟，竟然已经7点了。嘴里边埋怨闹钟为什么不“叫醒”我，一边还在心里担心会不会赶不上校车，手里还忙活着洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破门而出，快到小区大门时，背后传来一声沙哑的喊叫声“喂！”在这寒冷的冬天，谁还会有闲情逸致管别人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像个小虾米似的，弯着腰，在寒风中小跑了起来。总算是没白费辛苦之力，终于赶上了校车。
第二天，我吸取了教训，起得稍微比往常早一些。我觉得早去校车点还要等，不如干脆慢慢地往校车点溜达过去呗。“喂！”那声声嘶力竭的喊声又回荡在我的耳边，这人是要干什么，天天站在这喊，好奇心牵引着我回过了头。那个老人向我招了招手，我心里不禁有一丝抱歉漫延开来，原来这几天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑这么急干什么，我叫你你也没听见，我这有小区后门的钥匙，你先拿着，从后门走能近些，走，我带你过去。”这几句话，让我刻骨铭心。我满脸愧疚地走在那个老人身后，那褴褛的衣衫下，那颗火热的心，阻挡不住心灵的美丽，散发出来，让我在寒冷的冬天感受到心灵的温暖。那股温暖，直逼心房，我的灵魂瞬间被这外界的美丽感化。
心灵的美，无法复制，唯有感染我们的灵魂，才能散发出经久留香的温暖，美，就在身边，用心灵感受心的美，让心贴心，变得更加绚丽多姿。
发现身边的美作文 篇19
生活就像白开水，普通得不能在普通了。可是，在普通的生活中也有许多美的事物，只是我们没有发现罢了。
艺术家罗丹曾说过：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？其实美就是在我们身边。
有一天，天上下着鹅毛大雪，我们在阿姨家的公交车上，一位白发苍苍的老人上来了，正好站在一位年轻叔叔的旁边，可是这位叔叔却没有把自己的座位让给老人。我心想：“这位叔叔真没素质。”所以我连忙把座位让给了老人。下车以后，我才知道，原来那位叔叔并不是不想把座位让给老人，而是因为叔叔位置的窗户破了，叔叔为了不让大家受凉，所以自己挡在那里，尽量让别人温暖一点。我向叔叔竖起了大拇指。叔叔，你是好样的，你是我们身边最美的人之一。
车站旁边，有一个顶着大雪卖蔬菜的老爷爷，正在搓手取暖，他自言自语道：“就剩这点菜了，卖完就能回家了。”刚好这句话被妈妈听到了，便对我说："萱萱，你看那个老爷爷，咱们过去帮帮他吧！”说着便走过去，“大爷，还有菜吗？”“只剩下这些菜了。”菜的质量有点不太好，但妈妈还是把所有的菜都买了。老爷爷开心地笑了，因为他可以回家了。
我的妈妈有一颗美的心灵，她是我学习的榜样。
还有一次一位老奶奶挎着一篮水果和蔬菜在路上走着，不小心绊倒了，水果蔬菜撒了一地。这时，一位漂亮的女孩跑过去，连忙把老奶奶扶起来，坐到旁边的长椅上。我们被女孩的精神感动着，走过去和女孩一起，把所有的水果蔬菜重新装回篮子里。女孩关切地问道：“奶奶，您没事吧？有没有摔到哪里？”老奶奶回答说：“我没事儿，孩子，谢谢，你真是个善良的孩子。”“不用谢，奶奶，这都是我应该做的！”
这些，不都是身边的美吗？事情虽然小，微不足道，但从每一件小事中，我们看到人性的光芒。
让我们一起用美的眼睛，美的心灵，美的行动，去发现身边的美，去创造生活中的大美！
发现身边的美作文 篇20
身边的美无处不在，著名雕刻大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”……
春天，万物复苏。坚韧不拔的小草顶着尖尖的脑袋钻出了厚厚的泥土，一抹清新的绿色为这新春增添了不少生气。娇美的花儿竞相绽放，好一派姹紫嫣红的景象!百花争奇斗艳实为春天的一大美景!欣赏着这美丽的花儿，呼吸着新鲜的空气，漫步在公园幽静处，令人心旷神怡。在春天，我发现了希望之美。
夏天，虽酷暑难当，但在这炎热的夏天，美丽的景色也不少呢!墨绿的华盖笼罩在棕色的树枝上，为人们撑开一片阴凉。树上的知了仿佛也嫌这盛夏太热，不停地叫着“知了，知了”，都不会令人厌烦。在夏天，泛小舟于湖面之上，微风拂过，柳絮轻摇，垂于湖面，晕开一圈圈涟漪，不远处，几只粉嫩的荷花立于一片荷叶间，这样的景色也别有一番风情。在夏天，我发现了悠闲之美。
秋天，一个金黄色的季节，这个时候正是收获一年辛劳成果的时候。这时的美不仅是风景的美，更是硕果累累的美。辛劳了一年，等待了一年，看着它们从一粒小种子，慢慢发芽，渐渐长大，直到开了花，结了果。在这时，走进这一片满载辛苦汗水的土地，抬起手，轻轻摘下一个果实，顿时觉得芳香四溢，轻咬一口，那滋味就仿佛是甜到心里一般。在秋天，我又发现了收获之美。
冬天，一个令人只想到白色的季节。在这个季节，没有春天的娇艳，夏天的活力，秋天的淡雅，只有一片纯洁的白色。这一片白色却不会令人觉得单调，它将世界的一切掩盖，还原出最原始的色彩，它似乎带有净化人心的力量，使人们在看到这片白雪时，不由得忘记了烦恼。在这时，走入雪地，与小伙伴们在这片白色尽情地玩耍……我终于发现了冬天具有纯净之美。
身边的美还有许多，正等着我们一一地将它们发现……
发现身边的美作文 篇21
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我们身边有许许多多的美，有外在美、也有内在美;有物质美、也有心灵美。总之，美是无处不在，又润物细无声的一种存在。就看你有没有发现美的眼睛。
我总是试图发现身边的美。先哲庄子曾说“天地有大美而不言”，儒家宗师孔子也说，“天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?”
是啊，天空高远，大地辽阔，但沉默的四季却以生动的景致，反抗沉默，突围自我。你看，春天百花开放，夏天烈日炎炎，秋天硕果累累，冬天白雪纷飞，试问大自然的哪一种姿态不值得我们细细玩味，慢慢品读?
春天来临，春姑娘披着绿色的新装，唤醒了大地，万物复苏。小草绿油油的，像是被涂上了一层层颜料。它们“睡”醒了，在春风的抚摸下做起早操。各色各样的花儿们百花争艳，正在比美呢!看，一朵朵白云向我们微笑，向我们点头，好像正迎接着春天的到来。
夏天到了，夏哥哥拿着夏之匙打开夏季之门，使夏天来临。太阳公公就像一个大大的火球，在夏天里，大自然尽情的把热量洒到大地上。它又把温暖的阳光当作礼物送给我们，让我们健康成长。平时凶猛的小狗顿时筋疲力尽，懒洋洋地趴在地上，真是憨厚极了。
秋天如约而至，秋妈妈带着累累果实，馈赠辛勤的人们。树上的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞旋，有些叶子就像一个个小音乐家似的，“哗哗”地唱着动人的乐曲，令人陶醉!
冬天不期而遇，冬爷爷装点着长天大地白茫茫一片，好像整个世界银装素裹，雪花纷飞，漂亮极了!喜欢热闹的人们，还可以堆可爱的雪人，打雪仗，扔雪球，当真生趣盎然!
四季的景色真美呀，我们身边最美的景象，就这样不经意地渗透在生活之中。
我热爱四季，更热爱这陶冶性情的大自然清欢!
发现身边的美作文 篇22
下晚自习的铃声响起后，教室里喧哗起来，顿时有了生机。
我站在课桌旁，无意间笔掉了我蹲下身子，一个其妙的世界展现在我眼前：地面上，一双双独具魅力的脚充满了朝气。瞧，这边，一双小巧的穿着红凉鞋的雪白的粉嫩的脚正有规律的抖动着；那边，一双巨大的穿着皮鞋的像柱子似的脚岿然不动。咦，那是谁的脚，那么不老实，老是踢前面的凳子；恩，这里还有一双穿着灰色布鞋的脚，正顶着纤细的脚尖不停的转着，原来正在跳芭蕾舞呀！那里还有一双穿着乌黑色布鞋的方方正正的脚，似乎在欣赏着音乐，脚尖笨拙的踢着前座那根横杆呢；哦，不远处还有一双顶着尖却没有转动的脚，好像吃了定心丸，就这样纹丝不动的立着，看得出，主人正在做作业。嘿，那边还有一双把左脚搭在右脚上面的脚，还得意地摇晃着，那样子悠闲得很。咦，这两只脚随意交叉在一起，脚丫不停地抖几下向你致意，哦，是在想问题吧……
待我再捡起笔欣赏时，又是一番别致的景色。
原来像柱子一样直立不动的脚，一转眼却踢来踢去，将无头苍蝇一样到处乱转，好像在跳踢踏舞；原本是顶着足尖旋转着跳芭蕾舞的脚，一眨眼就跳来跳去，成了迪斯科；开始时野蛮地搭在椅子上的脚，现在却淑女的平放在地板上了；原来随意晃动的脚现在却更加放肆了，大胆地跷起了二郎腿，晃晃悠悠地随意摆着，展示着他的放荡不羁；原来一动不动的脚似乎听起了音乐，跟着旋律有节奏的点地，发出“嗒嗒”的声音更像是一首乐章……整个地面更像是一个大舞台，这些脚之精灵就在上面动情的表演着，多么美好的画面！
脚竟能演绎出如此独特，美妙的世界，我第一次看到，实在令人诧异，令人着迷，令人惊叹不止。
其实，世界上的每一处景物都是美妙的，独一无二的，只要有一颗善于发现的眼睛和一颗热爱生活的心。
发现身边的美作文 篇23
美是什么，怎么解释呢？
许多的同学认为，打扮得漂亮靓丽就是美;女生长得漂亮就是美。哦，不！同学们，你们错了！
美，生活中有许多的美。正如《开学第一课》中所说，生活中有自然美、创造美、传递美和和谐美。
自然美——在无边无际的非洲大草原里，生存着各种各样的动物：机灵的金丝猴、温顺的斑马、美丽的丹顶鹤……那里的动物无忧无虑，不怕被猎人追杀，也不怕喝到有受过污染的水……可是我们的家园呢？
创造美——我们的世界是美丽的，但还需要人们去创造美。其实我们每一个人追求的目标都是对美的向往。对美的向往我们不断的前进前进在前进。我们永不放弃，继续努力，一定会创造出我们向往的“美”！
传递美——著名的于丹老师跟我们举了一个例子——煮鸡蛋，用胡萝卜或茶叶。毫不犹豫，大家会选择茶叶。既然我们探索出了美，有创造了美，那么我们也应该传递美。我举个例子，假如世界上只有一个人懂得品德，那么，他把这种品德一个传个你，一个传给我。一传十，十传百，百传千，千传万……最后，全世界都有了这种品德！就是因为传递了这种美德，所以世界上又有了“传递美”。
和谐美——和谐美，顾名思义，就是就是相互尊重、包容和默契。如果奥运会何姿和吴敏霞没有相互尊重、配合，跳水的动作会这么优美吗？如果我们国家和别的国家没有彼此尊重、互相包容，哪里有现在的和平，只有侵略和战争;如果社会上的人们没有尊重，哪里有我们今天幸福快乐的生活呢？我觉得，这种和谐、团结、默契、尊重和包容，难道不是世界上最美的“东西”吗？
我要自信！相信并发现自己的优点！
我要感恩！珍惜老师和同学，把友谊看在第一位！
我要宽容！拥有广阔的胸怀！
其实美就在我们身边，形形色色都有它的美，就让我们拿起放大镜去发现美吧！
发现身边的美作文 篇24
美，无处不在。每个人都拥有自己最美丽的一面，也许是外在美，也许是内在美，也就是心灵美。两种虽然都是美，可是没有什么能比心灵美，更加美的东西了。其实，我们周围有许多人，都拥有一颗美好的心灵，犹如一朵朵盛开的鲜花……
有一天，爸爸妈妈都出差去了，只剩下我和奶奶，可是奶奶突然发高烧了，我赶忙去药店给她买药。过马路的时候，一辆自行车突然径直向我驶来，我吓得不知所措，一不留神踩到了一粒石子，“扑”的一下倒在地上，幸好那辆自行车及时从我身边绕了过去，不然的话，我准会被压伤。这时，一位大学生姐姐从自行车上下来，跑到我身边，关切地问：
“对不起，小妹妹，我的刹车坏了，你没摔疼吧？”
“有点疼。”
“你要去哪儿，我送你去。”
“不用了……”
“就作为给你的赔偿吧”
“好吧，带我去药店。”
到了药店，我突然惊叫起来：“哎呀！！我的钱不见了！”
“咦？小妹妹，你怎么了？”
“我买药用的钱找不到了！！”
“那一定是摔跤的时候掉了，我这儿好像有点钱……”
那个大姐姐在她的小钱包里翻了翻，最后拿出了一张100元的钞票，笑眯眯说：
“这点钱送给你。”
“100元？？送给我？？非常感谢你，大姐姐，不过我不能收。”
“作为另一份赔偿吧。”她不管三七二十一，把钞票往我手里一塞，就跨上了自行车。
“可是……”
“再见。”
顿时，一股暖流涌进了我的心田，热泪在眼眶里打转，我望着她远去的身影，直到她渐渐消失在远方……
街头的菊花盛开了，在阳光的映照下，它是多么的迷人啊！
美，无处不在。它就像一朵朵美丽的花儿，只要你用心去栽培，它就会开放的更加茂盛。只要你用心去感悟，就会发现身边的美。
发现身边的美作文 篇25
著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不就就是没有美，而就就是缺少发现美的眼睛”。的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在。
美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。但人们都给予了白眼和忽视。就拿洪战辉为例，他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学，还得照顾自己的父亲。虽然他成为了感动中国人物之一。但恐怕会有更多的人在骂他，骂他多管闲事，人的天性本都就就是善良的，但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼，从而不能发现身边的美。
我们身边并不缺少美。像2007感动中国人物钱学森，他就就是从美国留学回来的，他放下了美国为他带给的一切优厚条件，不顾重重阻碍回到了自己的祖国，为我国的科技事业奠定了雄厚的基础，如今钱老已90多岁的高龄了，却还一向为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量，几十多年了过去了，人们才想起这位早已年老力衰的功臣。
我认为美不止就就是用眼睛看的，还需用心去体会。我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美。
长的漂亮就必须代表内心善良吗？小伙子长的帅的不也有混当流氓的吗？所以我们不能用外表去判定别人，要从他的所作所为中去看，看他就就是否有真正的美。
我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣就就是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范就就是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神就就是美。
生活中不就就是缺少美，而就就是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美。
发现身边的美作文 篇26
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的就就是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就就就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就就就是为了维护城市的干净，让我们能够生活在一个没有污染的城市里面。这就就是勤劳美。
再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，但就就是抢的但就就是昨日的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这就就是谦让美。
我家楼房周围原本到处就就是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。
每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但就就是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，就就是那么的和谐。我发现了和谐之美。
当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不就就是一副美丽风景吗？当夏天顺着阳光游到了那里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就就就是大自然的美？当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也就就是美。当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还就就是自然杰作之美。当雨点和滚滚乌云一齐来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，就就是多么的美？
当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，就就是多么的美？
世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都就就是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。
美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。
发现身边的美作文 篇27
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。
发现身边的美作文 篇28
身边的美好往往是最多的，只是看我们是否有一双发现美的眼睛。
我走在路上，思考着课堂上老师留下来的题目，开始了自己对身边美的发现。尽管这段路程并不是太远，但是我想我可以有所收获。我知道我身边时刻都充满着正能量，我也相信和期待着这段路程能给我带来一段收获来印证自己的美好幻想。
从学校回家的路途中，先要度过红绿灯的路口。我发现没有人会闯红灯，即使是在没有车的情况下也没有人会在红灯的时候度过马路。不过倒是有一个小哥提前了一秒，大概是因为骑车子有什么事情太心急了，可是那一两秒钟是压着灯的闪烁时间还有身边没有车的情况的，倒是也算及格。偶尔有意无意会发现大车的速度变得缓慢。大概就是为了学生着想，知道这条路是紧挨着学校的。
上了公交车，人流量还是十分的大的。不过老年人都是有座位的，不少孩童还有一些叔叔阿姨对于老年的体贴都能够看出来。大家都洋溢着笑容，即使是站着，倒是也别有一番风味。和谐的社会和风气都需要从这些小事儿，从发扬我们中华人们传统美德开始逐步建立。
由于家里的位置有些偏僻，下了车我还需要走路一段时间。但是突然有一辆摩托车停了下来，是一位我不认识的大叔，他很热情的说可以捎带我一段路。我好奇原因，那大叔只是说看我走的挺慢，可能路还长，能够带我一点是一点儿。我很高兴，也没有拒绝大叔的邀请。最后也确实少走了一段路。经过这种亲身体会的，被他人所帮助的感觉，我开始明白被帮助者的乐趣，同时看到了大叔临走前的笑容，我也明白帮助别人是可以给自己带来快乐的。
身边美，身边事儿，都是值得我们去用心观察和发现的。也许有些时候你会因为保护自己而拒绝了别人的好意，因为猜忌别人而放弃了帮助一个人，就像曾经一段时间是否扶老人过马路、是否扶倒在地上的老人这样子的问题一样。不过，我想，社会风气终究是由我们自己去创造的。如果一些人真的去钻了道德的空子，那么不管是街上的人民群众也好，又或者是我们中国的法律也好，还有街道上的那些监控系统，都是可以为我们主持正义的！
发现身边美，你也能变得更美，融入到美好当中。愿你也可以把自己身边的美好带给更多的人。
发现身边的美作文 篇29
喜欢在下雨的日子，撑着一把小伞，踩着地上的小水洼，凉凉的感觉通过脚底透进心里，感觉特别惬意。不为别的，只为转换一下心境。
也时常在有雨的日子，听着雨打玻璃的声音，那滴答滴答的雨声敲击着心田，那思绪透过雨雾飘远……任沉睡的记忆在心底泛滥。每一个成长的历程，都可以说像是一首诗，一首歌，里面透着酸甜，也有苦和咸。正因为如此，我们更应该好好地珍惜拥有的一切，好好地享受生活。
也有时在有雨的日子，放下手头的工作，躺在床上美美地睡一觉，让疲劳的心享受片刻的清闲，梦中的笑容也分外灿烂。我们有的时候就应该让心灵小息，停下匆匆的脚步，清理一下心灵的沉疴。生命本来就不应该背负沉重的行囊，因而我们应该及时把心灵中无用的垃圾扔掉，及时给心减负，留下该留的，给心室腾出空间，让自己活得轻松点，快乐点，这才是最重要的。
《可兰经验》里说得好：“如果你叫山走过来，山不走过来，你就走过去。“我们都应该有走过去的思想，适当转换一下自己的情绪，给生活中注入一点新鲜的血液，让麻木的神经得到放松。在清闲的时刻，我们可以关注一下路边正在吐绿的垂柳，窗台上正在吐蕊的花朵，山雨欲来的潮湿空气。草叶上的露珠，淡淡的薄雾。还可以在静谧的夜空下，悠闲地靠在临窗的床头……如果我们懂得去发现，去欣赏，所有的这些都会给你美的享受，你的人生也定将色彩纷呈。
其实生活中的点点滴滴都是一道美丽的风景。
曾经看到过这样一则故事：一对夫妻非常恩爱，后来丈夫突然遇车祸，妻子便卖了家里所有的财产，出院后，丈夫却是终身残障。巨大的打击让丈夫心灰意冷，只求速死，但是旗子妻子总会在床头给丈夫讲窗外的景色。日复一日，丈夫在妻子无微不至的照料下终于奇迹般地康复了，当他终于可以站起来在窗前时，愕然发现窗外是一片丛生的杂草，那又怎么样呢，他已经站起来了。
生活是多姿多彩的，我们一定要记得时常停下我们匆匆的脚步，改变心境，善于发现身边的美，才能让我们享受到生活中的美。
发现身边的美作文 篇30
爱——遍布天下，世界无处不在的就是爱。同学；你发现爱了么？你感受到爱了么？如果你回答有，那你就是幸福的，因为你可以体会爱的关怀，享受到爱的温暖，领会到爱的真谛。如果你回答的是没有，那我断定你的人生是没有色彩的，是枯燥无味的，是如同嚼蜡的。因为你远离了爱。
在学校，同学之间就有爱。当我考试失利时，我的好朋友就来安慰我，叫我不要停留在这次的考试中，应该重整旗鼓，为了下一次考好而努力。此外，当我有题目不会做时，向他们请教，他们都耐心的帮我解释。困难的面前，朋友的一声声鼓励、安慰，朋友的一句句加油让我有了“拨开云雾见青天”的醒悟，让我有了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念。让我更加坚强面对一切挫折。所以我发现了朋友的鼓励之爱。
老师的严厉是爱。所谓严师出高徒，老师之所以严厉，是为了让我们青出于蓝而胜于蓝。有时候是有点觉得老师那么凶，背地里很不爽。但想到是自己有错在先，老师才那样，想想是不应该。在受到老师批评后，应该暗地下决心，争取下次不再犯错，这样做好的解决办法吧。老师的严厉是无形的爱，这个爱让我们更加懂得如何为人处事，所以我们要用心去体会老师的严厉之爱。
家，应该是爱最浓的地方。考试失利时，回家面对的是父亲的严肃：“这次的失利，自己认真去反省，哪里不足的要去加紧补回，下次争取考好”。而面对的是母亲和蔼的鼓励：“孩子，这次的失利不要紧，下次努力点，妈妈相信你可以的哦”。一边是严厉，一边是慈爱。严厉有慈爱的平衡，让我体会到父母无限的爱意。父亲的严厉是望子成龙，母亲的慈爱是盼女成凤。——这就是爱。
除此之外，世界上有太多太多的爱。这些只是熟人之间，还有陌生人之间。比如发生了严重自然灾害，很快，四面八方的人们就立刻献出自己的爱心。有的爱甚至超出了国界。
所以，整个世界才美好。
世界有多广，爱就有多广。亲爱的朋友们相信吧！爱就在身边，只要你用心去发现，你会体会到爱的真谛！让我们携手去聆听爱的祷告吧！
发现身边的美作文 篇31
我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。
篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。
这是一篇很美的文章。从头至尾不离“美”，字字句句紧扣“美”。由发现篮球运动的表现美，到参与篮球运动的种种美的体验和感受，最后上升到这种运动给我学习、思想、生活带来的激励和思考。白描的勾勒手法，大量的排比句式，灵活的语言运用，抒情议论的恰当结合，读起来像一首散文诗，使读者不由得要和作者产生美的共鸣。作者能够把题目理解得那样透彻，写作又是那样灵活自如，可见作者不仅有很好的驾驭语言的能力，更有很好的写作功底，而这些与平时善于积累、严格训练是分不开的。
发现身边的美作文 篇32
每次，我都是兴高采烈地打开电视机，调到新闻频道，看完新闻总是心情沉重地关上电视。因为，每次新闻上都报道最美的人：有为了救落水孩子而献身的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨；有长年累月帮扶贫困儿童的残疾叔叔；有节衣缩食而建希望学校的爷爷、叔叔、阿姨……
而给我印象最深的是5月8日晚发生在黑龙江省佳木斯市一件感人的事，该市第十九中学女教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今尚未脱离生命危险。张丽莉老师因此被网友们称为“最美女教师”。
营救别人的人是伟大的，我们为他们而感到光荣和自豪。然而我们感慨的同时却又让我们反省“如果每个人都自重，都爱护自己的生命，就没有这么多的牺牲，哪怕不要这些光荣称号。”
记得一次，我和朋友们去放风筝，那天风很大，我们一群孩子玩得很欢，我爷爷很会做风筝，我拿着爷爷做的风筝追我们的“大部队”。爷爷做的风筝又大又轻，我学着爷爷放风筝的样子，轻而易举地将风筝放飞到空中。
风筝越飞越高，我牵着绳子绕着广场跑，大概跑累了，我学着爷爷将绳子系在树枝最矮最粗的地方。
小朋友都跑过来向我借风筝，用我的绳子，因为爷爷告诉我这个绳子不是最好的，收放过度会断，于是我没有把风筝借给他们。
因为不借，他们都说我小气，我一急，拎着风筝去池塘边了。不知怎么的，风筝掉到池塘中的大石头上，我就踩着小石头去捡，拿到了风筝，我才知道自己的处境有多么危险。我一直叫，一直哭，可是没有一个人来，我看着周围的水，越来越着急。终于一位捡破烂的大叔过来了，我赶忙向他求救，他看了看我，用重重的河南口音说：“小，你怎么了，怎么下去了！”我顿时傻了，情绪不稳定的我又失声大哭起来。
他纵身一跳来到我身边，抱着我一个大步跨到岸上，他身上的油味太浓了，我都要吐了，他把我放下，我头也不回地往家跑，连一句感谢的话都没有说，谁知，他在我身后又大声地喊了一句：“小，下次别下去了，太危险。”
原来身上有油味、汗味很浓的人，心灵却是如此地美好。
那一次的经历，我历历在目。最美的人，也是最平凡的人，他们就在我的身边。我庆幸，我的身边有天使。
发现身边的美作文 篇33
美的象征不必须仅仅就就是外表好看，美要透过灵魂的洗礼，必当要思想，纯洁，正直，善良……蝴蝶，花儿，小鸟，你能够从外表来喜爱她，赞美她，但你不能这样而厌恶，不理一个相貌极丑陋的人！因为这样很不礼貌，尖酸，刻薄的话语，不但会给他打击，还会在他的心灵划上一个刀痕。
晚饭后，跟同学在校园的小路上走走，只见那旁边三五成群的学生正在指指点点的说一个人，很明显，那个人就就是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而就就是不理不睬。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，就就是美的？还就就是值得美的呢？
四川地震啦！期望！期望的星苗哪怕只有一点儿也就就是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身就就是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的悲哀，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一向找一只找。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。我明白，这就就是她毅力的美！
德国的哲学家康德说过：“美，就就是道德上的善的象征！”
吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还就就是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。当同学受伤的时候……我明白，这就就是她心灵的美！
当我发现了美，明白了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，就就是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！
你说，身边的美在哪里呢？那美就就是一缕灿烂的阳光吗？那美就就是一场滋润心田的雨吗？就就是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只就就是一指之差，关键的就就是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！
发现身边的美作文 篇34
有一群星星孩子，他们天真可爱，却封闭在的自己世界里，有一种孤独的美丽。2012年暑假，有一群孩子，来到市康复中心，帮助那些星星的孩子—自闭症儿童，而我就是其中的一员。
那天早晨9点，我们五名同学来到了康复中心，看到了这群孩子，我惊讶于他们数量之多。老师给我们讲了一天的任务安排，我们每人带一位6-7岁的儿童，跟着帮助他们。我分到的是小宇。他的眼睛很大，睫毛长长的，很活泼的样子。
接下来我们进行了许多课程，老师根据不同的孩子来进行一些帮助他们康复的课程。第一节课是个训，上课时他由于见到了新人，有些拘束，我问他问题他也不回答，只有在老师提醒的时候，才会吃力的说出一两句话。上第五节课时，老师让用套杯完成一些指定动作：把套杯摆好，盖高楼，打乱顺序，再按1-10摆好等。小宇可能心情不好，总是不听老师的命令，我就一点一点的引导、帮助他，他跟我熟悉了，也就会听话一些。
第六节课，感觉他改变了从前的拘束，比前面更大胆了，会偶尔跟我闹一下。最后一节课是筷子夹小方块，练习他们的动手能力。在夹的过程中，小宇一直不停地对我说话，虽然他说的有些我不明白，但想到他从一开始的拘束，到后来主动跟我说话，也算是对我工作的认可吧。
下午4点半放学，当我听到小宇那明亮的说谢谢的声音时，心里暖融融的。以后我每个周都去一天，坚持了三个星期，参加这个活动用一句话来总结：累并快乐着。
我为接触到了这些星星的孩子，并和他们成为了朋友而快乐，他们需要关爱和帮助。我希望长期做下去，继续帮助他们。后来听康复中心的老师们说，我们帮助的孩子都顺利的升入了小学，而且还表现不错呢，我感觉非常欣慰。
这少不了康复中心老师们的细心呵护和耐心指导，他们无微不至的关怀着星星的孩子们，孩子们的康复就是老师最大的心愿，这难道不值得我们敬佩吗？
暑假的这段经历，使我看到了美丽的星星的孩子，看到了美丽的康复中心的老师们，看到了美丽的小志愿者们，感恩这个美丽的假期！
发现身边的美作文 篇35
从我们呱呱坠地到不断长大，幸福时刻伴随着我们，给我们温暖，给我们力量。窗外的一弯明月是我们的幸福，它能够赐予我们宁静平和，使我们心灵得到陶冶；朋友的一声问候是我们的幸福，它能够赋予我们力量，使我们在征程中不断加速；家人的平安健康是我们幸福，它是我们前进的基础，动力的源泉……发现身边的幸福，让幸福赐予我们前进的力量。
发现身边的幸福——宁静的环境。生活在这个以噪音为主旋律的时代，宁静是多么难得！噪音扰乱我们的思维，影响我们的身心，使我们内心焦躁不安，降低我们办事的效率。而在子夜时分，头顶的白炽灯都已熄灭，只有那皎洁的月光为我们照明，微微的蟋蟀鸣叫声为我们伴奏，躺在床榻之上，聆听地球的心曲，一切都是那么美妙，这是何等惬意！徜徉在宁静的冥想之中，远离繁杂的喧嚣，得到的是心灵的陶冶，性格的培养。陶渊明退居山林，以大自然为伴，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自在；邵雍谢绝俸禄，一生布衣，远离官场的喧闹，享受大自然的宁静，才有了“心安身自安”的境界。发现身边的幸福，让我们的心灵得到陶冶，让我们的心态得以平静。
发现身边的幸福——他人的关心与问候。每个人都不能孤立地存在于世界上，在我们身边，响起的是他人的问候；在我们背后，回荡着的是他人的关爱之语。他人的关怀让我们在失败中重新扬起前进的风帆；他人的关怀让我们在挫折后重新张开腾飞的翅膀；他人的关怀让我们在困难面前昂起高傲的头颅。他人的关怀让我们充满动力，充满对未来生活的渴望。发现身边的幸福，让我们在他人的关怀之中充满动力，在人生旅途中稳步前行。
发现身边的幸福——平安健康。生活于大千世界之中，最幸福的事情莫过于平安健康地度过一生。家人的平安健康是我们专注于学习的基础；个人的平安健康是专注于学习的前提。平安健康才是一切事情的根本，不要去争求功名利禄，不要去巧取豪夺，也不要去明争暗斗，罪有应得它们总是与危险相伴而生，与失败相依相从。发现身边的幸福，让平安健康伴我们前行。
发现身边的幸福吧，让我们处于宁静的环境中，伴着他人的关怀与问候，平安健康地度过一生……
发现身边的美作文 篇36
“美”这个词在我们的日常生活中很常见，但，你要有一双会发现的眼睛，及时地去发现身边的美，这样你才能够深切地感悟到：美无处不在。
其实，珍惜也是一种美。春去还会来，花谢了还会再开。然而，拥有的东西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀叹、惋惜，毕竟已太迟了。当生活的源泉再也流淌不出充满活气的思绪后，一颗受伤的心才会遗憾地回到营造已久的古的小屋，像一只孤独的、已受伤的山羊，在羊群的一旁孤白舔着流血的伤口。人们不也如此？珍惜，怎能不是一种美？
其实，音乐也是一种美。我特别喜爱音乐，深感音乐的美。且不说那构造复杂的西洋乐器，一截短竹，一根细弦，甚至于一片树叶也能演绎出低沉于洪亮，忧愁与悲伤。难怪有人说：“人的嗓子就是最好的乐器。”我喜欢这句话。其实不然，那些歌唱家仿佛是从云端间传来，留在你的耳际挥之不去。音乐，怎能不是一种美？
其实，感恩也是一种美。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当一个人在你最困难的时候给予帮助，你是否会感恩？有人说，现在是商品社会，人人为自己。可若人人都做到“人人为我，我为人人”这种美好境界，我坚信，再也不会出现“商品社会”了。但是要想达到“人人为我”，必先“我为人人”，说白了，就是要学会感恩。感恩，怎能不是一种美？
其实，缺憾也是一种美，譬如维纳斯。远远望去，令所有崇尚美的人倾倒。她的美在于凛然，在于孤寂，更在于它的缺憾——断臂。许多完美主义者试图修补出一尊十全十美的维纳斯神像，然而，他们不得不放弃。正是维纳斯的断臂，使他们彻悟：美因有了缺憾，才有了欲言又止的含蓄，才有了千变万化的自由，才有了包罗万象的内涵。人生也如此。许多实现了和无法实现的梦想，刻画出人生路上的山川海洋。热爱生命，包括热爱你的缺憾。谁能说，缺憾不是一种美？
美能够拯救世界。的确，美对世人的教化很多，譬如俄国人对白桦和黑土地的赞美，印度人对星空和飞鸟的惊叹，日本人对樱花和远山的敬意，中国人对大自然的深度感悟。我也不例外，常常用心感悟着，去发现身边的美，一点一滴……
发现身边的美作文 篇37
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔细观察和认真发现。
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五颜六色、芳香扑鼻，一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驱使下，我也走近了。花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有10分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作，该有多累呀!又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，给需要水分的花浇水。看!花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了!此时此刻，我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神，同时，我也深切的感受到了他的心灵之美。
从公园出来坐公交车时，等车的人真多!我费了很大力气才上去，幸好那边还有最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。但
过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧!”此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢?于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了!会用自己的眼光去欣赏‘美’了，这样做才是正确的。世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，但光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美吧!”说完，我们互相注视着对方，过了片刻，都笑了。
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