我的烦恼作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的烦恼作文，希望对大家有所帮助。
我的烦恼作文1
“第一排！第一排！唉，怎么会是第一排呢？我个头不低，学习不好，不是品学兼优的孩子，为什让我坐第一排啊？”
今天下午老师说让我们第二组坐第一排，正准备挪桌的时候，我愣在那了。老沁拍拍我说：“唉，你咋了？”我回过神来，差一点，我的下巴就要被惊掉了。“第一排不好受呀！”“男生们都往后退，把咱俩还有我“哥”弄到前头来，他们三个可好？尽在后面说”。老沁跟我说道。
“没办法呀！”
自从坐了第一排之后，语文课还行，最难受的就是英语课和数学课了。
英语课：“老鹰”拿着扩音器气势汹汹的向这边冲来边走，吓得我恨不得钻进桌兜里面，耳膜一直呻吟，耳朵里似乎被灌进陈年老酒，真的是醉醉了！更不可思议的是，“老鹰”不是固定在讲台上不动的'，她像在蓝天白云之上，游离着，翱翔着，随时发现“猎物”，随时就俯冲下来，尤其是对于第一排的我们来说，“老鹰”自身的锐利携带着扩音器的噪音在徘徊着，徘徊走了，又徘徊来了，我们也听得如痴如醉，在我们似睡非睡之时，突降甘霖，用手一摸，原来是她的唾沫星子喷了我一脸。
这些都在话下，英语课最让人受不了的事就是读背单词了。对声音的要求尤其重要，和风细雨不行，暴风骤雨也不行，势如霹雳河东狮吼的才作罢！如若蚊蝇的，是要被点名批评。就这样，我们狂吼着，咆哮着，沸腾着，一刻也不敢懈怠。一节课下来，我们的嗓子都沙哑了。她可好，带着扩音器，不费吹灰之力，声音都地动山摇，响彻天宇。可曾想，每每到下一节课，因为再也打不起精神来读书，受批的还是我们。
上数学课了，我一看老乔那犀利的眼神盯着第一排的我们，我就感觉浑身毛骨悚然，鸡皮疙瘩都掉了一地。因为第一排的我们可以“召之即来挥之即去”，需要课本，手一伸，交上来；布置作业，第一排的立马行动发本子去；当他盯着你看你手中的作业时，就会有一种说不上来的使命感：“我不入地狱，谁入地狱？”赶紧乖乖地呈上吧！紧接着，暴跳如雷：就因为你是第一排的，坐的离老师最近，听得最清楚，所以作业也应该做得全正确，看看，看看，你的作业都做成了什么了？
饱受其害的还有“空气污染”，老乔的脚是出了名“香港脚”，属于极臭极臭的类型！一上课老乔喜欢把脚放在老沁桌子的右上角，熏得老沁抓耳挠腮。我们前排的三个难友真心想捂着鼻子让自己歇一会，想小声说说话，讨论交流一下：假如你遇上臭脚该怎么办？可是我们却什么也不能做，因为你什么也不敢做，他就喜欢一个动作——盯人。盯，盯，盯一下就好了嘛，可是他还要盯好一会儿。搞得我和老沁整天提心吊胆的，生怕自己一不小心又犯了什么错，这样的日子什么时候是个头啊！
“第一排，第一排，你真的让我爱不起来！如果不是因为我眼睛近视了，给我倒数第一排让我换，我也会心甘情愿！”饱受磨难的老沁想法跟我是一样的。
我的烦恼作文2
坐在家里的角落里，刚刚平静的心，再次变得心潮起伏，望着窗外如锅盖般令人透不过气的云朵和不知何时下起的雨，更是陷入了深深的沉思……
一
二胎政策下来以后，本来就喜欢小宝宝，想生个女儿当贴心小棉袄的妈妈，心隐隐作动了，这对于我来说更是一个惊天动地的好消息，谁不愿意有一个可爱的、天天跟在自己后面，叫着自己“哥哥”的小弟弟妹妹呀？更何况妈妈所有的精力都在的弟弟妹妹身上，哪还有时间逼着我写卷子，想着我不禁笑出了声来。
这让我立刻我双手赞成，旋风似地跑回家，用那三寸不烂之舌，费力地劝说着妈妈，妈妈也蠢蠢欲动
茶，突然被放进了水里，波澜不惊……
二
风轻轻的吹，小草在阳光的沐浴下茁壮成长，迈着欢快的步子，我来到学校。
刚走进教室，就听见同学们正在议论二胎政策，一部分同学跟我一样，十分喜欢小宝宝，希望自己的父母能再生。
可也有一部分同学不希望自己的父母再生，他们认为为什么一个新生的婴儿就夺走了父母对自己一半的爱，不希望自己的父母对别的.小孩动心、用心。
听到这些，我皱了皱眉头，也觉得似乎有些道理，是啊，一个婴儿这么小，就能抢走父母对我一半的爱，不，应该是全部的爱，为什么？凭什么？
再回想家里的事。以前充满我喜爱的笑话和视频，竟全部变成了有关二胎政策实行的新闻；以前每个月专门给我买的零食、饮料，也竟然没有了，替代的是一些进口的婴儿用品……
于是赞成二胎政策、喜欢小孩的我，渐渐地不想让父母再生第二个小孩，并且二胎政策也成为了我心中最大的一个烦恼。平时积极支持父母再生一个小孩的我，渐渐的变得沉默，开始反对家人说二胎政策，光想可不行，我还用行动抗议。我会故意大叫、大声唱歌或拿出篮球拍个不停，哼，我一点也不想让他们讨论这个话题，我也讨厌这一些二胎政策……
可这个方法行不通，但我的鬼点子可多着呢，于是对母亲说：“妈妈，你是高龄产妇了，生小孩是十分危险的，你最好不要生了。”
妈妈听了这些，沉默了一下，还表扬我考虑周到，蠢蠢欲动的妈妈有些迟疑，我眼珠一转，立马补刀：“楼下的二胖今天又去零御家捣乱了，现在正在挨批评呢！”于是充满二胎政策的屏幕，渐渐的消失，取代的都是我的照片。
茶，缓缓地、无声无息地降落在杯底，竟没有一丝动静……
三
望着窗外那令人心旷神怡的风景，终于在颠簸中来到了亲戚家。亲戚家生了一个小宝宝，邀请我们到她家去吃喜酒。
那婴儿躺在小小的床上，胖嘟嘟的小脸粉嫩粉嫩的，好似桂花刚刚盛开的颜色，一只小手放在被子外面，一只手遮住自己的小脸蛋。哟，这么小就害羞了！我很是喜爱，想用手摸摸那只有我握拳大小的小手掌……
茶，静静地流露出一缕清香……
四
拖着疲惫的身躯回到家，我把妈妈叫进房间，沉默了一会儿，才用目光看着妈妈：“妈，再生一个吧！有个弟弟妹妹我们家多有趣呀！”
妈妈也沉默了许久：“儿子，恐怕不行，妈妈已经是高龄产妇了，何况你还有那么多表弟、表妹。”
说罢，妈妈便走出房间。
茶，那刚刚散发的一缕清香，也渐渐变淡了，不知何时才能又流露出那股沁人心脾的清香……
我的烦恼作文3
我的烦恼可多啦！在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼，一想起父母亲的唠叨，就让人头痛、使人难以忍受。 每天早晨，我只听见妈妈的那句话：“都九点了，你怎么还不起床？叫你早点起床，你就是不听。”这句话每天早晨准时在我的耳边徘徊着。唉，疲倦的身体在暖和的被子里翻来覆去，总是不愿起来。勉强睁开那像一条线似的双眼，又开始新的一天。起床的时候，我总要想着：吃了饭以后，我一定再回来，我亲爱的被窝。洗漱完毕，刚一踏进电视房的那一瞬间，妈妈像“火箭”一般走在我面前喊到：“别光顾着看电视，快去背几篇课文，背了才吃饭。”我就像一座马上要喷出岩浆的火山，肚子里全是闷气，心想：你们也管得太多了吧！ 我费尽了九牛二虎之力才背完了一篇课文，想放松一下，打会电子游戏，刚拿出游戏机，爸爸看见了走过来说：“早饭还没有弄好，你多背两篇课文，明天就可以少背两篇了。” “什么？”我叫到，“你这句话都已经说了几百遍了，你能不能换一点新鲜的呀，我听了都会舒服一点。”说完，便只好收起游戏机，拿起那一本我已经看了不知多少遍的语文书了。
拿起语文书，我心不在焉地看着，爸爸又走过来对我说：“谁不好好学习，现在没有工作；某某没有考上大学，现在捡破烂啦！……一直说到‘小壮不努力，老大徒伤悲’；‘业精于勤荒于嬉’；‘天下无难事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成为一个书呆子了，我不想变成一个四肢不发达，头脑超聪明的“白痴”啊！
在我轻松的时刻，看的'那部电视《九品芝麻官》里的周星驰，一张嘴就说个没完，死人都说成活人，就像爸妈那“锋利而无情”的嘴一样，使我头疼。我正想着，妈妈又走过来：“你已经休息了这么久了，快去看书，希望、希望，我们的希望都托付在你的身上，希望你能出国留学……”这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。
每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。 有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐，我该怎么办才好！ 就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦……”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎！“人生不如意之事十之八九……”
我的烦恼作文4
小学阶段，不再是每天都是儿童节，有酸，甜，苦，辣，咸。还有我的烦恼......有时我们迷茫有时又成长，是痛苦时的一句安慰语，是跌倒时的一句鼓励，是成长过程中的伤心，是在风雨中前行的我们！
小时候，我是个无学不术的孩子，成天只知道玩，记得有一次，是一个凄凉的秋季，寒风夹杂着阵阵寒意，显出秋天的惆怅，虽然还没到冬天，但枣子早已成熟了，望着隔壁院子里那满树红通通的枣子，我的心里萌生出了一丝坏想法。
趁着夜深人静的时候，我偷偷从家里搬来桌子，“嗖”地爬上了围墙来到那棵枣子树前，露出一张狡黠的脸，“蹭蹭蹭”地爬上了树，那速度可以与火箭媲美，以“迅雷不及掩耳”的速度这一颗，那一颗的把树上的枣子摘得了剩无几。
“恩，好吃。”我一边把枣子狼吞虎咽的塞进嘴里，一边喃喃自语。不一会儿，那红红的枣子就只剩下一地的枣核了。可谁曾想，就是这好吃的枣子，使我引来了“杀生之祸。”“你们昨天晚上有没有听到什么声音？”一大早，天刚蒙蒙亮，邻居就来我们家打探道。“没有啊......”正巧碰到我出来，妈妈便问了问我：“女儿，你有听见吗？”“怎么了？”我没有正面回答妈妈的问题，而是把话矛转向了邻居。我的直觉告诉我可能有事情要发生。”还能怎样，我家的枣子在一夜之间全没了，只剩下满地的枣核了。“邻居一脸无奈，气愤。如果眼神会杀人的话，那邻居的眼神不知会杀死多少人。在这样紧张的气氛中，我害怕极了，不知该不该承认，我的`心里仿佛有俩个小人，一个小人说道：”没事，反正爸妈小时候这么疼爱你，肯定不会怪罪你的！“另一个小人说道：”还是不承认的好，不怕一万，只怕万一。“我的心里矛盾极了，不知相信那一边好。最后，我还是选择了承认。”爸妈，是.......我摘得。“我胆怯的声音在他们耳边向起。
令人想不到的是，爸爸的脸立刻黑了起来，而妈妈则是一副恨铁不成钢的眼神，之后，我免不了一阵毒打。那时，我伤心极了，你们要知道，那时我才七岁。
成长的烦恼无处不在，我很想知道，为什么当我进入小学时，爸爸妈妈对我的爱荡然无存了，小时候，读幼儿园的时候，爸爸妈妈很忙，每次春节回家时总是会抱着我说：”女儿，等妈妈有时间了一定好好陪你》“可事实并非如此，爸爸妈妈现在不忙了，他们有空了，可他们对我的爱也空了......我烦恼极了，为什么长大了，就不可以在拥有父母的爱了？为什么？为什么！
小时候，无论我犯了什么错，他们都会毫不犹豫的原谅我，不管别人的说法，不理会别人的议论。可现在，不同了，每天都要在学校里接受大量的知识，回到家里还要听妈妈的唠叨，看爸爸的黑脸，压力就像一座无形的石头般向我压来，逼得我无路可退，逼得我喘不过气来，可这一切我又该向谁倾述呢？成长的烦恼可真多呀......
我的烦恼作文5
“刘思华，弹琴去！”妈妈催命符一样的声音响起。烦死了。我摘下耳机不耐烦地走向客厅。“都几点了，快点弹！”“真心烦！”“你再心烦试试？你跟谁心烦？信不信我打你？”又是这句，每当我听见这句“信不信我打你”心里就忍不住冒出一堆脏话。
这一幕每天两次，持续了三年半。除过年过节以外，一次都不少。现在想起这一幕，我都想说脏话，心里直冒火。或许你看到这里会以为是我自作自受，自己想买琴想学，然后三分钟热度。但事实上，永远都不是你想的那样。
在三年级暑假某一个风和日丽的早晨，我认识的一个会弹钢琴并且关系十分好的阿姨邀请我们去看她的一台十分十分，特别特别好看的酒红色钢琴。第二天，我爸萌生出了一个特别可怕的想法：“刘思华，咱们去学钢琴吧。”呵呵，我一个小屁孩什么也不懂，才八岁，无话语权。我爸莫名其妙地买了钢琴，于是，本人莫名其妙的买了钢琴。当我从这个奇怪的像梦一样的可怕的.现实中清醒过来时，我已经学了一年半了。我开始反抗。当初爸爸说那话一点商量的余地都没有，完全是他的意思。我又怎懂得学钢琴的后果。完全，是父母的意思。反抗失败了。并不是父母确切的说明我不可以不学钢琴。而是因为，某一次，我那爸爸又开始说：“刘思华，咱们去学书法吧。”呵呵，一样的语气，一样的表情，这次别再想骗我！于是，第二天，我被我爸打了。我明白，老爸这种生物十分奇特，你不顺他心意他就打你。既然我不学书法反抗结果被打了，那你应该可以想到这三年半里我被打了多少次。呵呵，想让我喜欢钢琴？梦梦吧。无数次，我看到那台钢琴，就恨不得拿斧头砸了它。
再长大一点，我认为之前反抗的太情绪化，就心平气和的和妈妈谈过关于学不学钢琴这件事。结果呢？！结果妈妈说：“你那钢琴一万四，学了这么久，一次学费一百，你承担？那钢琴你能再给我买一万四？”我想说脏话，呵呵。“那你当初咋不拒绝说‘我不学钢琴’？”我不学钢琴？有用吗？我说我不学你还会逼我学！爸爸让我学的，你在旁边助攻。我不学，哼，就怕来了个双人打。当然，这些话我不会说出口。因为有一次我对妈妈问我的那些话做出了回答：“好像我说我不学你就不回答我似的。”又又又一次被打了。
这些吵闹一直持续到初中，因为我回家迟，吃完饭就八点了，一直没有时间弄钢琴，每次学钢琴时总交不了作业。妈妈便又不高兴了。我不喜欢钢琴，从头到尾都是爸爸妈妈两个人喜欢。就连钢琴老师都说像我学了这么久应该喜欢上了。可我并没有。可见我对钢琴多冷淡了。可爸妈一直让我学，还拿我每次的学费威胁我。说我可以不学，但是要把这些年在我身上的投资补回来。不然，就继续学。
我已经两个月没碰过那个恶心的东西了。但妈妈最近又想让我和一个受过系统钢琴教育指导的在太原的哥哥学钢琴，我好心累。
对于现在的我来说，梦想什么的好幼稚，只有咋砸了在家里的那台钢琴，并且不学它，才算是真正伟大的事业。
我的烦恼，从来都是学钢琴，已经持续了五年，从未改变过。
我的烦恼作文6
“叭！”
声音绝对脆！板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力，足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来，坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的'手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评：
这篇习作语言运用得较成功。其一，词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状，“怒不可遏”写老师的心态，“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二，隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”，无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三，衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快，行文流畅自然，使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。
我的烦恼作文7
朗朗书声冲破安静的早晨，我踏过试卷散落的楼梯口，也走进班级中，目堵成绩单的降临。
上一次期中考，占了道法优势的我挤进了第一考场，但经过一学期的奋斗，我的道法成绩远落后他人。抬笔答卷时，手心都冒着汗珠，如同一只小鸟飞越太平洋般，离目标越来越远。
今天学校公布成绩，事实如我所料，被第一考场踢出门外。我忐忑地拿着成绩单，仿佛停留在考试前那一刻，但如今，却无法挽留逝去的分数与名次。
我的烦恼就体现在这儿。昨日可能还保持着语文单科第一的殊荣，今日可能已退后到第十名开外。我的成绩不稳定，必然会影响到以后的考试，而渐渐脱离“中上”行列的我，还没遥望整个深圳市。
深圳竞争大是几年以来大家共睹的事儿。八万考生要冲进仅仅376所高中，是你成绩散发无人争的必要录取点。
竞争不仅存在于学校，更深入每个人心中，拿着三年的笔墨去拼一个公立高中，数百人与你站在同一分数线上，整个社会都充斥着“鱼死网破”的斗争劲，可我小小的五百零几分，在中考中，又能与他们拼些什么呢？
我闭上了眼睛，不去想考试排名，但在电脑屏幕上的投影概括了一切。我知我手中还握着三年青春可奋斗，那怎可荒废？趁现在，使我的烦恼在以后戛然而止。
存在一个竞争大的城市就要做到不奢求，不奢望，满怀一身自信，走入心中完美的一所高中，我的小小烦恼，也就随风飘散。愿深圳万千学子，不负年华，终止烦恼传送点，收获一个别样的时光。
三年后，告别声响满走廊，我踏过花朵盛开的绿地，走进班级，目睹璀璨笑脸。
“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗？随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。
自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。
“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。
“不行！快去写作业！”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。
星期天下午，我正窝在床上，津津有味地和好朋友聊天，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在一直在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书！”
“哦，怎么又这样，太过分了！我不满的嘀咕着。
星期六早上，“喂，谁呀！有事吗？”
“我声音都听不出来了？说正事，你今天有空吗？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我妈不许呀！”
“你不问，怎么知道不可以？快去问问。”
“我试试。”
“哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可以吗？”
“不行，赶紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪明，你再不努力一点儿，就考不上好的大学了。”
难道只有一直写作业的'孩子才能算是好学生吗？难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗？难道差生只能忍受别人的“制裁”吗？
我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗？为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她难道不知道，这样只会打压我的自信心，不会激发我学习的积极性吗？
唉！这样的烦恼何时才能休啊？
我的烦恼作文8
作为一个二胎家庭，我最大的烦恼莫过于怎样与弟弟融洽相处了。
你走开！我在写作业！你怎么又跑来打我？！别趴我身上，你好重！姐姐过来教我做题！哎呀你快点！不然我就打你！姐姐，陪我玩！不然我就打你！不知
从何时起，每天被弟弟打，和弟弟拌嘴已经成为了我的家常便饭。
我曾一度认为我这辈子都无法与我弟好好交流。
有一次，我和我弟不知道因为什么事而吵起来了，他追着我满屋子跑。我作为他的姐姐，当然只能让着他。但请记住！别看他比我小，他的力气和劲道可不小，而且，他的办法更是数不胜数。他首先是把我逼进我自己的房间，锁上门，又因为这个房间的窗户连着阳台，所以他跑到阳台，然后对我进行狂轰滥炸：扔布娃娃、扔鞋子、扔我的帆布袋、扔各种各样的东西。扔的不过瘾，他会从我的书桌上偷走作业、笔、魔方等物品，再藏起来。看我没反应，他又往我门这边袭来。砰！哐啷！他疯狂的.撞击着门，那声音惊天动地，楼都被他撞的摇摇晃晃。我实在忍受不了这种声音，蹑手蹑脚得爬出窗户，从阳台来到了门口。幸好他还是个孩子，没发现我，我趁机溜了下去。
我带着只剩7点电的手机，一支笔，一张试卷，在一个隐蔽的地方开始写。那天的风甚是喧嚣，又冷又大，哗哗的声音在我耳边直响。我冷得很，真想回家啊，我嘟囔着。但一想到弟弟恐怖的身影，我又不得不停止这个念头。我跺着脚，手不停的摩擦着，渴望获得一丝温暖。不在家里写作业一点都不舒服，这风还差点带着我的试卷去私奔。不知过了多久，我突然听到一声门响。我悄悄探出头看是不是他下来了，果真如此。待他走之后，我回到了家。我房间的门有几处已经被他踢烂了。看到我的门，我不禁吞了下口水他的力量不容小觑啊，如果他这样来打我，我岂不是比门还惨？
你看，我和他天天打架，能不烦嘛？他来打我，我又不能还手，能不烦嘛？
在我弟弟上学之后，我的任务多了一项辅导他做作业。以前我在网络上看过许多家长辅导孩子写作业崩溃现场，那些段子我看一次笑一次，还觉得这肯定是节目效果，怎么可能讲个低年级题目都会听不懂呢！直到去年，我弟上了一年级之后，我才知道这原来是真实情况。现在的我只想大声说一句：我太难了！
他抄生字时，前鼻音后鼻音完全分不清，我一次次让他读出这个字，问他是前鼻音还是后鼻音，他答对了我就微微点点头，他会笑着说：我知道啦！我再次检查，看到他的订正答案怎么写上去的还是错的！那一刻，我的心脏停止了跳动，要不是没有心脏病，我可能已经倒在地上，人事不省了。
弟弟啊，你咋又写错了？我压抑着心中的怒火，一脸平静的对他说。
不是你告诉我的吗？他天真的回答。
我真的是要被气哭了，我的弟弟啊，你不会真有这么傻啊！
我的烦恼，才下眉头，却上心头
我的烦恼作文9
我有一个最大的烦恼——粗心。这个烦恼跟了我三年了，我一直没有摆脱它。有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉这个不好的毛病，可一直也没有改掉，还是粗心。
有一次，爸爸说只要我期末考试得第一名，不该错的没错，就给我买一个小酷狗的书包。我们拉了勾。
考试时，我感觉题目不难。胸有成竹，一会儿就做完了，检查检查再检查，感觉作文应该没问题，基础题那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完试，我回到家，对爸爸妈妈说：“没问题，就那点儿题。第一名，完全没问题，保证考好！”爸爸不怀好意地说：“你这小东西，没粗心吧？”我腰板儿一挺，硬气地说：“没有粗心。”
发试卷了，发到我的试卷时，老师说：“胡依旻，93.5分，第一名。”我得意洋洋地一看卷子，我最放心最不在意也是最简单的一道基础题错了。唉，当时要是多检查，多细心一点，这1.5分就丢不了了。我怎么这么粗心哪！都是粗心惹的祸，让我的书包没了！
回到家，我垂头丧气地说：“考了第一名，不过，错了一道基础题。”老爸严肃又语重心长地说：“是不是又粗心了？你粗心的毛病怎么就改不了呢？粗心会毁掉你一辈子的！”妈妈温柔地说：“哎呀，女儿也尽力了，就买一个书包给她吧！再说女儿也考了第一名，不错了。”哪知，爸爸更生气了，大声说道：“如果不遵守信用，会影响孩子一生的。必须让她改掉这粗心的坏毛病……”妈妈说：“好好好，不买，行了吧？”
我的眼睛湿润了，心想：“粗心”这个毛病，现在使我丢掉学习用品，以后会毁掉我的前途。哎，粗心，你烦死我了！什么时候细心能来到我的身边呢？
我的烦恼300字
我是一个充满烦恼的女生，不管在生活还是学习上，我的身边总会存在烦恼，这些烦恼伴随着我读过许多岁月，我真想解开这些烦恼啊！
我经常犯错惹父母生气，但我真不是故意的。每次犯错过后，我总反省我做错了，可过后我还会这样。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、说什么。我觉得我像一个傀儡，像被人控制着。我经常被我父母误会，他们总在没弄清楚真相时，就一昧的.断定一件事。在这个家庭里，我感到自己好累、好累。
在学校里也一样，不知道怎样和同学相处，常常会怕说错话把同学给惹怒了。我害怕同时也讨厌同学与同学之间闹得不愉快。我明白同学之间是免不了矛盾的，但我看着他们互相吵闹心里真的很难受。我也很想帮他们从归于好，但不知道该怎么办。到最后，我也被牵连进他们的“战争”。他们很霸道地说：你如果跟他们在一起你是我们的“敌人”。那时我总觉得我好无助。
也许这就是世间的苦吧，我希望我能解除这个烦恼，让自己做一个快乐的孩子。
我的烦恼300字
我的烦恼作文10
“烦哪烦哪烦的不能呼吸，烦那烦哪烦的没有力气呀，我烦哪。”我正听着电视里的这首歌，本来烦闷的心情，唱完后就舒服多了。“你有什么烦恼呀？你们小孩子哪里冒出来的烦恼！？”妈妈总是这样对我说。谁说小孩子就没有烦恼啦！
成绩不好，我烦那；个子长不高，我烦那；时常得不到理解，我更烦那。
在小学我的成绩常排在全班前十，全年级前150名以内。但上初中后，班里没有小学的班风好，成绩也不突出，受各种因素的.影响，我现在的成绩是一落万丈，我开始马不停蹄的复习和预习功课，可成绩单一发下来，让我有“伤心难过”了一回，糟糕得我都不忍直视它。接下来，我又一次次的遭受打击，幼小的心灵一次次的遭到创伤，心中也再无热情了。别人为什么比我考得好？我没努力吗？我不够聪明吗？为什么初中就一塌糊涂？为什么。我越想越烦。窗外的风燥人的吹着，我干燥的心已经快崩裂了，有谁能来告诉我，到底该怎么办？
从小我长得比同龄人都要高，别人都说我以后肯定很高挑，可妈妈很爱泼冷水：“我就怕她以后不长了呀！”现在这句话得到应验了，很明显的发现，从六年级开始我便长得很慢了，比我矮的现在和我一样了，跟我一样高的现在比我还高了，心里正烦时，旁边的A君对我说：“一个暑假没见，你咋就越长越矮了呢？我都比你高啰！”这把利刃在我毫无防备之时一下就刺中了我的要害，使我当场“毙命”。烦呐！身高从小是我的骄傲，现在倒好，道要成为被人嘲笑我的一致命要害不成？
人身最大的悲哀，不管你做什么都没有人理解你！不过我很乐观。老师、同学、朋友、妈妈不理解我就算了，可如果从小最理解我的爸爸也开始怀疑我，蔑笑我，甚至觉得我其实真的是一个“外星人”，那我很可能会崩溃。
从小我就不喜欢留长头发，可同学和朋友们会说，留长头发更像女孩子，妈妈说小女孩扎小辫子更朝气更好看。爸爸便会说：“做事要有主见，不一定要大众化，你舒服喜欢就好，我们是很“开明”的，爸爸支持你！”这时我一定会感到十分欣慰。可慢慢的我长大后，却发现爸爸和很多人一样，觉得我的做法很不可思议很怪癖，我想：爸爸你不是说你最理解我吗？可为什么你却何其他人一样了呢？为什么。我越想越烦，到底谁才是我的知音呢？我的知音又在哪呢，想烦了，就所性不想了。
半晚时分，窗外竟吹入了徐徐凉风，树叶儿与清风的合鸣，楼下的孩子们都跑出去嬉戏，可真是风声，笑声，聒噪声，声声震心啊！
我想，或许如果我再多用心多努力多坚持一些，是不是学习就会突飞猛进了呢？如果我再多运动多休息多吃一点，是不是个子就会高一些？如果我再多交流交流、多保持一个乐观心态、多换个角度来思考去理解下他人，是不是别人也会更理解我一些？如果上面的一切都成为现实，那我的烦恼是不是又会少一些？其实我也不知道，不过我知道，我现在正当年少、激情四射之时，我应积极的去面对这些烦恼，化简这些烦恼，往成功之路一步步探索！
人生如牧马，时而跟着马炮，时而骑着马追。我坚信奇迹往往在平淡的坚持中产生！放手拼吧少年，不要畏惧，不许退缩，不能沉浸于悲伤；记住！你的路还长，而你的生活才刚刚开始！
我的烦恼作文11
“天才”这个词对于我来说只是一个负担，其时我并不是天才……
“哇哦，她真是个天才!”
“天才就是不一样啊!”
“不愧是天才!”
在我为大家讲完题时，教室里的同学发出阵阵赞叹。天才!天才!我讨厌这样的称呼!下课后，回到座位，同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我，这让我更加厌烦天才的称呼，那样的眼神，好陌生。看着周围他们的打打闹闹，显得那么得和谐，我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼，便打开书看了起来。
“月考成绩出来了!”一个男生气喘吁吁地跑了进来，手上还挥着成绩单。“哗”的一下，全班同学冲到了讲台。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!这次考得不错!”
不知什么原因周围安静了下来，我觉得有些奇怪，抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗?我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么?诧异!轻蔑!不相信!幸灾乐祸!
“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时，班长开口了，指着另一个女生。嗯?怎么回事?我走上讲台，看了看成绩单。不就是落后几名吗?至于这么惊讶吗?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。
“她怎么没考第一?是我看错了吗?”诧异的语气。
“切，天才也不过如此嘛!才考这么低!”轻蔑的语气。
“这怎么可能呢?她不是天才吗?天才应该是第一名啊”不相信的语气。
“哼，她活该没考第一，老师来了第一个就应该批评她!”幸灾乐祸的语气。
怎么又是天才这两字?考试的成绩和这个有什么关系?再说了，天才就一定完美无缺了?何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉，脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊，天才啊，现在怎么着?都哑巴了!不屑地轻瞥了一眼说话的人，回座位继续看书。
班里的气氛有些冷，在看完成绩后，大家都陆续回自己的座位。上课了，老师严肃的走了进来。在我还没反应过来时，老师已经叫我起立。只好起身站好，听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后，下次不能大意。“你是老师眼里的好学生，同学眼里的天才，应该做好榜样!”最后老师又补了一句，才让我坐下。
好学生?天才?我冷笑了一声，此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了!”就是“哟，我都比‘天才’高三分!”，天才这个词还特意加重了读音，生怕别人不知道似的.。对于他们的讥笑，我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼!他们就是这样，在我成绩好时，不断的夸奖，脸上是虚伪的笑容。成绩不好时，就冷嘲热讽，撕掉原来和善的伪装。
除此之外，他们还能干点有意义的事吗?什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较，从小到大一直都这样!为了获得好的成绩，从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候，我却在学习;在伙伴做游戏时，我只能旁观;在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水?
我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢?
其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……
我的烦恼作文12
挫折困难何时了，成长的烦恼知多少？
――题记
辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋诗词强说愁”而我想说：“世间谁无烦恼，风来浪也白头”。时光磨平了青春的棱角，岁月腐蚀了年少的心墙，我们慢慢长大，也开始学会在忧愁烦恼中反思拼搏。
当我终于学会了掩饰，我才发现，也许那段放声欢笑的时光叫做童年；当我终于学会了挣扎，我才顿悟，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变；当我终于如愿的长大成人，我才明白，生活里接踵而来的烦恼是因为成长，十八岁的我因成长而烦恼。
又是夏季，又是一年毕业时，犹记得三年前的中考，一场考试，七张试卷，那些说好永不分离的朋友们便散落天涯了。时光不停的破碎，友谊之花在四季的`流转中恍然褪色，于是聚散开始变得简单，相去再无语言。那是成长带给我的第一个烦恼，叫做――失去。
都说亲情是六月里的凉风，会把舒适和清凉吹进孩子的心房。但从父母离婚各自组建家庭以后，那份血浓于水的亲情却变成一种无形的桎梏，成为我奔向自己理想生活的最大牵绊，那些源源不断的愧疚像藤蔓将我环绕，却又承载了父母对我最深切的歉意。那是成长带给我的第二个烦恼，叫做――无可奈何。
漫漫人生路，不能拒绝的是成长的路，不能选择的是放弃的路。从我放弃学业的那一刻起，便注定我只能走上社会这条道路。光阴荏苒，三年的时光一如白驹过隙，然而这三年间不停的辗转在各个城市之间，只为了更好的生活。在拥挤的站台，在喧闹的人海，在简陋的小吃店都有我驻足的身影，有时也会消极的觉得城市比沙漠还要荒凉。那是成长带给我的第三个烦恼，叫做――孤独。但我还是坚信：独自飞翔的人，会拥有最坚韧的羽翼。
我不知道是不是命运的不幸注定要将我缤纷多彩的梦撞碎，也不知道是不是天地的无情终归要将我为梦想夜以继日的努力当做泡影放飞，以至于我长时间不辞劳苦追逐一个梦想，最后却无疾而终。也许是失败在教育我该在凄然中反省自己了。这是成长带给我的第四个烦恼，叫做――求而不得。
我的成长之舟，并不是一帆风顺，那些风浪就是我成长的烦恼；我的成长似纸，并不是洁白无瑕，那些斑驳的黑点就是我成长的烦恼；我的成长之路，并不是坦荡无垠，那些荆棘乱石就是我成长的烦恼。
谁言年少无烦恼，一时自有一时忧。满腔情怀无人懂，只道赋词强说愁。人人都有烦恼，成长的烦恼你又知多少？
点评：这是一篇洋溢着文采的作文，作者多处使用引用、比喻、排比等修辞手法。开头的题记用诗文改编，正文开头又引用诗文，恰当地引出了文章的主题。排比句的使用增强了情感的表达。关于烦恼的主题，更是使用排比段，写出了成长带给自己的四个烦恼：失去、无可奈何、孤独、求而不得。之后又用比喻和排比的句式，说明成长中存在着诸多的不顺利和烦恼，说明烦恼是成长中的常态。文章体现出了作者对烦恼的深切体悟。
我的烦恼作文13
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是个11岁的小伙子了。从蹒跚学步的我成长为一个品学兼优的我，我收获了许多, 特别是改掉了粗心这个坏毛病。
其中最令我烦恼的就是“粗心”这个坏毛病了。记忆的大门徐徐开启——
记得在一年级的时候，我是老师公认的好学生，语文、数学的考试成绩都在95分以上。但是，我却很少考到100分。这是为什么呢？我印象最深刻的考试是那一次：“唉!多简单呀!得满分,那还不是小菜一碟！”我轻蔑地看了一眼卷子。不一会儿,这张卷子就被我搞定了。老师提示：做完了，要认真检查 。“唉!还用得着检查吗？保证全对!”可做完了没事干,就无聊地东瞧瞧西望望起来。只见一位同学抓耳挠腮，在那儿冥思苦想，“这么简单的题都做不出来，好傻！”再看看我们班的“数学尖子”：她啊，正在反复检查，看了一遍又一遍，我又笑道：“真是多此一举，浪费时间！”考试时间到了，我第一个交了卷子,心里想着得到100分后,老爸老妈会怎样表扬我,老师会怎样高兴,同学会怎样羡慕……那叫一个美呀!------这时有些同学还拿着考卷依依不舍呢！
然而，考卷发下来时，我只得了95分。这对于我来说是“晴天霹雳”，因为我对自己很严格，最少考97，我得了一个自评的“不合格”，一看考卷，竟都是些低级错误，不可饶恕；把五只小象数成四只，扣了一分；5+9=14，我写成16，又扣了一分；还有就是应用题，算错得数，扣了三分！就这样扣了五分，我怎么会甘心？难道，难道“粗心”已经开始缠上我了？
现在，我五年级了，我长大了，我已经找到了消灭粗心的'“良药”——理解题目，认真检查。前两周的数学第四单元考试，我用上了这个“良药”，终于获得了我梦寐以求的满分。当时，我做完了整张考卷，并不是像以前一样在旁边玩了，我一再告诫自己：不能马虎！要细心！细心！于是我又翻到第一页，从第一题开始，在头脑里重新做了一遍。终于在第六题的数轴题中发现了错误，把4/3标在了4/1的位置，我连忙改了过来。检查完了一遍，我还有点不放心，于是我又去检查了一遍，当我发现58/90约分这题似乎有错，约分后的得数29/45是最简的吗？于是我又算了一遍，是正确的，心中的石头终于落地了。功夫不负苦心人，我又找到了一个错误：写出分母是9的最简真分数，我写了8个。我不断钻研题目，才发现原来我漏掉了“最简”两个字。我连忙改成6个，因为 3/9和 6/9不是最简真分数。在确认考卷无误时，我胸有成竹地交了考卷。果然，一个满分落入了我的口袋。
我终于告别“粗心”这个难缠的毛病了。我真真真……（此处省略一万个真字）高兴！其实，粗心，并不可怕，只要我们掌握住了它的克星——细心，粗心就会离我们远去。
我不再粗心了！你还粗心吗？粗心是魔鬼，我们一定要远离它，千万不能让粗心控制我们！
我的烦恼作文14
新冠肺炎疫情的恐怖蔓延在20xx年。我像一只蝴蝶，渴望飞翔，渴望自由，渴望朋友，但是却被死死地困在“茧”里，随之而来的便是无尽的烦恼。
明明只与邻居隔一面墙，可却像自己与外界隔离了一般；明明与别人只隔一个口罩，却好似堵住了所有想说的话；明明窗外绿树成荫繁花似锦，却好像与我相隔甚远。
啊！我好想出去啊！想起我那美丽的学校，敬爱的老师，有趣的同学，友好的朋友，尊敬的长辈……我就忍不住想出去。可是不行，我和大家一样都不能出门，只能无奈地通过窗户看着外面五颜六色的世界，那薄薄的透明的玻璃在我眼里却像是厚厚的'屏障，阻止我接触窗外那美丽的世界。
这时，我又想起了以前的时候，我每天都可以在小路上自由的奔跑玩耍，与好朋友互相交谈着，可以一路闻着甜甜的花香，一路听着悦耳的鸟鸣，也可以看着大树轻轻摇摆，最享受的是微风拂面的柔和。我多么想一拳打破这该死的玻璃，这个阻止我触碰这美丽世界的屏障，我多么想冲破这个“结界”投入大自然的怀抱啊！可是这近在咫尺的距离，好像又远在天边，让人触摸不到！
“叮铃铃…叮铃铃…”，闹钟提醒响了，手机也收到了新的信息。哦，原来是又要开始上网课了，我们也要按老师说的步骤和方式开始学习，并完成家庭作业了。这不禁让我回想起了校园生活，脑海中仿佛又闪现了老师们微笑的面孔，既熟悉又陌生，因为很长时间没有见面了，我心中的那种想要去学校上课的强烈的愿望更迫切了！
我多么想坐在安静的教室中，看着满是密密麻麻板书的黑板，写下一笔笔老师归纳的笔记，听着老师最真实而熟悉的声音，我多么想和同学们坐在教室里交谈聊天，在操场上无忧无虑尽情的奔跑！我多么想和同学们一起拿起扫帚将教室和走廊打扫地一尘不染、干干净净，我多么想……可这一切都被疫情的突然袭击死死地锁住，令我望尘莫及。
我常常幻想自己回到学校时的场景，我的心情是如何的？自己会说些什么？同学们会做什么？同学们的心情是怎样的？同学们会说什么？老师们的心情又会怎么样？老师们会做什么……各种各样的问题占据了我的脑海，一幕幕情景在我脑海中播放了起来，我既高兴又激动，尽管这不是真的，尽管这只是我的一个幻想，但我也非常的兴奋。
我曾经做过这样一个梦，梦见了中小学生都可以去学校上学了，我坐着爸爸的车也来到了学校附近，我看见人人都还戴着口罩，但大家的眼角上全部都是掩盖不住的笑容，同学们还和以前一样，三五成群的围在一起聊天，人人都有说不出的高兴和激动。忽然，校门开了，两个保安各站一边，同学们一拥而入进入校园，都好奇的扬着脑袋看着学校。我坐着爸爸的车也来到了学校附近，我看见人人都还戴着口罩，但大家的眼角上全都是掩盖不住的笑容，同学们还和以前一样，三五成群的围在一起聊天，人人都有说不出的高兴和激动。然后学生们分成了两路，一路是去教室的，另一个是去操场跑步的，然后……
所以我烦恼，这令人恐惧害怕的疫情什么时候才能够结束？什么时候我们才能够重返学校继续上课？什么时候才不用戴着口罩与人交流？什么时候可以自由的到处玩耍？真希望这次疫情快快消失，解开我心中的烦恼。
我的烦恼作文15
每当看到院子里有小朋友在玩时，我就特别羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时，我就皱起了眉头。每当妈妈催我说：“快去写作业，快去写作业！”时，我就特别烦恼。哎！我的作业何时才能完成呀？那样我就可以象快乐的小鸟一样，自由的飞翔。
我曾看到一篇资料上说：“儿童每天休息的的时间要多于学习的时间。”可妈妈望子成龙心切，不顾自己儿子的接受力，不断的加大我的学习量，我快疯了！但这都不算什么，其实我最烦恼的事情是写作文。人家说：“读书破万卷、下笔如有神。”我也读过好多课外书，但一写作文就卡壳。有时候，老师布置两篇作文，可我一看作文题，就会感到毫无头绪。虽然我有很多话要说，但却无处下笔。这到底是为什么呢？我平时也很喜欢看书呀！但为什么却无处下笔呢？好多我平时看过的课外书，在我写作文要用的时候，就像小鸟被什么东西惊吓了似的，一下子全部飞走了！脑子里只剩下一片空白……每到此时此刻，我都非常烦恼。
眼看我就要升入四年级了，听别的同学说，作业量又会加大，尤其是作文。看来我的烦恼又加大了呀！有没有人能告诉我解决烦恼的好办法呀！
我的烦恼作文四：我的`烦恼
我，是一个酷爱美术的女孩。虽然我的绘画功底不深，也只不过学过两年的水粉画，但我却非常喜欢把看到的好看的东西临摹下来。
可是，现在我遇到了一个大难题：每当我铺开画纸，或拿起剪刀和彩纸准备创作新的美术作品时，不被妈妈发现还好，一旦发现，我就“必死无疑”。
记得一个星期四的下午，姚老师教了我们一种特别的装饰柱的做法，我特别期待我也能做一个。等啊，好不容易放学了，我立即到商店买了大堆的色卡纸，并以最快的速度回家。到家后，我见家里没人，便拿出纸、笔和尺子，一点一点地把方格和圆按要求画好，再拿刻刀小心翼翼的刻出来。。。。。。不知不觉中，已经7点多了！就在即将大功告成之际，门铃响了，有敌情！妈妈回来了。我手忙脚乱的把纸和一切有关的东西塞进柜子里，就在这时，妈妈找到钥匙，自己进来了，我惊慌失措，而妈妈一走进我的房间，可、可是，我的作业一点还没动呢！啊，这下可惨了...... 后果可想而之：妈妈把我的纸撕了，又把我像栗子一样“炒”了一顿，我本已知错了，可是妈妈做出了最让我不可思议，也是最最最不能容忍的举动——一把抓起我心爱的彩球，一下子撕烂，嘴里还说这：“让你玩，让你玩，把你这破烂撕了我看你玩啥！”说完，一把扔到我脸上，我强忍着，把眼泪收了回去......
当时，我真的不知道我该怎么办，我认为画画、做手工本身都没错，我错就错在我做的时间不对，可我并没有不承认错误呀？我也理解妈妈是希望我好好学习，可也不应该把我辛辛苦苦做出来的“宝贝”给毁了呀！在此我只想对妈妈说：“妈妈我长大了，我也懂事了，这件事是我错了，但我也有我自己的想法，也许我的想法是错的，您也确实需要告诫我，把我引向正确的道路，但我希望您以后不要再对我的作品做出伤害，我也一定会把时间安排好，请您相信我！”
这就是我的烦恼，但我相信，我的烦恼很快就会解决的！
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