快乐的六一的作文(通用)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐的六一的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的六一的作文 篇1
为什么今天的天空格外明朗？为什么今天的白云格外美丽？为什么今天的树木格外挺拔？为什么今天的花儿格外芬芳？为什么今天的红领巾格外鲜艳？为什么今天的`小朋友格外高兴？你知道，我知道，大家都知道，因为今天是我们的节日--快乐的六一儿童节！
一大早，妈妈就用她的“魔音”叫我起床，我的节日拉开了序幕。起床后，我启动“加速”装置，一切准备就绪后，高高兴兴地来到了学校。到校后，利用检查作业的时间，我送给每人一份祝福。开始上课了，数学课、英语课都没有什么变化，第三节：体育课，自由活动。哎！好失望!第四节：语文课。康老师不慌不忙地开始上课了。“同学们，这节课，我们上……一节活动课，主题为《难忘的六一》”，“太好了！”大家欢呼起来！我们进行了一节课的‘你比划，我来猜’的猜词游戏，比划、猜词的同学都急得抓耳挠腮，观看的同学都笑得前仰后合，同学们都过得非常开心。相信我们都不会忘记今天的。
谢谢老师陪我们度过了一个难忘的节日！
快乐的六一的作文 篇2
我们盼望已久的“六·一”儿童节终于到了。就在“六·一”儿童节的前一天，我们整个校园都沉浸在欢声笑语之中，因为这里正在举办丰富多彩的游园活动。瞧，我们的教室装扮得多漂亮，四周悬挂着五颜六色的彩带、灯笼和气球，浓浓的节日气氛令我们个个兴奋不已。我们边吃着零食边拿着游园券奔向各个班参加各种游戏。游戏项目真多，什么“小猫钓鱼”啦、“猜谜语”啦、“打保龄球”啦……真是五花八门，应有尽有。我最喜欢的就要属猜谜语了！我来到三7班，对着满教室悬挂的谜语纸条，穿来穿去，一会儿工夫，规定的五个谜语全部过关了，一个都没错，顺利盖到了红印章。我还发现了一个小秘密：就是有的谜语卡片的背面还有谜底！中午，该吃午饭了，可是我怎么吃也吃不下去，因为上午吃的零食太多了，肚子早已撑得饱饱的了！下午一点半钟，班主任王老师带我们去学校体育馆，看魔术表演。我最喜欢的是快乐大本营里的.“铁环爷爷”精彩表演，他能用一样物品玩出不同的花样，真是令我们惊喜万分。我开开心心地度过了这一天，盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
快乐的六一的作文 篇3
今天，是六一儿童节，我高兴极了。这天下午，班上举行了活动。
我走进教室，桌子都被摆到两旁了，中间空出了一大块位置。同学们今天都非常高兴，带了各种各样的好吃的，我也不例外。
活动开始了，“支持人”宣布了有什么礼物奖励后便开始玩游戏了。第一个节目是“抢椅子”，游戏规则是：同学们拍掌，掌声停下后，谁没坐到椅子谁就淘汰。我们六人围着椅子转，老师也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯着椅子，竖着耳朵听着，生怕坐不到椅子，游戏结束后我一次都没被淘汰。第二个游戏是“传玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，传给下一位，这位又把珠子传到下一位，直到传给最后一个人。可是玻璃珠传到我这时，却从乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三个游戏最难了，要先坐爆气球，再把气球里的问题回答出来，我们这组也没有回答对。最后同学们表演了一个小品，真是太好笑了，演得也非常好。颁奖了，可惜没有我们这组的'。哎！倒霉！
虽然没得奖，但是我还是非常高兴。
“六一”真好！
快乐的六一的作文 篇4
今天我的闹钟还没响，我就早早的起来了，因为今天是我最期待的六一儿童节。我飞速的刷完牙洗完脸，又急忙吃完早餐，就赶紧让妈妈送我去学校。
刚到校门口，就看到了几个萌萌的卡通人物在向我们招手，我可高兴了，我也欢快的向他们摆了摆手。我接着往里走，又看见了站在阳光大道两边的.值周老师们，我向他们大声问好，没想到他们给了我一颗我最爱的菠萝味的棒棒糖，真是太惊喜啦！
进了学校，我们便被组织去多功能厅，在那里打开电视看了一会儿颁奖仪式。接着，就到了我最期待的卖书活动啦，我和小伙伴们一起跑去卖书的小操场上，我们在那些卖书的小摊前走来走去，挑选自己喜欢的书。突然，我看到一个小摊前挤满了人，我也凑了过去，我在那个书摊上看到一本蓝色封面的书，叫做《海洋之纪》，我拿起书看了看，发现书中写的都是我喜欢的童话故事，于是我对卖书的同学说：“这本书我要啦！”卖书的小朋友说“十五元一本。”我觉得太贵啦，便跟他讨价说：“十块卖给我吧，拜托啦！”他也爽快的答应了，之后我又去其它书摊挑选了两本喜欢的书。过了一会儿，卖书活动结束了，我看着自己买到的书，特别满足！
下午的时候，学校组织了一场丰富多彩的联欢晚会，我们都看得可开心啦。晚会结束后，就到了该告别的时候啦，我特别不舍，因为我爱六一，我爱这些丰富多彩的活动。总之，今天真是太难忘了。
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