快乐的六一的作文

时间:2023-09-19 15:16:10 儿童节 我要投稿

【经典】快乐的六一的作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的快乐的六一的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【经典】快乐的六一的作文4篇

快乐的六一的作文 篇1

  今天,是每个小朋友都喜欢的节日——六一儿童节。

  下午,同学们早早的来到学校。有的同学买了‘飞雪’心灵手巧的同学在家自己叠了千纸鹤、彩带来装扮教师。大家同心协力的把教师黑板装扮的漂漂亮亮的。有些调皮的'男同学在走廊上尽情地喷‘飞雪’其中有位同学的头上、脸上、胳膊处满处都是‘飞雪’我站在教师门口不敢过去,怕他们反过来喷我就完了。终于,教师黑板装扮完毕了,看着上面花花绿绿地装饰品和四个醒目的打字‘六一快乐’。

  一会儿,参加童话剧的同学来了,脸上还画着妆。这位同学画的妆并不是很浓。看着办公室里面的足球表演同学,个个都画的浓妆。有位男同学说这是群女鬼。腰鼓大多同学以素颜出镜。

  随着一首轻快悦耳的歌曲,同学们依次整齐的进入场地观看表演,老师、家长们都前来观看。主持人念开场白,李校长致词。表演就正式开始。

  一年级的小朋友可爱小巧玲珑,在舞台上优美的跳着舞蹈,三年级中的爵士舞很炫酷。之后是各年级带来的舞蹈节目﹕青花瓷、春晓、拉丁、武术、跆拳道等。还有五年级表演的腰鼓、足球操、童话剧。其中令我印象最深刻的是童话剧,主人公小洁因父母外出工作,没有时间陪她过六一。父母在电话中为她唱完生日歌后。老师、同学来为她庆祝生日。这是多么令人感人的故事啊!《让留守儿童不再孤单》我相信现场很多同学已经就热泪夺眶了吧。

  今年的六一很快乐,我们书法班的同学虽然没有上台表演,但是我们的作品展出在展板上,大家一定要来看看哟。在这里,祝各位老师、同学六一快乐!

快乐的六一的作文 篇2

  一年一度的“六·一”儿童节到了,班里举行了一次“欢庆六一,讲历史故事比赛”。我可得好好准备准备!

  回忆一下昨天晚上准备的情况,那可是很不理想的:刚开始,我一直都是死记硬背,可妈妈却说:“心急是吃不了热豆腐的,先一遍一遍的读熟,理解了故事的意思,在用自己的话说出来,就很简单啦!一定要学会自己找窍门!”我听了妈妈的话,懵懵懂懂的点了点头。

  可是妈妈的话好像没有奏效,我还是看一句说一句,而且动作、神态也不是很新颖。“加油啊!妈妈还等着我的出色表现呢!”我在心里暗暗说道。

  “把什么事招贴皇榜来着?”随即,我翻了翻书,“一个不三不四的'人,叫什么来着?”接着,我又翻了一下书…………就这样,我不知翻了多少下书?

  “哎呀!不说了,不说了!什么都记不住,这篇故事怎么这么长啊?”我气愤的大喊大叫。没有了耐心的支撑,我只得“散架”了。好歹的试了五、六遍,我就要让妈妈给我检查,妈妈问:“我都跟你说过了,心急等不得人,性急钓不得鱼。不论做什么事,都要熟练,这才多长时间啊?你确定练好了吗?”我低着头见了猫就怕——胆小如鼠的说:“算是吧!”“行!咱们开始,满分一百分啊!如果不及格,继续练。”妈妈不耐烦地说。

  说到一半了,我的坎坷的路程也就开始了。“嗯?嗯?……”“有一个不三不四的人。”“哦……”

  哈!终于说完了,最后,妈妈说我最多得了六十分,这让我对明天的故事大赛更没信心了。

  可是,今天却意外的出乎了我的意料:同学们抓阄时,我竟然抓到了第一个,“噢!天哪!是第一个讲耶!我该怎么控制自己呢?一定讲不好。”我自言自语道。

  比赛开始,我战战兢兢的走上了讲台,望着坐着的同学们,我的历史故事开始了。

  不知过了多长时间,故事讲完了。我只记得,中间有很多断开的地方,不过,又陆陆续续的接上了。

  最后,评分,我竟然和彭欣悦讲的那么流利的得的分数一样——17分,我、石珂蔚还有彭欣悦,我们三个都是一等奖,真是太令我受宠若惊了!

  以后有什么活动,我一定要好好的准备,也许这次是瞎猫碰上死耗子——蒙上的一等奖,也许是无意中精心准备的。总之,有什么活动,都要尝试一下,体会一下其中的乐趣。

快乐的六一的作文 篇3

  六一,是我们小朋友最快乐的日子,学校布置的很美,教室也成了一片欢乐的海洋。

  今天,我和好朋友程泽民一起游园。今天的游戏可丰富了,有套圈,夹玻璃球,飞镖……同学们都排起了好长的队伍。

  最好玩的就是钓鱼游戏了,我们用的道具十分有趣,鱼儿和鱼杆都是木头做成的。这些小鱼各式各样,有肥嘟嘟的章鱼,有五光十色的金鱼,有可爱的'比目鱼……鱼的上头都有一个用铁丝做成的小圈,就用鱼钩钩住,收鱼线就可以了。当轮到我时,我有点紧张,手有些发抖,拿着“鱼杆”甩来甩去,心里七上八下,“鱼”就是不听我使唤,一会儿溜到东,一会儿溜到西。这时程泽民告诉我,做任何事不要紧张,要沉着,这时我做了一下深呼吸,心才慢慢的平静下来,我睁大眼睛,目不转睛的盯着一条“大鲤鱼”,不一会儿,“鱼儿”终于上钩了,我开心极了!我们还玩了很多游戏,品尝了各班级的美食,还收到老师为我们精心准备的丰厚的礼物!

  今年的六一,过得好开心,好快乐啊!

快乐的六一的作文 篇4

  从我记事以来,每年的六一儿童节,我都很开心,快乐!但是今年的六一儿童节很不一样,因为,我是一年级的小学生了,今年我们和老师一起过的节日,还开了一场联欢会。在联欢会上,同学们都展现出了自己的才艺,有的唱歌,有的跳舞,还有的给大家讲了非常有趣的故事呢!

  在联欢会上我也表演了一个节目,我给大家讲了一段英文小故事,故事的内容是狡猾的`狐狸与聪明勇敢的小鸡和小鸭之间的故事,但是很遗憾的是讲完后我没有给同学们说一下这个英文故事的汉语意思。因为我们现在还没有开英语课,也不知道同学们听懂没有?以后我一定再给同学们说一遍!

  每年的六一儿童节家人都会送我礼物,但是今年当奶奶问我要什么的时候,我只选择一个简单的“皮筋”,因为我现在正在跟同学们一起学跳皮筋这个游戏,所以我选择了它。我想我已经是小学生了,选择的礼物要对学习生活对有用,不能再像小时候一样要一些没有用的玩具了。

  今年爸爸妈妈虽然没有带我出去玩,但是妈妈给我们一家做了一顿美味的大餐,家里人一起陪我过的节日,和爸爸妈妈工作忙,没有时间陪他们过节的孩子来比我的节日过的是不是很好?很快乐?

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