庆祝六一作文

时间:2023-04-28 13:36:08 儿童节 我要投稿

实用的庆祝六一作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的庆祝六一作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的庆祝六一作文6篇

庆祝六一作文 篇1

  “庆祝六一儿童节,怎么能少了小红点呢!”妈妈在帮我换上新的连衣裙,我着急着跟爸爸下楼去过节时,妈妈又拉住了我,她用她的口红在我的眉心中央,画上了一颗小红点。

  印象中,从小到大的六一儿童节,我的老师们或者我的妈妈,都会在我的眉心画上这颗小红点,以至于我的每一张六一儿童节照片里,都有着这个小红点陪伴着我,也点缀了我的童年。然而,直到这个六一儿童节,我才认真问我的妈妈,这颗小红点是代表着什么。

  妈妈说这个小红点象征着冰雪聪明,点上这个小红点去过六一儿童节,我也会变得更加聪明,会像一个小精灵一样开心地长大。我听完妈妈说的话,忽然定住了,站在了镜子前面,没再急着要下楼去庆祝六一儿童节。我开始认真地照镜子,看镜子里的我,也看镜子里妈妈在我眉心给我画上的那颗小红点。

  的.确,画上了小红点的我,变得更好看了。穿着连衣裙,点了小红点的我,真的像童话故事里的小精灵一样,这样的我去庆祝六一儿童节,就像是一个小精灵去庆祝我们的节日。这是爸爸妈妈对我的祝福,也是他们对我的期望吧!希望我像个小精灵一样健康快乐地成长,在六一儿童节这样的日子里,更要像一个小精灵一样去玩耍,去活动。

  我对着镜子里的自己眨了眨眼睛,转身又在妈妈的脸颊亲了一口,大喊着“爸爸,我来啦,我们可以去庆祝六一儿童节啦!”往楼下跑去。我带着这个妈妈为我点上的小红点,也就带着了妈妈对我这一天的祝福,我得开心快乐地度过这个六一儿童节,好让爸爸妈妈对我的祝福成真!

庆祝六一作文 篇2

  今天是六一儿童节,快乐2班的孩子们,老师首先祝你们六一儿童节快乐!

  今年的六一有着特别的意义,远在千里之外的四川汶川有无数的小伙伴,失去了亲人,失去了健康,失去了家园,失去了学校,他们在5.12那一天懂得了爱的博大,懂得了坚强、快乐地活下去才是灾难过后的浴火重生,他们的勇敢、坚韧让我们动容,这样快乐的节日更应该属于他们,老师希望你们能和我一起祝福他们早日摆脱灾难的阴影,重拾快乐的童年!

  什么样的六一儿童节才是最有意义,那以忘怀 的?老师有一个建议,希望你们从今天开始,每天少吃一根雪糕,为灾区的`同学买下两支铅笔;节约使用自己的作业本,把省下的本子保存好送给灾区的小伙伴……积少成多,也许我们可以用自己的力量帮助那些需要帮助的人!

  灾难过后这个快乐的节日使我们学会了爱身边的人,学会了感恩,学会了珍惜!47个快乐的精灵,47双飞翔的翅膀,47份美丽的未来,从这个六一开始,为自己歌唱,为快乐歌唱,更要为祖国歌唱!

庆祝六一作文 篇3

  天灰蒙蒙的,清晨的空气中弥漫着一股让人摸不透的气息,迷雾环绕着淡淡的哀伤,这几日我们伴随着老师的唠叨声,伴随着同学们一天一天的抱怨声,伴随着一张张做不完的试卷。

  全然的一天,让大家可以放下一切顾虑的一天,也是最不想到来却又充满期望的一天。

  同学们早早的来到校园装扮着教室,多彩的气球,耀眼的彩带,带着满满祝福的千纸鹤,承载着每个人的一点一滴,我们心中涌现着满满的激动,脸上遮盖不住那灿烂的笑容。教室被同学们的多姿多彩。

  老师精心准备的文艺表演就要开始了,同学们纷纷跑到操场去,思忖着即将开始的精彩节目。节目开始演出演到一半时雨娃娃也被吸引了,跑出来和我们一起凑热闹,台上的一个个小弟弟小妹妹就如刚进学校的我们活泼天真可爱,台上唱着感恩,我的眼睛不停的望着校园、老师、同学们,这里的这里有我们多少多少的回忆,老师额头上的皱纹有一条是我们气出来的;校园里的一草一木,一砖一瓦;操场上的每一个穿梭的身影每一个脚印。那都是我们的.共同回忆。

  表演结束后,大家回到各自的班级做游戏、发零食咯,老师把好吃的零食发给了我们,顿时班里就出现了好多只“小老鼠”吱吱,我们边吃零食边看大家做游戏,我们做了好多游戏,输了还要表演,我就输了,唉,也只好遵守规则了,四个人和唱“开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使,歌谣的歌谣藏着童话的影子,孩子的孩子该要飞往那去……”声音虽然有点跑调但是我们唱出来了唱出了我们的心声,游戏还在举行,到处都充满了笑声。

  就在今天我们的最后一个儿童节;就在今天觉得我亲爱的同学都很可爱;就在今天我们觉得我们的母校最美;就在今天我们最舍不得老师。

  今天可是我们的最后一个儿童节要开心点,老师的建议不错大家一起合影一张做为纪念,“来,来,来,开始拍照咯!”三!二!一!”茄子“

庆祝六一作文 篇4

  今天下午,我们社区的居委会组织了一个庆祝“六一儿童节”的活动。活动中有个“国球高手”比赛,分为4-6岁和6-10岁两组。我很感兴趣,就参加了,还碰到了同学陈梦婷和她的妹妹。

  我是6-10岁组的28号“宝宝”,陈梦婷和她妹妹分别是12号和14号。

  一开始,活动在网球场进行得还算顺利,可后来,老天爷却很不给力,下起了倾盆大雨!我们只好急速转移至社区活动中心。比赛的内容是运送乒乓球(乒乓 球是我们的“国球”哦)。我们要用一把长柄小勺来盛乒乓球,然后拿着勺子跑向终点。两个人一组,谁先运完三个乒乓球谁就是冠军。

  等4-6岁宝宝们比赛的时间真是漫长,好无聊哦!我和陈梦婷干脆玩起来游戏。哎呀,听——“请6-10岁组1号和2号宝宝上场!”我们赶紧做准备。

  该陈梦婷了。她告诉我她很紧张。“一、二、三,开始!”哦,陈梦婷摔了一跤!这一跤可耽误了不少时间,她输了!接着她妹妹也输了。噢!

  马上就要轮到我了。球掉了怎么办?摔倒了怎么办?我担心地想。“请28、29号宝宝!”我一听便紧张地上了场。我小心翼翼地把乒乓球放进勺子——开 始啦!我的对手可是比我更占优势的`一位又高又大的小姐姐哦。我挪动着步子。啊,要被超过啦!我赶紧加速。第一个球,第二个,第三个!我胜利啦!太棒了!我 获得了一大袋奖品!

  回家清点了一下“战利品”,可真不少:一小袋笔帽、一个铅笔盒、一本带锁的笔记本、一盒油画棒,还有一个可爱的小风车!奖品真是好丰厚啊!我也为自己能得到冠军而感到高兴!

  这是一个多么有趣的“六一”活动啊!

庆祝六一作文 篇5

  星期一下午,张老师让几位同学在黑板上画画。但是同学们画的花不是很好,张老师就擦掉,在黑板的正中间写了“庆祝六一”四个大字,然后画了一束美丽的鲜花,用黄色的粉笔画上了圆圈圈,同学们都说老师画得特别精彩,还以为张老师是艺术家呢!

  黑板布置好了,我们就开始表演节目了。

  第一个上场的'的小组是张蓝予他们组的。第一个是刘诗哲和徐子涵,他们唱了一首非常好听的歌。 第二个是耿雨涵······最后一个上场的是王宇钊,他练得武术特别好看,张老师还给他拍了下来。

  我给大家朗诵了一首小诗《虫和鸟》。

  同学们都特别勇敢,用自己的行动来庆祝自己的节日。今天我们都很幸福,特别快乐!

  最后,老师让我们评选少先队员,王小月、宋雨桐终于评为了少先队员,我好替她们高兴呀!

庆祝六一作文 篇6

  今天,班主任宣布:明天班级将组织一次庆祝活动。六. ”在聚会上,学生们可以穿他们喜欢的衣服。顿时,全班爆发出雷鸣般的掌声,每个人都欢呼雀跃。心情久久不能平静。这是比生日更快乐的'一天。

  第二天,闹钟没有响,我起床,穿上我最喜欢的衣服,高高兴兴地来到学校。这个班从白色变成了红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色和花朵的海洋。这是一个令人愉快的景象。学生们唱歌,跳舞,展示他们的书法,表演魔术,讲笑话......多么壮观的一幕啊!

  我最喜欢魔法。你看,何炳森拿出一个盒子。他向他周围的学生展示了这个盒子。他在盒子里比划了几下。突然,他从盒子里拿出一条毛巾和一根棒棒糖。真是奇迹!我们看着他,不禁给他热烈的掌声。我知道魔法是假的,只是太快了,但我钦佩他,羡慕他。

  这真是一部小说,快乐而充满智慧。6月1日。儿童节那天,她将永远印在我的脑海里,印在我记忆的深处。她将变成一艘充满知识的小船,变成一艘充满智慧的宇宙飞船,驶向大海,飞向天空。

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