二年级春天写景作文（精选6篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的写景作文，写景作文是一种借助文字将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的二年级春天写景作文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级春天写景作文1
今天是星期天，阳光明媚、万里晴空。
早上，妈妈带我去公园散步。一走进公园，眼前一亮，大地万物复苏、一片盎然生机。老人们在锻炼身体、许多小朋友在欢快地玩游戏。河边，柳树枝上冒出了尖尖的嫩叶。倒垂的柳条在微风的吹动下，悠闲地荡着秋千。我迈着脚步向前走去，迎面一阵淡淡地花香朝我扑来。原来前面是几棵粉红的桃花树、白色的梨花树在阳光地照耀下，开得格外鲜艳。树林间的小鸟们在树梢上跳来跳去，好像在唱着欢快地歌儿。我们走过一座小桥，我往桥下一看，碧绿的河水里有几条小鱼在欢快地游来游去呢!在我们回去的时候，很多大哥哥、大姐姐们在草坪上放风筝，风筝飞得越来越高。他们玩得多高兴啊!
春天真是一副美丽的图画啊!
二年级春天写景作文2
春天来了，万物复苏，百花争艳，到处都是一片生机勃勃的景象。来到公园，就看到一片热闹的场面!
小草从地下探出头来，细细的，嫩嫩的!野花在绿绿的草坪中开出了美丽的花朵，有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，格外显眼!桃花在枝头绽开了：有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾;有的半开半合，像一个个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的!郁金香也开花了：有粉红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝……
春天真美啊!我爱这个多姿多彩的季节!
二年级春天写景作文3
我们一走进公园，首先看到大门旁边两棵高大的树长出了嫩绿的叶子，一个个大小不一，是那么柔嫩。
我们接着往前走。湖岸上，河堤边，竖立着一棵棵柳树，长出了嫩嫩的小芽，柔软的柳枝垂到湖面上，一阵春风吹过，柳枝轻轻摆动，像一位长辫子姑娘照着镜子梳理自已的头发。
春天像一位仙女。她所到之处，冰雪融化，万物苏醒，百花争艳，散发出阵阵清香，给我们一种清爽的感觉。
我们又来到了赤壁公园的最高景点——栖霞楼，站在高楼上整个公园的景色尽收眼底。我真想用一支笔画下这美妙无比的春景;我想唱一支歌，歌颂这美丽好的春光;我想写一首诗，赞美这生机盎然的春色。
二年级春天写景作文4
春天来了，天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来;吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽;细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了;吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放;吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。
细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真美丽。”
二年级春天写景作文5
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是一首描写春天的诗，我可喜欢了。
春天是富有生机的，小草努力地往上生长，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的新芽。春风拂过，远远望去，小草弯腰，一大片一大片满是新绿，就像一张张绿色的手帕随意覆盖在大地上。天气好的.时候，小伙伴们还可以拿着心爱的风筝，在操场上快乐地放着。千姿百态的风筝有的低空盘旋，有的扶摇直上，令人心旷神怡，小伙伴们都洋溢着开心的笑容。
春天又像一位美丽而又可爱的小姑娘，悄悄地走来。她披着红灿灿的外套，把自己打扮地光彩照人；她喜欢在五颜六色的花朵上展示优美的舞姿，引来许许多多的蜜蜂，也轻轻地跟着舞动；春姑娘还喜欢和岸边的柳丝，手拉手扭动纤细的腰肢；即使有些累了，她也不会歇着，仍会站在枝头和小鸟们一展歌喉……
春天，是一个美丽，多彩，热闹的季节！
二年级春天写景作文6
随着日历的翻动，冬天不知不觉的过去了，春天无声无息的来了
公园里，小草悄悄的从泥土里冒了出来。迎春花的香味扑鼻而来，在微风的吹拂下，香味沁人心脾。公园里的人完全陶醉了，我也陶醉了。再往前走，来到一个小菜园。老远就闻到了油菜花的清香。走近一看，黄橙橙的花在微风的吹拂下，香气更加浓了。春天，来到了公园。
回到家，发现春天也来到了我家。阳台上的花全开了。有的白，有的粉，有的红。仔细一看，发现妈妈种的一种不知名的花开了，那紫红色的花虽小，但十分夺目。春天，来到了我家。
来到果园，发现春天也来到了这儿。各种果树都结出了各种各样的花。春天，来到了果园。春天，来到了所有的地方。让世界充满了绿色，让世界充满了温暖。我爱你，春天!
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