(实用)二年级优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
我的家乡在晋江，她不仅是个风光秀丽的地方，还是个品牌这都呢！
我的家乡有紫帽山、安平桥、草庵摩尼教遗址、 深沪海底古森林沪等风景区，让人们流连忘返。
我的家乡还有深沪鱼丸、衙口花生和安海土笋冻等特产，要是你看到保准你一定会情不自禁去品尝一口。
我的家乡还有九牧王、安踏、特步、七匹狼等品牌，这些品牌现在已经走出中国，走向世界……
我的.家乡真是个好地方！要是你来到我的家乡来，我一定让你吃尽晋江特产，游遍晋江风景。
我真自豪我是个晋江人！
二年级优秀作文 篇2
春天是一个多么迷人的季节啊！
春风一吹，小草，小花都高兴的跳起了优美的舞蹈。
在校园里也有春天的足迹。在百草园里，有一棵棵长得非常茂盛的孝顺竹，如同一片小树林。旁边还有正在开花的紫叶李。紫叶李的花比蚂蚁还小，如果不仔细看那你看到的就只是一棵干枯的树。紫叶李的`后面就是玉兰花了。粉红色的玉兰花如同一个个大桃子。
这里还有一大片猫脸花。有黄的，有紫的。犹如一片片树叶落在花坛中。
在全校最大最最高的一棵树面前我们就像一群群小蚂蚁。他的枝头上长出了两三片嫩绿的叶子，就像几份电报树。下的几朵月季花也正争奇斗艳呢！
春天是一个迷人的季节，也是个万物复苏的季节。有一句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。
二年级优秀作文 篇3
我家有五个人：姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和我，他们都很爱我。
小时候，父母就非常支持我的梦想——成为一名伟大的'画家。为了帮助我，他们到处报美术班，还带着我游山玩水，参观风景名胜。
有一次，我在画漫画。画眼睛时突然卡住了，因为不知道怎么画眼睛。妈妈看见了，在手机上找了几张图片。在妈妈的启发下，我终于把漫画画好了。
爸爸也很爱我。二年级第二学期，我成为了光荣的少先队员。老师让我们填写《少先队员证》，最后一页的“亲情入队寄语”是让爸爸妈妈写的。我把本子递给爸爸，他接过本子，看了一会儿，陷入了沉思，然后工工整整地写了十行字：“……希望你今后更加努力学习……让人生更有意义。”我知道，这些话是爸爸对我的期望。
姥姥和姥爷非常疼爱我。姥爷每天起早去菜市场买菜，姥姥经常给我们做好吃的。
我爱我的家人，爱这个温暖的家。
二年级优秀作文 篇4
纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。
功夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：
一、宣布措施，明确班规；
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；
2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的.，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲，及时兑现；
《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。
会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放，齐抓共管。
我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！
二年级优秀作文 篇5
可爱的小兔我家有一只可爱的小兔。
它全身雪白雪白的，远远望去，像一个白白的小绒（rong）球，圆圆的脑袋上长着一双长长的耳朵，两个红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。它的嘴巴是三瓣（ban）嘴，旁边长着几根又细又长的`胡子，肥肥的身体大大的，屁股上长着一个像小毛线球一样的短尾巴，长着四条粗壮的腿。小兔跑起来像箭（剑）一样快。
小兔最喜欢吃胡萝卜和青菜了。它吃的时候很有趣，小嘴不停地动着，你看它那津（jin）津有味(的样子)，吃得好香啊！吃饱了它就跳进我的被窝（wo）里，懒(lan)洋洋地做美梦去了。它饿了就在屋子里跑来窜（cuan）去，好像在寻找食物呢！
它玩的时候总捉弄（nong）我，我做清洁时，它总在干净的地面上踩上无数朵“小梅花”。我真倒霉（mei），又得重做。它调皮的时候很会捣（dao）蛋，我做作业时，它就不停地蹭（ceng）我的脚，要我陪它玩，我该教训（xun）一下它了。它也有时候很可爱，每当我回家时，它总是一蹦（beng）老高地欢迎我，我喜欢它。
我爱我家的小兔。
二年级优秀作文 篇6
今天，爸爸叫我到少儿公园去钓鱼，太好了，我一蹦三尺高。
于是我迫不及待地准备好东西就出发了。可是今天堵车，开不快，要是爸爸有一辆飞车就好了。
到了以后，我似乎像猎豹的速度冲向钓鱼。到达鱼池后，阿姨给了我们一块鱼食，于是我摘下一小块，把它钩到鱼钩上，然后把鱼钩甩出去。我心里想：这次一定能钓一条大大的.鱼。
鱼儿们争先恐后地抢鱼食，但是过了一阵子，那些鱼慢慢地散开了，怎么回事？我拉起钩子一看，空钩，可恶的小鱼，我被小鱼们耍了。
我就不相信钓不起来，这下鱼食很快被吃光了。鱼儿们太狡猾了，老早就在说：“空钩再见！空钩再见！”我有点失望。
于是我让爸爸来，爸爸看我有些失落，他接过鱼竿，我在旁边看，他很快就钓了一条，爸爸教我：“要耐心，等鱼儿们上钩了再拉上来，拉的那一下要快。于是我再试一次，鱼儿们纷纷议论道：“这个小鬼头又来了，可恶。想钓我们？没门！“可是它们挡不住鱼食的诱惑，过了两分钟我钓起来了！总算有一条鱼弟弟了！
我按照这个方法，钓了两条、三条……一共钓了七条，今天满载而归。看着桶里活蹦乱跳自由自在的七条小鱼，我心里不知道有多高兴！
二年级优秀作文 篇7
一天早上，小白兔兴高采烈地去给白菜浇水。刚来到菜地里，它发现白菜上有许多菜虫，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既难过又着急，它急忙拿着电话找医生。
小兔想到了给大树爷爷治病的啄木鸟医生，电话打通了，小白兔着急地说：“啄木鸟医生，啄木鸟医生，我种的白菜生虫子了，您快过来帮忙治治吧。”啄木鸟说：“对不起，小兔，我只会捉树干里面的害虫，我不能帮你的忙。不过，别着急，你问问猫头鹰医生，它或许能帮助你。”小白兔听了心里既难过又高兴。
小兔赶紧又拿起电话拨给了猫头鹰医生，电话打通了，小白兔哽咽着说：“猫头鹰医生，猫头鹰医生，我的.白菜生虫子了，您能帮我治治吗？”“对不起，我只能捉田鼠，不能帮你这个忙。”猫头鹰说，“你再问问青蛙医生吧。”小白兔听了都快哭了，心里更加的难过。
“青蛙医生，青蛙医生，我的白菜生虫子了，您能帮我治治吗？”青蛙说，“小兔，对不起，我只能捉田里的害虫，这个忙帮不了你，你千万别着急，你可以找螳螂医生，它可是抓菜虫的能手。”小白兔听了青蛙的话，赶紧擦干眼泪，开心地给螳螂打起电话来。
“螳螂医生，螳螂医生，我知道您是抓菜虫的能手，我的白菜生虫子了，您能帮我治好吗？”小兔满怀希望地说。螳螂听了，安慰小兔说：“小白兔，你别着急，我可以帮你的，你在家等我啊，我马上过来帮你治。”小白兔听了，脸上露出了灿烂的笑容。
不一会儿，螳螂医生挥着螳螂刀，跑了过来，三下五除二就把白菜上面的虫子消灭得一干二净。这时，小白兔笑逐颜开地连声对螳螂说：“谢谢您，谢谢您。”看着小白兔高兴的样子，螳螂也开心极了。
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