二年级优秀作文300字

时间:2023-05-18 09:46:22 二年级作文 我要投稿
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【精品】二年级优秀作文300字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级优秀作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】二年级优秀作文300字4篇

二年级优秀作文300字 篇1

  同学们,你们的是样的呢?是体贴、善良、幽默 …… 我说吧!

  今年 60 岁,年近花甲,身子骨硬朗。年轻的很爱学习,受到的教育,但他不懈自学成才,年轻时就在企业做干部,退休在家,退休了就在家里帮助我学习,别看我 60 岁了,他不尽有学识还很幽默。

  记得有,我和小伙伴到公园去玩,怕我人去有危险,就和我一起去了。玩的近中午的又饿又渴,就到附近的超市买些吃的.东西,超市傍边有奶茶店,就进去买了热狗,看见吃著名字怪怪的东西,就连忙问店主;“你这有热狗,那有冷猫呀?”一听哈哈大笑,店主也捧腹大笑。看见笑的开心,不解的问:“你们笑呀,不就说错了话吗?有好笑的。”

  记得我在三年级的,是上三年级才学英语有点跟不上。跟商量给我请个英语老师,一听火冒三丈,坚决不同意,软说硬说没用。最后被逼的办法生气的说:“请老师我是同意的,你们知不,请老师的学生都在天下降,你们让孩子下降吗?你们小的题目考虑的,有请过老师吗?不都了吗?老师有就你答案,不给你考虑的。这就等于给孩子做作业,你们明白吗?”被话说服了,无话可说了。

  我人,幽默,,事事为我着想。他是好,好老师。

二年级优秀作文300字 篇2

  夏弟弟调皮地走了,秋姑娘步入了我们的生活中.

  夏弟弟调皮地走了,秋姑娘步入了我们的生活中.处处都能感受到秋姑娘留下的气息.你看,那花园里的一棵棵树和他们的叶子也发生了奇妙的变化.

  其中,那像一个个小手似的枫叶,远看像一团团熊熊烈火,近看,像姑娘涨红的脸庞.我走上前去,轻轻地摘了一片,只见它连叶脉都是火红火红的,细细的条纹像一张大网分布在五叉小叶子上,也的边缘并不光滑,上面还有一道一道的小口子.

  我离开了枫树,又往前走去.哦,我看到了年迈的松树,松树还披着它的那件绿色的外套,一点儿没变.看,松树上的`叶子松针多么像一根根缝衣服的针啊,难怪它叫松针.它的样子更像上一保护自己的锐利的武器.

  咦,前面那一只只正在飞舞的黄色的“蝴蝶”是什么?我继续向前走去.原来是已经落下来的银杏树叶呀.我捡起一片银杏树叶仔细的看了起来,那是一片像小扇子一样但已经变黄的叶子,让人看了,感觉好像一捏就碎一样.此时,银杏树快要光秃秃一样,像个年迈的老人.

  我继续向前走去,看到了枝头还有一点点绿色的柳树,那细而长的柳叶已慢慢地转变成黄色了.

  …………

  啊!秋天的树叶真美啊!

二年级优秀作文300字 篇3

  我有一位好朋友,我们一年级的时候就认识了,她就是――郑雅

  琪。我在二年级的时候,郑雅琪就在我同桌的后面,但是这个小组,只有我和郑雅琪两个女生,所以我们成了好朋友!这个学期,我跟她成为了真正的同桌,也是第一位女同桌!

  我非常喜欢她,因为她是语文课代表,也是我们班学习前几名的!老师,把我安排到她旁边的原因就是,让我跟她好好学习,不懂的就

  问。她的脾气非常好,有时我不小心把她的笔袋弄到地板上,她没有说我,而是默默的把它捡起来。她也是个生气鬼,因为有一次美术老师给我了几颗糖,她非得吃,可我不给她,她就生气啦!说不跟我玩了!我只好把糖给她了!她也是我最最最喜欢的`朋友,在我伤心的时候,她安慰我。有一次,订校服的时候,我的校服单忘拿了,我非常害怕老师吵我,郑雅琪知道了拉着我去了老师的办公室,帮我给老师解释清楚,让我用用老师的手机给妈妈打电话,让妈妈帮忙拿过来。

  这就是我最最最喜欢的同桌――郑雅琪。

二年级优秀作文300字 篇4

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我就是与这句话结伴到现在。

  从幼儿时代,我就与书有了很大的感情。按我的话说,他就是我的同学,我的朋友,我的老师,我一生的伴侣。

  随着时间慢慢的溜走,我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩,我的'朋友书一路陪着我直到现在,三岁时,我竟会背6首诗。

  书中自有黄金屋。自从有了书我的学习便不断上升,作文也从垃圾堆滚到了环保区,写了一篇征文,还得了奖。

  现在我已经五年级了,每当我捧起书,我便津津有味的读着,如饥似渴的读着,废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。

  我每天都要读书,如果哪一天不读,便会觉得少了点什么,哦!看书!即便是11点,我也会爬起来把书看完,每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。

  茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽纯,但伤害人的身体。而书,他给予我知识,赋予我力量。他还能陶治人的情操,丰富人的思想,给予人享受,让人得到意想不到的收获!今天,我在书中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

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