精选二年级暑假的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的二年级暑假的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级暑假的作文 篇1
每年的暑假生活都会给我留下了不少难忘的记忆。今年也不例外，因为今年的暑假里我看到了新鲜的画面，尝试了最新鲜的事，感受到了最新鲜的生活，同时也品尝到了家乡那最新鲜的味道。
今年暑假，我和爸妈一起回到了我的老家------河南，仔细想想我已有4年没有回去了。一路上我一边努力的回想老家的原貌，一边幻想着现在老家的模样。当我们的车子开进村里的时候，进入眼帘的是一幅新鲜的画面：那泥泞的小路变成了平坦的大道;道旁两边的杂草变成了一块块整齐的农田。再往里走那颗大杨树却还是依然的矗立在那儿，也不知它是何时种下的，在这棵大杨树下也有我儿时不少的回忆呐!
刚到家，没一会儿我就被小伙伴们叫了出去，他(她)们都是我儿时要好的伙伴，他(她)们一直拉着我跑，我疑惑地看着他(她)们，说：“这是要去哪儿?”他(她)们笑着回答：“河边!”
从远处看，那河流静静的卧在那儿，河的另一边长满了芦苇。正是中午，骄阳似火，走近水面，一股凉气扑面而来，看那水面像一面镜子，河水清澈见底。一阵阵的嬉笑声把我从这陶醉中唤醒，他们一个个的跳下水，然后又从水里抱起一块石头到岸边。我好奇的凑过去，看见不少的鱼虾从石头底部掉下了，我也想试试，便卷起裤脚儿，下水，挑了一块个头适中的石头，学着他们的样子，把手贴着石头的一边，先是指间慢慢的把石头微抬，然后手掌作半圆形，把石头渐渐地搂在怀里，手背紧贴着水底，慢慢的摸索着石头的底部。摸到有东西时，用手赶紧按住，这时把石头抱出水面，到岸边时，把手松开，小鱼小虾就被抓上了岸。这是我第一次下河捉鱼虾，真的是太新鲜，太有趣了。
8月份，也正是螃蟹产卵的季节，所以我从石头底部总是抓到螃蟹。有些胆子大的男生随着河边有淤泥的地方抓螃蟹，不一会儿岸边就有了十几只的螃蟹，他们告诉我，把螃蟹翻过来，如果螃蟹肚脐是圆的，那就是母螃蟹;如果肚脐是尖的，那就是公螃蟹。哦，原来螃蟹是这样区分公母呀!他们把公螃蟹放走，把母螃蟹的肚脐微微的掰开，里面便满满的全是黄澄澄的蟹籽，粒粒分明，用小棍把蟹籽拔出来，再把它放走，我也尝试了一下，我一边把蟹籽拨出来，一边还要注意不要把它的肚脐掰掉，不一会儿似小珍珠的蟹籽便装满一个矿泉水瓶。我看了看我们的“战利品”顿时有一种成就感油然而生，同时，也觉得很对不起螃蟹………
到了晚上，我的奶奶把我们带回来的蟹籽变为一道美味的佳肴，韭菜鸡蛋炒蟹籽。鸡蛋裹着蟹籽，再加上韭菜的甜香。“嗯!这味道觉得不比城里饭店的差!”我不由得赞叹。在这新鲜的味道里也带着那浓浓的家乡气息。
今年的暑假，我离开了城市的喧闹，体验了家乡恬静而新鲜的生活，在家乡的每天对于我这个城里长大的孩子来说都会有不同的新鲜事儿发生，在尝试新鲜事物中收获知识，在实践中快乐的成长。
二年级暑假的作文 篇2
记得有一年，我跟父母回老家看外婆，在老家垂钓的事情至今令我难以忘怀。
外婆的家门外有一块田坎，在田坎的另一边有一片池塘。池塘水如明镜，倒映着远处的山峦和附近的花草，仿佛一片世外桃源。
那天，外婆正在准备午饭。我闲的无聊，看见舅舅的鱼竿立在墙上，就对外婆说：“外婆，我去钓鱼去了。”外婆还没回过神来，我已经“消失”的“无影无踪”。
不一会儿，我就来到了池塘边，今天，池塘边早已坐满了前来钓鱼的人们，我拿起鱼竿不禁感叹道：“看来，今天会有大收获。”我调好浮标，挂上鱼饵将鱼线用力的一扔，只见池塘里荡起了层层的波纹，鱼线便“悄然无声”的落入了水中。
过了一会儿，好像有了些动静，浮标一点一点的往水里沉，我一把抓住鱼竿拉了起来，鱼竿弯的像一把弓，看来是一条大鱼上钩了。池塘里的鱼太多了，它们都极其“狡猾”，我使劲拽了几下，鱼也没有被我拉上岸。只听见“嘣”的一声，鱼线被彻底拉断，大鱼早已一溜烟的逃走了。没办法，我只好提着鱼竿灰头土脸的回家了。
回到家中，外婆见我垂头丧气的样子问道：“哎哟，我的大外孙这是怎么了？”我把事情一五一十的`告诉外婆，外婆呵呵的笑了起来说道：“没关系，吃了饭叫舅舅带你一起去钓鱼。”
午后，舅舅把鱼竿绑了根新线，再次带我来到池塘边。这次，有了舅舅做我的“指导员”，我顿时信心满满。舅舅对我说：“大外甥，鱼上钩的时候不能一直拉扯，拉一会得停一会，等鱼游累了再往回拉，这样鱼就会拉上来了，而不至于鱼线被拉断。”
真是“听舅一席话，胜读十年书”。我听了舅舅的话，按照舅舅的吩咐做，过了三五分钟，还真的有鱼上钩了。这次我没有用蛮力拉扯，不一会儿就钓上了一条鲤鱼。
那次，我收获了不少，钓到了一种心境、平静。真是难忘的一次垂钓！
二年级暑假的作文 篇3
转眼间，两个月的暑假生活就要结束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早饭，收拾好作业我就和妈妈一起去了店里。我们骑着自行车沿着婺江骑去，一路上看见老爷爷老奶奶在早锻炼，练太极拳的、跑步的、打球的，很是热闹。江边清风徐徐，鸣蝉阵阵。好几次，我都忍不住下了自行车去捉蝉，可我刚跑到树底下，蝉就“嘟”的一下飞走了，还在空中盘旋了一圈，好像在逗我玩，气得我直跺脚。小插曲过后，继续上路，十分钟左右，我们就能骑到妈妈店里，之后我就做作业了。到了中午，吃完中饭我就吹着空调看我的“世界”视频。每天的生活都相似，但是我很宁静快乐。
七月份，我还去练了14节课的硬笔书法。每个星期六、星期日，爸爸都会带我去书店呆上2--3个小时。爸爸和我说：书本是人类进步的阶梯，只有不断地学习才会进步。在那里吹着空调坐在阶梯上看着自己喜欢看的书，也是一种享受。
到了八月份，我们坐车去了南京，参观了博物院、大屠杀纪念馆、夫子庙、科技馆，吃了南京当地的小吃，欣赏了秦淮河两岸的美景。旅行让我开阔了眼界。
这就是我两个月的暑假生活，丰富多彩，回味无穷。
二年级暑假的作文 篇4
6.30日我和妈妈来到了杭州，爸爸办公的地方，自从那时候起我每天早上就开始练字，写口算，听二年级的课程，晚上，我和爸爸妈妈一起去庆春广场一起玩滑板、抛降落伞。我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也学会了电脑打字，这个暑假我过的真的很快乐，现在我的署假就要结束了，新的学期就要开始了，我也会继续努力，加油!
二年级暑假的作文 篇5
暑假的时候，我去了柳州的一个葡萄园摘葡萄。妈妈让我自己亲手去摘，她说自己亲手摘下的葡萄会更加香甜爽口。当我摘第一串葡萄时，没注意葡萄根的下面有一颗葡萄，“咔嚓”，葡萄被我摘下来了，然而，有一个又大又紫的葡萄被我剪烂了，好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教训，接下来的采摘工作就完全由我这个又可爱又调皮的“懒羊羊”担任主角，妈妈只能做我的跟班小助手了。不一会儿的功夫，篮子里的葡萄已经满了，我用了九牛二虎之力才把葡萄搬运到桌子上。看着那满篮水灵灵的“小精灵”们，我的口水都忍不住偷溜了出来。实在受不了“小精灵”的诱惑了，我和妈妈就开始津津有味的吃着我们亲手摘下的葡萄。
那天，我玩的很开心！希望下次还可以再去“咔嚓，咔嚓。”
二年级暑假的作文 篇6
小凤自从那件事后，再也不去玩了，开始内向了。
两个月过去了，上学时间到了，她背着书包，呆呆的样子，看上去，真让人觉得恐怖啊。上学一个星期后，因为受到同学们的嘲笑，侮辱，导致小凤更加内向，的了忧郁症……
我不写了，暑假里的孤单不写了！
这个故事的结尾，是悲伤的！曾经，我喜欢美好的结尾，但自从看了我姐姐的一本书“燃烧的男孩” 后，我想写悲伤的结尾。我喜欢上了写悲伤的结尾。
或许你会说，为什么？我也不知道啊！反正觉得悲伤的结尾是比较吸引人，让人觉得很可怜或是什么的。本来，我想写小凤因为有着一颗善良的心，从而，大家都喜欢上了她。就连她的死对头英哥也不会再嘲笑她，反而敬佩她。杨奇寒也和英哥一样。风珠风铃也常常因为小凤的事吵一顿。酷酷是全班最棒的，但也被小凤超过了，至于可可……
或许，这样的结局大家应该会喜欢，但sorry，我改变了。
不妨告诉你们，《兔子和老虎历险记》，结局也是悲伤的，你们可以猜想一下，会是怎样？
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