关于二年级的收获作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的二年级的收获作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级的收获作文 篇1
二年级暑假生活的收获作文：这个暑假的收获
今年暑假我的爸爸妈妈带我买了一个活力板，我当时心里非常高兴，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不会滑怎么办呢?后来我决定了每天晚上去南堡公园练习。
这天晚上，我和爸爸妈妈一起去南堡公园，这时我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的搀扶下，我东倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的脚和身子总是不争气，没有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔个四脚朝天。我生气了，心里一急便想：这个只是平时的练习而已，又不是考试，不会这个，试卷又不扣分。我准备不练了，可是我看见那些小弟弟、小妹妹滑的如此欢快，拐弯能力超强，而我还是他们的姐姐呢，连这个都不会我是不是太丢脸了?我下定决心再次练习，我这次是有了新的打算准备自己练习。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光这样跌是得不到练习的，要在中间知道原因、学习经验，最终我知道了要想学会这个必须重心要保持平衡，腿要灵活，思想集中。我照这样做了一下，果然，哇!滑的好轻松，后来我还学会了拐弯……我得意极了，向爸爸妈妈展示了一番，他们连连夸奖我。
暑假给了我不少收获。
二年级的收获作文 篇2
金秋十月，瓜果飘香。的确，秋天是个丰收的季节，山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食；果农收获一筐筐的果子；小朋友收获了一串串的拼音字母，他们在夏天刚刚埋下果实，到了秋天就有了丰收的喜悦。庄稼笑弯了腰，果子笑红了脸，好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌，我们丰收啦，我们会自己读书啦，我们是多么快乐的小精灵啊。
二年级的收获作文 篇3
“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。
在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。
有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！
通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。
二年级的`收获作文 篇4
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。
美丽的秋姑娘悄悄地来到花园里。她看见百花凋零，但是，黄灿灿的菊花开放了。波浪似的金发披在腰间，腰上还系着绿色的飘带，光彩夺目，多美啊！
美丽的秋姑娘悄悄地来到田间。一阵秋风吹过，五谷飘香。远远看去，一片片庄家像在翻滚。近看，叨咕像弯下腰的老婆婆，玉米像笑开了怀似的。如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。可把农民伯伯忙坏了，可是看着收获的五谷，他们心里美滋滋的。到处欢歌笑语，一派丰收的景象。
美丽的秋姑娘来到果园。树上硕果累累。像红彤彤的柿子，玛瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，还有葫芦似的大鸭梨……大小不一，数不胜数。闭了眼，我深深地吸一口气，阵阵香气扑鼻而来，令人脑清目明，为之一振。
秋姑娘来到山坡上。大树爷爷脱了绿衣服，换上了黄外套。小草叔叔也脱了绿衣服，套上了一身黄衣服。小花调零了，远远看去山坡像一片金色的海洋，给人温暖的感觉。
这就是美丽的季节——丰收的秋天。
二年级的收获作文 篇5
今天上午，我正在楼上专心地写作业。
忽然，听见妈妈在楼下大喊大叫：“孩子，快来看，快来看呀！”
我忙跑出去，奇怪地问：“妈妈，发生什么事情了？”
妈妈神秘兮兮地告诉我：“你下来看了就知道了！”
妈妈掉足我的胃口，我急忙跑到楼下，看见妈妈的手里拿着一个“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爷爷亲手做的用来抓蟑螂的小工具，样子很像一个小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。妈妈手里的“蟑螂屋”里粘着一只小老鼠，这只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭动着身子想逃跑，可是它那细长的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么挣扎都逃脱不了“蟑螂屋”的手掌心。
妈妈也不知道怎么处置这意外而来的小老鼠，我灵机一动，从厨房里拿来一把钳子。可是，当我的钳子碰到小老鼠软绵绵的身体时，我觉得它挺可怜的，于是我把钳子递给妈妈。妈妈这时也犹豫了一下，夹起小老鼠，把它从“蟑螂屋”里拉了出来。然后，我们一起来到池塘边把小老鼠放到了池塘里。让小老鼠自生自灭。小老鼠在水里挣扎了几下，不一会儿就一动不动了。最后，妈妈担心小老鼠会污染池塘，就将小老鼠放进附近的垃圾桶里。
我们原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，谁知道却意外地抓到了一只小老鼠，这对于我们来说，真是一个意外的收获！
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